Universidad Nacional de Jujuy

Facultad de Ingeniera Ctedra de Fsica I

Gua de Trabajos Prcticos de Laboratorio

* 2008 *

FSICA I
TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N 1 TEMA: Instrumentos de medicin

Propagacin de errores
Objetivo: Calcular el volumen de un objeto pequeo. Introduccin: Para estudiar cuantitativamente los fenmenos naturales en general, y los fenmeno fsicos en particular, deben efectuarse mediciones. La tcnica a emplear en la medida de una magnitud depende de las caractersticas de la misma y del dispositivo experimental empleado, y la confianza que merezca el resultado de la medida, depender a su vez, del mtodo usado, de la calidad del instrumental empleado y del entrenamiento del observador. Distinguiremos tres tipos de errores, que pueden ser atribuidos a distintas causas: Errores sistemticos: Se deben generalmente a defectos en el aparato o instrumento de medida empleado y a vicios del observador en el uso del mtodo, o tcnica elegida Errores accidentales: Se deben a factores no previsibles como la variacin de las condiciones ambientales durante la medicin( aumento considerable de temperatura), falta de definicin del objeto a medir( bordes no uniformes), fatiga momentnea del observador, etc. Errores de apreciacin: Son los que se realizan con instrumentos ( supuesto sin errores ), pero con escalas no adecuadas para la medicin que se quiere realizar. Zona de indeterminacin (d), Error de apreciacin (). d/2 Si la medicin de una magnitud ha sido realizada n veces, todas ellas en iguales condiciones (merecen igual confianza), se acepta que el valor ms probable de la magnitud est dado por el promedio (medida aritmtica) de los valores obtenidos:

x=

x
n

Error absoluto: Es la diferencia o desviacin entre el valor ms probable y un valor medido:

E = xi x

Error relativo: Es la relacin entre el valor de E y el valor ms probable, tomando como base de comprobacin: e =

E x

Error porcentual: Es un valor ms usado para la indeterminacin, se define como: = e.100 Desviacin standard: Nos da idea de la dispersin obtenida en todos los puntos observados, se define como :

( xi x )
n (n 1)

Parte experimental Tomar un objeto proporcionado por la ctedra y realizar las mediciones acordes a su geometra, para calcular un volumen. De cada magnitud a medir realizar como mnimo 10 mediciones. Construir un cuadro de valores de las mediciones obtenidas experimentalmente.

x .

Calcular el valor ms probable ( x ) y realizar la propagacin de errores. Resultado debe informarse como Realizar el informe correspondiente.

Elementos a utilizar Calibre Tornillo Micromtrico

CALIBRE Es un instrumento para medir longitudes (interiores, exteriores y profundidades) que pueden apreciar comnmente hasta las dcimas de milmetro.

Figura 1 Como se aprecia en la Figura 1, el calibre posee unas mandbulas (1), llamadas mordazas, que permiten medir longitudes exteriores. Con las mandbulas (2) puede medirse longitudes interiores. Tambin puede apreciarse en la figura la forma (3), coliza, de medir profundidades mediante la hoja desplazable. La rueda (8) es usada para el conveniente ajuste de las mandbulas mviles con el cerrojo para trabar las mandbulas en la posicin deseada. Tambin posee una escala con divisiones en centmetros y milmetros (4) y una escala (5) con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada, un nonio (6) para la lectura de las fracciones de milmetros y un nonio (7) para la lectura de las fracciones de pulgada.

Forma de realizar las mediciones de dimensiones exteriores e interiores.

Forma de realizar la lectura con un calibre Supongamos que tenemos una tuerca y deseamos medir una dimensin externa de la misma.

Si nos fijamos detenidamente en la regla apreciaremos mejor las escalas. En este caso deberemos buscar la medida que coincida con el primer cero de la escala de los decimales, es decir en este caso nos indica la medida de 2,4 cm, luego deberemos determinar las centsimas de milmetros. Miraremos en el nonio y buscaremos la coincidencia de las lneas, es decir una lnea el nonio (6) que coincida con una lnea de la escala (4), en este caso las marcas coinciden en "7". Por lo tanto la medida exacta seria, 2,47 cm. TORNILLO MICROMTRICO Es un dispositivo que permite medir espesores pequeos, como se observa en la Figura 2:

Figura 2 La mandbula de la izquierda es parte del cuerpo principal del propio instrumento. La mandbula derecha es el extremo de un tornillo con la cabeza dividida. A medida que gira el tornillo, esta mandbula se va abriendo descubriendo una escala lateral que esta sobre el cuerpo principal. Por lo general, una vuelta del tornillo produce un movimiento de dicha mandbula de 0,5 mm, pero esto se puede comprobar fcilmente en cualquier caso particular. Si la cabeza est dividida en 50 partes, la rotacin de una divisin corresponde a un movimiento de mandbula de 0,01 mm. En el siguiente punto veremos que utilidad tiene la cabeza del tornillo que se corresponde con la escala que tiene la mandbula mvil, del calibre.

Forma de realizar la lectura con un micrmetro

Colocar el objeto a medir entre las mandbulas del micrmetro. Para realizar una lectura, nos fijamos en la escala longitudinal, sabiendo as la medida con una apreciacin de 0,5 mm, el exceso sobre esta medida se ve en la escala del tambor con una precisin de 0,01 mm. En la figura se ve un micrmetro donde en la parte superior de la escala longitudinal se ve la divisin de 5 mm, en la parte inferior de esta escala se aprecia la divisin del medio milmetro. En la escala del tambor la divisin 28 coincide con la lnea central de la escala longitudinal, luego la medida realizada por el micrmetro es: 5 + 0,5 + 0,28 = 5,78 mm.

El principio de VERNIER El Vernier es una escala auxiliar, inventada por Pierre Vernier en 1631, que tiene graduaciones que son de diferente longitud que las de la escala principal, pero presentan una simple relacin entre ellas. Con el auxilio del Vernier se puede hacer una determinacin ms exacta de la posicin. La Figura 3 muestra su forma ms simple. Escala del Vernier

10

12cm

Escala Principal Figura 3

13cm

En el esquema, la posicin del cero de la escala del Vernier est a 12 cm a lo largo de la escala fija. Como se observa, 10 divisiones del Vernier corresponden a 0,9 cm, as que cada divisin es de 0,09 cm. En consecuencia, la diferencia entre las longitudes de una divisin de la escala principal y otra del Vernier es de 0,10-0,09 o sea 0,01 cm. Suponiendo que se mueva la escala de Vernier hasta que se ocupe la posicin que se indica en la Figura 4, la posicin del cero del Vernier estar entonces entre 15 y 15,1; se observar que la divisin 7 del Vernier coincide con una de las lneas del la escala principal, coincide en la marca 15,7 cm.

10

15 cm

16 cm Figura 4

Por lo tanto habr un claro de 0,01 cm entre la divisin 6 del Vernier y la marca de 15,6 cm, despus otro claro de 0,02 cm entre la divisin 5 del Vernier y la marca 15,5 cm y as sucesivamente; de modo que el claro entre el cero del Vernier y la marca 15,6 cm ser de 0,07 cm y la posicin cero estar, entonces, a 15,07 cm a lo largo de la escala fija. La posicin ha sido leda a 0,01 cm encontrando que marcas de la escala del Vernier coinciden con una marca de la escala fija.

Escala de Vernier

18 cm

Escala Principal
Figura 5

19 cm

El cambio de la posicin de la que se muestra en la Figura 3 a la Figura 4, ha determinado: cada lectura correcta hasta 0,01 cm. En general, si n-1 divisiones de la escala principal son iguales a n divisiones del Vernier, cada una de las divisiones del Vernier es ms pequea que una de la escala principal en una cantidad igual a esta ltima escala.-

1 de la divisin de n

FSICA I TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N 2 TEMA: Movimiento Uniformemente Variado

Introduccin: Los movimientos uniformes quedan completamente definidos cuando se grafican las distancias recorridas por los mviles en determinados tiempos. En el movimiento uniformemente variado encontramos la relacin existente entre pendiente y velocidad. Analizaremos un movimiento rectilneo uniformemente variado. Trazando los grficos representativos del mismo y veremos como obtener el grafico de velocidad instantnea Vs tiempo (tiempo en base al de velocidad media).Objetivo: Trazado de grficos representativos del movimiento rectilneo uniformemente variado.Distancia y velocidad media en funcin del tiempo Para investigar el movimiento no uniforme haremos deslizar un mvil por la pista o por una mesa inclinada conectando el registrador a la fuente y dejando deslizar el mvil por el plano inclinado ( fig.1).Trace la grafica de velocidad media en funcin del tiempo. Para ello deber medir las distancias recorridas ( c/10 ptos) en cada intervalo ( 0,1 s.) y llevar los valores a una tabla con tres columnas, intervalos de tiempo t, distancias recorridas en dichos intervalos x y velocidad media: vm = El grafico que obtendr ser similar al que ilustra (Fig. 2). Analice. Mida los sucesivos incrementos de velocidad v= vn vn-1. Analice. Repita la experiencia con una inclinacin mayor a la primera . Analice.-

