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com
El juego como
metodologa
de aprendizaje
no es un invento reciente.
de conversacin .
-Platn-
Jugar y aprender
El juego es la base de nuestro aprendizaje desde nios. Pero el juego tambien ha demostrado sobradamente su capacidad de generar conocimiento y aprendizaje entre los adultos. El juego constituye un entorno seguro, sin riesgos, que nos ofrece una excelente oportunidad de descubrir, de conocer nuevas cosas e introducirnos en situaciones fuera de lo comn, que nos motivan por la oportunidad que nos ofrecen de conocer ms sobre nosotros mismos. El juego nos permite limitar la complejidad de la realidad y nos facilita introducirnos en situaciones nuevas y diferentes que posteriormente podemos relacionar con la realidad.
La gestin es
una fuente de
s i n r i e s g o
Qu es CompanyGame?
CompanyGame es una plataforma e-learning que soporta una oferta formativa basada en Business Games o simuladores de gestin.
Los simuladores de gestin promueven el aprendizaje por descubrimiento, recreando situaciones reales de trabajo en las que se integran desde decisiones estratgicas a decisiones operativas del da a da. Se trata de una metodologa innovadora, a la vez que ampliamente contrastada, que asegura una mayor eficacia en la formacin empresarial. Y es que no es lo mismo pensar qu decisin se tomara o qu estrategia seguir, que tener que tomar realmente dicha decisin o adoptar una estrategia determinada y comprobar qu sucede. Definitivamente no es lo mismo imaginar o explicar que simular.
90% de lo que hacen 70% de lo que dicen 50% de lo que escuchan 30% de lo que ven 10% de lo que leen
El
La gestin empresarial constituye un reto que requiere la superacin constante de los que la practican.
El xito en esta aventura requiere de diversas habilidades y herramientas, pero todas ellas deben estar guiadas por la aplicacin de una determinada metodologa, que podemos simbolizar como el faro que nos gua en una tormenta.
La tecnologa 100% propia nos permite desarrollar simuladores adaptados a las particularidades de las empresas industriales o de servicios, y de diferente tamao -desde grandes empresas hasta pymes-. Adems, los ejercicios pueden personalizarse
para insistir en reas concretas de la gestin en funcin de los objetivos. En cualquier caso, las simulaciones estn concebidas para provocar cambios en el modelo de pensamiento y en los criterios aplicados por los directivos y mandos intermedios en la toma de decisiones. Los ejercicios sobre un supuesto ficticio les obligan a tomar decisiones en nuevos entornos y situaciones, permitindoles adentrarse en el conocimiento de nuevas reas de gestin y que practiquen nuevas estrategias y polticas.
Plani cacin empresarial Metodologa de gestin Internacionalizacin Gestin de comercio Marketing/ Comercial
El xito es aprender a ir
de fracaso en fracaso
sin desesperarse.
-Winston Churchill-
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N 1
Nivel Iniciacin
Bsico
Medio
Medio Plus
Alumnos con conocimientos medios en la gestin empresarial y con conocimientos avanzados en alguna rea de especializacin.
Avanzado
Avanzado Plus
Alumnos con conocimientos avanzados en la direccin y gestin de empresa y poca experiencia profesional.
Experto
Alumnos con conocimientos avanzados en la direccin y gestin de empresa y una profunda experiencia profesional.
* La experiencia en el uso de simuladores facilita aumentar el nivel de complejidad que puedan admitir los alumnos en el ejercicio de simulacin.
Uno de los objetivos de estos niveles es facilitar su utilizacin progresiva de forma que el alumno durante su formacin pueda realizar varios de ellos. Los niveles estn diseados para que en cada uno se adquieran y practiquen nuevas habilidades y conocimientos, en un entorno que permite la experimentacin y el paso de la teora a la prctica.
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Formacin presencial La utilizacin de un simulador como mdulo central o complementario de un curso o seminario de formacin puede resultar de gran valor para la integracin de los conocimientos y para generar una visin global sobre la gestin empresarial.
