AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MRTOLA - EB 2,3/S DE S.

SEBASTIO DE MRTOLA

LNGUA PORTUGUESA Teste de Avaliao 6 Ano

Ano Letivo 2011-2012

Aluno: _________________________________________ Turma:____

N.: _____

______/12/ 2011

Encarregado de Educao:

A Professora: __________________________________________

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Apreciao: ___________________________________________

TEXTO A

A RAPOSA E AS UVAS
Ia a Raposa pelo caminho
- no diz a histria se ia de passeio,
se de cabaz s compras, mas eu creio
que iria capoeira do vizinho...
Quando viu, deslumbrada, ali pertinho,
numa verde latada, mesmo a meio,
um cacho de uvas, to corado e cheio
que, se o espremessem, j daria vinho!
Mas no pde chegar-lhes... De maneira
que se afastou, rosnando em voz matreira:
- Esto verdes! C vou ao meu jantar...
H muito quem desdenhe duma cousa
unicamente, imagem da Raposa,
porque no capaz de a conquistar.
Adolfo Simes Mller,
O Livro das Fbulas

L atentamente esta verso em verso da fbula A Raposa e as Uvas e responde s

questes que se seguem.
I COMPREENSO DO TEXTO

1. Para melhor compreenderes algumas palavras do texto, completa este exerccio:

A

capoeira

maravilhado; fascinado

desdenhar

Semelhana; comparao

deslumbrado

fino, astuto; manhoso; experiente

imagem

mostrar ou ter desdm por; desprezar

latada

matreiro

grade de ripas para sustentar parreiras e plantas trepadeiras

espcie de grande gaiola ou cubculo grande onde se alojam e criam
aves

2. Ia a raposa pelo caminho...

2.1. Segundo a opinio do narrador, para onde se dirigia ela?
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3. O que deixou a raposa maravilhada?
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4. O que sentiu a raposa quando viu os cachos maduros?
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4.1. Como reagiu a raposa quando verificou que no podia chegar s uvas?
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5. A personagem desta histria comporta-se como se fosse uma pessoa. Que nome ds a este
recurso expressivo?

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6. Geralmente as fbulas terminam com uma moralidade que resume a mensagem da histria.
6.1. Transcreve os versos que contm a moralidade desta fbula.
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6.2. Entre os provrbios que se seguem, escolhe um que consideres adequado ideia geral desta
histria.
A fruta proibida a mais apetecida.
Cada macaco no seu galho.
Devagar se vai ao longe.
Quem desdenha quer comprar.
6.3. Explica por palavras tuas a mensagem que esta fbula nos pretende transmitir.
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6. O texto que acabaste de ler uma fbula. Porqu?

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O texto B, retirado de uma pgina da internet, foi escrito por algum que se preocupa com
o que acontece aos animais abandonados.
L o texto.
TEXTO B

No Cantinho dos Animais Abandonados de Viseu entram, em mdia, cerca de trinta ces por ms,
dos quais muitos so dados para adopo, ao ritmo de duzentos e cinquenta por ano. H
actualmente no Cantinho quase quinhentos ces e sessenta gatos, todos meiguinhos, calmssimos e
muito felizes.
As frias so o primeiro motivo para abandono de animais, o que, nesta regio, poderia facilmente
ser evitado, uma vez que o Cantinho se dispe a aceitar todos os animais cujos donos queiram ir de
frias.
O segundo motivo o facto de, quando a dona de um co ou de um gato fica grvida, ela ser
influenciada por avisos pouco esclarecidos e sem fundamento, por parte de terceiras pessoas, sobre
a possibilidade de o seu animal lhe transmitir doenas que afectem o beb. Na realidade, basta ter os
animais desparasitados e vacinados para o evitar.
O terceiro motivo de abandono resulta de alguns caadores se utilizarem dos ces na poca da
caa e, depois, os abandonarem, para no terem de os levar para os apartamentos onde vivem.
A vaidade outro motivo de abandono. Muitas pessoas, assim que podem comprar um co de
raa, desfazem-se do pobre rafeiro que as acompanhou at ento, para se poderem exibir junto de
amigos e de conhecidos, esquecendo, porm, que o rafeiro um co muito sensvel e inteligente e
que, por isso, sofre muito ao ser abandonado.
http://www.alexandraguerra.com/cantinho/
(adaptado)

