A anlise de Projeto Poltico Pedaggico PPP Fazer uma analise de um projeto politico pedaggico pressupe um estudo diferenciado e bem

m sistemtico devido aos fatores, e interessante notar que as finalidades do projeto so bem definidas e referidas durante todo o seu texto. Percebe-se que a educao, o ato e a prtica de aprender e ensinar responsabilidade de todos; o papel da famlia nesta responsabilidade bem definido e a principal finalidade o pleno desenvolvimento das pessoas, a cidadania praticada como um ato real dentro da escola, e o PPP define muito bem esta ao. Entender que o PPP define a idia de um ensino baseado nos princpios de igualdade e condies de acesso e permanncia na escola, liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte, o pluralismo de idias, e diversas concepes pedaggicas so bem definidos e tudo isso percebido nos projetos que esto anexados junto ao mesmo. Percebe-se que a gesto democrtica e existe uma garantia de qualidade no ensino e nas prticas humanas. Encontram-se descritas com exatido as finalidades da escola e sua funo enquanto instituio de ensino. As dimenses polticas e sociais caminham juntas sem reais discrepncias. H tanto uma busca conjunto entre corpo gestor, corpo docente, comunidade, corpo tcnico-administrativo e os alunos. O trabalho pedaggico tem como foco principal a aprendizagem e socializao dos alunos no seu meio social e isto revelado tanto nas diretrizes contidas no PPP quanto nos projetos que so construdos com o envolvimento da comunidade, alunos, professores e todos os atores da escola.

A partir das prticas relatadas no PPP a escola tem autonomia para definir os fins e princpios e isto compartilhado e informado Secretaria Municipal da Educao. Esta atitude de compartilhar e informar so uma deciso do grupo que decidiu assim faz-lo. Quanto estrutura organizacional todo o espao, bens, utenslios, disposio, utilizao, estado de conservao, quantidade de bens aparecem de forma bem transparente e funcional no PPP. H uma descrio do ambiente, a higienizao e conservao do patrimnio fsico so prioridades j que a escola acredita que a partir de uma ambiente, de uma espao bem organizado e limpo que a educao se inicia. Para a manuteno e organizao deste espao, que suficiente para o trabalho desenvolvido na instituio, o trabalho desenvolvido a partir de uma organizao por grupos que esto trabalhando de forma organizacional seguindo as diretrizes traadas pelo prprio grupo, pela prpria equipe. H uma

hierarquia dentro do espao escolar, mas com a gesto democrtica toda forma de organizao e descentralizao do trabalho, para que seja executado com xito, acontece de forma partilhada por todos. Cada equipe se ajuda mutuamente focando os objetivos e finalidades da escola.

No Projeto Poltico Pedaggico da escola a avaliao das aes e prticas acontecem constantemente e todos os focos de situaes diversas (a escola prefere denominar os problemas de situaes) so levadas para os momentos de planejamento que acontece diariamente e as situaes mais diversas, que merecem uma ateno e discusso mais sistematizadas, so direcionadas ao conselho que acontece bimestralmente com a participao do Conselho escolar.