Importancia del aprendizaje de los idiomas en la educacin y las relaciones sociales

Por Acosta Pitta Estefana

Cul es la importancia del aprendizaje de los idiomas en la educacin y las relaciones sociales? Considerando el estudio de las lenguas como un elemento fundamental para todo individuo en esta era de globalizacin, es importante contemplar el estudio de una segunda lengua, conocer influencia en los conductos sociales y en la formacin de la cultura, su impacto en el siglo XXI con el fenmeno de la globalizacin y su alcance en los niveles educativos de todo el mundo utilizando el ingls como idioma universal. La adquisicin de una segunda lengua o ms es sumamente importante una era donde la comunicacin se ha convertido en la herramienta bsica para sobrevivir a la competencia por mejores oportunidades de vida, de empleo y de desarrollo cultural y social. Mltiples preguntas surge alrededor del aprendizaje de otra lengua Por qu son tan importantes los idiomas? Por qu debemos aprenderlos? Se trata de un requisito casi obligatorio para la era en la que vivimos? Debemos conformarnos con nuestra lengua madre o debemos aspirar a conocer otras lenguas? Hay que comprender que no slo podemos obtener un beneficio econmico en dicho estudio, sino que tambin se logra un enriquecimiento cultural al entrar en contacto con otras races, al conocer su historia, su ideologa, creencias y valores. No se trata de un beneficio instrumental e individual, sino de un beneficio colectivo a travs del contacto con el otro, con el otro que vive a miles de kilmetros pero con el cual podemos intercambiar ideas, pensamientos y sentimientos. Los idiomas son importantes en la lucha por la eliminacin del analfabetismo y facilitan un mejor aprendizaje en el fomento de la apertura hacia la diversidad y la tolerancia hacia otras culturas, lo cual es esencial para construir sociedades inclusivas y para la paz y el entendimiento mutuo en las reas de conflicto intertnico. De hecho, el papel de las lenguas en la educacin, la cultura y la economa de cualquier sociedad es demasiado importante como para ser ignorada.

Experiencias documentadas en todo el mundo demuestran que los nios aprenden mejor cuando se les ensea en su lengua materna en sus primeros aos como escolar. Sin embargo, con demasiada frecuencia, se encuentran nios fuera de sus pases de origen en las aulas de las escuelas, aprendiendo en un idioma que no reconocen. Por lo general menos del 15% de los nios en el mundo son capaces de hacerlo y logran marcas aceptables, pero la mayora no lo hace. Mientras ellos estn fsicamente en la escuela, la barrera del idioma les impide lograr un aprendizaje efectivo.

Slo por poner un ejemplo sobre la importancia de los idiomas en la educacin, como hogar de 56 etnias, China cuenta con una gran diversidad de grupos tnicos, culturales y lingsticos. El compromiso de China con la educacin en lengua materna permite a cada comunidad utilizar su propio dialecto, al tiempo que impulsan el dominio de la lengua nacional, el chino mandarn. El Gobierno considera el multilingismo como una estrategia eficaz para el desarrollo basado en la cultura y la formacin de una sociedad armoniosa. La Unesco apoya los esfuerzos de China de promover la lengua materna y la educacin bilinge y multilinge en todos los niveles de la enseanza como medio de promocin de la igualdad social y de gnero, mejorando la calidad de la educacin y la diversidad cultural y lingstica. En la actualidad, las necesidades de la sociedad actual nos llevan a utilizar una metodologa ms interactiva, participativa, donde se le da ms importancia a las habilidades orales sobre las escritas, de manera que las personas aprendan a utilizar la lengua, por encima de conocer su gramtica. La introduccin de la informtica en la educacin, bajo el nombre de e-learning, ha influido de forma significativa en la enseanza de lenguas con el desarrollo de aplicaciones multimedia como chats multilinges, cursos

virtuales, diccionarios, foros de discusin, gramticas virtuales, y traductores automticos. La introduccin del mvil o telfono celular est dando una nueva de enseanza que se denomina m-learning.

Entre las herramientas tecnolgicas etiquetadas como 2.0, se encuentran los blogs, las wikis y la sindicacin de contenidos (RSS) facilitan la creacin colectiva de conocimiento y fomentan la participacin de miembros de todo el mundo en proyectos comunes, procurndose de esta manera la comunicacin en diferentes lenguas. De esta manera, podemos estar seguros de que la era de las comunicaciones trae consigo nuevos mtodos de enseanza y aprendizaje. Sobre el impacto cultural y social de los idiomas en el mundo es de saber que al aprender un idioma, la gente es incapaz de comprender los matices, los juegos de palabras y modismos, a menos que tambin aprenda otros aspectos de la cultura. Con frecuencia se requiere el dominio del idioma, antes de que una persona sea introducida a una cultura distinta a la suya. El dominio del idioma debe ir ms all de la capacidad tcnica porque cada idioma tiene palabras y frases que pueden comprenderse con facilidad en el contexto. Dichas frases son portadoras de la cultura; representan formas especiales en que una cultura se ha desarrollado para entender algunos aspectos de la existencia humana. Los idiomas separan a las culturas, al igual que las barreras fsicas. De hecho, nada iguala al idioma para distinguir una cultura de otra. Si en un pas se hablan dos idiomas, habr dos culturas separadas (como Blgica); si son cuatro las lenguas, existir el mismo nmero de culturas (como Suiza), etc. La comunicacin verbal requiere el conocimiento de otras lenguas, de otras culturas y de otras idiosincrasias. Los idiomas tradicionales (ingls, francs) han pasado a otros planos, an cuando no han perdido su importancia, y otros han escalado puestos de prioridad. Es ah, donde los pases tendrn que capacitar a sus pueblos para que la comunicacin sea fluida, concreta y cierta. En la mente de los pueblos se va generando la idea de que el analfabeta del prximo milenio ser aquel que no sepa manejar una computadora y no sepa otro idioma . Si coincidimos en que la comunicacin verbal es la mejor manera de entender las culturas, tambin es preciso indicar que el conocimiento de otros idiomas nos lleva a conocer los hbitos, las costumbres, las personas, etc. Por lo que debemos comprender que slo saber un idioma no significa entrar de lleno en la cultura, y