x t

Velocidad instantnea en funcin del tiempo Debemos obtener informacin sobre la base de nuestras mediciones, las que estn contenidas en el grafico distancia tiempo. Podramos aplicar en dicho grafico la definicin de velocidad media que venamos utilizando. Para ello deberamos tomar el intervalo de tiempo t = t2 t1 que contenga al instante t en el que queremos determinar la velocidad y el correspondiente espacio recorrido x = x2 x1 que contendr a x (Fig. 3). Efectuando el cociente incremental que acabamos de mencionar obtendremos un valor de la velocidad que no es exactamente el que buscamos (la velocidad en el instante t y en el lugar x) sino un valor aproximado (la velocidad promedio durante el recorrido x). La medicin puede mejorarse ms si ambas posiciones x se aproximan ms. Segn se desprende del anlisis, las mediciones se aproximarn cada vez ms a la velocidad del mvil en la posicin x en el instante t cuanto menor sea la distancia x que separe ambas posicin y en consecuencia menor el t empleado en recorrerla. La medicin ideal para obtener el valor exacto de la velocidad instantnea sera que t2 y t1 fuesen tan prximos que prcticamente coincidiesen con t. En tal caso decimos que el intervalo t tiende a cero (t 0) y no se apreciara diferencia entre el valor del cociente obtenido para dicho intervalo y el obtenido para un intervalo menor. A partir del razonamiento anterior podemos definir la velocidad instantnea V en el instante t como el valor hacia el que se aproximan los cocientes.

x' x' ' x' ' ' x ( n ) , , ,..............., ( n ) t ' t ' ' t ' ' ' t
A medida que los intervalos se hacen menores, es decir, a medida que t 0 El procedimiento es equivalente a la operacin matemtica denominada paso al lmite que se simboliza en el caso de la velocidad como:

v = lim
t 0

x t

El clculo del lmite puede realizarse grficamente segn se deduce observando atentamente la serie de grficos ilustrados (Fig. 4). Note que los intervalos son cada vez menores. Note tambin que ha medida que reducimos el tamao de los intervalos la cuerda se aproxima a la tangente y que en el lmite cuerda y tangente coinciden. La pendiente de la cuerda de este intervalo sumamente pequeo puede calcularse, en consecuencia, determinando la de la tangente geomtrica en el punto considerado.
6

Para el clculo de la velocidad instantnea y para el trazado del grfico velocidad instantnea-tiempo nos basaremos en este procedimiento: determinacin de la pendiente de la tangente geomtrica a la curva espaciotiempo en un punto. Grafique la velocidad instantnea en funcin del tiempo. De acuerdo al procedimiento descrito debe trazar tangentes a la curva espacio-tiempo. Sugerimos que elija los puntos medio de cada uno de los intervalos. Para calcular los valores de velocidad instantnea debe determinar las pendientes de las tangentes trazadas anteriormente (Elija un t arbitrario, mida dicho t y el correspondiente x y lleve los valores a una tabla en la que pueda calcular e cociente, x/ t). (Fig. 5). A partir de los datos de su tabla prepare el grfico velocidad instantnea-tiempo. La pendiente de la cuerda nos indica el valor de la velocidad instantnea. Se calcula determinando la pendiente de la tangente geomtrica en el punto considerado. Determinacin de la aceleracin 1. Observe la grfica velocidad instantnea-tiempo. Cmo son las variaciones v de velocidad en lapsos iguales de tiempo t? Calcule la aceleracin a = v/t. (experimental )

2. Se utiliza un procedimiento sencillo para trazar el grfico velocidad instantnea-tiempo: unir los puntos
medios de las rectas representativas de las velocidades medias. Calcule la aceleracin en este grfico y compare este nuevo valor con el obtenido anteriormente. ( grafico )

