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Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche 3 Ano Gesto de Eventos 2012/2013

Anlise de fatores que influenciam a criatividade dos eventos

Docente Aluno UC

Marta Caetano Joo Antunes (N4090638) Gesto da Criatividade nos Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos ndice Pgina

Introduo.

1. Indstrias Criativas.

2. Equipas Criativas.

3. Liderana..

4. Motivao.

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Concluso.

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Bibliografia/Webgrafia

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2 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos Introduo

Este trabalho tem como objectivo debater os factores que possam influenciar a criatividade dos eventos, como tal, ser feita uma abordagem aos factores: Equipas criativas, motivao, liderana e Indstrias Criativas. Dentro das equipas criativas ser debatido a importncia de trabalhar em equipa para que se consiga desenvolver a capacidade criativa das pessoas que estejam a organizar um evento. Na motivao ser abordado a sua importncia como sendo um papel fundamental para que um individuo consiga atingir um estado que seja favorvel ao desenvolvimento da sua criatividade. Na liderana ser mencionado a importncia de ter um bom lder em equipas criativas, pois faz toda a diferena no sentido em que um bom lder consegue gerir e direccionar uma equipa para um resultado criativo. Nas indstrias criativas ser abordado o ambiente onde esto inseridos os eventos criativos e como isso influencia o seu desenvolvimento.

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1. Indstrias criativas

O conceito da Indstria Criativa diversificado, pois ainda no existe uma definio concreta para a caracterizar. Muitos autores apontam as suas prprias definies, no havendo ainda um consenso para criar uma definio definitiva. Como tal em baixo apresento algumas definies de autores que estudam e fazem abordagem sobre o tema Indstrias Criativos.

Atividades que tm a sua origem na criatividade, competncias e talento individual, com potencial para a criao de trabalho e riqueza por meio da gerao e explorao de propriedade intelectual [...] As indstrias criativas tm por base indivduos com capacidades criativas e artsticas, em aliana com gestores e profissionais da rea tecnolgica, que fazem produtos vendveis e cujo valor econmico reside nas suas propriedades culturais (ou intelectuais). DCMS (2005, p. 5)

A idia de indstrias criativas busca des crever a convergncia conceitual e prtica das artes criativas (talento individual) com as indstrias culturais (escala de massa), no contexto de novas tecnologias miditicas (TIs) e no escopo de uma nova economia do conhecimento, tendo em vista seu uso po r parte de novos consumidores cidados interativos. Hartley (2005, p. 5)

Em minha perspectiva, mais coerente restringir o termo indstria criativa a uma indstria onde o trabalho intelectual preponderante e onde o resultado alcanado a proprieda de intelectual. Howkins (2005, p. 119)

*Indstrias criativas+ produzem bens e servios que utilizam imagens, textos e smbolos como meio. So indstrias guiadas por um regime de propriedade intelectual e [...] empurram a fronteira tecnolgica das novas tecnologias da informao. Em geral, existe uma espcie de acordo que as indstrias criativas tm um coregroup , um corao, que seria composto de msica, audiovisual, multimdia, software, broadcasting e todos os processos de editorial em geral. No entanto, a coisa curiosa que a fronteira das indstrias criativas no ntida. As pessoas utilizam o termo como 4 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos sinnimo de indstrias de contedo, mas o que se v cada vez mais que uma grande gama de processos, produtos e servios que so baseados na criatividade, mas que tm as suas origens em coisas muito mais tradicionais, como o craft, folclore ou artesanato, esto cada vez mais utilizando tecnologias de management, de informtica para se transformarem em bens, produtos e servios de grande distribuio. Jaguaribe (2006)

As indstrias criativas so formadas a partir da convergncia entre as indstrias de mdia e informao e o setor cultural e das artes, tornando-se uma importante (e contestada) arena de desenvolvimento nas sociedades baseadas no conhecimento [...] operando em importantes dimenses contemporneas da produo e do consumo cultural [...] o setor das indstrias criativas apresenta uma grande variedade de atividades que, no entanto, possuem seu ncleo na criatividade. Jeffcutt (2000, p. 123-124)

