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IV.Argumentacin: Comprender el concepto de argumentacin. Identificar los distintos tipos de argumentacin.

tacin. Analizar textos argumentativos, a partir de su(s) tesis, bases, garantas y respaldos. Reconocer los elementos constitutivos de una argumentacin: tesis, bases, garanta y respaldos. Caracterizar los distintos modos de razonamiento argumentativo, identificando sus rasgos diferenciadores. Analizar distintas tcnicas grupales de argumentacin: foro, debate, panel y mesa redonda.

La argumentacin est presente en gran parte de las actividades discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita, formal o informalmente. Se argumenta en una conversacin espontnea, en una entrevista de trabajo, en un juicio, en una asamblea, en un spot publicitario, en una crtica de cine, en un artculo editorial, en una conversacin familiar. En definitiva, se argumenta en cualquier situacin en la que el emisor busca convencer o persuadir de algo a su receptor, ya sea ste una persona o una colectividad. De acuerdo con la teora de Jakobson (1960), la funcin comunicativa que predomina en la prctica argumentativa es apelativa o conativa, pues se orienta hacia el receptor para lograr su adhesin. En el discurso argumentativo no se trata slo de exponer un tema, sino de legitimar las propias posturas, ganando la adhesin de otros. Por su importancia en el diario vivir y el inters que ha suscitado su estudio en distintos mbitos del desarrollo humano, dedicaremos sta y la prxima clase al tratamiento y ejercitacin de los principales conceptos y postulados que definen la argumentacin. La argumentacin es un tipo de discurso oral o escrito que busca no slo exponer ideas y opiniones, sino sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el propsito de convencer razonadamente o de persuadir afectivamente a los

receptores del posiciones.

discurso

acerca

de

la

validez

de

sus

Ejemplo: Seor Director: La Dra. Mary Kalin Arroyo, biloga de la Universidad de Chile, en una sorprendente defensa tica de los cisnes declara que el valor de un representante de esa especie animal supera al de una vida humana, incluida la suya, porque hay estadsticamente ms seres humanos que cisnes en la naturaleza. La biodiversidad reclamara, entonces, la defensa de esa especie animal y, en el mismo plano de la racionalidad a la que conducen las estadsticas, deberamos concluir que, si fuese necesario, dicha defensa se podra hacer a costa incluso de la vida de una persona para preservar el equilibrio ecolgico. Notable. O sea que la escasez en la naturaleza es la medida y patrn de todo lo existente. Para un economista esa afirmacin suena tentadora, si bien resulta a todas luces un exceso y bastante peligroso. Que el valor econmico de algo dependa de su escasez relativa es un principio bsico en economa, excepto cuando se trata de un ser humano. La vida de una persona no tiene valor de transaccin de especie alguna, por escasa y deseable que pueda ser. Carlos Williamson B. El Mercurio, junio de 2005. Claramente, el propsito del emisor de este texto es convencer a su receptor (primero, al Director de El Mercurio a quien est dirigida la carta; y luego, por extensin, ya que el diario es de circulacin masiva, a todos los lectores de esa seccin) de que la vida humana posee un valor absoluto en s misma, valor que no es econmico ni transable por especie alguna de la naturaleza, por muy escasa y valiosa que pueda ser. Para apoyar su afirmacin (tesis) , el emisor refuta o contraargumenta la postura de la Dra. Arroyo, para quien el valor de los cisnes es superior al de una vida humana por la escasez que presentan.

Argumentacin

Marco general

Convencer al otro

Estructura interna

1.Caractersticas del discurso argumentativo: Orientada al receptor Dar razones para defender o atacar opinin Objetivo: convencer, lograr adhesin Forma de razonamiento, fenmeno social y comunicativo Surge desde situacin de controversia Se apela a la comprensin y convencimiento del oyente Las opiniones surgen de la educacin, son vlidas en la medida que son vlidas las creencias desde las que se originan Se debe observar la realidad, por ello, las opiniones son slo verdades provisorias. Atencin a variables sociales y culturales. La argumentacin no existe en opiniones, sino que en las personas que las emiten. Es problemtica, gradual y entrega percepciones

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