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Impacto Causado por Drogas Lcitas e Ilcitas em Uma Escola de Ensino Fundamental em Santa Teresa-ES
Impacto Causado por Drogas Lcitas e Ilcitas em Uma Escola de Ensino Fundamental em Santa Teresa-ES
Projeto Pedaggico apresentado turma do 6 Perodo de Cincias Biolgicas, como requisito parcial para obteno do grau de Licenciado em Cincias Biolgicas. Orientador: Prof. Patrcia Silveira da Silva / Jaqueline Scalzer
SUMRIO
1 Introduo ............................................................................................................3 2 Justificativa...........................................................................................................5 3 Objetivos ..............................................................................................................6 3.1 Objetivos Gerais .................................................................................................6 3.2 Objetivos Especficos .........................................................................................6 4 Metodologia .........................................................................................................7 4.1 rea de Estudo ...................................................................................................7 4.1.1 Caracterizao da Escola ................................................................................7 4.2 Amostra ..............................................................................................................7 4.3 Mtodo ................................................................................................................8 4.3.1 Anlise de Dados ............................................................................................8 5 - Resultado e Discusso.........................................................................................9 6 Concluso...........................................................................................................10 7 Referncias ........................................................................................................11 Anexos ................................................................................................................12
1 - Introduo
O Brasil, maior pas da Amrica Latina, tem uma populao de aproximadamente 184 milhes de habitantes e a oitava economia mundial. Entretanto, a maioria da populao no tem acesso s riquezas geradas no pas. Cerca de 15% da populao composta por adultos analfabetos e grande parte das crianas no tem acesso s necessidades bsicas. As diferenas regionais do pas so marcantes, refletindo-se em peculiaridades culturais que envolvem desde o nvel de educao s prticas religiosas refletindo tambm na prtica do uso de drogas. (IBGE, 2005) Atualmente, no Brasil, pode-se observar consumo de diferentes tipos de drogas por adolescentes de diferentes classes sociais. Entre adolescentes pobres, a presena marcante do trfico acaba por influenciarem as suas escolhas, especialmente, a expanso do mercado que provocam uma forte compulso para o uso envolve o usurio numa trajetria que, quase invariavelmente, termina com a perversa combinao de excluso social, cadeia e morte violenta. (Zaluar, 1996) O consumo de drogas est presente no cotidiano dos adolescentes, podendo, inclusive, ser considerado como parte integrante de um estilo de vida especfico do grupo. interessante considerar que esse fenmeno no exclusivamente brasileiro, essa realidade tambm est presente no cenrio de outros pases mais desenvolvidos como Estados Unidos, Canad, Austrlia e alguns pases da Europa. Obviamente, existem claras diferenas nas condies de vida dos adolescentes nesses diferentes pases. Alm disso, o tipo de droga usada tambm varivel. Porm, a insero da droga na rotina da vida dessas crianas e adolescentes parece estar igualmente presente. (CEBRID, 1993) O uso de drogas afeta qualquer pessoa, e causa um considervel aumento no nmero de acidentes no trabalho, acidentes de trnsito, acidentes urbanos, mortes prematuras, e ainda, a queda de produtividade (Carlini, 2002). No estudo da preveno de drogas direcionadas a adolescentes deve-se levar em considerao os plos envolvidos nesse processo: a droga utilizada, o contexto histrico e cultural e a classe social a qual o adolescente pertence sem desviar suas caractersticas de personalidade e trajetria de vida (Jacobi, 2000). A escola, devido sua natureza educacional, considerada um ambiente de preveno dirigido aos adolescentes.
No entanto, observa-se um despreparo e a relutncia da instituio escolar para lidar com os problemas que afetam a sociedade como o caso das drogas.(Jacobi, 2000) No Brasil, a maioria da populao tem a mdia como principal fonte de informaes. O que divulgado pelos meios de comunicao de massa passa a ser padro de verdade. Assim, em contrapartida negligncia poltica no que diz respeito s drogas, para estas imperam os alardes da mdia, que vm criando um pnico, inclusive dificultando algumas intervenes especficas. O uso indevido de drogas um assunto que, atualmente vem sendo tratado internacionalmente, pois seus efeitos negativos abalam fatores polticos, econmicos humanos e culturais que infligem considervel prejuzo aos paises (Carlini-Cotrim, 1995). O consumo de drogas, assim como o desenvolvimento da dependncia, permeado por inmeras variveis. Embora a droga seja um fator indispensvel, as caractersticas pessoais e as condies oferecidas pelo meio tambm so fatores que contribuem significativamente. Essa realidade, portanto, intensifica o risco do uso abusivo de drogas e do desenvolvimento de problemas associados (NOTO e col., 1994). Portanto preciso impor programas de preveno adequados sobre o uso de drogas numa populao, mas para isso necessrio, antes de tudo, diagnosticar a realidade desse consumo (Galdurz, 2005).