Figura 1

Vm(cm/s)

0,01

0,02

0,03

0,04

0,05

t(s)

Figura 2 x (cm) x (cm)

Figura 3

t (s)

x x n v = lim = n t 0 t t

t (s)

Figura 4

x (cm)
x

t(s)

x/t

t x

t x

t (s)
Figura 6

FSICA I TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N3

TEMA: Movimiento en dos Dimensiones

Introduccin
Los cuerpos lanzados al aire con un cierto ngulo o desde una cierta altura, describen una trayectoria curva siempre parablica. Esta forma muy comn de movimiento es sorprendentemente simple de analizar haciendo las siguientes dos suposiciones a) la aceleracin de cada libre, g, es constante en todo el intervalo de movimiento y esta dirigida hacia abajo, b) el efecto dela resistencia del aire puede despreciarse.-

Objetivo
Demostrar que el movimiento en dos dimensiones es una composicin de dos movimientos rectilneos: uno vertical y otro horizontal.

Hiptesis de Trabajo
El tiempo empleado por la esfera en llegar a xmx (fig.1) es igual al tiempo empleado en cada libre para llegar desde ymx al punto 0.

Mtodo
1. Encontrar analticamente el tiempo tmx. De cada libre para ymx 2. Hallar la velocidad horizontal vx =

xmx tmx

3. encontrar los distintos valores de tiempo ti para xi 4. Conectar los distintos valores vi =

xi ti

5. Con los valores extrados de la cinta grafica x= f(t), y= f(t), y= f(x) y v= f(t)

Funcionamiento del Equipo

El equipo consta de un cuadro, una rampa de lanzamiento, un disparador, un portacintas deslizable y accesorios. La trayectoria de una partcula se determina haciendo impactar la esfera sobre un plano vertical (portacintas). Reiterando cuando menos tres veces el lanzamiento para cada posicin y tratando que las distintas posiciones sean equiespaciadas (se recomienda posiciones cada 2,5 cm), se obtendr en la cinta, puntos que indican la ubicacin (x,y) de la esfera en este instante. El valor de xmx se obtiene alejando totalmente el portacintas y dejando caer libremente la esfera sobre la cinta colocada sobre la base.

Rampa de Lanzamiento Marco

ymx

Cinta

Portacintas

xmx

x[cm] y1[cm]

y2[cm]

y3[cm]

y [cm]

h= ymx - y [cm]

t=

2h [s] g

vx=x/t [cm/s]

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FSICA I
TRABAJO PRACTICO DE LABORATORIO N 5

TEMA: Peso y Masa

OVJETIVO: El objetivo de este trabajo de laboratorio es contribuir a aclarar los conceptos de peso y masa. METODO: Se determina la aceleracin de un sistema bajo la accin de un peso suspendido. Se predecir la aceleracin del sistema al duplicar el peso y se verificar dicha prediccin experimentalmente. Si la prediccin resulta correcta tambin habr sido correcta la distincin que se hizo entre peso y masa. Si no lo fue, convendr revisar tales conceptos, hasta estar en condiciones de justificar los resultados de la experiencia.Determinar el peso de cada bolsa de arena y el peso del carrito en una balanza electrnica. En el sistema en estudio intervienen fuerzas de rozamiento en el mvil y las poleas, para compensarlas incline la pista o cuelgue pequeas masas del extremo del hilo, para que al ser impulsado suavemente el mvil se desplace con movimiento rectilneo y uniforme. Disponga el sistema como indica la figura. A fin de que el mvil adquiera un movimiento uniforme variado, suspenda una bolsa de arena al extremo del hilo y coloque una bolsa en el mvil. Conecte el registrador y deje caer la masa suspendida, cuidando de que el mvil no golpee contra las poleas. Analice, grafique y calcule la aceleracin del sistema. Qu aceleracin adquirir el sistema cuando, al suspender otra bolsa de arena, se duplique la fuerza ejercida sobre el mismo? Calclela y d por escrito las razones que fundamentan su estimacin. Calcule la aceleracin que adquirir el sistema al suspender otra bolsa de arena. Verifique luego experimentalmente Calcule la aceleracin del sistema, colgando una sola bolsa y colocando sobre el mvil dos bolsas de arena.

