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A atuao dos psiclogos no sistema penal

Para melhor entender a funo histrica da priso e o papel que foi historicamente atribudo ao saber mdico e psicolgico nessas instituies, convm voltarmos um pouco atrs no tempo, a princpio em companhia de Foucalt e Castel. Com eles possvel ver como as diferentes formas de assistir ou punir dispensadas aos doentes, deficientes, pobres, desempregados, marginais e criminosos de nossa histria esto relacionados entre si, como estas estratgias esto intimamente ligadas, relacionadas com as sucessivas polticas voltadas para o controle das classes trabalhadoras e como as nossas aes, enquanto tcnicos, esto atravessadas por essas determinaes. Por muito tempo, os saberes e os fazeres dos profissionais de sade nas prises estavam quase que irremediavelmente alinhados com as teorias mais conservadoras sobre o crime, os criminosos e as prises, cabendo-lhes apenas o papel de operadores tcnicos do poder disciplinar. Observamos na obra escrita por de Castel, que a partir da dissoluo da ordem feudal tem incio intenso processo migratrio que em pouco tempo vai inchar as cidades, criar extensos bolses de pobreza e engrossar o exrcito de reserva urbano, aumentando enormemente o nmero de pessoas involutariamente desocupadas e sem residncia fixa. Neste contexto a assistncia, somente era acessvel aos pobres vlidos para o trabalho e com residncia conhecida, e a internao/recluso, nesse momento destinada ao enclausuramento dos doentes venreos, loucos, pobres sem domiclio, mendigos e vagabundos irredutveis, menores abandonados e moas necessitadas de correo. A priso, como instrumento de modulao da pena, adquire um poder tal, que alm de ser o lugar onde a durao do castigo decidida e um certo saber sobre o criminoso produzido, tambm o palco onde se definir, de acordo com as normas disciplinares vigentes em cada estabelecimento, que novas punies se acrescentaro s determinadas por lei.

Intensas e profundas discusses sobre o crime, a criminalidade e as penas foram levadas a tona no fim do sculo 19 marcado por. Criticada por no estar conseguindo dar uma resposta eficaz ao aumento da criminalidade e da reincidncia, a Escola Clssica, que consagrara a igualdade jurdica e a liberdade individual, comea a perder espao para idias positivistas. Diferentemente dos liberais que tinham como objeto os delitos, os adeptos da Escola Positiva de Direito Penal voltam-se para o homem delinqente e as caractersticas que os distinguem dos demais. Quando as idias positivistas comearam a ser combatidas, aparece a concepo dualista do Direito Penal, que, mais dura ainda que a anterior, far coexistir, durante um certo tempo, os dois tipos de resposta penal: a pena como retribuio ao crime e a medida de segurana acrescentada primeira nos casos considerados perigosos. No dia a dia dos psiclogos dentro das prises, o tempo transcorre em meio a centenas de papeis. So interminveis laudos, relatrios ou pareceres, feitos ou por fazer, e mesmo assim, a qualquer hora que entremos nas galerias ouviremos dos presos as eternas queixas de que ainda no foram chamados para fazer seus exames. Portanto, nas unidades prisionais no se leva em conta o processo de criminalizao. Pois, tambm no se leva em conta, muito menos, os efeitos prejudiciais da priso sobre os presos.