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Thomas Kuhn e a questo do progresso da Cincia

Emergncia paradigmtica
Desenvolvimento de acordos entre os cientistas: - Quanto aos princpios de fazer cincia; - Quanto a modelos de aco e de reflexo; - Constituio de uma comunidade cientfica.

Comunidade cientfica conjunto de pessoas que tiveram a


mesma educao e partilham o mesmo paradigma; - investigao feita em equipa; - sujeito da actividade cientfica, define o que cincia do que no .

Paradigma
- modelo, conjunto de mtodos, processos, ideias, tcnicas, procedimentos, utilizado por uma comunidade cientfica.

Cincia normal
- modalidade que define a cincia; - vigncia do paradigma adoptado (aprofundamento/desenvolvimento deste); - investigao firme, aplicada e consensual, de acordo com o paradigma (soluo de quebracabeas); - processo cumulativo.

Crise paradigmtica
- insuficincias terico-explicativas; - surgimento de anomalias paradigmticas que podem ser resolvidas pelo aprofundamento do paradigma vigente ou podem levar deteriorao do paradigma e adopo de um outro; - diviso da comunidade cientfica entre conservadores e renovadores.

Cincia extraordinria
- Tentativa de instaurar um novo paradigma (que incomensurvel como o anterior alterao de mtodos, conceitos, procedimentos, etc.); - Luta argumentativa; - Perodo mais ou menos longo; - Novos acordos intersubjectivos. REVOLUO CIENTFICA Descontinuidade Consolidao Paradigmtica

Cincia e paradigma segundo Thomas Kuhn


Texto1 Segundo Thomas Kuhn, observam-se na histria da Cincia dois tipos de fases diferentes, a fase normal e a fase revolucionria, de acordo com a terminologia deste autor. A cincia normal mantm-se em actividade enquanto todos os que intervm em determinado campo cientfico aceitam como verdadeiros o fundo metafsico e os mtodos adequados para conduzir pesquisa cientfica. Em tais circunstncias, os cientistas actuam dentro de um paradigma, limitando-se a solucionar os problemas definidos por tal paradigma. Durante a fase revolucionria da Cincia, pelo contrrio, os paradigmas de conformidade com que os cientistas trabalharam comodamente at a comeam a perder fora, tanto nas mentes como nos mtodos da comunidade. A teoria metafsica deixa de se mostrar convincente (os tomos materiais, por exemplo, podero substituir-se por pressupostos de campos de fora); os mtodos comuns comeam a produzir resultados anmalos e a proporcionar menor nmero de solues credveis para os problemas. A pesquisa cientfica modelar que esteve na base do paradigma e que, como ideal, constituiu o centro do perodo normal da Cincia, cessa de dominar a prtica da comunidade. Surge assim um novo paradigma. A mais importante afirmao de Kuhn a de que a passagem de um paradigma para outro no explicvel nos termos racionalistas da Filosofia da Cincia tradicional , por exemplo, atravs da refutao experimental de uma consequncia pelas teorias anteriores. O ponto de vista para os que operaram em conformidade com o amigo paradigma seria opaco para os que aceitaram o novo, e vice-versa.
Ron Harr, As Filosofias da Cincia

1.- Explique a frase que se encontra sublinhada.


___________________________________________________________________________ Texto 2 Dado que novos paradigmas nascem dos antigos, normalmente incorporam muito do vocabulrio e aparato que o paradigma tradicional tinha empregue. Mas eles raramente empregam estes elementos emprestados exactamente no sentido tradicional. Dentro do novo paradigma, velhos termos, conceitos e experincias entram em novas relaes entre si. O resultado inevitvel o que devemos chamar um desentendimento entre duas escolas diferentes. Os leigos que riram da teoria geral da relatividade de Einstein porque o espao no podia ser curvo no estavam simplesmente errados ou enganados. Nem o estavam os matemticos, fsicos e filsofos que tentaram desenvolver uma verso euclidiana [tradicional] da teoria de Einstein. O que se entendia anteriormente por espao era necessariamente plano, homogneo e no afectado pela presena de matria. Se no o tivesse sido, a Fsica de Newton no teria funcionado. Para fazer a transio para o universo de Einstein, toda a rede conceptual cujos fios so o espao, o tempo, a matria, a fora, etc., tinha de ser alterada. A comunicao entre os campos divididos pela linha revolucionria inevitavelmente parcial. Considere-se, como outro exemplo, os homens que chamaram louco a Coprnico porque ele declarou que a Terra se movia. Eles no estavam simplesmente errados. Parte do que eles queriam dizem com Terra era uma posio fixa. A Terra deles, pelo menos, no podia mover-se. De modo correspondente, a inovao de Coprnico no foi simplesmente fazer a Terra mover-se. Foi, sim, toda uma nova maneira de olhar os problemas da Fsica e da Astronomia, que necessariamente mudou o sentido tanto de Terra como de movimento. Sem essas mudanas, a ideia de uma Terra em movimento era louca.
Thomas Kuhn, Op. Cit., pg.397

2.- Qual a importncia do paradigma para a investigao cientfica.


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Escola Secundria/3 Dr. Antnio Granjo

Ficha de Trabalho
11ano Ano letivo 2011-12

T. Kuhn Sntese dos conceitos estruturantes


Conceito Pr-cincia Caracterizao
A actividade desorganizada e diversa que marca o perodo que precede a formao de uma cincia e que termina quando uma comunidade cientfica adere a um paradigma. Modelo de trabalho ou ideias com a sua prpria verdade interna, que estabelece a base da prtica cientfica diria, e que apenas substitudo em caso de ruptura drstica ou revoluo. Cincia que se faz no contexto de um paradigma e que o encara como um dado adquirido, que no deve ser desafiado. a actividade de resolver problemas dirigida pelas regras do paradigma. Impossibilidade de comparar os paradigmas mediante um critrio comum, uma vez que aqueles propem modos de conceber a realidade e a Cincia incompatveis entre si. seu trabalho de investigao, de acordo com o paradigma que a comunidade adoptou. Falhanos na prtica cientfica normal e que, quando em grande nmero e grau, pe em causa o paradigma. Perodo em que a acumulao de anomalias elevada e em que o paradigma entra em ruptura. Esta crise torna-se definitivamente sria quando um novo paradigma se comea a formar. A que entra em ruptura com um paradigma e muda para outro. A cincia extraordinria, ou reconduz a cincia a sua antiga normalidade ou d lugar a um novo paradigma. Corresponde ao abandono de um paradigma e adopo de outro paradigma novo por parte de toda a comunidade cientfica.

Paradigma

Cincia normal

Incomensurabilidade dos paradigmas

Comunidade cientfica Comunidade em que os cientistas se inserem para desenvolver o

Anomalia Crise

Cincia extraordinria

Revoluo cientfica

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