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FSICA I TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N 5 TEMA: Movimiento armnico Pndulo ideal y elstico Si una fuerza acta siempre hacia la posicin de equilibrio del cuerpo hay un movimiento repetitivo hacia delante y hacia atrs alrededor de esta posicin. Dicho movimiento se conoce como movimiento peridico u oscilatorio. Es un tipo muy especial de movimiento que ocurre cuando la fuerza sobre un cuerpo es proporcional al desplazamiento del cuerpo a partir del equilibrio. Objeto del experimento 1.- Verificacin de las leyes del pndulo ideal. 2.- Determinacin de la aceleracin de la gravedad con una precisin de 2% Descripcin de los elementos utilizados Esferas de distinto tamao y de diferentes materiales, hilos, soportes, regla graduada, cronometro. Introduccin Un pndulo ideal est constituido por un punto material suspendido de un punto fijo O, mediante hilo flexible, inextensible, sin peso y de longitud l ( fig.1 ). En reposo, en la posicin (1) el peso P = mg est equilibrado por la tensin del hilo. Si se lo separa de esa posicin de equilibrio y se lo deja abandonado a si mismo en (2), el punto material recorre un arco de circunferencia de centro O y radio l. Cuando el hilo forma un ngulo con la vertical, acta sobre el punto la componente Pt del peso, en la direccin de la tangente a la trayectoria, que tiende a llevarlo a la posicin de equilibrio (Posicin 1, Fig. 1) Ft= - mg sen El signo negativo indica que Ft es Contraria a la elongacin. Si es pequeo, el arco, la cuerda y la tangente son aproximadamente iguales, por lo que (1) O Fig. 1

T x

(2) m FN

Ft

mg

= tg  sen 

x (2) l

luego

Ft =

m g x (3) l

2 Ley de Newton

F = m a (4)

a=

F g = x (5) m l

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Vemos que en todo momento la aceleracin es proporcional a la elongacin y de signo contrario. Esto constituye la caracterstica fundamental del movimiento armnico simple:

a = 2 x (6)

es la frecuencia angular del movimiento

2 (7) T

l (8) g Es decir que para oscilaciones pequeas (donde sea vlida la 2) el periodo del pndulo depende exclusivamente de su longitud y de la aceleracin de la gravedad del lugar en que se halla. 4 2 De la formula anterior se obtiene g = 2 (9) T l Es decir, para determinar g basta medir el periodo T de un pndulo ideal de longitud l
De (5), (6) y (7) se obtiene T = 2 a) Errores experimentales. a. Si T se mide con un error T y l con un error l , obtenemos de la ( 9 ) E ( g ) = 2E ( T ) + E ( l ) g 2 T l = + g T l Disponemos, en el laboratorio, de una regla milimetrada (l = 1 mm ). Para un pndulo tpico de l 100 cm, tendremos que: l / l 0,1% ampliamente dentro del error con que queremos hallar g. En los cronmetros, de que se dispone en el laboratorio, la aguja salta de 1/5 en 1/5 de segundo, es decir, T 0,2 seg. Para el pndulo tpico de l 100 cm se tendr que T 2 seg, luego

2 T 0, 4 s =  20 % T 2s
Es decir, que si medimos el tiempo de una sola oscilacin tendremos un error muy superior al deseado para g. Ser necesario pues encontrar una manera de reducir el error en la medicin de T, a un valor inferior al 1%. Si medimos 2 oscilaciones. Completas del pndulo, el error relativo ser: 2 T 0, 4 s =  10 % 2 T 22 s Esto es, el error de 0,2 seg. Representa un porcentaje menor en un tiempo t= 2T, ms largo que el anterior. De aqu concluimos que si consideramos un tiempo t = nT suficientemente largo, podremos reducir el error de T al valor deseado. En efecto, si queremos un error mximo del 1% en T:

2 T = 0, 01 (error %) n T

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n=

2 0, 2 s 0, 01 2 s

n = 20 oscilaciones

Considerando un tiempo t=20T (20 oscilaciones completas del pndulo) obtendremos el perodo como T= t/20 y el error ser 1%. b) Limitaciones de las frmulas dadas por la teora Hemos acotado los errores experimentales que podemos obtener el aplicar la expresin (8). Para usarla con propiedad, sin embargo, falta por ver si nuestro pndulo de laboratorio (una masa no puntual) de radio finito r y oscilando con una amplitud no tan pequea como la exigida para deducir la expresin ( 8 ) puede ser considerado un pndulo ideal. DESARROLLO 1.-a) Se suspende la masa de plomo del soporte mediante un Fig. 2 hilo de 1,30 m a 1,50 m de longitud. Mediante una regla graduada se toman valores de a: 5 cm, 10 cm, 20 cm, 40 cm y 80 cm (fig. 2) y se mide para cada uno de ellos el perodo correspondiente tomando un nmero conveniente de l cte oscilaciones Pregunta N1: Si se conoce el error de apreciacin del senn= dn/ l cronmetro (Por ejemplo 1/5 de segundo) Como puede deducirse el nmero de oscilaciones a considerar para que el error en la medida del perodo no pase de determinado valor?. T(s)

1 2 3 a1

T= f(a)

1.b) Se tabulan los valores de los perodos en funcin de a y con ellos se construye una grfica, es decir se representa la funcin T= f(a)

a2 a3

Fig. 3

a (cm)

Pregunta N2 Qu relacin entre T=f(a) y T=f()? Que conclusiones pueden obtenerse del anlisis del grfico obtenido en 1.2? Pregunta N3 Son grandes la variaciones de perodo observadas? Pregunta N4 Se puede fijar algn valor caracterstico en el grfico obtenido? 1.c) Se suspenden del extremo del hilo diversas masas y se miden los perodos de oscilacin correspondiente a cada una de ellas. Las masas se determinan mediante la balanza. (Debe cuidarse que la longitud l se mantenga constante, al variar las masas) 1.d) Se tabulan los resultados obtenidos y se construye un grfico representando la funcin f=f(m) T(s)

Fig. 4

m (g)

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Pregunta N5 Qu conclusin puede obtenerse del anlisis del grfico?

1.e) Se modifica la longitud l del pndulo, varindola de 20 cm en 20 cm y se miden los correspondientes perodos. Pregunta N6 Si se quiere que el error sea el mismo, podr tomarse siempre el mismo nmero de oscilaciones para la obtencin de los distintos perodos. S? No? Porqu?. 1.f) Se tabulan los valores obtenidos y se representan grficamente las funciones T= f(l) y T2=f(l)

T(s) T(s2)

T= f(l)

T2= f(l)
l (cm)

Pregunta N7 Qu clase de curvas se obtienen? Qu ley verifican? Pregunta N8 Como podra determinarse una formula simplificada de la ley del periodo de un pndulo ideal suponiendo g=cte? 2.a) Se determina el valor de g, aplicando la formula:

g=
con un error porcentual mximo, de 2%

4 2 (9) T 2 l

Pregunta N9 Cul es el error relativo de g, en la expresin (9) ? Pregunta N10 Fijado el error porcentual en 2%, Con que error porcentual debemos determinar el periodo si medimos la longitud l con una regla graduada en milmetros?. Pregunta N11 Con qu numero de oscilaciones debemos determinar el perodo para no pasar el limite fijado en el error porcentual para g? Pregunta N12 Con qu nmero de cifras debemos tomar el valor de ?

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FSICA I
TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N 6

TEMA: Movimiento Armnico - Resorte

El resorte es un ejemplo tpico en donde se verifica la ecuacin F = -K . x en que la fuerza que aparece es proporcional a la elongacin x. DESARROLLO: Mtodo Esttico Una manera inmediata de determinar esta constate del resorte es la siguiente:

Regla

lo Po

L1 Po+P1

a. Fije una posicin inicial lo del resorte, con una carga inicial Po, sobre la regla graduada (fija a un soporte, detrs del resorte) b. Agregue una a una, sin retirar la previa, las cargas P1, P2, P3, etc. (el peso de cada carga est marcado en gramos con una precisin de 0,01 gramos) y determine, en cada caso, las respectivas posiciones l1, l2, l3, etc. c. Determine los alargamientos xi respectivos, siempre con respecto a la posicin inicial l0 x1= l1 lo x2= l2 lo xi= li lo d. Haga una tabla de xi para cada Pi y calcule los valores de: ki = e. Halle el valor medio de k =

Pi xi

1 ki, siendo n el nmero de valores obtenido n

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li [cm]

xi [cm] xi= li lo

Pi [g]

ki =

Pi [g/cm] xi

Valor medio: k =

f. Exprese k en [dinas/cm] g. Verifique con un grfico, que P(x) es una funcin lineal de x.

