L E NG UA

NAP
Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre las lecturas compartidas. Escucha comprensiva de exposiciones orales del docente y los compaeros. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos. Bsqueda y consulta de materiales y localizacin de informacin. Escritura de textos planificando en funcin de las situaciones comunicativas y del texto elegido. En relacin con la literatura Lectura de obras de tradicin oral y de autor. Expresar emociones y compartir significados con otros lectores. Produccin de textos orales y escritos, desautomatizacin del lenguaje.

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Los mitos Las caractersticas de los mitos. Hroes y dioses El narrador omnisciente. Consideracin de la lengua como instrumento privilegiado para la ampliacin del universo cultural. Lectura de textos narrativos y expositivos empleando estrategias de lectura. Formacin como lector literario a partir de la frecuentacin y exploracin de obras de tradicin oral y de autor. Inters por producir textos orales y escritos que incorporen recursos propios del discurso literario. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin y teniendo en cuenta el propsito comunicativo, las caractersticas del texto y los aspectos de la normativa ortogrfica. Incremento del vocabulario. Reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje. Valoracin de la lengua para expresar ideas y sentimientos y como instrumento privilegiado para la ampliacin del universo cultural. Lectura de textos narrativos, y expositivos empleando estrategias de lectura Formacin como lector literario a partir de la frecuentacin y exploracin de obras de tradicin oral y de autor. Inters por producir textos orales y escritos en los que se incorporen recursos propios del discurso literario y de los gneros abordados. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin y teniendo en cuenta el propsito comunicativo, las caractersticas del texto y los aspectos de la normativa ortogrfica. El incremento del vocabulario. Reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje. Valoracin de las posibilidades de la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas y puntos de vista propios. Participacin en diversas situaciones de escucha y produccin oral. Inters por producir textos orales y escritos en los que se ponga en juego la creatividad y se incorporen caractersticas de los gneros abordados. Actividades Lectura de imgenes. Resolucin oral y escrita de cuestionarios. Identificacin de las caractersticas del mito y de sus personajes (el hroe). Lectura comprensiva de mitos. Hipotetizacin a partir del paratexto Reconocimiento de los tipos de narrador. Incorporacin de nuevo vocabulario. Elaboracin de descripciones. Bsqueda de informacin en fuentes diversas. Evaluacin Elaboracin de narraciones mticas en primera persona.
Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Desarrollo de conceptos y procedimientos

Valores y actitudes

Actividades y evaluacin

Marzo

Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre las lecturas compartidas. Escucha comprensiva de exposiciones orales del docente y los compaeros. Produccin de narraciones. Lectura y produccin escrita Situaciones de lectura con propsitos diversos. Bsqueda y consulta de materiales y localizacin de informacin. Escritura de textos planificando en funcin de las situaciones comunicativas y del texto elegido. En relacin con la literatura Lectura de obras de tradicin oral y de autor, interpretaciones personales teniendo en cuenta el gnero. Expresar emociones y compartir significados con otros lectores. Produccin de textos orales y escritos, priorizando el juego con la palabra. Reflexin sobre la lengua Reconocimiento de la organizacin textual y propsito de los textos. Los tiempos verbales en la narracin. Relaciones de significado: sinnimos. Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre temas de inters general y lecturas compartidas, incluyendo ejemplos, explicaciones, un repertorio lxico adecuado y expresiones para manifestar opiniones, acuerdos, desacuerdos o justificar afirmaciones.

Los mitos Sobre las palabras, las oraciones y los textos Lecturas que atrapan Las caractersticas de los mitos. Hroes y dioses. El narrador omnisciente. Las partes del relato. Sinnimos. Lectura comprensiva de textos expositivos. Taller de escritura. Uso de los verbos en la narracin. Tcnicas de estudio.

Actividades Incremento del vocabulario. Uso del diccionario. Sustituciones a partir del uso de sinnimos. Lectura comprensiva de mitos, fragmento de novela y cuentos. Hipotetizacin a partir del paratexto. Resolucin de cuestionarios. Identificacin de las partes del relato. Lectura comprensiva de textos expositivos. Caracterizacin del narrador oral. Produccin de un relato mtico, atendiendo a lo estudiado en el captulo, trabajando con borradores en proceso de escritura y reescritura. Lectura de paratexto y lectura exploratoria. Evaluacin Produccin oral de relatos mticos.

