0

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educao e da Cultura SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN Pr-Reitoria de Ensino de Graduao PROEG Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID BR 110 km 46 Rua Prof. Antnio Campus s/n Bairro: Costa e Silva CEP: 59.633-010 - Fone: (84) 3315 2205 Home Page: www.uern.br - e-mail: pibid@uern.br

RELATRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO PIBID/UERN Edio 2011

AGOSTO A DEZEMBRO DE 2011

SUBPROJETO DA REA DE PEDAGOGIA CAJIM CATEGORIA: ESTUDANTE DE INICIAO DOCNCIA

Patu RN 19/03/2012

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

1 IDENTIFICAO DO ALUNO
1.1 Nome
Milena Celandia Rodrigues Silva

1.2 E-mail

Milena_rodrigues001@hotmail.com

1.3 Telefone

(84) 99878022

1.4 Endereo

Rua Luis Gomes da Silva n 93, conjunto Francisco Dantas, Patu R/N

1.5 Coordenador/a

Antonia Suely da Silva Gomes Timotio

1.6 Escola

Escola Estadual Joo Godeiro

1.7 Supervisor/a

Incia Edileuza Dantas, Margarida Gonalves de Almeida Maria Tereza de Oliveira Arajo

2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANADOS

Indicador da atividade Objetivo da atividade Descrio sucinta da atividade (inserir incio e perodo de realizao) Resultados alcanados

1.

( ESCOLA) apresentao do Programa PIBID/CAPES/ UERN na Escola Estadual Joo Godeiro.

2.

(CAJIM) Socializao do PIBID com os graduandos e supervisoras.

Participao e envolvimento de 02 de agosto de 2011 diversos membros da comunidade O Programa foi formalmente apresentado a toda acadmica e de autoridades comunidade academica da referida escola, educacionais locais; incluindo os bolsistas, e demais autoridades Integrao com estudantes de educacionais iniciao docncia de outros Participao de outros estudantes de iniciao a subprojetos das edies 2009 e 2011; docencia que fazem parte de outros cursos. Assinatura do Termo de Assinatura referente ao termo de compromisso Compromisso. 05 de setembro de 2011 Um bom entendimento do que realmente e o programa PIBID Demonstrar os objetivos do Programa. Escola apresentada. Apresentao da escola contemplada com o programa e expor os motivos pelos quais ela e Compreenso dos nossos foi escolhida. deveres. Leitura do termo de compromisso para nos Mostrar nossa responsabilidade diante do As divergncias e dificuldades de programa. ser professor, segundo a leitura. Incentivo da Leitura do textoA atratividade, da carreira docente no BrasilPara Demonstrar Foi criado o blog, twitter e grupo os atrativos da carreira docente no Brasil de contatos no Messenger. sugestes da criao do blog do PIBID, para Divulgar nossas aes e facilitar a comunicao entre os membros do grupo 21 de setembro de 2011 Discutir aes que possibilitem melhoria na aprendizagem do aluno. Realizao de simulados

3.

(CAJIM) Reunio a cerca da aplicao da prova Brasil.

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

Discusso sobre o artigo: A atratividade da carreira docente no Brasil. (CAJIM) Reunio sobre processo planejamento diagnose.

Refletir sobre os problemas e benficos da carreira docente.

Os reais motivos sobre a Desvalorizao da carreira docente no Brasil

4.

o de da

26 setembro de 2011 Elaborao Informar como ser o processo de pesquisa para a observar. formao da diagnose.

de

questes

para

5.

(CAJIM) Visita escola Joo Godeiro para apresentao do PIBID a comunidade escolar.

27 de agosto de 2011 Apresentar o projeto aos docentes da escola

Projeto apresentado.

04 05, 10 e 11 de outubro de 2011 6. (ESCOLA) Pesquisa de dados na Escola Observar a rotina da escola Registro da rotina

7.

(ESCOLA) Comemorao do Dia das Crianas na Escola (CAJIM) Reunio de Avaliao da comemorao do dia

14 de outubro de 2011 Proporcionar a integrao entre alunos e bolsistas 24 de outubro de 2011 Avaliar a comemorao e os dados da observao.

