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Querido Agente de Leitura,

Ol! Sabemos que voc tem muitas coisas a fazer: livros que quer ler, pessoas a visitar, histrias para contar, outras histrias para registrar, dados para controlar... Por isso, queremos ajudar voc a se organizar, simplificando tudo aquilo que pode ser simplificado, para voc no perder tempo procurando coisas, escrevendo o que j escreveu... Voc sabe: o seu papel como Agente de Leitura muito importante e precisa ser registrado.
Seus relatos sero fundamentais para voc avaliar sua jornada e seu crescimento como promotor de leitura e como leitor, alm de colaborarem para a construo de um pas melhor, mais justo e democrtico. Pelos seus relatos, vamos entender um pouco mais nossa histria. Num primeiro momento, voc registrar informaes bsicas de controle, para que voc no se perca, anotando dados das famlias visitadas, quantos livros deixou com cada famlia, dados das escolas que voc visitou, enfim, informaes necessrias para que seu trabalho seja o mais tranquilo e simples possvel. Depois, h espao para voc fazer o balano das suas atividades e escrever suas impresses pessoais, algo que s voc pode registrar. viver e relatar.

Registrar deixar uma marca, dizer que se esteve no mundo, que de alguma forma se construiu uma poca, um lugar, o mundo. O que voc vai viver como Agente de Leitura algo de valor muito precioso para o Brasil. Afinal, voc que vai se encontrar pessoalmente com dezenas de pessoas diferentes, vai abrir um caminho frtil e maravilhoso para muitas famlias e por isso que voc no pode deixar a oportunidade de registrar esse momento!

Aparentemente, fichas de registros podem parecer algo muito burocrtico e pouco atraente, mas no so. Tudo Depende de voc. Considere essas fichas e essa pasta como extenso do seu Dirio de Agente de Leitura, dirio que guiar voc por essa aventura que comea agora.

Ento, este seu fichrio. Como um armrio que tem muitas gavetas, ele tem vrias divisrias. Cada divisria vai guardar a histria de uma parte do seu trabalho. O fichrio como se fosse uma central de informaes do seu trabalho.

Primeira divisria: Perfil e histrico das famlias leitoras Aqui voc guarda as fichas Perfil da Famlia Leitora e Histrico das Famlias Leitoras. Cada ficha possui espao para sete membros da famlia. Se a famlia tiver mais de sete integrantes, voc s precisa adicionar uma nova ficha e preencher nesta ficha o nome de quem no coube na primeira, certo? Segunda divisria: Controle do acervo Aqui voc guarda as fichas dos livros que esto emprestados. Assim, voc poder identific-los, saber se j hora de recolh-los, verificar quem so os maiores leitores, etc. E cuidar para que os livros, que so a base de seu trabalho, no se percam. Terceira divisria: Perfil e histrico das escolas leitoras Aqui voc guarda as fichas Perfil da Escola Leitora e Histrico das Escolas Leitoras. Quarta divisria: Perfil e histrico dos espaos leitores Aqui voc guarda as fichas Perfil do Espao Leitor e Histrico dos Espaos Leitores dos Pontos de Leitura, Pontos de Cultura, agremiaes, centros de convivncia, presdios, hospitais, etc. que voc visitar. Quinta divisria: Balano do ms Aqui ficam as fichas que vo indicar tudo que voc realizou no seu ms de trabalho, quanta coisa! Voc dever entregar uma via (copie ou faa xerox) do balano mensal ao seu Agente Articulador para que ele possa acompanhar seu trabalho. Sexta divisria: Relatrio do ms Aqui ficam as fichas onde voc escrever sua experincia este ms, tudo o que aconteceu de importante com voc na sua atividade como Agente de Leitura. Certamente voc tem muito a contar e a gente quer ouvir!

Dicas que podem ajud-lo:


O ideal que este Arquivo fique bem guardado na sua casa. Ao se identificar no alto da ficha, coloque o nome pelo qual voc conhecido, o seu apelido. Separe algum tempo dirio ou semanal para conferir a organizao do seu fichrio. preciso entregar para seu Agente Articulador um relatrio e um balano mensal das suas atividades. Escrever seus relatrios. a partir das anotaes de seu dirio pode ajud-lo.

[ 1A ] Perfil da Famlia Leitora


Famlia: Endereo:

Agente:

Cidade:
NIS o nmero do Carto Bolsa Famlia

Estado:

Nmero de identificao social (NIS): Cidade: Telefone: Renda familiar:


Pai? Me? Av? Filho? Informe aqui!

Estado:

Que tal fotografar a Famlia Leitora?? Tire uma foto e junte aqui!