Abril

Los textos de opinin Sobre las palabras, las oraciones y los textos Para escribir bien La carta de lector. La resea. Antnimos. Texto expositivo. Taller de escritura. Paratexto. Prrafo. Tcnicas de estudio. Signos de puntuacin.

Actividades Lectura comprensiva de textos argumentativos y expositivos. Resolucin oral y escrita de cuestionarios. Identificacin de las caractersticas del texto argumentativo: carta de lectores, reseas. Incremento del vocabulario. Reconocimiento y uso de antnimos. Identificacin del paratexto.

Mayo

Planificacin anual
NAP
Lectura y produccin escrita Participacin en situaciones de lectura con propsitos diversos y empleo de estrategias para recuperar informacin. Bsqueda y consulta de bibliografa. Escritura de textos no ficcionales planificados en funcin de la situacin comunicativa y del texto elegido, con propsito comunicativo determinado. Mantener la idea expresada, controlar la ortografa, usar signos de puntuacin, incluir vocabulario aprendido evitando repeticiones. Reflexin sobre la lengua Formas de organizacin textual y propsito de los textos. El prrafo como unidad de texto. Relaciones de significado: antnimos. Los signos de puntuacin: coma para la aclaracin y para la aposicin. Palabras de alta frecuencia de uso. Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre lecturas compartidas. Escucha comprensiva de textos. Identificar las personas, el tiempo y el espacio en los que ocurren los hechos, as como las acciones, su orden y las relaciones causales. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos. Poner en juego estrategias de lectura adecuadas a la clase de texto y el propsito. Escritura: planificacin y reformulacin del escrito. En relacin con la literatura Lectura de obras literarias. Produccin de relatos ficcionales y nuevas versiones de narraciones literarias. Produccin de textos orientados a la desautomatizacin del lenguaje, priorizando el juego con las palabras y los sonidos. Reflexin sobre la lengua Los tiempos verbales en la narracin. Sustantivos, adjetivos, artculos. Algunas variaciones morfolgicas principales tales como gnero, nmero. Signos de puntuacin: coma para la aclaracin y para la aposicin; palabras de alta frecuencia de uso.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Desarrollo de conceptos y procedimientos

Los textos de opinin Sobre las palabras, las oraciones y los textos Para escribir bien La carta de lector. La resea. Antnimos. Texto expositivo. Taller de escritura. Paratexto. Prrafo. Tcnicas de estudio. Signos de puntuacin.

Valores y actitudes
Confianza en sus posibilidades de expresin oral y escrita. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin y al propsito comunicativo, las caractersticas del texto, los aspectos de la normativa ortogrfica, la comunicabilidad y la legibilidad. Reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. Incremento y estructuracin del vocabulario a partir de las situaciones de comprensin y produccin de textos. Reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje vinculados con la comprensin y produccin de textos orales y escritos.

Actividades y evaluacin
Produccin de reseas sobre libros ledos o pelculas vistas. Reconocimiento de prrafos. Signos de puntuacin. Lectura y relectura. Evaluacin Produccin de textos argumentativos y armado de una cartelera de recomendaciones.

Mayo

El cuento de ciencia ficcin El texto potico Sobre las palabras, las oraciones y los textos Lecturas que atrapan Temas y personajes de la ciencia ficcin. Clases de narrador. Versos y estrofas. Tipos de rima. Recursos expresivos: repeticin, metfora, personificacin. El sentido figurado. Campo semntico. Los diccionarios. Taller de escritura. Los tiempos del relato. Conectores de tiempo y de causa. La construccin sustantiva: sustantivos, adjetivos y preposicin. Tcnicas de estudio. El resumen. Los conectores.

