Metodologa de la Investigacin / 2013

NDICE DE DISEO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

FADU - UNL / LDCV

Formulacin del problema

En la actualidad existe el fenmeno de que los usuarios adquieren cada vez con mayor frecuencia dispositivos mviles (celulares con sistema operativo Android, Smartphone, Tablet, iphone, etc.) que contienen aplicaciones y sistemas operativos muy inteligentes. Con estas aplicaciones, el usuario tiene acceso a nuevas tecnologas emergentes, como es el caso puntual de la RA (Realidad Aumentada). Es en esa relacin de Usuario / RA en donde nos formulamos este cuestionamiento: Utilizando esta nueva tecnologa como herramienta de comunicacin, Cmo interviene el Diseador de Comunicacin Visual para transmitir eficazmente un mensaje? General (de tipo relacin) Utilizando esta nueva tecnologa como herramienta de comunicacin, Cmo interviene el Diseador de Comunicacin Visual para transmitir ms eficazmente un mensaje? (Se da por supuesta la existencia de la relacin entre el usuario y esta tecnologa). Desagregadas * Qu posibilidades brinda este medio? * La RA, influye en la manera de percibir un mensaje? Cmo, cuanto? * Qu elementos compositivos de la comunicacin visual intervienen en la creacin de los mensajes? * Con que finalidad se utiliza la RA? Se pueden categorizar? * Cul es la franja etaria de Santa Fe que utiliza dispositivos mviles que permiten el uso de esta tecnologia? * Para qu utilizan los usuarios la RA?

Interrogantes Iniciales

Objetivos

General Detectar cmo opera el Diseador de Comunicacin Visual en la relacin entre usuario / RA para transmitir eficazmente un mensaje. Desagregados * Describir las posibilidades que brinda el medio y la influencia del mismo en la percepcion de los mensajes. * Determinar como se percibe la Realidad Aumentada. *Localizar los elementos compositivos de la comunicacin visual que intervienen en la creacin de mensajes. *Manifestar los fines mas frecuentes en los que se utiliza la realidad aumentada. *Revelar la franja etaria que utiliza con mayor frecuencia dispositivos que utilizan la tecnologia RA. *Especificar que usos le dan los usuarios a la RA.

Alumnas: Gonzalez Santa Mara, Melisa; Lemos, Selene; Michelotti, Ianara.

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Justificacin

La realidad aumentada es una nueva tendencia que est presente en una amplia gama de posibilidades y en un vasto nmero de usuarios que la utilizan. Sin embargo, la relacin entre los usuarios y esta nueva tecnologa, implica una investigacin desde el rea del diseo, a fin de que la interaccin entre estos se lleve a cabo de una manera eficaz. Las diversas formas de interactuar que ofrece esta nueva tecnologa, nos lleva a cuestionarnos: Cmo opera el diseo en esta relacin?. Debido a que el conjunto de conocimientos y tcnicas conocidas no otorgan una solucin evidente, el problema requiere un proyecto de investigacin. Este proyecto constar en primera instancia, de una investigacin general sobre esta nueva tendencia, pero en segunda instancia, de manera ms particular, se abordar el tema de la implementacin del diseo en estas aplicaciones, a fin de generar una interaccin entre Usuario/Realidad aumentada (RA) ms productiva. Con esta investigacin se intenta lograr un acercamiento al tema para poder brndaselo a estudiantes, o aquellas personas que ejercen dicha profesin, y otorgarles as un material que permita categorizar esta tecnologa emergente con el fin de facilitar las decisiones que debe tomar el Diseador de Comunicacin Visual a la hora de seleccionar un medio para transmitir mensajes. De acuerdo a los objetivos planteados, en primera instancia se describir las posibilidades que brinda la RA, tomadas de bibliografas y mediante la observacion y analisis de las aplicaciones de las mismas. Del mismo modo se analizarn los modos perceptivos, con el fin de clarificar la matrz de datos de combinacin de elementos (por medio de un cuadro, el cual se ampliar luego agregado la variante de la franja etaria), generndose as, un esquema risomtico que permite visualizar de forma inmediata todas las posibilidades existentes para operar en la transmisin de un eficaz mensaje. Los datos en relacin a la franja etaria sern extados de la observacin en el campo y la recoleccion de datos a travs de diferentes tipos de encuesta.

Marco Terico

John Berger enuncia una imagen es una visin que ha sido recreada o reproducida. Es una apariencia o un conjunto de apariencias, que ha sido separada del lugar y el instante en que apareci por primera vez y preservada por unos momentos o unos siglos. Toda imagen encarna un modo de ver. Incluso una fotografa, pues las fotografas no son, como se supone a menudo, un registro mecnico. () El modo de ver del fotgrafo se refleja en su eleccin de tema () Sin embargo, aunque toda imagen encarna un modo de ver, nuestra percepcin o apreciacin de una imagen depende tambin de nuestro propio modo de ver. Por otra parte, Nelly Schnaith, propone tres planos de codificacin que se hallan en una ntima vinculacin entre si y son los que influyen en el modo de ver o percibir de los sujetos. En su tesis la autora plantea que el ojo llega a su ejercicio cargado de un saber, que cuenta con su propio pasado, con sugerencias. Explica que en la mirada se suman prejuicios y conocimientos de orden personal, histrico y culturales, los cuales el sujeto selecciona, excluye, organiza, asocia, analiza; con los que construye en si mismo un depositito cognitivo. Este saber es el que prefigura la experiencia cotidiana, su percepcin

Alumnas: Gonzalez Santa Mara, Melisa; Lemos, Selene; Michelotti, Ianara.