Formacin online Programas de formacin 100% online en los que es posible incorporar contenidos tericos que complementen la simulacin o reas de conocimiento relacionadas con el objetivo de la formacin.
Formacin mixta Programas que combinen la formacin presencial con la formacin online, desarrollando parte de los conocimientos en el aula y otros a travs del simulador.
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Tipologas de simulacin
CompanyGame permite diversas tipologas de simulacin para adaptarse a diferentes entornos de aplicacin (seminario, curso online, seleccin de personal...) y a objetivos concretos.
Simulador competitivo por equipos: Diferentes compaas compiten directamente entre ellas de manera que las decisiones de cada una de ellas influye, de forma directa, en los resultados obtenidos por las dems. Estos simuladores requieren programar plazos para los diferentes periodos de toma de decisiones y todos los equipos debern regirse por un mismo calendario. Dado el nivel de complejidad que tiene el simulador, es recomendable que las compaas estn gestionadas por equipos de 3 a 5 integrantes.
Simulador competitivo individual: La principal diferencia con la tipologa anterior es que el simulador es menos complejo y la empresa puede ser gestionada por una sola persona. En este caso cada participante tiene gran autonoma, aunque todos debern seguir un calendario de competicin.
Simulador no competitivo: En este caso, la persona o el equipo que gestiona la compaa no est compitiendo contra otras compaas, sino que compite contra el ordenador. Estos simuladores pueden ser utilizados de forma individual y son ideales para cursos de formacin online, puesto que cada participante puede seguir la simulacin a su ritmo, sin limitaciones de tiempo. De todas formas, los resultados de los diferentes participantes pueden compararse mediante el indicador de "valor de la compaa" que calcula el simulador.
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Intensiva Requiere una dedicacin aproximada de 18 horas en un seminario de 2 a 3 das de duracin. Dilatada Puede requerir una dedicacin entre 30 y 40 horas, distribuidas entre 6 y 8 semanas, en funcin de los objetivos de aplicacin del simulador.
La aplicacin del simulador puede adaptarse al perfil de los participantes y a los objetivos del programa formativo en el que se utiliza. El calendario puede adaptarse a la disponibilidad de los participantes. En general, el desarrollo de los cursos es el siguiente:
Actividad de familiarizacin Se trata de una actividad online que los participantes realizan antes de la primera sesin presencial y tiene como objetivo conocer el funcionamiento de la herramienta. Para eso se pide que lean el manual del simulador y que aprendan sus funcionalidades. Tambin debern leerse la documentacin que se les ofrece sobre la situacin inicial de la empresa en la que se basar la simulacin. Acto seguido, se les pide que cumplimenten un cuestionario online para demostrar que han aprendido las bases necesarias para trabajar con el simulador.
Presentacin del simulador Se trata de una sesin impartida por un monitor especialista en formacin con simuladores y conocedor de los objetivos pedaggicos que deben obtenerse. En esta sesin se formarn los equipos, se distribuirn las claves de acceso a la versin definitiva del simulador, y los participantes debern aprovechar para aclarar sus dudas.
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Informe diagnstico y plan de actuacin En el siguiente paso, los participantes debern preparar el diagnstico de la empresa y el plan de actuacin que proponen seguir. Se trata de un documento de 4-5 pginas que debern completar a partir de un formato preestablecido
Toma de decisiones La toma de decisiones relacionada con la gestin simulada de la organizacin se realizar online. Los participantes debern tomar entre 3 y 4 bloques de decisiones, correspondientes a 3-4 aos de gestin. El perodo de simulacin puede adaptarse en funcin de las necesidades pero, en cualquier caso, al inicio de la formacin se les informar del calendario de actividades a realizar con el simulador, que los participantes debern respetar estrictamente.