Consideracin de la lengua como instrumento privilegiado para el aprendizaje y la ampliacin del universo cultural. Confianza en sus posibilidades de expresin oral y escrita. Comprensin de las funciones de la lectura y de la escritura por medio de la participacin en ricas, variadas, frecuentes y sistemticas situaciones de lectura y de escritura. Lectura, con distintos propsitos, de textos narrativos, poticos, descriptivos, expositivos. Formacin como lector literario a partir de la frecuentacin, exploracin y disfrute de numerosas obras literarias. Inters por leer variedad y cantidad de textos y por producir textos orales y escritos en los que se ponga en juego la creatividad y se incorporen recursos propios del discurso literario. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin, el propsito comunicativo, las caractersticas del texto y los aspectos de la normativa ortogrfica. Reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. Incremento del vocabulario. Reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje vinculados con la comprensin y produccin de textos orales y escritos.

Actividades Lectura comprensiva de textos literarios y expositivos. Resolucin de cuestionarios. Identificacin de las caractersticas del relato de ciencia ficcin (temas y personajes). Identificacin de las figuras de narrador y autor. Identificacin de recursos propios de la poesa. Sentido figurado, campo semntico. Bsqueda, seleccin y lectura expresiva de poemas. Hipotetizaciones a partir del ttulo. Incorporacin de nuevas palabras. Uso del diccionario. Produccin de relatos de ciencia ficcin a partir de un comienzo dado incluyendo descripciones y controlando los recursos, los tiempos verbales, los conectores. Produccin de poemas. Reconocimiento de la construccin sustantiva: sustantivos, adjetivos y preposicin. Reconocimiento de ideas importantes. Elaboracin de resmenes. Uso de conectores. Evaluacin Lectura comprensiva de textos literarios. Hipotetizacin a partir del paratexto. Resolucin de cuestionarios. Produccin de narraciones de ciencia ficcin en primera persona y a partir de vietas. Creacin de campos semnticos. Reconocimiento de recursos expresivos y formales.

Junio -Julio

L E NG UA
NAP
Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre lecturas compartidas, ajustndose al contenido y al propsito. Escucha comprensiva de exposiciones orales realizadas por el docente y los compaeros, lo que implica identificar el tema y los subtemas. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos, aplicando estrategias de lectura adecuadas a la clase de texto. En relacin con la literatura Lectura de obras literarias para descubrir y explorar el vnculo entre el mundo creado y los recursos del discurso literario y entre el texto y otros textos conocidos. Produccin de textos orales, modificando la lnea argumental, las caractersticas de los personajes, el tiempo y/o el espacio. Reflexin sobre la lengua La oracin. Algunas reglas ortogrficas bsicas, acentuacin y homfonos. Familias de palabras (morfologa derivativa: sufijacin, prefijacin y composicin) para inferir el significado o la ortografa de alguna palabra. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos; estrategias de lectura adecuadas a la clase de texto y al propsito de la lectura: consultar el paratexto; reconocer la intencionalidad; relacionar los datos con sus conocimientos; realizar inferencias; detectar la informacin relevante; establecer relaciones entre el texto y las ilustraciones; inferir el significado de las palabras desconocidas; reconocer procedimientos propios del texto ledo. Reformular el texto utilizando expresiones ms generales y conectando adecuadamente las ideas. Escritura de textos teniendo en cuenta la situacin comunicativa y el gnero. En relacin con la literatura La lectura de obras de teatro para descubrir y explorar el vnculo entre el mundo creado y los recursos del discurso literario, realizar interpretaciones personales teniendo en cuenta los indicios que da el texto y las caractersticas del gnero al que pertenece, expresar las emociones y sentimientos que genera la obra. Reflexin sobre la lengua Signos de puntuacin y auxiliares.