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y su representacin. Esto es lo que se denomina plano cognitivo . En el acto de ver intervienen mltiples factores que estn presentes a la hora de mirar , y por eso no solo vemos el objeto en si, sino que estos factores nos condicionan determinando que ver y como verlo. Es decir que los cdigos visuales culturalmente establecidos condicionan el modo de ver. Es as que existe un presupuesto de la representacin, en donde la mirada de los individuos es la mirada de una cultura, de una tradicin o poca, y es lo que llamamos plano perceptivo . La movilidad de los cdigos de una cultura respecto de otra, mostrar que la validez de una representacin no remite a un concepto esttico de verdad, sino a una dialctica operativa entre imagen y convenciones que tiene cada cultura, una tradicin como marco de referencia donde se estructuran y transforman los cdigos y sus relaciones. Entonces podemos afirmar que existe el objeto y sus representaciones, las cuales pretenden, siguiendo los cdigos de representacin, asemejarse al mismo. Por lo tanto a la hora de mirar y representar, la mente humana compara los estereotipos impuestos por leyes con el objeto, y construye su imagen de lo real , lo que se denomina plano representativo . Tomamos como punto de partida la invencin de Gutemberg, la cual dio origen al cambio en el destino de la humanidad, con una revolucin en la forma de transmitir ideas de fcil acceso a las masas. En el siglo XIX se profesionaliza el mercado editorial y los procesos de impresin comienzan a dar paso a sus mayores cambios: el huecograbado, la litografa, posteriormente la linotipa, y mas tarde el sistema Offset (el cual le dio mayores valores al color sobre el papel). Ya en el siglo XX el libro comienza a sufrir nuevamente cambios, pero no en condicin de mejorar la calidad de impresin como venia sucediendo, sino como respuesta a la revolucin digital y a la era del hipertexto. Es as como la informacin comienza a trasmitirse en medios digitales, los cuales presentan otras posibilidades, tales como una interaccin del usuario con dicha informacin. Estos avances siguieron evolucionando en busca de un valor agregado, es as como surge en principio la realidad virtual y posteriormente la realidad aumentada. El trmino Realidad Aumentada (RA), se refiere al hecho de aadir una parte virtual a lo real, permaneciendo en el mundo del cual se hace parte, mejorndolo con otros elementos sin desconectarse del todo, sin necesidad de abandonarlo a partir de viajes a otros entornos virtuales. Uno de los primeros investigadores que explic la Realidad Aumentada fue Ronald T. Azuma, quien afirma: La Realidad Aumentada (RA) es llamada comnmente como una variacin de los Entornos Virtuales (EV), o Realidad Virtual. En la tecnologa de EV el usuario es inmerso completamente dentro de un entorno sinttico. Estando inmerso, el usuario no puede ver el mundo real que esta a su alrededor. En contraste, la RA permite que el usuario pueda ver el mundo real, con objetos virtuales superpuestos o compuestos sobre el mundo real. Esta tecnologa emergente, por un lado propone una interaccin tridimensional con la cual el usuario puede manipular los objetos virtuales con la misma clase de dispositivos de entrada que ellos usan en el mundo fsico, por ejemplo: sus propias manos, pueden manipular y recoger datos virtuales como si fueran objetos reales; y por otro enriquece la imagen digital dndole atributos fsicos del mundo anlogo (como el tacto), adems de involucrar otros sentidos. Se podra entonces manipular objetos reales sobre los cuales se sobrepongan imgenes digitales, y de esta forma generar, a travs de la visin, la sensacin de estar manipulando un objeto digital que tendr

Alumnas: Gonzalez Santa Mara, Melisa; Lemos, Selene; Michelotti, Ianara.

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caractersticas fsicas que podrn ser percibidas a travs del tacto y los sentidos como si se tratase de uno real. Los desarrollos tecnolgicos permiten crear nuevos espacios desde los cuales es posible mirar el mundo que nos rodea desde otras perspectivas, ayudado a cambiar paradigmas sobre los cuales se fundamentaron por largos periodos de tiempo los desarrollos cientficos y la forma de relacionarnos. Estas nuevas tecnologas modifican el modo de comunicar, ya que la realidad aumentada requiere por un lado de un marcador de reconocimiento y por el otro de un dispositivo mvil que reconozca dicho marcador. Esta revolucin digital modifica por ende el modo de ver de los usurarios, el modo de ver, desarrollar y organizar los elementos de quien comunica por otro. Por lo tanto se establecen nuevas pautas de lectura entre el significado (imagen de la palabra escrita) y su significante (aspecto fontico/fonolgica de los sonidos de la palabra enunciada) SAUSSURE (1945). Hablamos entonces, de una tendencia que en la actualidad se da en diferentes dispositivos y soportes. Sobre esto, D. A. Dondis seala que: El mensaje y el mtodo de expresarlo, depende considerablemente de la compresin y la capacidad de usar tcnicas visuales: las herramientas de la composicin visual .

Alumnas: Gonzalez Santa Mara, Melisa; Lemos, Selene; Michelotti, Ianara.