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FICHA DE AVALIAO GLOBAL

LNGUA PORTUGUESA
4ANO
NOME: ___________________________________________
DATA: __/__/___
NOTA:
______________________
O fogo
O rapaz pegou na menina do Mar, sentou-a numa rocha e ajoelhou-se a seu
lado.
- Trouxe-te isto disse. uma caixa de fsforos.
- No muito bonito disse a menina.
- No; mas tem l dentro uma coisa maravilhosa, linda e alegre que se
chama fogo. Vais ver.
E o rapaz abriu a caixa e acendeu um fsforo.
A menina deu palmas de alegria e pediu para tocar no fogo.
- Isso disse o rapaz impossvel. O fogo alegre mas queima.
- um Sol pequenino disse a Menina do Mar.
- Sim disse o rapaz mas no se lhe pode tocar.
E o rapaz soprou o fsforo e o fogo apagou-se.
- Tu s bruxo disse a Menina sopras e as coisas desaparecem.
- No sou bruxo. O fogo assim. Enquanto pequeno qualquer sopro o
apaga. Mas depois de crescido pode devorar florestas e cidades. Enquanto o
fogo pequeno e tem juzo o maior amigo do homem; aquece-o no
Inverno, cozinha-lhe a comida, alumia-o durante a noite. Mas quando o
fogo cresce de mais, zanga-se, enlouquece e fica mais vido, mais cruel e
mais perigoso do que todos os animais ferozes.
- As coisas da terra so esquisitas e diferentes.
Sophia de Mello Breyner

INTERPRETAO

1- Quem a autora do texto?


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2- Quem so as personagens?
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3- Que tem esta menina de diferente que teve de ser o rapaz a
sent-la na rocha?
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4- Que presente trouxe ele para a Menina?
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5- A Menina do Mar gostou ou no de ver o fsforo aceso?
Justifica com uma expresso do texto.
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6- Porque razo lhe disse ele para no tocar no fogo?
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7- Com quem compara ela o fsforo a arder?

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VOCABULRIO E FUNCIONAMENTO DA LNGUA

1- Procura no dicionrio o significado de:


vido - _______________________________________
alumiar - _____________________________________
2- Escreve antnimos de:
mais - _______________
apagou - _____________
alegria - _____________

dentro - ______________
abriu - ______________
aquecer - _____________

3- Escreve por ordem alfabtica, as palavras:


fogo / cresce / apagar / palmas / floresta / coisas
_______ / ______ / ______ /______ / ______ / _______
4- Escreve palavras da famlia de:
terra - ____________ / _____________ / ____________
5- Copia do texto:
um nome comum: ______________
um verbo: ___________________
um adjectivo: ________________
6- Escreve as palavras no plural:
corao
homem
___________
___________

farol
__________

7- Nas palavras que se seguem sublinha a slaba tnica e faz a


ligao correcta.
juzo
ser
fsforos
vido
*
*
*
*

Palavras agudas

Palavras graves

*
Palavras esdrxulas

8- Escreve, nos locais prprios, as palavras:


monte
entre
prpria
beleza
aparece
monosslabos

disslabos

distncia

polisslabos

9- Completa:
vara conjunto de _________________.
pinhal conjunto de ________________.
enxame conjunto de _______________.
cardume conjunto de ______________.
multido conjunto de ______________.
10- Identifica o tipo e a forma das frases.
Frases

Forma

Ele grande.
Quem vai passear?
Que linda paisagem!
Sai daqui!

11- Desta frase escreve:


O rapaz conversava na praia.
G.N. ________________
G.V. ________________
G.M. ________________
12- A caixa est molhada.
Esta frase est no tempo __________________.
Escreve-a de novo:

Tipo

No plural - _______________________________________
Na negativa - _____________________________________
No futuro - ______________________________________
EXPRESSO ESCRITA
Escolhe um dos temas:
- Vem depressa Vero
- Um dia quis ser Rei
- Inventa uma histria entre uma borracha, um lpis e uma folha
(d-lhe um ttulo)
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