INSTITUTO PLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidad Culhuacn

Humanidades 2

LA COMUNICACIN Y LA INGENIERA

Tema:
Caractersticas de la redaccin.

Profesor: Fernando Barrios Snchez Alumno: Rodrguez Snchez Eduardo Grupo: 2ev2
Jueves, 25 de abril de 2013

CARACTERSTICAS DE LA REDACCIN
Redactar etimolgicamente significa compilar o poner en orden; en un sentido ms preciso, consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. Redactar bien es construir la frase con exactitud, originalidad, concisin y claridad. El que escribe habitualmente necesita conocer lo ms posible los tiles de su trabajo: las palabras, el lenguaje. El lenguaje es el gran instrumento de comunicacin de que dispone la Humanidad, ntimamente ligado a la civilizacin, hasta tal punto que se ha llegado a discutir si fue el lenguaje el que naci de la sociedad o fue la sociedad la que naci del lenguaje. El arte de hablar o de escribir es el arte de persuadir. Para poder escribir correctamente es necesario saber utilizar la ortografa y, tambin, de una manera especial, los signos de puntuacin. Verbo y Sujeto. As como los sustantivos designan los objetos, y los adjetivos las cualidades de estos objetos; est en el verbo la expresin de los cambios, movimientos, alteraciones de estos mismos sujetos en relacin con el mundo exterior. El verbo es la palabra por excelencia, que expresa el juicio mental incluyendo sus dos trminos esenciales: el predicado y el sujeto. El modo subjuntivo se encuentra en decadencia, a pesar de que sirve para expresar el deseo afectivo, la posibilidad y la subordinacin gramatical. El Adjetivo y el Adverbio. Los adjetivos son palabras que modifican a los nombres sustantivos, determinndolos o calificndolos. Es nota esencial del adjetivo la de acompaar y modificar al sustantivo. Los adverbios son palabras que modifican a los verbos, a los adjetivos o a otros adverbios. Un adjetivo puede referirse a varios sustantivos. En este caso la concordancia suele ser en plural. En espaol, el adjetivo antepuesto al sustantivo atrae la atencin sobre la cualidad a que dicho objeto se refiere. El adjetivo pospuesto es el que nos dice cmo es el objeto para distinguirlo de otros. A veces, la idea vara segn la colocacin del adjetivo. Es muy importante evitar la aglomeracin innecesaria de adjetivos de anloga o similar significacin. Evtense los adjetivos inexpresivos, que no dicen nada nuevo: los vacos. No debe abusarse del uso de un adjetivo. En resumen, las principales virtudes de la adjetivacin son la variedad, la propiedad y la riqueza. Los vicios son la monotona, la vaguedad y la pobreza. El adverbio ha de ir lo ms cerca posible de la palabra que modifica. La facilsima forma de transformar adjetivos en adverbios (mansa, mansamente) tiene el inconveniente de la monotona y de la cacofona, producidas por el abuso de estos sufijos en mente. Cuando los adverbios modales de este tipo son consecutivos, se aplica la terminacin en mente slo al ltimo. La Preposicin. A movimiento material o figurado, proximidad, lugar y tiempo, modo o manera, valor condicional cuando en ciertas frases precede a un infinitivo sin artculo. De posesin o pertenencia, materia, asunto, cualidad, nmero (anticuado), origen o procedencia, modo, tiempo, aposicin, realce de una cualidad, condicin (ante infinitivo). En idea de reposo esttica, tiempo, modo, medio, precio, causa, trmino. Para direccin, tiempo, inminencia de un suceso, objeto o fin. Por tiempo, lugar, medio, modo, sustitucin, equivalencia, causa, concesin (seguida de adjetivo o adverbio de cantidad y la conjuncin que), perspectiva futura (con infinitivo).