As atividades das indstrias criativas podem ser localizadas em um continuum que vai desde aquelas actividades totalmente dependentes do ato de levar o contedo audincia (a maior parte das apresentaes ao vivo e exibies, incluindo festivais) que tendem a ser trabalho-intensivas e, em geral, subsidiadas, at aquelas actividades informacionais orientadas mais comercialmente, baseadas na reproduo de contedo original e sua transmisso a audincias (em geral distantes) (publicao, msica grav ada, filme, broadcasting, nova mdia). Cornford e Charles (2001, p. 17)

O termo, Indstrias Criativas, surgiu no comeo da dcada de 1990, inicialmente na Austrlia, mas ganhando maior impulso em Inglaterra. O fato de haver mudanas econmicas e sociais nessa altura fez com que o foco de actividade industriais se deslocasse para actividades intensivas em conhecimento, localizadas no sector de servios. As Indstrias Criativas em Inglaterra so a referncia para muitos, pois foram os pioneiros que mais desenvolveram para este conceito e por estar ligado base poltica do pas, pelo que existe um Ministrio das Indstrias Criativas que desenvolveu um mapa detalhado de todas as actividades criativas do pas. Os campos como sectores criativos classificados pelo governo ingls foram: publicidade, arquitectura, mercado das artes e antiguidades, artesanato, design, design de moda, 5 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos cinema, software, softwares interactivos para lazer, msica, artes performativas, indstria editorial, rdio, TV, museus, galeiras e as actividades relacionadas s tradies culturais. Uma anlise das definies que j apresentamos sobre Indstrias Criativas, leva constatao de quatro componentes principais, que so: - A criatividade o elemento principal das IC. - A cultura tratada na forma de objectos culturais. - A IC transforma-se em propriedade Intelectual, consequentemente em valor econmico. - Convergncia entre artes, negcios e tecnologia.

A criatividade a principal caracterstica da forma de produo das indstrias criativas, podendo ser definida como a expresso do potencial humano de realizao, que tem a capacidade de um indivduo manipular objectos externo a partir de um desenvolvimento em conjunto dos seus recursos pessoais, das suas fantasias e dos seus desejos. No caso das indstrias criativas so os indivduos criativos que concebem e desenvolvem os produtos criativos. Depois dos produtos criativos estarem desenvolvidos, existe um processo que consiste na utilizao de certa tecnologia e recursos de produo, promoo e distribuio, para que haja criao de valor de mercado desses produtos. Vrios psiclogos, socilogos e historiadores tentaram avaliar as variveis que podem afectar os nveis de criatividade individual, cujo tema tem sido objecto de grande debate, e, cada vez mais, as pesquisas tm-se concentrado sobre a criatividade como um processo colectivo e social, em vez de como um processo que ocorra dentro das mentes dos indivduos.

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2. Equipas Criativas

As equipas criativas esto patentes na criatividade organizacional de uma empresa, que um sistema que consegue desenvolver e canalizar a criatividade de cada empregado, atravs de equipas, conseguindo assim a empresa ganhar inovaes rentveis. Normalmente, as equipas criativas so formadas por indivduos de diferentes reas de conhecimento. Estes indivduos interagem uns com os outros para partilharem e desenvolverem ideias, bem como integrarem diferentes componentes de uma tarefa que foi desenvolvida anteriormente e individualmente. A interaco destas pessoas pode levar contribuio do desenvolvimento da criatividade. Nas organizaes necessrio haver um desenvolvimento de uma cultura que promova a colaborao e a confiana entre os membros da empresa. Todos os indivduos da empresa devem compartilhar os valores organizacionais, confiar nos seus colegas e superi ores, estar envolvidos no esprito da empresa, dispostos a inovar e a quererem permanecer na organizao. Estes factores fazem com que se desenvolvam sinergias positivas, que, consequentemente, fomentam o desenvolvimento da criatividade. A criao de equipas de trabalho caracterizada por conseguir romper barreiras departamentais, por conseguir descentralizar as decises para os nveis mais baixos das equipas de trabalho e por haver um respeito pelas pessoas que sejam inovadoras. Com a globalizao e com as mudanas que se vm a sentir no mundo empresarial, as equipas de trabalho so fundamentais para garantir o sucesso das empresas. As aptides das equipas so necessrias pois, a capacidade de trabalhar em equipa, o respeito pelos outros e a capacidade de ouvir e debater ideias, entre outras, so essenciais para que as ideias dos funcionrios sejam ouvidas, respeitadas e transmitidas.

