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1 Ano do Ensino Mdio 2013

Prova Professor(a) Horrio de sada Data Bimestre Nota

Histria
Nome

Robson Victor

/ /

1bim
Nmero Turma

A
INSTRUES
Antes de escrever as respostas, faa um esquema mental do que elas deveriam conter (rena e organize as informaes); Coloque nome, nmero e srie; Preste ATENO ao que pedido e prenda-se a isso; A durao da avaliao de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questes antes de respond-las e inicie pelas que Use plenamente todo o tempo disponvel para a realizao da avaliao; Faa uma reviso detalhada antes de entreg-la; considerar mais fceis; Todas as respostas devem ser feitas caneta preta ou azul. Procure resolver todas as questes;

HISTORIA GERAL E DO BRASIL Eixo Temtico: As representaes do saber histrico: significados sobre as experincias humanas. 1 - (UFPB - 2004) Considerando-se a conceituao atual de fonte histrica, correto afirmar que as fontes histricas so constitudas por: a) fatos humanos ou naturais ocorridos no passado, escritos sob a forma de uma narrativa verdadeira. b) evidncias da ao humana, aps receberem um tratamento narrativo ou explicativo pelo historiador. c) informaes cronolgicas datadas, classificadas e ordenadas pelos profissionais de Histria. d) textos escritos em que se comprove a veracidade de suas informaes. e) informaes documentais neutras em relao s idias de poca. ________________________________________________________________________________________ 2 - (UFPB - 2004) Segundo o historiador Fernand Braudel, o historiador no sai jamais do tempo da histria: esse tempo agarra-se ao seu pensamento como a terra enxada . Da leitura dessa frase depreende-se que a) o historiador tem dificuldade de compreender seu prprio tempo, pois no consegue ser neutro e imparcial. b) o tempo presente obscurece a explicao do passado histrico. c) a historiografia capaz de compreender o passado na sua totalidade, visto que o historiador domina os processos de explicao da temporalidade humana. d) as transformaes sociais so objeto da Sociologia e o passado objeto da Histria. e) o trabalho de interpretao do historiador acerca das aes humanas est impregnado pela construo de temporalidades. ________________________________________________________________________________________ 3 - (UFPB - 2001) A periodizao parte fundamental do saber histrico. Nesse sentido, afirma-se: I. O marco histrico pode ser definido como qualquer acontecimento cuja importncia social o transforma em referncia na explicao histrica. II. A consagrada diviso temporal de Histria Antiga, Histria Medieval, Histria Moderna e Histria Contempornea reflete o eurocentrismo da idia de Histria Universal linear. III. A periodizao um recurso metodolgico do saber histrico que serve para orientar a compreenso de acontecimentos e processos vividos, como forma de evitar o anacronismo, ou seja, evitar atribuir a uma poca o que a ela no pertence. Considerando as afirmaes, est(o) correta(s): a) somente I. b) somente I e II.

c) somente II e III. d) somente III. e) todas. ________________________________________________________________________________________ 4 - (UnB) No limiar do sculo XX, s vsperas da Primeira Guerra Mundial, o historiador francs Ernest Lavisse fornecia as instrues para o ensino da Histria aos jovens de seu tempo, das quais reproduz-se o trecho seguinte. Ao ensino histrico incumbe o dever glorioso de fazer amar e de fazer compreender a ptria, todos os nossos heris do passado, mesmo envoltos em lendas. Se o estudante no leva consigo a viva lembrana de nossas glrias nacionais, se no sabe que nossos ancestrais combateram por mil campos de batalha por nobres causas, se no aprendeu o que custou o sangue e o esforo para constituir a unidade da ptria e retirar, em seguida do caos de nossas instituies envelhecidas, as leis sagradas que nos fizeram livres, se no se torna um cidado compenetrado de seus deveres e um soldado que ama sua bandeira, o professor perdeu seu tempo. Com o auxlio das idias defendidas pelo historiador Lavisse, julgue os itens que se seguem em V de verdadeiras e F de falsas: ( ) A Histria escrita pelos pesquisadores e deve ser ensinada pelos mestres com o compromisso de quem pesquisa e ensina as grandes questes de seu tempo. ( ) A viso excessivamente patritica do autor expe concepes que, no alvorecer do sculo XX, entendiam que o historiador tinha como funo glorificar a nao, o Estado e as instituies. ( ) O "ensino histrico", no contexto do Brasil contemporneo, deve ser, sobretudo, um instrumento de combate para fazer que as armas intelectuais estejam a favor da unidade da ptria e do amor de cada cidado pela sua bandeira. ( ) A revoluo metodolgica no ensino da Histria tornou-a, no fim do sculo XX, completamente racional e neutra, sem qualquer possibilidade de interferncia da ideologia na teoria. a) V V F F b) V F V F c) F F V F d) V F V V e) F F V V ________________________________________________________________________________________ 5 - (UEL) Walter Benjamin usa a alegoria, o "anjo da histria", para criticar uma noo de processo histrico muito em voga no final do sculo XIX e incio do sculo XX. Em sua obra, que pretendia ser uma grande arqueologia da poca moderna, Benjamin faz uma tripla crtica: ao triunfo da burguesia, ao culto da mercadoria e f no progresso. Ele critica uma viso que assimila o progresso da humanidade estritamente ao progresso tcnico e que propaga um determinismo no qual a libertao seria um acontecimento garantido pelo curso natural da histria. A partir dessa crtica, ele prope uma outra viso sobre o processo histrico. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, correto afirmar que para o autor: a) A histria deve permitir reativar, no presente, aspectos do passado, a fim de retomar uma histria inacabada. b) A diacronia cria um tipo de inteligibilidade em que os acontecimentos futuros podem ser previstos e assegurados. c) As sociedades se desenvolvem progressivamente e os eventos devem ser tomados como causas e conseqncias. d) A histria uma seqncia linear de eventos associada a um movimento numa direo discernvel. e) A histria uma sucesso de sistemas socioculturais que evoluem dos mais simples aos mais complexos. ________________________________________________________________________________________ Todos os homens tm uma Historia. Boa Prova!