El Gerundio. Puede ser: modal, temporal, que indica accin durativa o matiz de continuidad, cuya accin es inmediatamente anterior a la del verbo principal, condicional, causal, concesivo (poco corriente), explicativo. El uso del gerundio espaol ser tanto ms propio cuanto ms predomine en l el carcter verbal o (adverbial), cuanto ms atractiva y considerada en su trayectoria (aspecto durativo) sea la accin que expresa, cuanto ms coexistente e inmediatamente anterior a la principal sea esa misma accin. Ser ms impropio cuanto ms se aproxime a la funcin adjetiva, a la expresin de cualidades o estados o cuanto ms lejos (sobre todo si es posterior) sea su accin respecto del verbo principal. Existen abundantes casos de lesmo, lasmo, losmo y losismo. Deber de es perfrasis de suposicin, mientras que deber indica obligacin. Es preferible que el vocablo cuyo se reserve para su funcin genuina: relacionar dos nombres, el segundo de los cuales es persona o cosa poseda o propia del primero. Su valor es doble: relativo y posesivo. Para saber cundo debemos escribir sino (junto) o si no (separado) intntese colocar inmediatamente despus de estas partculas la conjuncin que. Si la frase lo admite, escrbase sino; en caso contrario, dgase si no. En castellano, la construccin de la frase no est sometida a reglas fijas, sino que goza de libertad, de holgura. La construccin sintctica es la que ordena los elementos de la frase, segn su funcin gramatical: el sujeto; o directo, el verbo; o indirecto y el atributo o los complementos: o circunstancial. Es decir, 1 el sujeto y 2 el predicado. En la frase unitaria, el verbo se coloca normalmente intercalado entre el sujeto y el complemento. En cuanto a estos dos elementos, debe preceder el de mayor inters, y el otro colocarse al final de la frase. Lo que no es correcto en castellano es colocar el verbo al final de la frase. El orden de las palabras se gobierna ms por el inters psicolgico (orden lgico) que por la estructura gramatical. Conviene ligar las ideas entre dos o ms frases. Deben presentarse tales ideas segn su importancia. Es necesario evitar las faltas de sentido que resultan de no respetar el orden lgicopsicolgico de nuestro pensamiento. Orden de las palabras. El idioma romnico que con ms rigor se acomoda al orden lgico es, sin duda, el francs, mientras que el espaol se caracteriza por su tendencia a anteponer la palabra ms expresiva, en general, por la facilidad con que invierte los elementos de la frase. La anteposicin ms frecuente y caracterstica en el espaol es la del verbo, que tiende a ocupar el primer lugar de la oracin. Con ello se consigue un efecto estilstico de mayor viveza, destacndose el valor de la accin que el verbo representa. La negacin precede al verbo en espaol. Es posible la inversin del pronombre sujeto respecto del verbo. Estilo. Poca gramaticalizacin, manifestada en los siguientes rasgos generales: 1. gran libertad en el orden de las palabras; 2. posibilidad de usar el sustantivo sin ayuda de artculos que lo determinen; 3. posibilidad de usar el verbo sin ayuda del pronombre sujeto; 4. escasa contraccin de artculos y preposiciones; 5. poco uso de preposiciones vacas, y 6. poca frecuencia de palabras de refuerzo. La aportacin mayor al idioma espaol es la del habla popular.