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3. Liderana

A palavra Lder, que vem do ingls leader, define uma pessoa que atua enquanto guia ou chefe de um grupo. Para que a liderana seja verdadeira, um lder tem que conseguir com que os elementos do grupo reconheam a sua capacidade. Um lder tem a capacidade de influenciar outras pessoas, e os seus comportamentos e atitudes conseguem incentivar os membros do grupo a trabalharem em conjunto para um objectivo comum. Existem trs principais estilos de liderana que podem ser aplicados por um lder, sendo eles a Autocrtica, a Democrtica e a Liberal. A seguir sero apresentados as suas principais caractersticas. Liderana Autocrtica:

- apenas o lder que decide as direterizes a serem seguidas, sem que haja participao dos restantes elementos do grupo. - O lder determina as tcnicas que sero usadas para a execuo de tarefas. - O lder que indica qual a tarefa que cada um dos elementos vai fazer. - O lder tem um carcter dominador e pessoal nos elogios e nas criticas ao trabalho de cada membro do grupo. Liderana Democrtica:

- As directrizes so debatidas democraticamente entre todo o grupo. - O grupo que esboa as medidas e tcnicas para atingir um objectivo. Havendo sempre debates para as definir. - A definio da diviso das tarefas fica a cargo do prprio, havendo assim a liberdade de cada elemento escolher as suas prprias tarefas. - O lder procura ser um membro normal do grupo no que toca ao esprito de equipa. Liderana Liberal:

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Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos - Existe a total liberdade para que os elementos do grupo completem as decises do grupo ou as individuais, havendo uma participao mnima do lder. - A diviso de tarefas fica a cargo dos prprios elementos do grupo. - O lder no faz nenhuma tenatativa de avaliar ou regular o curso dos acontecimentos. - O lder apenas faz comentrios sobre alguma actividade ou tarefa quando perguntado por algum elemento do grupo.