Diverso entre os participantes. E apresentao da Pea Deu a louca nos contos de fadas com os bolsistas; Fatos expostos, concluda. e avaliao 4

8.

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

das crianas e exposio de fatos colhidos durante a observao 08 e 09 de novembro de 2011 9. (ESCOLA) Estudos para a prova Brasil Formular questes que aprendizagem dos alunos reforcem a Simulados

10.

11.

12.

10 e 16 novembro de 2011 (CAJIM) Reunio para Desenvolver aes que possam verificar o nvel de Planejamento junto as supervisoras. elaborao do plano de aprendizagem do aluno. trabalho Aplicao do projeto na 23, 24, 28, 29 de Novembro e 06 e 13 de Dezembro Escola: Na era da de 2011 Motivao e participao dos tecnologia, as cartas alunos nas atividades Possibilitar aprendizagem atravs de ainda tem muito a atividades de portugus e matemtica ensinar (CAJIM) 05 de Dezembro de 2011 Reunio de avaliao da Exposio das dificuldades aplicao do projeto na Formular conceitos dos pontos negativos e escola; positivos na aplicao do projeto. (CAJIM) Reunio de avaliao do trimestre referente a nossa experincia dentro do PIB ID. Confraternizao de Natal com um almoo.

13.

21 de Dezembro de 2011 Refletir e analisar nossa experincia dentro do programa. Proporcionar diverso e entrosamento entre os bolsistas.

Experincia detalhada com sucesso. Almoo, amigo secreto e troca de presentes.

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

Orientaes Gerais

Orientaes Gerais 1. 2. 3. Descrever sucintamente os objetivos, atividades e resultados alcanados. Demonstrar a relao entre as atividades desenvolvidas e os resultados alcanados. importante explicitar, com clareza, a articulao entre atividades e resultados, de modo a explicitar o cumprimento do objeto a que se destina o programa. Os resultados devem apontar para a formao do professor, o trabalho coletivo desenvolvido, as aprendizagens possveis, a apresentao de trabalho em eventos, a manipulao de instrumentos para a docncia e a investigao educacional, a produo de conhecimentos e saberes sobre a docncia e a escola, dentre outros. As produes, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portflios e dirios de bordo, material didtico produzido (mdias, jogos, dinmicas, etc), estratgias didticas, relatrios de avaliao dos resultados, dentre outras).

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

3 DESCRIO DA PRODUO EDUCACIONAL GERADA

Obs. 1: As produes devero ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem alfabtica. Insira novas linhas para o mesmo tipo de produto. Ao final, a tabela dever apresentar a quantidade total da produo. Obs. 2: Os produtos devem ser apresentados em ANEXOS numerados, em formato digital (CD ou DVD) e, quando possvel, disponibilizado na website da IES. O link deve ser informado no campo apropriado. Obs. 3: O anexo, presente na mdia digital, dever trazer com maiores detalhes a produo gerada. Obs.4: Os produtos esto relacionados s atividades desenvolvidas. Portanto, para cada tipo de produto, dever ser apresentado o indicador da atividade correspondente (ver quadro 4).

3.1) PRODUES DIDTICO-PEDAGGICAS

Neste grupo enquadram-se produtos do tipo: banners e cartazes pedaggicos produzidos, criao de banco de imagens, criao de banco de sons, criao de Blogs, criao de kits de experimentao, estratgias e sequncias didticas, folders, mapas conceituais, mdias e materiais eletrnicos, planos de aula, Plataforma Moodle e outras, (Wikipdia), preparao de aulas e estratgias didticas, preparao de estratgias e sequncias didticas para o Portal do Professor, preparao de minicursos, produo de cadernos didticos, produo de objetos de aprendizagem, produo de roteiros experimentais, produo de softwares, projetos educacionais realizados, snteses e anlises didticas; outros.