El idioma espaol se caracteriza por su dinamismo, demostrado por los siguientes datos: predominio del verbo sobre las formas nominales; decadencia de la voz pasiva, y predominio del gerundio sobre el participio. La unidad de propsito significa que en todo prrafo o perodo -formado por una serie de frases encadenadas- tiene que haber cierta coherencia entre la idea principal expresada (idea matriz) y las ideas complementarias o secundarias. Deben ligarse bien las frases para evitar confusiones. Elipsis o construccin nominal es aquella en que el elemento verbal se suprime a favor del nominal. Modernamente, por mayor brevedad, se tiende a la construccin nominal, aunque son el francs y el ingls los idiomas occidentales que ms intensamente acusan esta preferencia, mientras el espaol y el alemn son ms resistentes a ella. Hay dos razones para explicar la actual preferencia a la construccin nominal: 1. la mayor brevedad y concisin de los giros nominales, y 2. su carcter ms objetivo e impersonal. De ah la preferencia por este tipo de construccin en el lenguaje periodstico, tcnico y cientfico: se gana espacio y el autor puede quedar oculto. En este afn de condensar telegrficamente se llega a romper la propia estructura del idioma. El esquema a que va siendo reducido el idioma puede degenerar en una pobreza irreparable. Llamamos partculas o elementos de transicin entre las frases a las preposiciones, conjunciones y adverbios. Su falta, en ocasiones, da lugar a un estilo incoherente, inacabado. Las partculas que suelen presentar ms problemas de relacin son: adems de, por otra parte, sin embargo, asimismo, en efecto, pues, por ejemplo, por consiguiente, puesto que Conviene advertir que no resulta elegante el abuso de tales partculas; hay que emplearlas con precaucin para que no degenere en muletillas, en puntos de apoyo muy repetidos, con el consiguiente peligro de monotona. Para evitar esta falta de precisin y de elegancia en el lenguaje, uno de los procedimientos que recomiendan los especialistas en la materia consiste en emplear con cierta reserva las palabras fciles. Por palabras fciles entendemos los vocablos de muy amplia significacin, voces vagas, imprecisas, incoloras, que a fuerza de servir para todo, terminan por no servir para nada. En el idioma tambin se cumple la ley fsica, segn la cual lo que se gana en extensin se pierde en intensidad. Cosa es probablemente la palabra de sentido ms vago, ms impreciso, el vocablo ms vulgar y trivial de la lengua. Algo slo debe usarse cuando queramos dar a la frase un sentido indeterminado, cuando queramos mencionar algo sin precisar lo que ese algo sea. Los pronombres demostrativos esto y eso, por influencia francesa, se nos introducen cada vez ms en nuestro idioma. Pero la frase queda ms elegante, ms espaola, si sustituimos dichos pronombres por el relativo o por el adjetivo demostrativo seguido de un sustantivo. El relativo relaciona algo en la frase: sustituye a un antecedente que se une a l con una frase de la que el propio relativo forma parte. Que y cual se refieren a personas y a cosas; quien slo a personas y puede ir sin antecedente. En la mayora de los casos equivale a un demostrativo. Que, como partcula, es invariable e insustituible. El abuso del pronombre relativo nos puede hacer caer en el equvoco, en las incorrecciones, y es causa de pesadez en la lectura. Cmo se suprime una frase de relativo: 1. Por un sustantivo en aposicin, generalmente seguido de un complemento. 2. Por un adjetivo sin complemento.

3. Por un adjetivo seguido de un complemento. 4. El empleo juicioso de las preposiciones puede servirnos para evitar las oraciones o frases de relativo. Los verbos ser, estar, encontrarse, haber (impersonal) y tener son verbos fciles, de amplia significacin, y a los que se recurre fcilmente cuando se escribe a vuela pluma. Pueden ser reemplazados por un verbo intransitivo pronominal que sea ms expresivo. Emplearemos correctamente el verbo hacer siempre que nos refiramos a una accin manual, de manipulacin o de artesana. El verbo poner se puede reemplazar por otros siempre que estos verbos den ms precisin a la frase. Ciertos grupos formados por el verbo poner ms una preposicin y un sustantivo pueden ser reemplazados ventajosamente por una sola palabra, un verbo transitivo. Decir y ver son tambin verbos fciles. La repeticin de ideas hay que evitarla porque debilita el estilo. Slo se justifica cuando la segunda expresin sirve para modificar la primera, alterndola o corrigindola. Hay que evitar los pleonasmos vulgares. Las repeticiones de ideas son legtimas cuando en un discurso o peroracin nos sirve para describir el estado de nimo del personaje. Para evitar repeticiones pnganse en orden las ideas antes de escribir; evtense los detalles insignificantes, causa del estilo difuso, poco preciso; obsrvese el matiz y a. suprmase el vocablo, b. reemplcese sin dar otro giro a la frase, c. varese lo escrito dando otro giro a la frase. Cuando hay que matizar una expresin, por su contenido espiritual, no debe dejarse el escritor llevar por la fcil pendiente de la sinonimia. Tngase presente siempre que el lenguaje es pobre, limitado, en proporcin con la riqueza infinita de los pensamientos, los sentimientos y las vivencias. Inciso es aquella expresin modificativa que se introduce o intercala en una oracin. Conviene no romper la unidad de la frase o perodo y colocar el inciso donde menos estorbe a la claridad del pensamiento. El parntesis hace perder coherencia, precisin y hasta belleza. Para conseguir un estilo conciso y denso, hay que saber tachar. Eliminando los detalles modificativos accesorios la frase gana en precisin. Debe aceptarse el neologismo -e incluso, en ocasiones, el barbarismo-, cuando no tengamos en nuestra lengua una palabra propia para indicar aquello, aquel fenmeno recin nacido, que no tenemos ms remedio que nombrar, llamndole de algn modo. La moda que compromete seriamente al lenguaje no es precisamente la palabra o acepcin nueva, sino el neologismo de construccin, porque enturbia el habla corriente y altera la estructura del estilo literario. Este fenmeno se observa hoy a causa de la influencia que en el habla ejercen las malas traducciones del francs y del ingls. Un modo de renovar el idioma es el de formar palabras nuevas por adaptacin analgica. La Elegancia en el Arte de Escribir. El orden de los elementos complementarios debe de ser por su longitud: primero el ms corto. No se debe terminar una frase con la expresin ms corta. Hay que evitar la cacofona y la monotona, las repeticiones intiles, las asonancias y las consonancias. La armona radica en el sentido musical de las palabras y de las frases y en el arte de combinarlas de un modo agradable para el odo. Pero no basta con presentar las ideas con orden. El buen estilo ha de ser, adems, vivo, pintoresco. Mostrar lo que se quiere decir es ms efectivo que explicarlo. Para ello hay que destacar lo fundamental, por uno de los siguientes procedimientos:

1. Empleo de un detalle descriptivo plstico. 2. Uso de la comparacin acertada y expresiva. 3. Recurrir a la anttesis para poner de relieve nuestro pensamiento. La comparacin ha de ser clara, natural, justa y sugestiva. Slo puede escribirse bien cuando se domina el tema y cuando se ha meditado suficientemente sobre el mismo. Dicho de otro modo: pensar primero y escribir despus. La composicin literaria es el arte de desarrollar un tema.. La disposicin es el arte de ordenar lo que va a escribirse; lo que ha de ir al principio y lo que hay que situar despus. Es la visin de conjunto, de la que dependen el plan, el inters y la accin. Sin un buen plan o planteamiento no hay trabajo posible. Un trozo literario debe tener unidad: ha de tender a un efecto general. Pero tambin son necesarios los detalles: los incidentes agradan. La elocucin se refiere a la forma. La invencin y la disposicin, al fondo. No hay que esperar la inspiracin: hay que empezar a trabajar enseguida. Hay que decidirse a no escribir ms que lo que nos parezca nuevo. El retoque consiste en procurar la palabra exacta, recortar el estilo para darle concisin, de consultar el diccionario en un caso de duda, de dar armona al perodo En esta fase de la correccin, el retoque, es recomendable leer en voz alta lo escrito. Una frase es buena cuando se puede leer en voz alta por corresponder a las necesidades de respiracin. Conviene dejar reposar lo escrito antes de la correccin. Estilo es lo peculiar, lo diferencial de un habla. Estilstica es, pues, la ciencia del habla, es decir, de la movilizacin momentnea y creativa de los depsitos idiomticos. En dos aspectos: del habla corriente (estilstica lingstica); del habla literaria (estilstica literaria o ciencia de la literatura). La estilstica es, hoy por hoy, el nico avance hacia la constitucin de una verdadera ciencia de la literatura. Estilstica es la ciencia del estilo, es decir, la investigacin crtica y analtica de las principales cualidades que ha de reunir el buen estilo y el anlisis cientfico de los principales defectos que han de evitarse o vicios del mal estilo. Cualidades primordiales del buen estilo: 1. Claridad. Un estilo es claro cuando el pensamiento del que escribe penetra sin esfuerzo en la mente del lector. 2. Concisin. Conciso no es lacnico, sino denso. Estilo denso es aquel en que cada lnea, cada palabra, cada frase estn preadas de sentido. 3. Sencillez y naturalidad. Sencillez es huir de lo enrevesado, de lo artificioso, de lo complicado, de lo barroco. Naturalidad es no escribir de un modo conceptuoso, sino decir naturalmente lo natural. Sencillo ser el escritor que utiliza frases y palabras de fcil comprensin; natural, quien, al escribir, se sirve de su propio vocabulario, de su habitual modo expresivo. Tambin podra decirse que la sencillez afecta al estilo y la naturalidad al tono. La lengua literaria debe mantener siempre el contacto con la lengua hablada, revigorizarse al contacto con la vida, pero sin romper con la tradicin, con el orden. Hay que escribir directamente; es superfluo todo lo que dificulte la marcha del pensamiento escrito. No hay que amplificar. El emparejamiento de adjetivos indica esterilidad de pensamiento. Y mucho ms la acumulacin inmoderada. El mayor enemigo del estilo es la lentitud. Entre todo el laberinto del estilo se levanta el vocablo eliminacin. Porque de la eliminacin depende el tiempo propio de la prosa. Y un estilo