Control del alumno A lo largo de la simulacin se pueden planificar uno o dos controles sobre la evolucin de los participantes por parte del monitor con el fin de asegurar el mximo aprovechamiento del programa.
Presentacin y evaluacin de los resultados Al final de la simulacin, los alumnos tendrn que preparar un documento sobre su gestin que justifique sus decisiones y explique los resultados obtenidos. En una sesin presencial animada por el monitor, debern defender su gestin delante del resto de los participantes.
En los cursos de formacin online los participantes tambien debern argumentar y defender su gestin. Todos los documentos de soporte estn preparados para su utilizacin online. La plataforma cuenta con herramientas de soporte como chats y videoconferencias para facilitar el trabajo en grupo online. Adems, los participantes cuentan con el soporte on-line de un tutor para resolver dudas y ayudarles a sacar el mximo provecho de su trabajo.
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MON ITOR
Es el responsable de la imparticin y seguimiento de los distintos cursos. Entre sus funciones principales se encuentra la imparticin de las sesiones presenciales, el seguimiento de los usuarios, su evaluacin y aportar el feedback necesario. A travs de la plataforma, el monitor tendr acceso a la siguiente informacin y reas: Creacin del calendario de uso. Comunicacin mediante mensajes a los grupos, los equipos o usuarios individuales. Composicin de los equipos y tiempos de conexin. Informes de evolucin de la simulacin. rea de evaluacin de los equipos y usuarios. Chat: permite la interaccin y comunicacin online entre los usuarios y el monitor siempre que se requiera.
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EQUIPOS / A LUMN OS
La siguiente imagen muestra el modelo de navegacin que seguir el alumno en la utilizacin del simulador:
INTRODUCCIN
I N T RODU C E T U S C L AV ES
Usuario: Contrasea:
EN T R A R
ACCESO
PRESENTACIN
MALETN
SITUACIN INICIAL
DESPACHO
DECISIONES
CUADRO DE MANDO
INFORMES
SALA DE REUNIONES
PRENSA
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Cuadro de mando
La utilizacin de la plataforma es intuitiva, en todas las etapas por las que debe pasar el participante. Para su acceso, el supervisor le facilitar al usuario unas claves (login y password), que permitirn acceder a las diferentes pantallas de gestin de su corporacin. Las diferentes reas de gestin de la compaa pueden ser: tManual: ofrece informacin relevante sobre el entorno de la simulacin. tSituacin inicial: presenta los datos de partida de la empresa/ organizacin. tDespacho: constituye la pantalla principal de gestin. Tal como muestra la imagen adjunta, permite el acceso a los diferentes apartados que contienen la informacin actualizada sobre la evolucin de la compaa. tDecisiones: p e r m i t e l a t o m a d e decisiones del equipo de gestin. En la zona central el usuario recibe informacin que le permite conocer la evolucin de la simulacin. En la zona superior se le informa del periodo en que se encuentra, del nombre de su equipo y le permite abrir diferentes funcionalidades que tienen el propsito de facilitar el trabajo colaborativo entre los miembros de los diferentes equipos, y el aprendizaje conjunto entre todos los participantes en el ejercicio de simulacin.
Informes Contiene los informes de la empresa que se van actualizando a lo largo de la simulacin para facilitar el seguimiento de los resultados
Reuniones Da acceso a ejercicios que, a partir de pequeos casos temticos requieren tomar decisiones.
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Sit. Inicial Informacin sobre los datos iniciales y la situacin de partida de la empresa.
Decisiones desde esta pgina el usuario debe tomar decisiones estratgicas sobre variables clave de la empresa.
Calendario indica las fechas clave a lo largo de la simulacin. Mensajes Proporcionar informacin sobre el desarrollo de la simulacin para que el alumno pueda conocer la evolucin de sus indicadores. Conexiones Cantas veces se ha conectado el alumnos y nmero de alumnos online.