2 - Justificativa
As drogas so um dos maiores males da atualidade, que cresce sem fazer alarde e afeta a todos, principalmente aqueles que se omitem e fingem que o problema no existe. A dependncia de drogas constitui-se em um dos principais problemas de sade pblica de nossa poca. O uso irregular de drogas, com certeza, tem sido um dos maiores causadores de desestruturao da pessoa e de suas relaes, provocando prejuzos de natureza Bio-psico social, em larga escala. O prejuzo caudado pelo uso de drogas alarmante e seus reflexos indiretos so impossveis de serem mensurados. Preocupados com esta situao, este projeto busca contribuir para a melhoria da qualidade de vida da famlia e do dependente, bem como de toda a sociedade. De fato h muito o que fazer. Os problemas so muitos e os recursos so poucos, mas, grande a vantagem de colaborar e maior ainda a certeza e convico. Diante destes argumentos e visando obter resultados que podero ser utilizados no futuro como base de dados de outros projetos e rgos responsveis que deu-se a idia deste projeto.
4.2 - Amostra
Os dados foram coletados atravs de questionrio annimo (Anexo I) aplicado aos alunos. A pesquisa na escola sobre o impacto de drogas foi planejada para colher informaes em mbito escolar, atravs de uma amostra probabilstica obtida do seguinte mtodo de seleo: dado o nmero total de alunos da escola, sero selecionados aleatoriamente 25% desses alunos.
4.3 - Mtodo
Para a coleta de dados, foi utilizado como instrumento um questionrio com algumas questes elaboradas pela Organizao Mundial da Sade - OMS j utilizado em levantamentos sobre uso de drogas (CARLINI-COTRIM e col., 1989; NOTO e col., 1994) e outras questes voltadas aos objetivos do projeto. O instrumento (Anexo I) incluiu questes sobre dados pessoais, histrico do consumo de drogas e conceitos relacionados. As perguntas presentes no questionrio so mistas, contendo perguntas abertas e fechadas. Para aplicao do questionrio, ser encaminhado escola cpia do projeto juntamente com o protocolo de tica em pesquisa (anexo II) para que seja assinado pelo responsvel e autorizada a aplicao do mesmo.
5 - Resultado e Discusso
A discusso sobre este trabalho se iniciou a partir dos resultados obtidos atravs dos questionrios annimos respondidos (anexo III). Durante a discusso foi dada mais nfase nas perguntas e respostas mais voltadas aos objetivos do projeto. A amostra foi composta por 25% de alunos de ensino fundamental com idade aproximadamente entre 11 a 15 anos. A pergunta referente ao relacionamento do aluno com pessoas que utilizam drogas lcitas apresentou 53,25% de alunos que se relacionavam e 43,75% no; j o relacionamento de alunos com pessoas que utilizam drogas ilcitas apenas 15,625% dos alunos se relacionam e 84,375% no. Nesse ponto, nota-se haver um relacionamento maior dos alunos com pessoas que utilizam drogas licitas e um valor baixo mais considervel com alunos que se relacionam com pessoas que utilizam drogas ilcitas. A pergunta que se refere ao consumo de drogas, dentre as mais consumidas a que se destaca e o lcool, a bebida alcolica apresentou 43,75% de alunos que consomem lcool, o que nos mostra que em relao idade um nmero alarmante, sendo que 25% dos alunos pesquisados j beberam ate se embriagar. Foi constatado que tanto no ambiente escolar quanto no ambiente familiar discutido sobre drogas. Mas em contrapartida quem lhes oferece droga pela primeira vez so familiares (21,2121%). A no relevncia da freqncia dos alunos na escola mostra que no houve relao entre o consumo de drogas e a freqncia escolar j que 75% dos alunos vieram todos os dias e apenas 3,125% no vieram escola nos ltimos 30 dias.
