Você está na página 1de 11

15-03-2013

Metodologa de Investigacin y Estadstica Social I


Lic. Cristian Pablo Segura Carrillo
Por el desarrollo libre del Espritu

TEMAS DE LA CLASE

Programa Curso

Definicin Estadstica / Poblacin y Muestra

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

OBJETIVOS Conocer el programa del curso de Investigacin I. Caracterizar los conceptos de estadstica, poblacin y muestra. Identificar procesos centrales de la estadstica y el Trabajo Social.

Por el desarrollo libre del Espritu

Hablemos de Matemtica y Estadstica

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

Cul ha sido la experiencia en cuanto a las matemticas? matemticas? Cul es la expectativa del curso? En que momentos nos vemos afectados o conectados a la estadstica Cmo la podras definir?
Por el desarrollo libre del Espritu

La Matemtica
La matemtica es, nos guste o no, un lenguaje como cualquier otro. Tiene Tiene... ... Smbolos que expresan y comunican una forma o estado en la poblacin. Tiene la gran ventaja de ser universal! Por eso que se considera el lenguaje de la ciencia.

Ejemplos?

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

La idea aqu es que la matemtica nos entrega un conjunto de smbolos que podemos utilizar para resumir una secuencia de acciones.

La estadstica se basa en esta capacidad representativa de la matemtica.

Por el desarrollo libre del Espritu

La estadstica es... Una rama de las matemticas cuyo objetivo es entregar herramientas que nos permitan Describir Explorar Inferir Informacin codificada con nmeros.
Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

La Estadstica Descriptiva
No es ms que un intento de describir, mediante mtodos numricos y grficos, un conjunto de datos. Esto, normalmente, implica un proceso de reduccin de complejidad que, a su vez, implica una prdida de informacin. Las mejores descripciones logran un balance entre la reduccin y la prdida. prdida.
La encuesta de Caracterizacin Socio- Econmica Nacional (CASEN) entrevista, literalmente, a miles de Jefes de Hogar en la VIII Regin. Los datos recopilados son una buena representacin de los hogares de la Regin (dentro de las limitaciones muestrales). En el caso de Concepcin, hay aprox. 1000+ hogares encuestados. Para poder hacer sentido de esa informacin, tengo que resumirla de alguna forma.

Por el desarrollo libre del Espritu

V/S Anlisis Cualitativos


Esto es homlogo a lo que se hace con los mtodos cualitativos. Al hacer una entrevista, la cantidad de informacin a mi disposicin es tremenda. Para poder trabajar con esa informacin, debo resumirla.
Esto me lleva a la codificacin mediante una malla temtica que me permite identificar, para luego agrupar de una forma analticamente coherente, los trozos de discurso. Esto me permite resumir el discurso

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

Volviendo a la CASEN... Supongamos que nos interesa describir el nmero de hijos en los hogares de Concepcin. La forma ms fiel a la informacin es simplemente presentar los datos brutos... Es decir, listar el nmero de hijos en cada uno de los 1000+ hogares encuestados. Seran 2 pginas de 50 lneas y 10 columnas de puros nmeros. El problema que se nos presenta es cun til es esa informacin bruta?
Por el desarrollo libre del Espritu

. Estadstica Inferencial
Dado que el inters del cientfico es, a menudo menudo, , poder decir algo sobre algn fenmeno en la poblacin de inters, lo ideal sera observar toda la poblacin de inters inters. . Desafortunadamente, limitaciones de recursos recursos, , como tiempo y dinero, hacen que esto sea imposible en la gran mayora de los casos. casos. Es por eso que lo ms frecuente es que el investigador realice su estudio sobre una muestra de esa poblacin... Una muestra que sea una fiel representacin de la poblacin. La estadstica inferencial es la rama de la estadstica que nos entrega las herramientas necesarias para poder inferir los resultados que arroj la muestra a la poblacin. Por eso es que, basndonos en las 1000+ encuestas CASEN de Concepcin podemos llegar a decir algo sobre Concepcin en su totalidad.