1) Tipo do produto:

Projeto educacional

Indicador da atividade:

__

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras): projeto educacional, realizado para amenizar possveis problemas na leitura e escrita dos alunos (Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total 2) Tipo do produto: Indicador da atividade: _ _____ 1

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink)

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total 3) Tipo do produto: Indicador da atividade: _ _____

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total

3.2) PRODUES BIBLIOGRFICAS

Na produo bibliogrfica destacam-se: artigo tcnico-cientfico publicado; dissertao de mestrado em andamento ou concluda; edio, organizao e/ou coordenao de livros ou colees; publicao de jornais na escola; publicao de livro; publicao de captulo de livro; publicao de resumo tcnico-cientfico; publicao de trabalho completo; publicao individual de crtica e resenha cientfico-educacional ou prefcio de obras especializadas ou espetculos; tese de doutorado em andamento ou concluda; trabalho de concluso de curso em andamento ou concluda; traduo de captulo de livro; traduo de peas teatrais, de peras encenadas e livros; outros.

1) Tipo do produto:

Pea de Teatro

Indicador da atividade: 1 __

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras): Tetro feito pelos bolsistas ( Pea: Deu a louca nos contos de fadas) apresentada a todas as crianas do ensino fundamental. (Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

2) Tipo do produto:

Indicador da atividade: _ _____

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total 3) Tipo do produto: Indicador da atividade: _ _____

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) c) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXX em mdia digital e ou hiperlink) Quantidade total

3.3) PRODUES ARTSTICO-CULTURAIS

Este grupo engloba todos os resultados artstico-culturais desenvolvidos no programa, tais como: adaptao de peas teatrais; atividades de grafitagem, atividades de leitura dramtica ou e pea radiofnica; atividades de restaurao de obras artsticas; autoria de peas teatrais, roteiros, peras, concertos, composies musicais, trilha sonora, cenografia, figurino, iluminao e/ou coreografia integrais apresentadas ou gravadas nas IES e escolas participantes; criao de espetculos de dana; criao de filmes e atividades cnicas; criao de grupos musicais; criao de rdio escolar; desenho e pintura; exposio artstico-educacional; exposio de fotos e imagens; festivais de dana na escola; festivais de msica; maquetes; transcrio e/ou arranjos de obras musicais; participao de alunos em concertos, recitais ou gravaes; participao de alunos em peas teatrais; sarau escolar, vernissage, dentre outros.

1) Tipo do produto:_______________________________Indicador da atividade: __

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras): Tetro feito pelos bolsistas ( Pea: Deu a louca nos contos de fadas) apresentada a todas as crianas do ensino fundamental.
(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

2) Tipo do produto:________________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

3) Tipo do produto:________________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

3.4) PRODUES DESPORTIVAS E LDICAS

As atividades de carter ldico e esportivo, como: criao de times de modalidades esportivas (basquete, vlei, futebol, etc), competies esportivas, criao de materiais para recreao; criao de rodas de capoeira; desenvolvimento de novas modalidades esportivas na escola; gincanas escolares; jogos para recreao e socializao; jogos inter-classes; desenvolvimento de jogos especiais para incluso (goalball, futebol de 7, futebol de 5, voleibol sentado, natao, bocha, outros); jogos populares; jogos dos povos indgenas (arco e flecha, cabo de fora, corrida de tora, natao em guas abertas, hipip; ak, insistr, kagt, peikran, corrida de fundo, outros); atividades ldicas para recreios e intervalos escolares; desenvolvimento de brincadeiras; brinquedos e brinquedotecas; maratonas escolares; olimpadas esportivas; dentre outros.

10

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

1) Tipo do produto:___Comemorao pelo o crianas___________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras): atividades ldicas que envolveu todos os alunos da escola
(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

dia

das

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

2) Tipo do produto:________________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

3.5) PRODUES TCNICAS, MANUTENO DE INFRAESTRUTURA E OUTRAS

Neste campo destacam-se: atualizao de acervo da biblioteca escolar; criao de fruns de licenciatura e formao docente; criao de laboratrios portteis para o ensino de cincias; desenvolvimento de projetos sociais; manuteno de ateli para atividades artsticas na escola; plano de melhoramento para laboratrios de cincias; revitalizao de laboratrios de informtica; modificao de projetos pedaggicos da licenciatura; criao de novas modalidades de licenciatura; criao de licenciaturas indgenas e do campo; criao de licenciaturas interculturais; outros produtos.