6
El texto teatral Sobre las palabras, las oraciones y los textos Pistas para escribir bien El texto teatral y la puesta en escena. Parlamentos y acotaciones. Clases de oraciones. Uso del diccionario. Uso de b /v, -cion/-sin. Reglas de acentuacin. Valoracin de las posibilidades de la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas, puntos de vista propios, conocimientos, emociones. Consideracin de la lengua como instrumento privilegiado para el aprendizaje y la ampliacin del universo cultural. Participacin en situaciones de escucha y produccin oral. Comprensin de las funciones de la lectura y de la escritura por medio de la participacin en ricas, variadas y sistemticas situaciones de lectura. Formacin como lector literario a partir de la frecuentacin de numerosas obras literarias. Inters por producir textos orales y escritos en los que se ponga en juego la creatividad y se incorporen recursos propios del discurso literario. Reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. Incremento del vocabulario a partir de las situaciones de comprensin y produccin de textos. Consideracin de la lengua como instrumento privilegiado para el aprendizaje y la ampliacin del universo cultural. Respeto e inters por las producciones orales y escritas de otros. Participacin en diversas situaciones de escucha y produccin oral, empleando conocimientos lingsticos aprendidos. Lectura con distintos propsitos. Formacin como lector literario a partir de la frecuentacin, exploracin y disfrute de numerosas obras literarias. Inters por producir textos orales y escritos, en los que se ponga en juego la creatividad y se incorporen recursos propios del discurso literario. Reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. Incremento y estructuracin del vocabulario a partir de las situaciones de comprensin y produccin de textos. Reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje. Actividades Lectura de textos dramticos. Lectura de imgenes. Hipotetizacin a partir del ttulo. Intercambio oral. Resolucin de cuestionarios. Identificacin de caractersticas del espacio teatral y de los personajes. Reconocimiento en el texto de parlamentos y acotaciones. Incremento del vocabulario. Produccin de textos, en forma oral, a partir de un fragmento dado. Uso del diccionario. Elaboracin de familia de palabras: prefijos, sufijos y palabras compuestas. Clases de oraciones. Uso de b/v, -cin/-sin. Incorporacin de las reglas de acentuacin. Homfonos. Palabras de uso frecuente. Evaluacin Lectura comprensiva de una pieza dramtica. Hipotetizacin, resolucin de cuestionarios. Bsqueda de palabras en el diccionario. Juegos ortogrficos.
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Desarrollo de conceptos y procedimientos

Valores y actitudes

Actividades y evaluacin

Agosto

El texto teatral Sobre las palabras, las oraciones y los textos Pistas para escribir bien Lecturas que atrapan Caractersticas del hecho teatral y del texto teatral. El texto expositivo. Taller de escritura. Signos auxiliares. Tcnicas de estudio. Palabras clave, ideas principales, notas, fichas.

Actividades Lectura comprensiva de textos expositivos. Identificacin de ideas principales. Reconocimiento de vocabulario especfico y palabras claves. Bsqueda de palabras en el diccionario. Elaboracin de resumen. Identificacin y uso de conectores de tiempo y de causa. Taller de escritura: Elaboracin de un texto teatral en el que se tengan en cuenta: -seleccin del conflicto, del mbito y personajes; resolucin del conflicto; -produccin de dilogos y acotaciones; -elaboracin de borradores y textos definitivos; construccin del vestuario y de la ambientacin. Uso de signos auxiliares: raya de dilogo, parntesis y puntos suspensivos. Evaluacin Representacin de la obra elaborada. Elaboracin de resumen.

Septiembre

Planificacin anual
NAP
Comprensin y produccin oral Participacin asidua en conversaciones sobre temas de estudio, de inters general y sobre lecturas compartidas, sosteniendo el tema de conversacin. Participacin en entrevistas. Tomar notas, recuperar la informacin relevante y reflexionar acerca del proceso llevado a cabo. Exposiciones individuales y grupales. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos. Reformular el texto utilizando expresiones generales y conectando adecuadamente las ideas. Bsqueda y consulta de materiales en la biblioteca. Reflexin sobre la lengua y los textos La identificacin de unidades y relaciones gramaticales y textuales Oracin bimembre y unimembre; sujeto expreso y tcito. Relaciones de significado: sinnimos, antnimos, hipernimos, hipnimos. Familias de palabras. Lectura y produccin escrita Participacin asidua en situaciones de lectura con propsitos diversos. Escritura de textos teniendo en cuenta la situacin comunicativa. Reformular el texto. Monitorear los propios procesos de comprensin. En relacin con la literatura Lectura de obras literarias para explorar el vnculo entre el mundo creado y los recursos del discurso literario y entre el texto y otros textos conocidos. Produccin de textos orales y escritos, relatos ficcionales y nuevas versiones de narraciones literarias, modificando la lnea argumental, las caractersticas de los personajes, el tiempo, el espacio del mundo narrado. Reflexin sobre la lengua y los textos La identificacin de unidades y relaciones gramaticales y textuales. Reconocer y emplear formas de organizacin textual y propsitos de los textos: el prrafo, reemplazo de unidades (por ej.: OD y OI por el pronombre correspondiente) en funcin de las variaciones de sentido que estos procedimientos provocan (por ej.: focalizar una informacin) y de las exigencias de la cohesin textual (por ej.: evitar repeticiones). Relaciones de significado: hipernimos, hipnimos, para la ampliacin y la resolucin del vocabulario desconocido y como procedimientos de cohesin.