6 - Concluso
Pode-se concluir, enfim, que as relaes estabelecidas pelos seres humanos com as drogas ao longo da histria tm cada vez menos fundamentos e propsitos, ou ainda, que as causas pelas quais so utilizadas so cada vez menos nobres e dignas de respeito. A concluso que se impe nessa preveno to sria, principalmente no jovem ingressante no setor, o exemplo de passar os valores que sero devidamente avaliados e a dedicao do profissional da sade ou dos dirigentes pblicos. Essa parece a forma certa de lutar contra esse micrbio pernicioso que quer destruir a vida, a razo de ser e os ideais dos possveis dependentes de qualquer tipo de droga.
7 Bibliografia
Buenos Aires, Argentina. Adaylton de Almeida Conceio. O Mundo das Drogas. Buenos Aires, 2005.Disponvel em: http://br.monografias.com/trabalhos/mundo-dasdrogas/mundo-das-drogas2.shtml DESLANDES, Suely Ferreira et al . As concepes de risco e de preveno segundo a tica dos usurios de drogas injetveis. Cad. Sade Pblica , Rio de Janeiro, v. 18, n. 1, 2002 . Disponvel em: <http://www.scielosp.org/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0102- 311X2002000100015&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 04 abril 2007. E.A. Carlini... [et al.] I levantamento domiciliar sobre o uso de drogas psicotrpicas no Brasil: estudo envolvendo as 107 maiores cidades do pas: 2001/ So Paulo, 2001. Galdurz, Jos Carlos F. et al.. USO DE DROGAS PSICOTRPICAS NO BRASIL: PESQUISA DOMICILIAR ENVOLVENDO AS 107 MAIORES CIDADES DO PAS2001. Rev Latino-am Enfermagem, So Paulo, 2005 setembro-outubro; 13(nmero especial):888-95. Galdurz, Jos Carlos F.; Noto, Ana Regina; Fonseca, Arilton Martins; Carlini, E.A., V Levantamento Nacional Sobre o Consumo de Drogas Psicotrpicas Entre Estudantes do Ensino Fundamental e Mdio da Rede Pblica de Ensino nas 27 Capitais Brasileiras. So Paulo, 2004. (Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas Psicotrpicas) Galdurz JCF, Noto AR, Carlini EA. IV Levantamento sobre o Uso de Drogas entre Estudantes de 1 e 2 Graus de 10 Capitais Brasileiras 1997. Centro Brasileiro de Informaes Sobre Drogas Psicotrpicas, Departamento de Psicobiologia, Universidade Federal de So Paulo, So Paulo, 1997. IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica 2007, Contagem da populao 2006.
LUIS, M. A. V.; PILLON, S. C. O conhecimento dos alunos de Enfermagem sobre lcool e drogas. Revista Eletrnica de Enfermagem, v. 5 n. 1, 2003. Disponvel em hhtp://www.fen.ufg.br/revista Noto AR et al. IV Levantamento sobre o Uso de Drogas entre Crianas e Adolescentes em Situao de Rua de Seis Capitais Brasileiras 1997. Centro Brasileiro de Informaes Sobre drogas Psicotrpicas, Departamento de Psicobiologia - Unifesp/EPM, Universidade federal de So Paulo, So Paulo, 1997. Santa Teresa (2007). Censo Escolar. Documento pertencente escola do municpio de Santa Teresa-ES. Soares, Cssia Baldini; Jacobi, Pedro Roberto; ADOLESCENTES, DROGAS E AIDS: AVALIAO DE UM PROGRAMA DE PREVENO ESCOLAR. Cadernos de Pesquisa, Universidade de So Paulo, n. 109, maro/2000. ZALUAR, A. Da revolta ao crime S.A. 1 ed, So Paulo: Moderna, 1996.
(ANEXO I) 8 Questionrio Questionrio Annimo Sobre o Uso de Drogas Lcitas e Ilcitas O que so drogas lcitas?
Drogas lcitas so drogas com ao psicotrpicas no organismo e que so de consumo permitido por lei. Entre elas temos: Bebidas alcolicas, tabaco, tranqilizantes, sonferos, remdios para dormir, e estimulantes (chs e caf).
1 ( ) No 2 ( ) Sim, qual?...............................