1) Tipo do produto:________________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

11

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

Quantidade total 2) Tipo do produto:________________________________Indicador da atividade: __ a) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):
(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

b) Descrio do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mdia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

4 DESCRIO DE IMPACTOS DAS AES/ATIVIDADES DO PROJETO PARA A SUA FORMAO DOCENTE

De uma forma geral, alcanamos um timo crescimento no campo da vivncia acadmica, pois para a nossa formao como futuros professores. O convvio cotidiano na escola de rede publica no apenas como licenciando e sim como um educador revelou grande importncia para esta articulao universidade-escola. A observao das prticas institudas nos contextos da educao atual possibilitou a constatao de uma prtica ainda muito tradicionalista por parte dos atuais professores e tambm muitas vezes se colocando na defensiva frente aos problemas com a aprendizagem dos alunos, assim podemos com o

incentivo do PIBID, contribuir para melhorar esse quadro, que requer cuidados e muita ateno. Portanto a produo do nosso projeto mudou, ou incentivou de alguma maneira a mudana dentro da sala de aula. Vimos alunos participativos e atenciosos, engajados dentro do projeto.

12

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

Por impacto, entende-se os efeitos produzidos pelo projeto que tenham gerado modificaes em algum aspecto da seu campo de atuao. Trata-se de identificar, compreender e explicar as mudanas ocorridas nesse campo.

5 DESCRIO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS E, SE FOR O CASO, DAS ALTERNATIVAS UTILIZADAS PARA SUPER-LAS
As dificuldades encontradas foram muitas vezes a falta de participao e compromisso por parte de alguns membros, assim como tambm, falta de compromisso por parte das supervisoras, pois muitas vezes no tinha tanto tempo para se reunirem com os bolsistas, e por isso quase sempre a elaborao de aes para melhorar o desempenho dos alunos ficassem a cargo somente dos graduandos.

Apresentao das dificuldades e possveis solues encontradas em todas as fases de desenvolvimento do projeto. (Max. de 1 lauda)

6 CONSIDERAES FINAIS E PERSPECTIVAS

Muito se fala que a profisso docente desvalorizada, no entanto tomei como meta alcanar meus objetivos profissionais enquanto docente, e Entendo que o programa PIBID/ UERN/CAJIM, surgiu como meio para amenizar estas lacunas que ainda existe na educao. Portanto, ao entrarmos nas atividades de planejamento das aulas e projetos a serem executadas na escola, nos deparamos com uma experincia nica, que poucos graduandos podem ter, pois nos possibilita aprendizagem e muita formao. A meu ver, estamos fazendo muito pela a escola, e aos poucos os resultados vo aparecer. No entanto o programa deveria se expandir cada vez mais, pois nos d oportunidades de crescermos profissionalmente e enquanto docentes,

13

Relatrio Parcial de Atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID

aprendemos muito uns com os outros, e aprimoramos nosso conhecimento e formao.

Consideraes sobre o alcance dos objetivos do projeto, indicadores de avaliao criados, crticas e sugestes de melhoramento do programa na IES e na CAPES. Destacar a necessidade de continuidade, aprimoramento, expanso ou trmino do projeto na IES. (Max. 1 lauda)

NOME
Milena Celandia Rodrigues Silva Bolsista de Iniciao Docncia Incia Edileuza Dantas Margarida Gonalves de Almeida Maria Tereza de Oliveira Arajo

DATA E ASSINATURA

Supervisor/a de rea

Antonia Sueli da Silva Gomes Coordenadora do Subprojeto da rea de Pedagogia CAJIM

Slvia Maria Costa Barbosa Coordenadora da rea de Gesto de Processos Educacionais

Jlio Ribeiro Soares Coordenador Institucional

14