La masa mo se ve sometida a la fuerza restauradora: P= -K.x (1) es decir, la masa mo debe ejecutar un movimiento armnico con perodo dado por la expresin: (2) cuando se la separa, con una fuerza exterior, una distancia xo de su posicin de equilibrio. k es la constante elstica del resorte, determinada anteriormente. Esta frmula sera exacta en el caso en que la masa del resorte mR se fuera despreciable frente a mo. En realidad, hay que tener en cuenta el hecho de que la masa distribuida mR del resorte tambin oscila. Sin embargo, no puede aadirse simplemente toda la masa del resorte a la del cuerpo suspendido porque no todas las porciones del resorte oscilan con la misma amplitud. En el extremo inferior, la amplitud es igual a la del cuerpo suspendido, mientras que la del extremo superior es nula. Por lo tanto, podramos esperar que el efecto neto debido a la masa del resorte sera como si slo una cierta fraccin () de la masa del resorte mR interviene en el movimiento. Es decir, el sistema se comportar como si tuviera una masa efectiva: m = mo + mR siendo < 1 El perodo estar dado por:

T = 2

m0 + mR m = 2 (3) k k

DESARROLLO: Mtodo Dinmico a. Suspenda del resorte una masa mo b. Separe la masa mo de su posicin de equilibrio en xo 5 cm c. Determine el perodo T del resorte, considerando n oscilaciones (T=1/n) d. Desmonte el resorte de su soporte, y pselo. e. Reemplace los datos obtenidos y determine la constate k del resorte, aplicando la formula (2) Una teora simplificada predice para la formula (3), un valor = . Determine el valor de k aplicando este valor en la citada frmula (3) y comprelo con el obtenido segn la frmula (2). Debe cuidarse que las oscilaciones de la masa M se realicen en un plano vertical, sin desplazamientos horizontales.

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CUESTIONARIO: 1.- Qu representa la constante elstica de un resorte? 2.- En qu unidades se mide k en los sistemas C.G.S., M.K.S. e Internacional? 3.- Influye en la determinacin de k la aceleracin de la gravedad del lugar? 4.- Qu tipo de movimiento realiza la masa M? Por qu? 5.- Compare los valores de k obtenidos con ambos mtodos. Son iguales?

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FSICA I
TRABAJO PRCTICO DE LABORATORIO N 7

TEMA: Viscosidad
Objetivo
Determinar el coeficiente de viscosidad, por el mtodo de Stokes.

Hiptesis de trabajo
Si un cuerpo cae en un fluido viscoso en reposo, su velocidad es variable, hasta que, al equilibrarse las fuerzas de la viscosidad y de la gravedad, alcanza un valor constante. Stokes demostr que la resistencia de la viscosidad al avance del cuerpo es: R=6.v.r.. Donde: v es la velocidad lmite o estacionaria r es el radio de la esfera es el coeficiente de viscosidad del fluido. La fuerza resultante debida a la gravedad y al empuje es: 4 F= . . r3 ( 0) . g 3 Donde es la densidad de la esfera y 0 es la densidad del fluido. Igualando ambas ecuaciones obtenemos: 4 . . r3 ( 0) . g 6.v.r.. = 3 de donde resulta que: =

2 ( 0) . g . r2 9 v

Equipo a utilizar
Consta de: a. una ancha y alta probeta graduada, que contiene el lquido cuya viscosidad queremos determinar b. esferas de acero c. cronmetro d. tornillo micromtrico e. balanza electrnica.

Mtodo
Las esferas, perfectamente limpias, se dejan caer, una por una, dentro de la probeta tratando de que sigan un eje central. Despus de recorrer unos cm. la velocidad se vuelve constante, como ya enunciamos. Para medir esta velocidad lmite, se lo hace indirectamente, midiendo para cada esfera el tiempo que tarda en caer una distancia fija sealada en la probeta. Necesitamos adems conocer la densidad de la esfera y la densidad del fluido.
CALCULAR EL ERROR COMETIDO EN LA MEDICIN DEL COEFICIENTE DE VISCOSIDAD.

10

r [cm] t [s] v [ cm s ]

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