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1. OBJETO
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Los discentes al término del curso estarán en condiciones de:
• Comprender y aplicar las posibilidades que ofrece Internet.
• Conocer el modelo de educación a distancia por Internet, tanto en los aspectos
conceptuales como metodológicos.
• Implementar aulas virtuales comprendiendo la lógica de su diseño y manejo.
4. DESCRIPCIÓN GENERAL
paulatina de Internet como medio eficaz para extender el aula más allá de
nuestras barreras de tiempo y espacio, lo que ha venido indiscutiblemente a
cambiar los paradigmas de
Sin embargo, creemos que las inmensas posibilidades que nos ofrecen las TIC
todavía no están siendo aprovechadas al máximo. De ahí el interés del CURSO
MOODLE PARA DOCENTES desarrollado como Taller Techmoodle para enfatizar el
aprovechamiento de estas posibilidades. Por ello, con este curso se pretende
contribuir en la innovación didáctica para que los docentes puedan asumir con
solvencia esta modalidad de educación, comprender lo que ella significa como
posibilidades de aprovechamiento de las TIC y poder utilizar sus componentes al
máximo en su que hacer profesional y cotidiano. Contiene dos asignaturas y
distribuidas en cinco módulos.
5. DURACION
6. ASIGNATURAS Y HORAS
TOTAL
ASIGNATU Módulos Unidades HORA
RAS S
MODULO I Unidad 1: 06
PROGRAMA MOODLE
7. ESTRATÉGIA METODOLOGICA
8. PARTICIPANTES
• Personal militar o civil docente FAP designados por las UU/DD FAP, con el
siguiente perfil:
• Adecuado nivel de comunicación escrita.
CURSO MOODLE PARA DOCENTES (TECHMOODLE)
9. EVALUACION
• El Curso se iniciará con actividades calificadas. Cada módulo del Curso consta
de unidades didácticas, las cuales contienen: actividades de inducción y
desempeño. Además cada Módulo tendrá una sesión para Chat y un Foro de
debate sencillo o general.
• El Curso terminará con un producto final; que será la presentación de un aula
virtual basada en un proyecto personal libre y definido por cada discente. Se
calificará también la comunicación con su tutor.
• En el siguiente cuadro se detallan los puntajes correspondientes a la
evaluación:
Puntaje
Tipo de Evaluación N° Eval. Puntaje Total
por C/U
Actividades Iniciales 1 8 pts. 8 pts.
Actividades de
Inducción 11 6 pts. 66 pts.
Actividades de
Desempeño 11 10 pts. 110 pts.
Participación en el
Chat 4 5 pts 20 pts.
Participación en
Foros 4 10 pts. 40 pts.
Producto Final 1 30 pts 30 pts.
Comunicación con el
Tutor 1 6 pts. 6 pts.
TOTAL 280 pts.
CURSO MOODLE PARA DOCENTES (TECHMOODLE)
El mismo que está normado por el Manual ESCAO 50.5 Evaluación Académica.
10.CERTIFICACIÓN
A los participantes que hayan aprobado el curso de Moodle para Docentes, se les
otorgará un certificado que les acredita como especialistas en la enseñanza
mediante el aula virtual en la plataforma Moodle.
11.PERFIL DOCENTE
Personal militar o civil profesional, con especialidad a fin al curso, con cinco años
de experiencia profesional en procesos de educación, ya sea presencial o virtual y
tres años como docente en la Educación superior.
12.BIBLIOGRAFÍA