Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente-ECAPMA Programas de : Zootecnia , Agronoma e ingeniera

Agroforestal Curso: Bioqumica Metablica- BM (352001)

Director :Jairo Granados.,MSc

GUA DE ACTIVIDADES TRABAJO RECONOCIMIENTO DE CURSO (TRC)

La actividad 2 sobre reconocimiento general de actores y del curso, se dispone en dos fases: 1. Primera Fase (modalidad individual) Esta primera actividad, consiste en: Realizar una breve presentacin de cada uno de los integrantes del grupo, con base en el diligenciamiento del formato que se anexa Actualizar su perfil, para ello, deben hacer click en participantes, el cual se halla en la parte izquierda de la pgina principal del curso, posteriormente clickear sobre su nombre, para ingresar luego a travs del link: editar informacin. Por medio de este link, y tomando como base la informacin que coloc en el formato anterior, completar sus datos e inclur la fotografa.( Esto es obligatorio) Revisar juiciosa y detalladamente el curso, navegando todos los temas mostrados Diligenciar y Contestar concienzudamente, las preguntas planteadas en el formato anexo 2. Segunda Fase (modalidad grupal ) En esta segunda fase, harn una revisin detallada del mdulo, con el propsito de desarrollar las siguientes actividades: 2.1 Participar proactivamente en el foro de reconocimiento con aportes constructivos al trabajo grupal 2.2 Elaborar un diagrama de flujo esquema que muestre la estructura principal del mdulo, es decir: unidades, captulos, lecciones y laboratorios. (Ver Recursos en Word); la ruta es: insertar smartArt - seleccionar tipo de diagrama - diligenciar, ajustar y aceptar 2.3 Con base en los conceptos de Bioqumica metablica (BM) mostrados en el cuadro 1, elaborar un mapa conceptual, utilizando conectores palabras de enlace ms adecuadas. Pueden elaborar el mapa en Word,

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power point con el apoyo de software especializados, existentes en la red, tales como Cmaptools

Cuadro 1: Listado de conceptos para elaborar el mapa conceptual

Conceptos Celulosa Clula Nutrientes Energa Proteinas Fotosntesis Cloroplasto Metabolismo Anabolismo Animal ATP Lpidos Dieta

Conceptos Pared Celular Catabolismo CO2 Minerales Carbohidratos Aminocidos Respiracin Madera Vegetal H2O Forrajes O2 Materia Seca de 250 palabras,

2.4 A partir del mapa anterior, escribir un ensayo describiendo y analizando el mapa construdo El documento debe debe inclur:

Ttulo del ensayo centrado Apellidos, Inicial nombre; est. BM; Grupo; ECAPMA; UNAD Resumen (5 lneas) y 5 palabras claves Cuerpo del ensayo(profundizacin temtica) Conclusiones (3) Bibliografa consultada y referenciada en el ensayo (mnimo 4 ) Adems, deben subrayar los conceptos que utilizaron de la lista anterior, para la elaboracin del escrito. El ensayo se realizarar en Word, letra arial 10 para subndices; 11(resumen y bibliografa) y 12 para el cuerpo

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profundizacin; mrgenes de 3cm por todos los lados; texto con espacio y medio de interlineado. El modelo del escrito se presenta a continuacin: Catabolismo de Nutrientes energticos estructurales Ronaldo C; Falcao R; Messi L; est. BM; Grupo 05; ECAPMA; UNAD Resumen: Palabras Claves:___________;__________;___________;____________;___________ Profundizacin temtica

Conclusiones

Bibliografa consultada y referenciada en el escrito (Mnimo 5, en normas APA)

2.5 El formato individual y el documento grupal , se deben subir al foro de Reconocimiento de curso, condensados en un solo archivo PDF por cada grupo y debe inclur: Portada, Introduccin, Objetivos, Formatos individuales, Diagrama de flujo del curso, Mapa Conceptual y Ensayo, de acuerdo a lo indicado en los prrafos anteriores. El nombre del archivo y el asunto se indicarn as:

Nombre archivo: TRC -BM-Grupo Asunto: TRC -BM-Grupo