Ranking Conocer la Segumiento Actividad El usuario en todo momento conoce cual es su grado de uso del simulador respecto al resto de particpantes posicin de tu equipo durante la competicin
Documentacin Compartir archivos para el desarrollo de la competicin en diferentes reas: para todos los participantes, para el equipo o individual.
Bloc de notas donde los usuarios pueden guardar sus notas a modo de recordatorio.
Perfil del usuario Conocer a los miembros de su equipo mediante una ficha con los datos bsicos
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Estadsticas
Permite obtener informacin bsica relativa a la conectividad de los grupos: nmero de conexiones, tiempo conectado, fechas de conexin, pginas vistas, etc.
Fichas equipos
Permite el acceso a informacin relativa a la composicin de los grupos, as como a los principales datos de contacto de los miembros: telfono, mail, etc.
Fichas Autoevaluacin
Permite llevar un control y registro de los alumnos que intentan realizar el cuestionario. Distingue entre aprobados y no aprobados, as como el nmero de intentos.
Decisiones
Permite conocer el estado de las decisiones , tomadas o pendientes, para cada equipo de la competicin.
Valoracin
Permite llevar un registro de notas y comentarios de los diferentes equipos.
Actualizar en calendario
Permite modificar las fechas y actividades del calendario de la competicin.
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El monitor o profesor puede consultar, en todo momento, el nivel de avance en las decisiones y los resultados obtenidos por todos los participantes en la simulacin, a partir de los cuales puede adaptar su feedback. La pantalla inferior es un ejemplo ilustrativo de las funcionalidades disponibles. po
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SEGMENTOS
MERCADOS
PRODUCTOS MERCADO
TIENDAS
COMPAAS
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Entorno
Mercados Segmentos Canales
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Versiones disponibles
Globalizacin Empresarial Niveles: 4 a 7
Transformar una empresa de vocacin nacional en un empresa global con presencia en diversos continentes.
Globalizacin Empresarial
Niveles: 3 a 5
Transformar una empresa de vocacin nacional en un empresa global con presencia en diversos paises.
Niveles: 4 a 6
Internacionalizacin de la pyme
Niveles: 3 a 5
Internacionalizar una empresa textil espaola, desarrollando nuevos productos y un marketing segmentado.
Gestin Estratgica
Niveles: 4 a 6
Gestin Estratgica de una empresa de servicios con diversos mercados objetivo. Gestin Estratgica
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Niveles: 1 a 2
Gestin operativa de un hotel individual. Toma de decisiones centrada en la eficiencia y la calidad. Disponibilidad de cuatro tipologas de hotel: urbano, costa, interior y montaa.
Niveles: 2 a 4
CASO SO
Globalizacin de un Banco
Niveles: 4 a 7
Gestin de una entidad financiera de mbito nacional con tres reas de negocio: Banca Comercial, Banca Privada y Banca Corporativa.
Gestin de un banco
Niveles: 3 a 5
Gestin del rea de negocios empresas de un banco y una cartera de clientes de diferentes sectores y perfiles.
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videoconferencia formativa
Lanzamiento Proyecto
Recogida Datos
Ajustes de sensibilidad
Test
Programacion nal
Desarrollo imagen
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Paquete 1: Turismo y negocios 1. Hotel Company 2. Innova Hotel 3. Hotel Virtual 4. BusinessGlobal 5. Global 2020
Paquete 2: Banca y negocios 1. Bank Game 2. Bank Company 3. Business Global 4. Global 2020 5. Corbatul
Paquete 3: Administracin Negocios 1. Corbatul 2. TechCompany 3. Business Global 4. Global 2020 5. Bank Company
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www.companygame.com
B a l m e s , 3 0 1 - 0 8 0 0 6 B a r c e l o n a , E s p a a - i n f o @ c o m p a n y g a m e . c o m - Te l . + ( 3 4 ) 9 3 . 5 3 4 . 0 4 . 0 2 - M v i l + ( 3 4 ) 6 0 7 . 5 6 . 8 8 . 5 6