que es necesario hacer nuestra esa comunicacin simblica de costumbres ajenas para entrar en contacto directo con personas de otros pases. En el actual contexto de globalizacin econmica, diversos pases prestan atencin al El proceso de globalizacin nos presenta retos que debemos de estar preparados para ello. Los negocios ya no se hacen desde casa. Debemos de ir a la montaa si queremos triunfar. El ir a la montaa indica que el desplazamiento hacia otras culturas es casi obligatorio y necesario. Debemos de empaparnos de las culturas de otros pueblos, conjuntamente con el conocimiento de su idioma. El ingls avanz desde el siglo XIX, convirtindose en la lengua internacional por excelencia para las transacciones comerciales y de todo tipo de negocios. Uno de los ejemplos ms convincentes de la supremaca del ingls es que ms del 85% de los contenidos de Internet estn en este idioma y que en las actividades de la ONU el uso del ingls alcanza el 95%. Si bien es cierto que el ingls seguir prevaleciendo por varias dcadas, tambin lo es el hecho de que, al globalizarse la economa, resulta importante aprender otros idiomas, en especial, los de las economas predominantes en el comercio internacional como, por ejemplo, el alemn y el mandarn. Con todo esto, podemos concluir que el idioma hunde sus races en la historia del hombre. El idioma distingue al hombre entre los hombres. Los pensamientos, los sentimientos y pasiones, las ciencias y las artes estn influenciados por l. El idioma es un universo de cultura e identidad personal que nos convierte en seres del mundo. El idioma separa y une. Separa culturas pero une a los hombres del mundo. La comunicacin es el medio ideal para conocer al otro. La importancia del aprendizaje de los idiomas en la educacin y las relaciones sociales tiene su mdula en el descubrimiento de la propia existencia, en la reafirmacin de nuestros valores y principios, en la riqueza y la mezcla de culturas alrededor del mundo. Somos seres sociales en el mundo y por naturaleza. No podemos limitarnos al aprendizaje de nuestra lengua materna, hay todo un cosmos de cultura y tradicin all afuera esperando ser descubierto. En la actualidad el conformismo desmedido surgido por la falta de motivacin y entusiasmo para aprender nuevas lenguas es inaceptable.

Gracias a la globalizacin hoy existen novedosos mtodos para aprender otras lenguas, las tecnologas de la informacin han logrado romper la barrera del idioma que nos separa de otras personas. El hombre moderno tiene a su disposicin la comunicacin inmediata imposible en pocas pasadas. Es necesario que en nuestro pas tambin se trabaje en el aprendizaje de otras lenguas para crear conciencia y estimular la educacin en Mxico y sobre todo del perfeccionamiento del idioma ingls, tan necesario en la actualidad, para casi cualquier actividad y no abandonar los estudios a mitad del camino. No es que no contemos con los elementos necesarios para transformar la educacin en idiomas en nuestro pas. Si pases con ingresos anuales similares al nuestro han apostado por la educacin en idiomas y lo han logrado es justo que Mxico tambin lo haga. El crecimiento econmico del pas depende del ingls como herramienta base para establecer relaciones con el extranjero, es el icono de los negocios, el lenguaje de la globalizacin. El aprendizaje de los idiomas es una actividad que requiere de compromiso y perseverancia, paciencia e inters inagotable. Aprender otro idioma significa estar abierto a mltiples posibilidades, romper con las cadenas de los prejuicios raciales e ideolgicos y enfrentarse a costumbres completamente opuestas a las nuestras. Aprender otro idioma significa dejarse maravillar por la cultura extranjera reafirmando el orgullo por la propia y construir un mecanismo de retroalimentacin con los dems. El reto ms grande no es dominar una lengua a la perfeccin, el idioma es algo imposible de alcanzar pues crece da a da con los usos y costumbres mientras la sociedad evoluciona. Tampoco es alcanzar los estndares de excelencia, los mejores empleos o aumentar la riqueza; el reto ms grande es respetar las diferencias culturales y convivir en un marco de tolerancia con los dems, es encontrarnos a nosotros mismos a travs de la lengua viva, de la imagen ms perfecta de expresin para mejorar el mundo.

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