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

POBLACIN y MUESTRA
TEORIA DEL MUESTREO: La teora del muestreo, a grandes rasgos, se caracteriza porque a partir de algunos datos se extraen inductivamente generalizaciones para todos los datos del conjunto. Es decir, a partir de ciertos datos calculados mediante una o varias muestras hacemos estimaciones respecto de los valores poblacionales
Por el desarrollo libre del Espritu

* Poblacin o Universo. Es cualquier conjunto de individuos u objetos que poseen alguna caracterstica comn susceptible de observar y medir. Una poblacin o universo puede ser finita o infinita. Una poblacin finita es aquella que es posible de medir con toda precisin. Ejs. los alumnos de una escuela, el nmero de personal tcnico y profesional de un hospital, el nmero de productos fabricados en una industria, etc. Una poblacin infinita es aquella cuyos valores o elementos totales es de difcil o imposible clculo. Ejs. el nmero de hombres que existe en la Tierra, etc. Ocurre a menudo que las poblaciones o universos finitas son tan grandes que se prefiera considerarlas como poblaciones o universos infinitas. Ejs. el nmero de rboles de un bosque, el nmero de hombres de Chile, el nmero de mujeres de la Regin del Biobo, etc.
Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

Como en la mayora de los casos las poblaciones o universos son de este ltimo tipo, esto es, finitas pero demasiado grandes, es que se acostumbra trabajar slo con una fraccin del universo. Esa fraccin o subconjunto se denomina muestra.

Muestra: Cualquier parte, fraccin o grupo de elementos de una poblacin constituye una muestra. Las muestras pueden variar inmensamente en lo referente a su tamao: desde un elemento hasta el nmero total del universo. De un mismo universo se pueden extraer muchas muestras distintas.
muestras grandes: Aquellas que tienen ms de 300 elementos o casos. muestras medianas: Aquellas que tienen entre 30 y 300 casos. muestras chicas: Aquellas que tienen menos de 30 casos.
Por el desarrollo libre del Espritu

La teora del muestreo incluye todos los pasos lgicos y metodolgicos que deben efectuarse a fin de que los valores que entrega una muestra sean los ms cercanos posibles a los datos que tiene la poblacin o universo. involucra el conjunto de operaciones tendientes a conocer los datos poblacionales a partir del clculo de datos en una muestra. Los estadgrafos o statisticum son los valores calculados en las muestras. Los parmetros son los valores correspondientes al universo o poblacin.
El muestreo consiste, por consiguiente, en estimar valores paramtricos a partir de los estadgrafos o datos muestrales. El valor calculado partiendo de las muestras es una "estimacin" o "valor estimado" del parmetro.
Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MUESTREO


Por el desarrollo libre del Espritu

Ventajas
Reduccin del costo de la investigacin: Un estudio basado en una
muestra es mucho mas barato que uno realizado con toda la poblacin.

Disminucin del tiempo necesario para realizar la investigacin:


Recolectar 500 casos implica mucho menos tiempo que recolectar 50.000 casos. El procesamiento y anlisis posterior de esa informacin tambin es mucho ms breve.

Mayor precisin en los resultados: Podra suponerse que al trabajar


con muestras se pierde precisin, sin embargo cuando la poblacin es muy grande la precisin slo se logra trabajando en forma intensiva en una muestra. Una pequea parte estudiada en profundidad genera mejores resultados que estudiar todos los casos con excesiva superficialidad.

Por el desarrollo libre del Espritu

15-03-2013

Desventajas. Necesidad de empleo de especialistas en muestreo: El uso de una muestra en lugar de la poblacin requiere solucionar mltiples problemas tcnicos entre los cuales sobresalen los relacionados con la representatividad de la muestra, el tamao, el nivel de error, etc.

Por el desarrollo libre del Espritu

Concluyendo
Cmo visualizamos la estadstica? Con cul de las estadsticas trabajaremos en este curso? Cuando debemos utilizar muestras? En el rea social es necesario que aprendamos este tipo de clculo. Para maana leer acerca de los diferentes tipos de variables que existen.

Por el desarrollo libre del Espritu

10

15-03-2013

FIN DE LA CLASE
The end of the class Das ende der klasse

Comprometidos por el desarrollo integral de las personas

11

Você também pode gostar