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Desarrollo de conceptos y procedimientos

Los textos expositivos Sobre las palabras, las oraciones y los textos Los textos de estudio. Informacin en tapas y contratapas La definicin, el ejemplo, la reformulacin. Taller de escritura. Tcnicas de estudio. Cuadros sinpticos. La oracin bimembre y unimembre. Sujeto tcito y expreso. Construccin sustantiva. Modificadores del ncleo sustantivo. Sinnimos, hipnimos e hipernimos.

Valores y actitudes
Valoracin de las posibilidades de la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas, puntos de vista propios, conocimientos. Respeto e inters por las producciones orales y escritas de otros y confianza en sus propias posibilidades. Inters por leer variedad y cantidad de textos por propia iniciativa, por indicacin del docente y por sugerencia de otros lectores. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin de los mismos y teniendo en cuenta el propsito comunicativo y los aspectos de la normativa ortogrfica. Reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. Incremento y estructuracin del vocabulario. Comprensin de las funciones de la lectura y de la escritura por medio de la participacin en ricas, variadas, frecuentes y sistemticas situaciones. Lectura de textos narrativos, empleando las estrategias de lectura incorporadas. Formacin como lector de literatura. Inters por leer variedad de textos y por producir textos orales y escritos en los que se ponga en juego la creatividad y se incorporen recursos propios del discurso literario. Escritura de textos atendiendo al proceso de produccin de los mismos y teniendo en cuenta el propsito comunicativo, las caractersticas del texto, los aspectos de la normativa ortogrfica, la comunicabilidad y la legibilidad. La reflexin sistemtica acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. El incremento y la estructuracin del vocabulario. La reflexin sobre los propios procesos de aprendizaje vinculados con la comprensin y produccin de textos orales y escritos.

Actividades y evaluacin
Actividades Lectura de paratextos: tapas y contratapas: recursos visuales y estilsticos. Lectura y elaboracin de textos expositivos. Caracterizacin del tipo textual. Reconocimiento de la estructura de un texto de estudio. Uso de recursos: sinnimos, reformulacin, diccionario. Organizacin de la biblioteca del aula. Reconocimiento y anlisis de oracin bimembre y unimembre. Identificacin de sujetos y predicados simples y compuestos, del sujeto expreso y tcito, de la construccin sustantiva y de los modificadores del sustantivo. Elaboracin de cuadros sinpticos. Evaluacin Hipotetizacin a partir del paratexto. Resolucin de cuestionarios. Bsqueda de informacin, elaboracin de textos expositivos y exposiciones orales. Actividades Lectura de imgenes. Identificacin de personajes propios del relato policial y de sus caractersticas. Descripcin. Lectura comprensiva de relatos policiales y reconocimiento de las caractersticas del texto. Hipotetizacin a partir del ttulo. Incorporacin de vocabulario. Resolucin de cuestionarios. Uso del diccionario. Hipnimos e hipernimos. Lectura comprensiva de textos expositivos. Creacin de un personaje: figura del detective. Formulacin de hiptesis para resolver un enigma. Organizacin del texto en prrafos. Uso de conectores. Reconocimiento de los modificadores del ncleo verbal: OD y OI. Elaboracin de esquema de contenido. Evaluacin Lectura comprensiva de un relato policial. Resolucin de cuestionarios. Produccin de crnicas policiales. Elaboracin de un texto policial a partir de vietas.

Octubre

Noviembre-Diciembre

El cuento policial Sobre las palabras las oraciones y los textos Lecturas que atrapan Caractersticas del relato policial. El detective. Hipernimos e hipnimos. Uso del diccionario. Taller de escritura. Tcnicas de estudio. Esquema de contenido. Modificadores del ncleo verbal: OD y OI.