es bueno o malo segn discurra la prosa con arreglo a un tiempo o a otro. Segn sea ms o menos lento, ms o menos rpido. Fluidez y rapidez: estas dos son las condiciones esenciales del estilo, por encima de las condiciones que preceptan las aulas y las academias: pureza y propiedad. La originalidad del estilo radica, de modo casi exclusivo, en la sinceridad. Lo original hace referencia a lo esencial. As, es ms original quien, al tratar un tema, cala ms hondo, se acerca ms al ncleo del asunto y despus sabe expresarlo ms sinceramente. La originalidad reside, sobre todo, en el modo de decir las cosas, de expresar las ideas, de hacer ver el fondo. Un estilo es poco original cuando abusa en frases que pueden ser reemplazadas por otras ms exactas, por la expresin justa. La originalidad no depende tanto de la novedad del tema, como del modo nuevo y sincero de tratarlo. Pero hay una originalidad autntica y otra falsa. Por eso el que busca la originalidad, sin ser original, cae en el amaneramiento. Ser amanerado significa ser falsamente original; es no mirar las cosas con los propios ojos ni decir sinceramente lo que vemos, sino mirar las cosas como de prestado, y expresarlas con frases hechas, que parecen extradas de una preceptiva de la pedantera hueca. En estilstica, la entonacin, fundamentalmente, es adecuacin de la forma al fondo; de las frases y palabras, a los pensamientos y sentimientos que se expresan. Cuando una obra literaria est bien entonada, las palabras obedecen al escritor, se funden con su pensamiento. Cada obra eterna del lenguaje no es tanto una victoria del lenguaje como una victoria sobre el lenguaje: una sbita inyeccin de percepciones vitales vivificantes en un vocabulario, que de no ser por la energa del literato creador, se hallara perpetuamente al borde del agotamiento. Hay que conocer el vocabulario. Es necesario un buen diccionario. Es conveniente un esquema previo, un borrador. Es conveniente leer asiduamente a los buenos escritores. Hay que considerar como palabras slo al verbo y al sustantivo. Conviene evitar verbos fciles y palabras comodines. Los adjetivos deben ser lo ms exactos posible. Los hechos narrados limpiamente convencen ms que los elogios y ponderaciones. No debe abusarse de adverbios ni locuciones adverbiales. Cuando stos se utilicen, cerca de la palabra a que se refieran. La acumulacin de preposiciones produce cacofona. No abusar de conjunciones, ni de pronombres (sobre todo, anfibolgicos). El gerundio siempre bien utilizado. Atencin al losmo La puntuacin es la respiracin de la frase. No emplear vocablos rebuscados. Cuidado con los barbarismos y solecismos. El espaol prefiere la activa. No abusar de incisos y parntesis, ni de relativos (que irn siempre junto al antecedente). Evitar palabras e ideas superfluas. Evitar repeticiones. Evitar sinnimos raros. Hay que tener en cuenta (aunque no sea fijo) el orden sintctico y lgico. El verbo nunca al final. Destacar siempre la idea principal. Ligar la idea inicial de una frase a la idea final de la frase anterior. Mezclar frases cortas y largas. Evitar transiciones bruscas entre prrafos. Mantener siempre el nivel propio. El estilo directo es ms grfico que el indirecto. Claridad, concisin, sencillez, naturalidad y originalidad. La originalidad es sinceridad. El tono es el estilo adaptado al tema. Evitar tpicos. La musicalidad en prosa es la seal de una decadencia de estilo. No tomar la pluma hasta no ver con toda claridad el tema. Reposar lo escrito. En la descripcin, podemos considerar dos tipos: La descripcin tcnica e instructiva, cuyo fin es dar a conocer un objeto, sus partes y finalidad.

La descripcin literaria, cuyo fin es provocar una impresin o un sentimiento, mostrando lo que describimos, de manera que cause la impresin o el sentimiento que nos hayamos propuesto.

