DA DE LA ESCUELA MILITAR

Los orgenes de la Academia Militar Finalizado el cruce de los Andes con la victoria de Chacabuco, Bernardo OHiggins Riquelme inici de inmediato la organizacin del ejrcito chileno. El Director Supremo concibi la idea de una Academia Militar que permitiera, de acuerdo con sus propias palabras, tener un depsito de donde pueda sacarse oficiales ya formados e instruidos para llenar las vacantes de los regimientos, cubrir los cuerpos de milicia cvica y aun tomar cuadros enteros para levantar pronto un nuevo ejrcito. As fue como el 16 de marzo de 1817 se firm el decreto supremo que dio vida a este instituto, nombrando Director al sargento mayor de ingenieros Antonio Arcos y Subdirector al teniente de caballera Jorge Beauchef. Estos oficiales, fogueados en las guerras napolenicas, organizarn la enseanza terico-prctica en la academia de acuerdo a la doctrina francesa, por orden del general OHiggins. En este perodo se produjo el primer hecho de armas en que particip la recin creada Academia Militar, siendo la batalla de Maip el 5 de abril de 1818 su bautismo de guerra. La Repblica Junto con la organizacin de la Repblica, la Academia Militar se consolid como nico plantel formador de los oficiales del ejrcito, demostrando su valer en la Guerra contra la Confederacin Per-Boliviana (1836-1839), donde los oficiales formados hicieron gala de las lecciones aprendidas durante su perodo en la academia, mostrando solidez, tcnica y valor en enfrentamientos como Portada de Guas, Buin o Yungay, donde la direccin certera y el liderazgo del general Manuel Bulnes, unido a la valenta del soldado chileno, permiti la victoria final contra el adversario. Durante este perodo se reorganiz la academia, y en 1843, una vez realizada la reapertura del establecimiento, se cambi su designacin de Academia Militar por Escuela Militar, denominacin que conserva hasta el da de hoy. El instituto recibi a 40 cadetes, como estipulaba la ley y, adems, una seccin de cabos que deban venir de los cuerpos del ejrcito. Este perodo se distingui adems por la contratacin de nuevos oficiales europeos de doctrina francesa, lo que afianzar este componente distintivo del ejrcito chileno de la poca. Ser con esta doctrina que Chile se enfrentar a uno de los conflictos ms importantes de nuestra historia: la Guerra del Pacfico. Junto a la consolidacin de la Repblica, tambin se afianza nuestra escuela como centro formador militar. Por Decreto Supremo del 9 de octubre de 1878, fue aprobado el reglamento para la Escuela Militar, cuyo artculo 1 dispona que en ella se harn los estudios necesarios para ingresar al ejrcito en clase de subteniente y a la armada en clase de guardia marina.

Con el inicio de la Guerra de Pacfico (1879) la Escuela Militar nuevamente se transform en base importante para la formacin de las unidades que debern marchar hacia el norte. Gracias a la nueva reglamentacin y al esfuerzo educativo implementado en aula y terreno, Chile cont con destacados oficiales en el campo de batalla como los comandantes Ricardo Santa Cruz, Toms Yvar o el teniente coronel Baldomero Dubl Almeyda, quienes representan slo un ejemplo de la capacidad profesional y espritu del personal salido de la Escuela Militar. A pesar de la victoria chilena en la Guerra del Pacfico, se lleg a la necesidad de implementar un proceso de modernizacin al interior del ejrcito que deba partir en una reestructuracin de la Escuela Militar, por lo que se revis su malla curricular y su instruccin bajo la atenta supervisin del recientemente contratado oficial alemn Emilio Krner Henze, quien adems fue uno de los fundadores de la Academia de Guerra y lleg a ocupar el puesto de Jefe de Estado Mayor General de Ejrcito. Este perodo destaca por los cambios revolucionarios en la forma de ver y estudiar la guerra al interior del Ejrcito de Chile. La influencia prusiana tom como elemento central la profesionalizacin y modernizacin de la Escuela Militar mediante un programa que permitiera a los oficiales luego de egresados, servir como instructores y formadores destacados en cada uno de los regimientos. De esta manera, a travs de la formacin de los oficiales en el plantel se inici la prusianizacin del resto del ejrcito. A mediados del siglo XX se inici en la formacin de los oficiales una nueva etapa donde las lecciones aprendidas de la Segunda Guerra Mundial definieron nuevas realidades tcticas, estratgicas y logsticas a considerar en el campo de batalla, como lo fue la aparicin de los vehculos motorizados, el desarrollo de las telecomunicaciones y la necesidad del apoyo en parejas. Para esto los primeros en incorporar la nueva doctrina sern los oficiales que realizarn cursos de perfeccionamiento profesional en el extranjero, para luego replicar lo aprendido en las diversas unidades del pas.