UNIVERSIDAD AUTNOMA TOMS FRAS FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE MEDICINA

PLAN DE TRABAJO Y PROGRAMA PEDAGGICO ASIGNATURA 1er AO

Dr.
2007 Potos - Bolivia

INFORME DE EVALUACIN DEL PLAN DE ASIGNATURA 1.1. IDENTIFICACIN : Dr. xxxxxxxxx : SALUD MENTAL : SME 391 : CLINICO : MEDICINA : 3er AO : 120 Hrs ASIGNATURAS PRESEDENTES : MEDICINA SOCIAL, FISIOLOGA, ANATOMA 1.1.9. ASIGNATURAS SUBSECUENTES 1.2. PRESENTACIN Las actividades acadmicas se iniciaron en el mes de septiembre del ao 2007, esto debido a la problemtica estudiantil vivida en nuestra Superior Casa de Estudios. Con el mejor propsito de lograr cumplir con los objetivos de la Carrera, se logr adecuar el plan propuesto por el suscrito docente de la Asignatura de SALUD MENTAL. 1.3. CUMPLIMIENO DE OBJETIVOS : PSIQUIATRA

1.1.1. NOMBRE DEL DOCENTE 1.1.2. DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA 1.1.3. SIGLA 1.1.4. CICLO 1.1.5. ESPECIALIDAD EN QUE SE IMPARTE 1.1.6. AO ACADMICO 1.1.7. CARGA HORARIA 1.1.8.

Se logr cumplir con el desarrollo de capacidades cognoscitivas, tanto tericas como prcticas, a fin de que el alumno estudie al hombre bajo el aspecto de las actividades mentales, desde el punto de vista bio-psicosocial, a travs de: 1.3.1. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS Asimilacin de la teora y la prctica de la asignatura. Habilidades y habitos relacionados con el perfil del profesional.

1.3.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS Se inculc, para crear conciencia de compromiso en el estudiante con la sociedad. 1.4. CUMPLIMIENTO DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Inicio de actividades Carga Horaria Clases tericas Clases prcticas Daniel Bracamonte. Paralelos : Dos paralelos (3 A y 3 B) : Septiembre de 2007 : 1 hora terica y 2 horas prcticas : En ambientes de la Facultad de Medicina : En la Unidad de Salud Mental del Hospital

Cantidad de Alumnos : 3 A 56 alumnos 3 B 64 alumnos

La asimilacin de contenidos en el desarrollo del proceso, de acuerdo a los objetivos instructivos trazados en el plan de asignatura se logro

satisfactoriamente. El nivel de asimilacin fue reproducir y producir el contenido. Las habilidades que desarrollaron los estudiantes fueron: analizar y describir la importancia de la Salud Mental, conocer e interpretar la anatoma del sistema nervioso central, ejecutar historias clnicas, . Porcentaje de temas avanzados : 3 A --- 100% 3 B --- 90% 1.5. Prcticas realizadas en ambos paralelos al 100%

CUMPLIMIENTO DE MTODOS Y TCNICAS Por las caractersticas y tipo de asignatura, se utilizaron los siguientes mtodos: Mtodo problmico, bsqueda parcial, .

1.6.

MEDIOS UTILIZADOS Pacientes, casos clnicos, historias clnicas,

1.7.

ORGANIZATIVOS Se realizaron clases tericas y prcticas. Los tipos de clase utilizados fueron: conferencias, seminarios, prcticas, .

1.8.

EVALUACIN EVALUACIN FRECUENTE Preguntas de control en conferencias y seminarios. Entrevistas, comunicacin verbal, ..

EVALUACIN PARCIAL Pruebas parciales: PRIMER PARCIAL del capitulo I hasta el capitulo .. SEGUNDO PARCIAL del capitulo . hasta el capitulo .. TERCER PARCIAL del capitulo . hasta el capitulo .. TRABAJOS DE CONTROL en las clases prcticas

EVALUACIN FINAL Evaluacin del total de temas desarrollados

SEGUNDA INSTANCIA. Evaluacin del total de temas desarrollados a los estudiantes reprobados sobre el 100% de la nota total. Nota de aprobacin mxima para la segunda instancia 51.