10 - Voc cheira algum produto para sentir um baratoqualquer? (Exemplos: lana-perfume, lolo, cola, gasolina, benzina, acetona, removedor de tinta, tner, aguarrs, ter, esmalte, tinta. (NO VALE COCANA). 11 - Se voc cheirou algum desses produtos, escreva o nome do que cheirou por ltimo. 12 - Quando voc cheirou algum desses produtos, onde voc os conseguiu?
1 ( ) No 2 ( ) Sim. Qual....................................
1 ( ) Nunca cheirei nada 2 ( ) O nome ................................. 1( 2( 3( 4( 5( 6( 1( 2( 3( 4( 5( 6( ) Nunca cheirei ) Comprei ) Tinha em minha casa ) Ganhei de amigos ) No lembro ) Outros ) Nunca cheirei ) Em minha casa ) Bares/danceterias/boates ) Casa de amigos/conhecidos ) No lembro ) Outros
13 - Onde voc estava quando usou algum desses produtos pela primeira vez?
14 - Voc toma alguma bebida alcolica? (cerveja, chopp, vinho, pinga, caipirinha,aperitivos, sidra, outras) 15 - Qual o tipo de bebida alcolica que voc costuma tomar?
1 ( ) No 2 ( ) Sim 1( 2( 3( 4( 5( 6( 7( 1( 2( 3( 4( ) Nunca tomei ) Cerveja ou chopp ) Pinga, usque, vodca, conhaque ) Licor ) Sidra ou champanhe ) Vinho ) outro................................ ) Vim todos os dias? ) 1 a 3 dias ) 4 a 8 dias ) 9 ou mais dias.
1 ( ) No 2 ( ) Sim
1( 2( 3( 4( 5( 6( 1( 2( 3( 4( 5(
) Nunca bebi ) Familiares ) Amigos ) Comprei sozinho ) Outros.................................. ) No lembro ) Nunca bebi ) Em casa ) Bar/ danceteria/boate ) Casa de amigos/conhecidos ) Outros........................................
1 ( ) No 2 ( ) Sim. 3 ( ) J tentei, mas no consegui 1 ( ) No 2 ( ) Pai 3 ( ) Me 4 ( ) Irmos 5( ) Outros.............................................. 1( 2( 3( 4( 5( ) No tenho pai ) bom ) Regular ) Ruim ) No tenho contato com meu pai
21 - Voc acha que algum na sua famlia bebe demais? (PODE ASSINALAR MAIS DE UMA ALTERNATIVA)
1 ( ) No tenho me 2 ( ) Bom 3 ( ) Regular 4 ( ) No vivem juntos 5 ( ) No tenho contato com minha me 1( 2( 3( 4( ) Bom ) Regular ) Ruim ) No vivem juntos
Santa Teresa, 01 de novembro de 2007. ________________ David Timm ________________ Jos Carlos Butke ________________ Roberto Loss Bosa ___________________________ Diretor ou Responsvel da Escola
25 75
0 8
1 0 0 7 8 8
1 31
3,125 96,875
4 4
5 1 8 3 7 0
18 14
56,25 43,75
0 8
1 0 4 7 8 4
5 27
15,625 84,375
5 3
7 3 8 1 5 0
23 9
71,875 28,125
6 - na sua escola, se discute sobre drogas em geral? 2 - Sim 8 1 - No 0 7 - Voc fuma cigarro? (no vale maconha) 2 - Sim 1 - No 8 - Quantos cigarros voc fuma por dia? 1 - No Fumo 2 - De 1 a 10 cigarros por dia 3 - De 11 a 20 cigarros por dia 4 - Mais de 20 cigarros por dia
8 3 8 0 5 0
27 5
84,375 15,625
0 8
1 3 1 7 5 7
5 27
15,625 84,375
8 0 0 0
7 8 7 1 1 0 0 0 0
30 2 0 0
93,75 6,25 0 0
