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Habilidades en el tratamiento de la informacin: buscar, obtener, procesar y comunicar informacin y poder transformarla en conocimiento. Bsqueda, seleccin, registro, tratamiento y anlisis de la informacin utilizando tcnicas y estrategias diversas: orales, escritas, audiovisuales, digitales o multimedia.
o o
Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autnoma a lo largo de la vida. Esta competencia se refiere a:
o o Saber iniciarse en el aprendizaje. aprendizaje. o Desarrollo de tcnicas de atencin, concentracin, memoria, compresin y en grupo, autoevaluacin, etc. expresin lingstica, tcnicas de trabajo intelectual, motivacin de logro, trabajo Ser consciente de lo que se sabe, de cmo se aprende y de cmo se progresa en el
En la programacin didctica se debe incorporar las competencias bsicas. A travs de ellas los alumnos deben adquirir destrezas conocimientos y actitudes que tengan aplicacin funcionalidad en la vida cotidiana. Las competencias que se deben adquirir y desarrollar son: I. Competencia en comunicacin lingstica: Leer, comprender e interpretar distintos tipos de textos Expresar adecuadamente pensamientos, ideas y emociones Desarrollar la comprensin y mejorar las destrezas comunicativas Fomentar el inters por mejorar las producciones lingsticas Escribir de forma adecuada utilizando las reglas ortogrficas II. Adquirir vocabulario referente a Reconocer cdigos y seales de la calle etc.
Conocer y utilizar de forma adecuada el lenguaje en expresiones escritas y orales Fomentar el gusto y el inters por participar en situaciones de comunicacin oral Implicarse activamente en la conversacin y adoptar una actitud dialogante
Manejar los conceptos espaciales bsicos en situaciones reales Implementar procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin Seleccionar las operaciones adecuadas para resolver un problema Emplear el clculo para resolver problemas o enigmas objetos cotidianos Interpretar la informacin y los datos de una receta Usar aparatos adecuados para medir longitudes etc.
Utilizar el conocimiento de las formas geomtricas para describir las formas de los
III.
Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico y natural: Fomentar la sensibilidad ante la conservacin del medio fsico ms cercano y la actitud crtica ante las conductas inadecuadas Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente Mostrar actitudes de respeto hacia los dems y hacia uno mismo Respetar las diferencias fsicas de las personas Conocer e interiorizar hbitos de vida saludable Realizar observaciones para desarrollar la curiosidad Interpretar el medio fsico a travs de los conceptos aprendidos
Utilizar la lengua para poder obtener y comprender informacin Plantear soluciones a un problema
Promover el inters por disfrutar de actividades realizadas en la naturaleza Valorar nuestra vivienda y nuestro entorno Interpretar el plano sencillo de una casa IV. etc.
Comprender, analizar e interpretar la informacin de una receta de cocina Competencia digital y tratamiento de la informacin: informacin Utilizar el lenguaje grfico para interpretar la realidad cercana V. Conocer las partes de un ordenador Enumerar los distintos usos del ordenador Conocer y utilizar el correo electrnico Competencia social y ciudadana: Elaborar e interiorizar normas de convivencia Resolver conflictos
Utilizar la lengua como destreza para la convivencia y el respeto Comprender la realidad social en la que se vive Desarrollar actitudes de dilogo
Aprender a comunicarse con los dems y comprender los que estos transmiten Conocer las emociones y los sentimientos en relacin con los dems Aprender cdigos de conducta para distintas situaciones propio Comportarse y convivir en una sociedad multicultural y cambiante VI. etc. Competencia cultural y artstica: disfrute
Utilizar las manifestaciones culturales y artsticas como fuente de enriquecimiento y Iniciar a los alumnos y alumnas en la compresin y valoracin de textos sencillos Fomentar el gusto por la lectura de poemas Valorar las tradiciones de nuestro pas Valorar obras literarias pertenecientes a la tradicin popular
VII.
Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autnoma a lo largo de la vida (aprender a aprender): Reflexionar sobre qu y como se ha aprendido Desarrollar estrategias de atencin
Expresar oralmente y por escrito el aprendizaje adquirido Comprender, analizar y resolver problemas
Perseverar en el esfuerzo para resolver situaciones cada vez ms complejas Utilizar diferentes estrategias de aprendizaje que ayuden a realizar mejor el trabajo que se plantea VIII. ...etc. Competencia para la autonoma e iniciativa personal: Desarrollar el criterio propio Emplear el lenguaje para comunicar afectos y emociones Fomentar la adquisicin y la interiorizacin de buenos hbitos trabajo en equipo Saber tomar decisiones ante un problema autonoma Utilizar el lenguaje como medio de representacin del mundo Expresar gustos y preferencias
Adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo realizado Bibliografa