VALOR PORCENTUAL (A partir de la gestin 2008 todos evalan): Practica : x% 35% Parciales : x% 35% Final : x% 30% Total 100%

PORCENTAJE DE ASISTENCIA, INSCRITOS, REPROBADOS, APROBADOS, ABANDONOS. TERCERO A Inscritos Abandonos Aprobados con examen final Reprobados en examen final Habilitados a segundo instancia Aprobados en segunda instancia Reprobados en segunda instancia

: : : : : : :

TOTAL APROBADOS TOTAL REPROBADOS TERCERO B Inscritos Abandonos Aprobados con examen final Reprobados en examen final Habilitados a segundo instancia Aprobados en segunda instancia Reprobados en segunda instancia TOTAL APROBADOS TOTAL REPROBADOS

: : : : : : : : : : :

La asistencia en las clases tericas y prcticas del paralelo A fue en un 90% de promedio, mientras que en el paralelo B este promedio slo fue del 85%. 1.9. BIBLIOGRAFA

1.10. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA Las actividades se cumplieron en un 80% 1.11. JUICIO DE VALOR DEL DOCENTE 1.12. ANEXOS Fotocopia de Planilla final de notas impresa del sistema COIMATA de UTI, (Informe de actividades realizadas si fuera el caso, Fotos, planillas utilizadas, cuestionarios, etc.)

INFORME DE ACTIVIDADES CIENTFICAS

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente: ACTIVIDAD No NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 1. JUSTIFICACIN 2. OBJETIVOS 3. METAS 4. ALCANCE 5. BENEFICIARIOS 6. FECHA DE EJECUCIN 7. LUGAR 8. INFORME DE LA ORGANIZACIN Y REALIZACIN 9. ANEXOS (Fotos, planillas, cuestionarios, etc.)

INFORMES DE ACTIVIDADES DE INTERACCIN SOCIAL Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente: ACTIVIDAD No NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 1. JUSTIFICACIN 2. OBJETIVOS 3. METAS 4. ALCANCE 5. BENEFICIARIOS 6. FECHA DE EJECUCIN 7. LUGAR 8. INFORME DE LA ORGANIZACIN Y REALIZACIN

UNIVERSIDAD AUTNOMA TOMS FRAS FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE MEDICINA

PLAN DE TRABAJO Y PROGRAMA PEDAGGICO ASIGNATURA: Polticas de salud e investigacin Primer AO

Dr. Bernardino Fuertes Callapino
2008 Potos - Bolivia

INFORME DE EVALUACIN DEL PLAN DE ASIGNATURA 1.13. IDENTIFICACIN 1.13.1. NOMBRE DEL DOCENTE : Dr. Bernardino Fuertes Callapino 1.13.2. DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA :

POLITICAS DE SALUD Y METODOLOGIA DE INVESTIGACION 1.13.3. 1.13.4. 1.13.5. 1.13.6. 1.13.7. 1.13.8. SIGLA CICLO ESPECIALIDAD EN QUE SE IMPARTE AO ACADMICO CARGA HORARIA : SLP 181 : BASICO : MEDICINA : 1er. AO : 120 Hrs ASIGNATURAS PRESEDENTES : PREMEDICO 1.13.9. ASIGNATURAS SUBSECUENTES : DEMOGRAFIA Y BIOESTADISTICA 1.14. PRESENTACIN Las actividades acadmicas se iniciaron en el mes de Noviembre del ao 2008, esto debido a la problemtica estudiantil vivida en nuestra Superior Casa de Estudios, y la acefalia de docente en la signatura.

Con el mejor propsito de lograr cumplir con los objetivos de la Carrera, se logr adecuar el plan, propuesto por el suscrito docente de la Asignatura de POLITICAS DE SALUD Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. 1.15. CUMPLIMIENO DE OBJETIVOS Se logr cumplir con el desarrollo de capacidades cognoscitivas, tanto tericas como prcticas, a fin de que el alumno conozca, estudie: programas y polticas de salud a nivel nacional e internacional, metodologa de investigacin en salud al hombre, la familia, comunidad y sociedad, bajo el aspecto de las actividades cientficas, desde el punto de vista bio-psicosocial, a travs de: 1.15.1. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS Asimilacin de la teora y la prctica de la asignatura. Habilidades, hbitos y desempeo relacionados con el perfil del profesional. 1.15.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS Se inculc, para crear conciencia de compromiso en el estudiante con la familia, comunidad y sociedad. 1.16. CUMPLIMIENTO DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Inicio de actividades Carga Horaria Clases tericas Clases prcticas : Noviembre de 2008 : 3 horas terica y 2 horas prcticas : En ambientes de la Facultad de Medicina : En la red de servicios salud del municipio de Potos.

Paralelos

: Dos paralelos (1 A y 1 B)

Cantidad de Alumnos : 1 A 42 alumnos 3 B 33 alumnos

La asimilacin de contenidos en el desarrollo del proceso, de acuerdo a los objetivos instructivos trazados en el plan de asignatura se logro satisfactoriamente. El nivel de asimilacin fue reproducir y producir el contenido. Las habilidades y comportamientos que desarrollaron los estudiantes fueron: conocer, analizar y describir la importancia de los programas y polticas de Salud a nivel nacional e internacional, conocer las bases metodolgicas de la investigacin, disear protocolo, ejecutar y elaborar el informe final de investigacin. Porcentaje de temas avanzados : 3 A --- 95 % 3 B --- 95 % Prcticas realizadas en ambos paralelos al 85 %

