REFLEXIONES

EN TORNO A L@S NI@S Y EL MIEDO A LA MUERTE

Arantza Iruretagoyena , Psicopedagoga y psicomotricista La muerte para el nio y la nia no es irreversible (por lo menos hasta los 6-7 aos) como para los adultos. La muerte para el nio menor de 6 aos es imaginaria, ldica, experimentable, espontnea. La muerte para los adultos es irreversible, trgica, misteriosa, incomprensible, y muchas veces innombrable. Casi todos los nios han tenido una experiencia cercana de muerte, de prdida: la desaparicin de los abuelos, el perro o pjaro que se les muri, alguno de los padres muertos prematuramente El abandono del beb, la separacin prolongada de la persona de apego tambin son experiencias de muerte porque el beb no tiene an formada la psique y la persona de apego y l son uno. Si ella desaparece el beb tambin desaparece. A menudo los nios escenifican la muerte, juegan la muerte, incluso la verbalizan : y yo estaba muerta pero tu no te habas dado cuenta, pero enseguida me despertaba porque en realidad no estaba muerta, o tu eras el cazador y me matabas pero a veces no me podas matar o de repente ese nio que se desploma boca arriba con la boca abierta, los ojos cerrados y las palmas hacia arriba y permanece en silencio a veces demasiado rato para nosotros, inmvil, y respirando muy levemente. La muerte si es vencida simblicamente, a travs del juego, da paso a la vida, dicotoma vida/muerte, presencia/ausencia. La muerte tambin es calma, es oscuridad, es parar el tiempo, es relajacin, es abandonarse, es poder parar. La muerte simblica para el ni@ no es destruccin, es un camino hacia la reconstruccin, hacia la vida, tras la ausencia viene la presencia, explosin de vitalidad, movimiento y ruido.

El nio o la nia juegan con la muerte, como juegan con todo aquello que les produce miedo, porque es una forma de dominar y progresar en esa angustia. El ni@ se entierra entre cojines, se esconde en la oscuridad, se desploma en la inmovilidad El permitir que el nio y las nia jueguen a la muerte, o poder jugar a la muerte con l o con ella, en un marco seguro, y con un adulto que le acompaa, le permite reconducir y mitigar la angustia de mirar la muerte de frente. Para el ni@ el muerto puede resucitar una y otra vez, y al jugarlo, produce recursos que le permiten reasegurarse ante la prdida. Como adultos nos toca acompaar y favorecer esos procesos de transformacin y nuestro propio anlisis y trabajo emocional son herramientas al servicio de garantizar ese proceso en vez de obstaculizarlo. Tanto la muerte simblica como la real nos llevan a la transformacin y al crecimiento. La relacin, el acompaar, el caminar juntos y crear las condiciones para que el ni@ pueda actuar. Establecer con el nio o la nia una relacin abierta y emptica, ofrecerle un soporte emocional donde el nio o la nia se sientan contenidos y arropados. Si el nio o la nia se sienten contenidos, podrn conectar con el dolor y elaborarlo. Es importante y conveniente reflexionar sobre nuestras actitudes adultas respecto a la muerte y hacernos cargo de nuestra propia historia. Cmo respondemos a ciertas preguntas incmodas o mas bien dira a preguntas que nos incomodan que nos hacen los ni@s? Cmo reaccionamos los adultos ante la angustia de no ser, ante la angustia de la incertidumbre? De lo perecedero? Para no responder a sus preguntas justificamos nuestra actitud pensando: es mejor que lo deje pasar, todava es demasiado pequeo, o sino proporcionamos respuestas fantsticas o imaginarias. Qu es aquello de lo que realmente no queremos hablar, aquello que queremos evitar? Seguramente aquello que a nosotros tambin nos da miedo, esa realidad que nos ocultamos a nosotros mismos y paradjicamente al ocultarla el miedo se acenta. Aquello que es desconocido, sobre lo que no se habla da todava ms miedo. Todos sabemos con seguridad que vamos a morir, que nuestros seres queridos tambin morirn , que la muerte forma parte del proceso de la vida y sin embargo ocultamos la muerte a los nios.

Reflexiones en torno a l@s ni@s y el miedo a la muerte, Arantza Iruretagoyena

A los adultos nos resulta dificil enfrentar nuestra propia mortalidad, nuestro miedo a morir tiene mucho que ver con nuestro miedo a vivir. Y as proyectamos nuestra angustia de muerte en el nio, impidindole crear recursos que le permitan elaborar y transformar sus angustias o aquellas situaciones cercanas de prdidas irreversibles vividas en su corta vida. La ocultacin de la muerte a los nios por parte de los adultos puede impedir la elaboracin del dolor y la prdida, agravndolo si no se les permite expresar lo que sienten. Si obviamos la muerte como adultos, los nios y nias atrofian los recursos de afrontamiento ante la muerte. Podramos aprender los adultos de esta gran riqueza de los ni@s de jugar la muerte para asegurarse en vida.

QU PAUTAS Y ESTRATEGIAS PODEMOS UTILIZAR LOS ADULTOS?

ESCUCHARLES Y NO NEGAR SUS SENTIMIENTOS ESTAR PRESENTES PARA EL NIO, RELAJADOS Y CON UNA ACTITUD EMPTICA HABLAR DE LA MUERTE, DEL MIEDO A LA MUERTE, DESDE LA EMOCIN,CLARAMENTE Y SIN ENGAOS PERMITIRLES QUE JUEGUEN JUEGOS EN LOS QUE PROYECTEN SU MIEDO A LA MUERTE UTILIZAR EJERCICIOS DE RELAJACIN PARA NI@S, EL DIBUJO LIBRE Y LOS CUENTOS COMO RECURSO

Reflexiones en torno a l@s ni@s y el miedo a la muerte, Arantza Iruretagoyena

ALGUNOS CUENTOS FACILITADORES

ZAINTXO Pello Aorga. Ed. Erein AS ES LA VIDA Ramirez Ana Luisa. Ed. Dilogo BUENAS NOCHES ABUELO Peris Carme, Bausa Roser. Ed.Lguez. CARTA PARA UN NO CON CNCER Kbler Ross,Elisabeth. Ed. Lucirnaga CUANDO FALLECE UN SER QUERIDO. GUIA PARA NIOS ANTE LA MUERTE DE ALGUIEN Mundy Michaelene. Ed. San Pablo CUENTOS PARA EL ADIOS Ibarrola, Begoa EL CUENTO DE THUMPY Dodge, Nancy. Ed.Share Pregnancy EL JARDN DE MI ABUELO Gil Vila, Maria Angeles.Ed. Bellaterra. EL NIO DE LAS ESTRELLAS Somers, Patrik. Ed.Ing.Edicions EL VIAJE DE NDIGO.UNA ODISEA POR EL UNIVERSO DE LOS SENTIMIENTOS Miralles, Francesc. Ed. TE HECHO DE MENOS Verrept Paul.Ed.Juventud

Centro de Salud Vital Zuhaizpe http://www.zuhaizpe.com Telf: 948542187

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