9 - Voc j usou outros tipos de drogas? 2 - Sim 1 - No 10 - Voc cheira algum produto para sentir um barato qualquer? 2 - Sim 1 - No 11 - Se voc cheira algum desses produtos, escreva o nome do que cheirou por ultimo. 1 - Nunca cheirei nada 2 - O nome ... 12 - Quando voc cheiro algum desses produtos, onde voc os conseguiu? 1 - Nunca cheirei 2 - Comprei 3 - Tiha em minha casa 4 - Ganhei de maigos 5 - No lembro 6 - Outros 13 - Onde voc estava quando usou algum desse produtos pela primeira vez? 1 - nunca cheirei 2 - Em minha casa 3 - Bares/danceterias/boates 4 - Casa de amigos/conhecidos 5 - No lembro 6 - Outros 14 - Voce toma algum tipo de bebida alcoolica? 2 - Sim 1 - No
0 8
1 0 1 7 8 7
2 30
6,25 93,75
0 8
0 1 1 8 7 7
2 30
6,25 93,75
8 0
8 8 7 0 0 1
31 1
96,875 3,125
8 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 2
7 0 1 0 0 0
29 0 1 0 0 2
8 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 2
7 1 0 0 0 0
29 1 0 0 0 2
2 6
3 3 6 5 5 2
14 18
43,75 56,25
1 - Nunca tomei 2 - Cerveja ou chopp 3 - pinga, uisque, vodca, conhaque 4 - Licor 5 - sidra ou champagne 6 - vinho 7 - Outro ... 16 - Quantos dias voc no veio a escola nos ultimos 30 dias? 1 - Vim todos os dias 2 - 1 a 3 dias 3 - 4 a 8 dias 4 - 9 ou mais dias 17 - Voc j tomou alguma bebida alcoolica ate se embreagar? 2 - Sim 1 - No 18 - Quem lhe ofereceu bebida alcoolica pela primeira vez? 1 - Nunca bebi 2 - Familiares 3 - Amigos 4 - Comprei sozinho 5 - Outros 6 - No lembro 19 - Onde voce costuma tomar bebidas alcoolicas com mais frequencia? 1 - Nunca bebi 2 - Em casa 3 - bar,danceteria, boate 4 - casa de amigos, conhecidos 5 - Outros ... 20 - Voc j comprou pessoalmente alguma bebida alcoolica? 2 - Sim 1 - No 21 - Voc acha que alguem na sua familia bebe demais? 1 - No 2 - Pai
6 1 0 0 0 2 0
4 1 1 0 3 0 0
3 0 0 2 3 4 2
2 4 3 6 1 0 0
15 6 4 8 7 6 2
8 0 0 0
5 2 0 1
6 2 0 0
5 3 0 0
24 7 0 1
75 21,875 0 3,125
0 8
2 2 4 6 6 4
8 24
25 75
6 0 0 1 0 1
4 0 2 1 0 1
3 4 0 0 0 1
2 3 2 1 0 1
15 7 4 3 0 4
6 1 0 1 0
4 0 2 2 0
4 3 1 0 1
2 3 3 2 0
16 7 6 5 1
7 1
1 2 4 7 6 4
14 18
43,75 56,25
7 1
3 1 3 5 5 2
14 13
35,8974359 33,33333333
3 - Me 4 - irmos 5 - outros ... 22 - como o seu relacionamento com seu pai? 1 - no tenho pai 2 - bom 3 - regular 4 - ruim 5 - no tenho contato com meu pai 23 - como o seu relacionamento com sua me? 1 - no tenho mae 2 - bom 3 - regular 4 - ruim 5 - no tenho contato com minha mae 24 - Como o relacionamento entre seus pais? 1 - bom 2 - regular 3 - ruim 4 - no vivem juntos 25 - como voce acha que seu pai ? 1 - autoritario 2 - moderado 3 - liberal 26 - como voce acha que sua mae ? 1 - autoritaria 2 - moderada 3 - liberal
1 0 0
0 2 0 0 4 3 0 0 2
3 7 2
0 8 0 0 0
0 6 2 0 0
0 5 1 0 2
0 8 0 0 0
0 27 3 0 2
0 0 8 0 0
0 6 2 0 0
0 7 1 0 0
0 7 0 1 0
0 20 11 1 0
8 0 0 0
5 2 0 1
4 2 0 2
6 1 0 4
23 5 0 7
65,71428571 14,28571429 0 20
4 0 4
1 2 1 5 6 5 2 0 2
8 16 8
25 50 25
4 2 2
5 3 2 3 5 5 0 0 1
14 15 3
8 0
0 5 1 8 3 7
14 18
43,75 56,25
4 4
6 5 0 2 3 8
15 17
46,875 53,125
29 - voce trabalha? 1 - no 2 - sim, com carteira assinada 3 - sim, sem carteira assinada
8 0 0
1 5 5 7 0 1 0 3 2
19 8 5
59,375 25 15,625