Las partes del proceso descriptivo son: 1. El punto de vista. 2. La observacin previa con los cinco sentidos (la mejor descripcin no es la que pone ms cosas, sino la que causa una impresin ms fuerte. No se trata de acumular detalles, sino de expresar los que sean llamativos, enrgicos y definitivos). (Puede ser observacin directa -la que vemos- o indirecta -la que no vemos-). 3. Reflexin o valoracin de los detalles. 4. Plan para distinguir las ideas esenciales de las accesorias y que sigan un orden lgico de acuerdo con el punto de vista. Los tiempos de la descripcin son: 1. observacin del mayor nmero de detalles, 2. seleccin de los ms tpicos, y 3. presentacin con relieve. Describe mejor quien con menos rasgos dice lo ms caracterstico de algo, lo ms esencial. En la presentacin importa la bsqueda de la expresin exacta. Para describir bien se necesita cierta lejana entre el objeto y el autor; porque es preciso que las imprecisiones momentneas sedimenten en nuestras retentivas. (Los datos que tienen valor permanente quedan). La descripcin no debe ser matemtica ni excesivamente imaginativa. Para describir bien un objeto cualquiera, no basta con la observacin sensible. Lo importante es averiguar la finalidad de dicho objeto (responder: para qu sirve?, es bueno o malo?). Para la descripcin de un animal hay que tener presente el criterio finalista, pero sin perder de vista el aspecto dinmico. Para la descripcin de una persona no basta el retrato puramente fsico. Los rasgos de una persona, sus vestidos y modo de moverse, deben ser significativos, es decir, expresin del carcter o temperamento de dicha persona. Evtese la vulgaridad. Lo que sirve para todos no caracteriza a nadie. El verdadero retrato est formado por una serie de detalles, rasgos, que slo sirven para el modelo que se intenta pintar. No halague al modelo, ni exagere los defectos con carcter caricaturesco. Conviene ser objetivo y honrado. Elimnense los rasgos no significativos y destquense los que definen al personaje. Si el sujeto que describe y el objeto descrito estn ambos inmviles se denomina descripcin pictrica. El vocabulario debe ser abundante y preciso. Es inadmisible la vaguedad. Nada de descripciones subjetivas, lricas, sino algo que convenza e ilustre, que informe al lector acerca de lo que tenemos ante nuestros ojos. Si el objeto descrito est inmvil y el sujeto que describe en movimiento, se llama descripcin topogrfica. Hay que describir los elementos caractersticos que definen una regin determinada.

Si el sujeto que describe est inmvil, mientras el objeto descrito est en movimiento, tenemos la descripcin cinematogrfica. Es acaso la ms completa de las descripciones porque requiere luz, color, movimiento, relieve y sonido. El que describe debe procurar que su estilo sea: 1. Vivo, rpido, plstico y claro. El prrafo, corto. Nada de perodos amplios, largos, de complicada construccin. 2. El estilo ha de representar a la poca en que vivimos. Las descripciones lentas, morosas, nos cansan, nos aburren. 3. La impresin ha de ser directa, escueta. Evtese el estilo oratorio. 4. Conviene captar la atencin del lector desde la primera lnea. Evtense las frases dbiles, explicativas. 5. No emplear varias palabras cuando baste con una. Nada de rodeos ni circunloquios. La biografa puede ser: a. nota biogrfica (curriculum vitae) con slo los datos, escalonados en orden cronolgico; b. biografa, reflejo total del ser biografiado; c. semblanza, con los hechos reveladores de su carcter, los ms salientes y significativos. Una carta bien hecha es uno de los gneros literarios ms difciles. Se la ha definido como una conversacin por escrito. Debemos adaptar estilo y tono a la especial psicologa, carcter y cultura del destinatario. Son requisitos epistolares: la confianza en s mismo y la espontaneidad en el estilo. Hay que escribir siguiendo fielmente al pensamiento, para no desviarse del objetivo deseado. Las cartas pueden ser privadas, comerciales y eruditas. Para traducir se necesitan algunos requisitos: el que traduce ha de tener cierto talento literario. El traductor ha de estar a la altura, al nivel, del original. El que traduce ha de estar familiarizado con la materia objeto de la traduccin (el novelista, al novelista; el cientfico, al cientfico). El vicio ms grave en la traduccin no son tanto los barbarismos como los errores o vicios de construccin. Conviene ser fiel al original para captar el sentimiento y el pensamiento del autor (lectura anterior a la traduccin). Corregir la traduccin tras un tiempo de reposo. El Resumen. Resumen de una conferencia. Normalmente, una conferencia consta de muy pocas ideas esenciales. A veces, una sola idea fundamental es el ncleo de la disertacin. No hay que trabajar de memoria (cuaderno de notas). Hay que saber escuchar, o, lo que es lo mismo, captar las ideas esenciales para trasladarlas en esquema al cuaderno. Luego hay que pasar a limpio. No se debe generalizar nunca. No se debe plantear un interrogante al lector sin resolverlo. No debe adjetivarse ni encomiar. Hay que captar la atencin del lector desde las primeras lneas, llevando a ellas la idea principal del discurso. Una vez expuesta la idea principal se pueden ir dando detalles complementarios, para una mejor comprensin del resumen principal. Resumen de un libro. Es distinto porque suele ser ms denso y porque se tiene a mano. Se impone averiguar los captulos ms importantes. Para ello, el ndice suele ser de gran valor. Lo primero que conviene decir al lector es lo que significa el libro en cuestin, su valor, su novedad, las ideas originales que aporta. Es ms efectivo seguir el orden del inters que el orden del autor. Debe atraerse la atencin del lector. Hay seis preguntas clave: qu?, quin?, cmo?, cundo?, dnde? y por qu?