Com as organizaes a aumentarem de tamanho e de complexidade a necessidade de previsibilidade e controlo dos empregados torna-se cada vez maior. A necessidade de aplicar sistemas de controlo, prticas padronizadas e rotinas aos empregados de uma organi zao bastante til no sentido de garantir o bom funcionamento da empresa bem como a sua eficincia, porm, estas medidas tm o problema de criar barreiras ao indivduo de desenvolver a sua criatividade e com isto impede-o de aplicar as suas ideias criativas na empresa. O paradoxo existente, entre o controlo e a criatividade, que existe entre as organizaes e os funcionrios, cria tenso e conflito entre eles pois tentam chegar a acordo sobre novas e melhores formas de como fazer as coisas. com este paradoxo que os lderes, atravs dos seus prprios comportamentos e aces, bem como da criao de um ambiente de trabalho que apoia a iniciativa e a criatividade, tm um papel fundamental numa organizao. De acordo com Ghiselin (1963), a criatividade no ambiente de trabalho definida como a produo de ideias novas e teis ou solues. necessrio lembrar que a criao de novas ideias j est incutida na nossa condio humana, pelo que pode ser, sob condies favorveis, estimulada em trabalhadores que no sejam to propcios a desenvolver aces ou ideias criativas. Para as organizaes se adaptarem e ganharem vantagem competitiva precisam de aproveitar ao mximo o potencial da criatividade dos seus funcionrios, pois, as suas ideias podem servir para causarem inovao, uma mudana benfica, bem como favorecer a competitividade da empresa com o mundo de negcios. Um fator que tem grande influncia sobre a criatividade no ambiente de trabalho a liderana e o comportamento de superviso. Os lderes podem dispor de influncias diretas ou indirectas sobre a criatividade dos funcionrios. A sua influncia direta aplicada atravs dos seus comportamentos que podem incentivar ou desencorajar os funcionrios de correrem o risco de 9 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos avanar com novas e teis ideias para a empresa. A influncia indirecta sobre a criatividade dos funcionrios est patente na criao de um ambiente favorvel de trabalho em que a criatividade apoiada e incentivada, em vez de inibida. No ambiente das organizaes, certos aspectos podem estimular ou inibir a criatividade no trabalho. Os aspectos estimulantes incluem, por exemplo, o encorajamento organizacional, o incentivo do supervisor, um bom suporte de grupos de trabalho, recursos suficientes, o trabalho tem que ser desafiador e a liberdade. Os aspectos do ambiente que so inibidores so, por exemplo, as barreiras organizacionais e o excesso de carga de trabalho. Como tal, um dos aspectos essencial para o desempenho do papel de um lder passa por conseguir desenvolver e apostar em aspectos que sejam estimulantes e reduzir, ou eliminar, os aspectos que inibam a capacidade criativa dentro dos ambientes organizacionais. Para Mumford (2002), existem quatro factores-chave que so muito importantes no processo de liderana de pessoas criativas. Sendo elas: - O estmulo intelectual, na medida em que as pessoas necessitam de resolver novos e complexos problemas para que se transformem em desafios intelectuais, estimulando assim a inovao das pessoas. - O envolvimento, no sentido em que os lderes necessitam de criar um ambiente de envolvimento entre os trabalhadores de modo a que se definem objectivos desafiantes, formem -se tticas de acordo com os motivos das pessoas criativas. - O apoio, de modo a que as pessoas criativas se sintam apoiadas pelo seu lder, nomeadamente, em trs alturas distintas de um projecto criativo: na ideia, no trabalho e no suporte social. - A liberdade, na medida em os trabalhadores consigam realizar com clareza os objectivos e estratgias propostas.

Uma das caractersticas mais importantes num lder de equipas criativas conseguir estimular intelectualmente, emocionalmente e atravs da paixo que os funcionrios tm pela arte em questo. Existe um modelo baseado na inteligncia emocional dos lderes que explica como este fator interage com a capacidade de fazer desenvolver a criatividade dos funcionrios. A inteligncia emocional a habilidade que um lder tem de usar as emoes para obter processos de informao cognitiva. Os lderes que possuem uma elevada inteligncia emocional conseguem trespassar para 10 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos os funcionrios sensaes de coragem, optimismo, entusiasmo, bem como fazer uma abordagem flexvel criatividade. Estes tipos de lderes conseguem usar a emoo para aceder a processos cognitivos que passam pela identificao de problemas e o reconhecimento de oportunidades. Quando as pessoas esto com bom humor e bem dispostas, tendem a ser optimistas e mais confiantes e expansivas no seu pensamento, dando assim oportunidades para que a criatividade em si se desenvolva.

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4. Motivao

Origem da palavra, do latim: provm dos termos motus (movido) e motio (movimento). A motivao o impulsionador que leva uma pessoa a realizar determinadas aces e a persistir nelas at alcanar um objectivo. Est associado aos estmulos de prazer e vontade que levam uma aco a satisfazer uma necessidade.

Existem dois grandes tipos de motivao, a motivao intrnseca e a extrnseca.

Motivao Intrnseca: refere-se motivao gerada por necessidades e motivos de uma pessoa. a motivao que vem do prazer que algum obtm da tarefa que realiza, da satisfao de a completar ou simplesmente de trabalhar nessa mesma tarefa.

Motivao Extrnseca: refere-se motivao de realizar tarefas ou aces em que estejam implcitos os factores motivacionais externos, que so traduzidos em recompensas com dinheiro. Estas recompensas oferecem ao individuo a satisfao que a tarefa ou aco em si no proporciona.