1.17. CUMPLIMIENTO DE MTODOS Y TCNICAS Por las caractersticas y tipo de asignatura, se utilizaron los siguientes mtodos: Mtodo constructiva y problmico, bsqueda parcial, grupal en prcticas con observacin y entrevistas. 1.18. MEDIOS UTILIZADOS Centros de salud y hospitales, casos clnicos, historias clnicas, cuadernos de registro, informes estadsticos anuales ( SNIS, SVEN), formularios de encuestas y entrevistas. 1.19. ORGANIZATIVOS

Se realizaron clases tericas y prcticas. Los tipos de clase utilizados fueron: conferencias, seminarios, talleres, prcticas grupales, en comunidad y servicios de salud. 1.20. EVALUACIN EVALUACIN FRECUENTE FORMATIVA Preguntas de control en conferencias y seminarios. Entrevistas, comunicacin verbal, seguimiento en prcticas por procesos de operatividad y resultados. EVALUACIN PARCIAL Pruebas parciales: PRIMER PARCIAL: UNIDAD I, captulo I hasta el captulo II. SEGUNDO PARCIAL: UNIDAD II del captulo I, hasta el capitulo V. TERCER PARCIAL: UNIDAD II, del captulo VI, hasta el captulo VI. TRABAJOS DE CONTROL, en las clases prcticas EVALUACIN FINAL Evaluacin del total de temas desarrollados SEGUNDA INSTANCIA. Evaluacin del total de temas desarrollados a los estudiantes reprobados, sobre el 100% de la nota total. Nota de aprobacin mxima para la segunda instancia 51. VALOR PORCENTUAL:

Practica : x% 35% Parciales : x% 35% Final : x% 30% Total 100% PORCENTAJE DE ASISTENCIA, INSCRITOS, REPROBADOS, APROBADOS, ABANDONOS. TERCERO A Inscritos Abandonos Aprobados con examen final Reprobados en examen final Habilitados a segundo instancia Aprobados en segunda instancia Reprobados en segunda instancia TOTAL APROBADOS TOTAL REPROBADOS TERCERO B Inscritos Abandonos Aprobados con examen final Reprobados en examen final Habilitados a segundo instancia Aprobados en segunda instancia Reprobados en segunda instancia TOTAL APROBADOS TOTAL REPROBADOS

: 42 : 7 : 33 : 2 : 2 : 2 : 0 : 35 : 0 : 33 : 10 : 22 : 1 : 1 : 0 : 0 : 22 : 1

La asistencia en las clases tericas y prcticas del paralelo A fue en un 90% de promedio, mientras que en el paralelo B este promedio slo fue del 88%. 1.21. BIBLIOGRAFA Pineda Elia Beatriz, De Alvarado Eva luz, Metodologa de la Investigacin para el desarrollo del personal de salud, OPS/OMS, 3ra Ed, 2004. Yapu Mario, Arnold Denise, Pereira Rodney,., Investigaciones cualitativas y cuantitativas en ciencias sociales y humanas, U-PIEB, Bolivia 2006.

Tambo Abdon, Estrategias Educativas, UMSA, La paz- Bolivia 2005. MIN, Salud y Deportes, Programas y Polticas de Salud, Bolivia 2007

1.22. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA Las actividades se cumplieron en un 90% 1.23. JUICIO DE VALOR DEL DOCENTE: El proceso educativo, en la presente gestin se llevo a cabo, con mucha celeridad, por los problemas estudiantiles en la Universidad, sumados a la acefalia del docente de asignatura, por tal razn iniciamos muy atrasados, sin embargo el compromiso y buena dinmica de estudiantes, se logro culminar con grandes resultados acadmicos y de aprovechamiento.

1.24. ANEXOS Fotocopia de Planilla final de notas impresa del sistema COIMATA de UTI, (Informe de actividades realizadas si fuera el caso, Fotos, planillas utilizadas, cuestionarios, etc.).

INFORME DE ACTIVIDADES CIENTFICAS

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente: ACTIVIDAD No NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 10. JUSTIFICACIN 11. OBJETIVOS 12. METAS 13. ALCANCE 14. BENEFICIARIOS 15. FECHA DE EJECUCIN 16. LUGAR 17. INFORME DE LA ORGANIZACIN Y REALIZACIN 18. ANEXOS (Fotos, planillas, cuestionarios, etc.)

INFORMES DE ACTIVIDADES DE INTERACCIN SOCIAL Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente: ACTIVIDAD No NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 9. JUSTIFICACIN 10. OBJETIVOS 11. METAS 12. ALCANCE 13. BENEFICIARIOS 14. FECHA DE EJECUCIN 15. LUGAR 16. INFORME DE LA ORGANIZACIN Y REALIZACIN