Desarrollo de una Idea. Desarrollar una idea, generalmente expresada en una frase tpica, no es ms que estudiar el tema del modo ms completo posible para que el lector no quede con dudas respecto del significado y sentido de la obra propuesta. Para desarrollar bien una idea son necesarias dos condiciones: imaginacin y cultura. Pero no se confunda la imaginacin con la fantasa ni la cultura con la erudicin. Imaginar es ver bien un fenmeno o una idea; es sentir esa idea o aquel fenmeno como algo vivo, para despus plasmarlo, realizarlo, al escribir. Por ello, no conviene las disertaciones eruditas ni los comentarios librescos, sin vida propia. Normalmente, para desarrollar un tema, se aducen razones, ejemplos, definiciones y contrastes, relacionados con la idea principal propuesta. Se recomienda ser natural en la exposicin; ser sincero consigo mismo y decir lo que realmente se considere preciso para bien desarrollar la idea o tema en cuestin. La Titulacin. El ttulo debe ser lo ltimo del tema. Hay que proponerse varios antes de decidirse. Deben ser llamativos. La titulacin estilo telegrama consigue expresar el mximo de ideas con el mnimo de palabras; pero es un modo de destrozar el lenguaje por obedecer a un criterio de brevedad mal entendido. El ttulo literario ha de ser airoso, de ritmo breve, sugerente y atractivo. Ha de ser grato al odo. Un buen ttulo es un buen reclamo. La Crtica. Ha de ser ponderada y justa. Debe evitar la tendencia al elogio y la inclinacin a la dureza. Ha de ser fielmente informativa. Con un tono respetuoso y ecunime. Su estilo, denso, preciso, gil y claro. Con madurez, espritu reflexivo, especializacin y serenidad de juicio. Analtica y sinttica. El crtico debe tener competencia, desinters y pasin por el arte que critica. La Noticia. Debe ser breve y completa. Debe empezarse por lo ms importante, siguiendo un orden descendente, es decir, comenzar por el desenlace para acabar por la exposicin. Condiciones: veraz, exacta, interesante, completa, clara, breve y rpida. La Narracin. Narrar es contar una o varias acciones. Se diferencia fundamentalmente de la descripcin en que tiene vida interior. La unidad y el movimiento son sus leyes fundamentales. Debe comenzarse por algo significativo. No debe explicarse demasiado. Terminar sin terminar rotundamente. Hay que excitar el inters del lector despertando su curiosidad a travs del valor humano de la narracin. Lo que se gana en extensin se pierde en intensidad. Conviene variar la atencin de un objeto a otro. La extensin debe ser limitada; la intensidad, modulada, y el objeto, variado. Debe ser verdadera y verosmil.