Teoria do Investimento em Criatividade Sternberg Inicialmente, em 1988, Sternberg, na formulao de uma teoria da criatividade, restringiu-se apenas a identificar alguns atributos internos do indivduo que contribuem para o funcionamento criativo, dando enfse inteligncia, estilo cognitivo e personalidade/motivao. Anos mais tarde o modelo da teoria original foi ampliado de modo a que fosse considerado o comportamento criativo como resultado da convergncia de seis factores distintos e inter-relacionados. Esses seis factores foram a inteligncia, estilos intelectuais, conhecimento, personalidade, motivao e o contexto ambiental. O fator motivao que foi acrescentado ao modelo original de Sternberg diz respeito s foras impulsionadoras da performance criativa, especialmente a motivao intrnseca, sendo essencial para o desenvolvimento da criatividade. Uma pessoa quando est a realizar uma tarefa, 12 Joo Antunes UC: Gesto da Criatividade no Eventos

Anlise de factores que influenciam a criatividade nos eventos movida pelo gosto e prazer de a realizar, est muito mais propicia a realiza-la criativamente. de considerar que no apenas a motivao intrnseca que desenvolve o lado criativo de uma pessoa, pelo que, ambos tipos de motivao, a intrnseca e a extrnseca, esto frequentemente em interaco, combinando-se um com o outro, para reforar a criatividade.

Teoria Componencial de Criatividade Amabile O modelo da teoria proposto por Amabile procura explicar que alguns factores influenciam no processo criativo, tais como os factores cognitivos, motivacionais, sociais e de personalidade. Este modelo est assente em trs grandes componentes que so essenciais para o trabalho criativo que so: habilidades de domnio, processos criativos relevantes e a motivao intrnseca. A motivao intrnseca, um dos componentes deste modelo, diz respeito satisfao e envolvimento que um indivduo tem por uma dada tarefa ou aco que tem que realizar, como j foi explicado anteriormente. Este tipo de motivao pode levar um indivduo a encontrar mais informaes sobre a rea estudada e, consequentemente, desenvolver as suas habilidades de domnio. Quando um indivduo possui grandes nveis de motivao intrnseca pode-o levar a arriscar mais e a romper com estilos de produo de ideias habitualmente empregados, contribuindo para o desenvolvimento de novas estratgias criativas. No que toca motivao extrnseca, Amabile, refere dois tipos desta motivao, a motivao extrnseca controladora e a informativa. No primeiro caso, este tipo de motivao extrnseca prejudicial no que toca ao desenvolvimento da criatividade por parte do indivduo, pois aspectos como a recompensa, escolha restrita, competio e avaliao externa, influenciam negativamente no nvel de interesse e desempenho do indivduo na tarefa. No segundo caso, a motivao extrnseca informativa, promove a informao contribuindo para que o indivduo complete a tarefa ou aco com sucesso.

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Concluso

Com este trabalho pude ter a oportunidade de aprender os vrios aspectos que influenciam a criatividade dos eventos, bem como o processo que necessrio para adquirir uma maximizao da criatividade dos indivduos que estejam a desempenhar tarefas e funes que necessitem de criatividade. Baseando-me no estudo que apresentei, a criatividade um processo que est dentro de todas as pessoas, mais numas que outras, mas que pode ser trabalhado e estimulado para que o individuo consiga-o aplicar numa organizao, para isso, ter um bom lder que consiga cativar e desenvolver a capacidade de adquirir criatividade essencial, bem como o fator de o individuo estar motivado para a realizao da tarefa que tem pela frente, ou at mesmo a equipa onde este est inserido ter capacidade para que seja criado um ambiente propicio para a haver criatividade.

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Bibliografia/Webgrafia

- Material de apoio do Moodle - Internet: http://conceito.de/lider http://paginas.fe.up.pt/~ee07011/documentos%2520no%2520site/docs%2520pesquisados/The%25 20relationship%2520between%2520individual%2520creativity%2520and%2520team%2520creativit y%2520-%2520aggregating%2520across%2520people%2520and%2520time.pdf http://pt.wikipedia.org/wiki/Lideran%C3%A7a http://www.ppa.uem.br/UEM-UEL/Dissertacoes/dis006.pdf http://paginas.fe.up.pt/~contqf/qualifeup/UOI/documents/Docs_Workshops_Formacao/Manual%2 0de%20Lideranca%20e%20Gestao%20de%20Equipas.pdf

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