E-mail:
[a] Ensino Fundamental I [b] Ensino Fundamental II [c] Ensino Mdio [d] Curso Superior [e] EJA- Educao para Jovens e Adultos [f ] Nenhuma dessas alternativas

Integrantes da Famlia Leitora: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)


Ser que as suas primeiras impresses vo mudar durante o ano? Observe.

Hierarquia: Hierarquia: Hierarquia: Hierarquia: Hierarquia: Hierarquia: Hierarquia:

Apelido: Apelido: Apelido: Apelido: Apelido: Apelido: Apelido:


i Esta f

Idade: Idade: Idade: Idade: Idade: Idade: Idade:

Escolaridade: { Escolaridade: { Escolaridade: { Escolaridade: { Escolaridade: { Escolaridade: { Escolaridade: {

} } } } } } }

Primeiras impresses:

i car guardada cha deve f no seu f i chrio aps preenchida

[ 1B ] Histrico da famlia leitora


Endereo: Cidade:
ser levada com v i cha deve oc nas vis Esta f itas famlia

Agente:

Cidade: Telefone:

Estado:

Famlia: Estado:

E-mail:

Atividade Planejada Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Realizada

Participantes

Comentrios

Atividade Planejada Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Realizada

Participantes

Comentrios

[ 3A ] Perfil da escola leitora


Endereo: Telefone:

Agente:

Cidade:

Estado:

Nome da escola:

Que tal fotografar a Escola Leitora?? Tire uma foto e junte aqui!

E-mail: Diretor: Nmero de alunos: { Ensino oferecido: { Primeiras impresses:

Site: Bibliotecrio:

} }
[a] Ensino Fundamental I [b] Ensino Fundamental II [c] Ensino Mdio [d] Curso Supletivo [e] EJA- Educao para Jovens e Adultos [f ] Curso profissionalizante

i Esta f

Ser que as suas primeiras impresses vo mudar durante o ano? Observe.

i car guardada cha deve f no seu f i chrio aps preenchida

[ 3B ] Histrico das escolas leitoras


ser levada com v i cha deve oc nas vis Esta f itas as escolas

Agente:

Cidade:

Estado:

Escola Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Planejada

Atividade Realizada

Comentrios

Espao Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Planejada

Atividade Realizada

Comentrios

[ 4A ] Perfil do espao leitor


Endereo: Telefone:

Agente:

Cidade:

Estado:

Nome da espao:
Que tal fotografar o Espao Leitor? Tire uma foto e junte aqui!

E-mail: Site: Responsvel: Nmero de integrantes: { Atividades desenvolvidas:

Primeiras impresses:

Ser que as suas primeiras impresses vo mudar durante o ano? Observe.

i Esta f

i car guardada cha deve f no seu f i chrio aps preenchida

[ 4B ] Histrico dos espaos leitores


ser levada com v i cha deve oc nas vis Esta f itas aos espaos leitores

Agente:

Cidade:

Estado:

Espao Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Planejada

Atividade Realizada

Comentrios

Espao Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora: Data: Hora:

Atividade Planejada

Atividade Realizada

Comentrios

[ 2 ] Controle do acervo
Leitor Famlia

Agente:

Cidade:
i Esta f

Estado:

Para que os livros possam circular nas mos de mais leitores, cada leitor passar at 2 semanas com o livro, mas voc poder renovar o emprstimo para ele terminar a leitura.

cha deve ser levada com voc nas su

as visitas s famlias

Ttulo do livro

Data de emprstimo Data de devoluo

[ 5 ] Balano do ms
Endereo residencial:

Agente: Ano:

Cidade:

Estado:

Ms:

Nome completo do Agente: Nmero de famlias visitadas: { Telefone: E-mail:


ega i cha ao f recisa entr r essa f i nal de cad Voc p a ms ao seu Agente Articulador

Nmero de livros emprestados: { Nmero de visitas:

Sobrenome das famlias visitadas:

Sobrenome das famlias visitadas:

Nmero de visitas:

Nmero de escolas visitadas: { Nome das escolas visitadas:

}
Nmero de visitas:

Nmero de outros espaos visitados: { Nome dos espaos visitados:

}
Nmero de visitas:

Nmero de livros que li no ms: {

Ttulo dos livros lidos:

Comentrios:

[ 6 ] Relatrio do ms
Endereo residencial:

Agente: Ano:

Cidade:

Estado:

Ms:

Nome completo do Agente: Como foi meu ms como Agente de Leitura:


recisa Voc p

Telefone:

E-mail:
Como me senti? Como foram as atividades? O que melhorar? Colaborei com alguma mudana na minha comunidade?

entregar essa f i cha ao

f i nal de cad a ms ao seu Agente Articulador