1. De acordo com o que dito no texto, classifica cada uma das afirmaes seguintes como
verdadeira (V) ou falsa (F), escrevendo V ou F junto de cada uma delas.
O Cantinho dos Animais Abandonados uma associao situada em Lisboa.
H animais para adopo no Cantinho dos Animais Abandonados.
Os animais recolhidos nesta instituio esto calmos, mas infelizes.
As frias so um dos principais motivos para o abandono dos animais.
Se os donos de um animal tm de se ausentar podem deix-lo no Cantinho.
Os ces vacinados e desparasitados so um perigo para a sade dos bebs.
Aps a poca de caa, alguns ces so deixados ao abandono por caadores.
Os ces rafeiros reagem bem quando so abandonados.

2. Trs das quatro afirmaes seguintes representam factos e s uma refere a opinio de quem
escreveu o texto.
Assinala com X a afirmao que refere uma opinio.
Os gatos, no Cantinho dos Animais Abandonados, esto em minoria.
O Cantinho tem capacidade para vrias centenas de animais.
Os animais recolhidos no Cantinho parecem ser calmos e meigos.
O Cantinho deu, este ano, duzentos e cinquenta animais para adopo.
3. Pensa num ttulo adequado ao texto que leste.
Escreve o ttulo em que pensaste.

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II- CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

1. L a seguinte frase De maneira que se afastou...

1.1. Identifica a forma verbal presente na frase e indica em que tempo se encontra.
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1.2. Reescreve a frase, usando o verbo na primeira pessoa do plural e nos seguintes tempos do
modo indicativo:
a) Pretrito mais-que-perfeito ________________________________________________________
b) Pretrito imperfeito ______________________________________________________________
c) Presente ______________________________________________________________________
d) Futuro ________________________________________________________________________
2. Classifica as palavras quanto ao seu processo de formao.
Caminho ____________________________________________________________________
Desparasitados ______________________________________________________________
gua-p ____________________________________________________________________
Pertinho ____________________________________________________________________
Esverdear ___________________________________________________________________
Vinagre _____________________________________________________________________

3. Faz a anlise sinttica das frases.

a) Infelizmente, a Raposa no comeu as galinhas do vizinho.

b) A Ana e o Pedro leram-lhe uma fbula.

c) Atualmente, muitos caadores deixam os ces no canil.

III EXPRESSO ESCRITA

Vais agora fazer a tua composio (15 a 25 linhas).

Escolhe um dos seguintes provrbios
Quem tudo quer, tudo perde
mais fcil ter ideias do que realiz-las
Gro a gro enche a galinha o papo

Bom
trabalho !

e escreve uma histria que documente a verdade que ele encerra.

No te esqueas de lhe dar um ttulo; tem cuidado com a apresentao, com a caligrafia, com a
ortografia e com a construo correta das frases, nomeadamente com a pontuao.
B

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COTAES:
INTERPRETAO

CONHECIMENTO EXPLICITO DA LNGUA

TEXTO A

1. ........................................................ 5 pontos
(5x 1 ponto)

2.1.. ............................................. 3 pontos

3. ........................................................ 3 pontos
4. ........................................................ 4 pontos
4.1. ..................................................... 4 pontos
5. ........................................................ 4 pontos
6.1. ..................................................... 4 pontos
6.2. . 3 pontos
6.3. . 5 pontos
7. ........................................................ 5 pontos
__________
40 pontos

1.1. 1 ponto
1.2. .......................................................... 4 pontos
(4x 0,75 pontos)

2............................................................... 4,5 pontos

(6x 0,75 pontos)

3.a) ......................................................... 3,75 pontos

3.b) ......................................................... 3 pontos
3.c) ......................................................... 3,75 pontos
___________
20 pontos

EXPRESSO ESCRITA 30 pontos

TEXTO B
1. . 4 pontos
(Assinala 7 a 8 respostas corretas)

1. . 2 pontos
(Assinala 5 a 6 respostas corretas)

1. . 1 ponto
(Assinala 3 a 4 respostas corretas)

2. .... 3 pontos
3. . 3 pontos
__________
10 pontos

TOTAL...................................................100 pontos