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Pr-Projeto da Rdio na Escola

1-Dados de identificao: Autor(a) do trabalho: Maria Angela Lima Assuno Colaborao: Maria Margarete da Costa Macedo (diretora) Francisco Canind de Assuno (vice-diretor) Professor/disciplina: Maria do Livramento de Macedo (Lngua Portuguesa) Pacfico Fabiano de Medeiros (Histria) Jos Wellington Avelino (Histria) Aurlia Srgio Avelino (Lngua Portuguesa) Erismar Rodrigues da Silva (Fsica) Adailton Damasceno (Biologia) Equipe Pedaggica: Maria das Graas Ladyjane da Silva Escola Estadual Aristfanes Fernandes Ensino Fundamental e Mdio Municpio: Santana do Matos/ RN DIRED: 8

2- Problema/questo a ser resolvida/investigada: Como implantar uma rdio restrita na Escola Estadual Aristfanes Fernandes 3- Proposta de soluo do problema/questo: Reunio da equipe gestora, pedaggica, representantes de estudantes, professores, pais e conselho escolar para elaborao de propostas para criao da rdio, oramento dos equipamentos necessrios para a implantao da rdio. 3.1 A concepo do tipo do projeto da rdio na escola Alcance do projeto: Dirio/Semanal mbito de alcance: Todas as turmas do Ensino Fundamental e Ensino Mdio da escola. Disciplinas envolvidas no projeto: Todas as disciplinas do Ensino Fundamental e Ensino Mdio da escola. O que se pretende construir: Nossa pretenso criar uma rdio restrita ao ambiente escolar exclusivamente com fins didtico-pedaggicos que venha contribuir com a melhoria do processo ensino aprendizagem, o processo de comunicao dentro da escola atravs da integrao de toda a comunidade escolar. A viso pedaggica e metodolgica do projeto ser desenvolvida atravs de uma programao prtica que venha dar apoio s disciplinas crticas e s aes pedaggicas desenvolvidas na escola. 3.2 Os objetivos do projeto Facilitar a demanda de aes de comunicao educativa, bem como os fluxos de comunicao na escola, seja na ordem de avisos, regimentais, seja na ordem da produo do conhecimento e no desenvolvimento de linguagens. Melhorar os coeficientes comunicativos na escola (conforme citado do P.P.P da escola), atravs de atividades diversas envolvendo toda a comunidade escolar. 3.3 Justificativa As novas tecnologias da informao e comunicao esto presentes na sociedade e evoluem constantemente com a finalidade de aperfeioar o processo comunicativo. A insero das TICs na escola algo que vem sendo discutido a algum tempo e vem mostrando resultados positivos no processo ensino-aprendizagem de escolas que as utiliza de forma adequada, promovendo a participao ativa de estudantes, professores, enfim, da comunidade escolar. A mdia radiofnica constitui um instrumento promotor de cidadania e a Escola Estadual Aristfanes Fernandes sente a necessidade de colaborar nesse sentido com a implantao de uma rdio restrita que certamente contribuir para desenvolver a conscincia crtica dos seus usurios diante das informaes recebidas, a percepo auditiva, a concentrao, a linguagem, a socializao, disciplina, organizao de trabalho, fundamentao do conceito de rdio informativa e educativa, bem como a imaginao e criatividade dos estudantes.

3.4 - A equipe de trabalho Participaro da implantao do projeto os seguintes segmentos da comunidade escolar: - Direo da Escola - Coordenao Pedaggica - Professores - Estudantes - Conselho Escolar Equipe responsvel pela implantao do Projeto: Maria Margarete da Costa Macedo (diretora) Francisco Canind de Assuno (vice-diretor) Maria das Graas Ladyjane da Silva (Coordenadora Pedaggica) Maria ngela Lima Assuno (Lngua Portuguesa) Pacfico Fabiano de Medeiros (Histria) Maria do Livramnento de Macedo (Lngua Portuguesa Adailton Damasceno (Biologia) Eliene Mendes da Silva (Lngua Inglesa) Dario Simplcio da Silva (Matemtica) Presidente do conselho escolar 1 representante de estudantes (ou mais) 1 representante do setor administrativo da escola (secretaria) 1 representante dos pais (ou mais) 3.5 Metodologia de trabalho Aps a implantao do projeto pelo grupo de trabalho inicial, sero discutidos assuntos relacionados ao funcionamento da rdio, como: sugesto de nomes que coordenaro os trabalhos da rdio. Inicialmente a direo ficar a cargo da professora Maria das Graas Ladyjane da Silva (coordenadora pedaggica) que definir as pautas a serem trabalhadas, que devero priorizar as aes do PPP da escola voltadas para a questo dos fluxos de comunicao do ambiente escolar e apoio s disciplinas crticas, visando a melhoria do processo ensinoaprendizagem. O projeto ser supervisionado por um professor que acompanhar o desenvolvimento das oficinas de trabalho na rdio, discusso e execuo de pautas escolhidas durante o horrio da rdio. A programao da rdio dever estar vinculada s pautas, bem como a criatividade e insero musical supervisionada por aqueles que executam o projeto. A execuo da programao da rdio ser de responsabilidade dos lderes de classe que direcionaro o trabalho desenvolvido pelos demais estudantes e professores. Inicialmente devero ser trabalhadas oficinas que ajudem a superar os desafios iniciais como desenvolvimento de uma linguagem prpria da emissora, a diviso de trabalhos na rdio, etc. O horrio e o local de funcionamento da rdio e da sonorizao da transmisso ser discutida pela equipe responsvel pela implantao do projeto, sendo o pblico alvo toda a clientela da comunidade escolar. Quanto ao oramento, no decorrer das discusses o grupo de trabalho decidir quanto escolha de uma rdio restrita, rdio-ptio ou rdio digital, priorizando a mais adequada para a realidade da escola. 3.6 - Avaliao. A avaliao acontecer durante todo o processo e ter a participao de toda a equipe envolvida no projeto: direo, coordenao , professores, estudantes, pais e demais membros da equipe escolar, que tero plena liberdade de sugerir mudanas com base na proposta pedaggica da escola. Observaes: A ideia do projeto teve uma boa aceitao pelos professores, estudantes, pois esse desejo vem sendo alimentado desde que um grupo de professores desta escola comeou a participar do curso Mdias na Educao, em 2007, porm as dificuldades financeiras no nos permitiram colocar em prtica esta ao.

A equipe gestora d total apoio e est empenhada, junto coordenao em incluir esta ao entre as aes do PDE da escola para que possamos adquirir os equipamentos necessrios.