Facilitadora: Chique Amarilis

Participantes: Analia Soler C.I: 16.364.590 Bianny Guevara C.I: 18.204.645 Leidys Rojas C.I: 22.868.194 Rosa Herrera C.I: 20.106.829 Celimar Perez C.I: 20.384.001 Barcelona, Mayo del 2013.

LA ADMINISTRACIN ESCOLAR. La administracin escolar se refiere a la ordenacin de esfuerzos, a la determinacin de objetivos acadmicos y de poltica externa e interna, a la creacin y aplicacin de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo, tcnico y manual; todo ello con la finalidad de establecer en la institucin educativa las condiciones para que se desarrolle un adecuado proceso de enseanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso.

AMBITO DE LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA. La administracin de la educacin se ejerce, obviamente, en toda entidad o mbito jurisdiccional donde se realice la educacin. Es indudable que constituye actividad bsica del Ministerio de Educacin y en menor proporcin de otros sectores. Con fines didcticos podemos establecer tres dimensiones para categorizar los alcances de esta disciplina, la administracin o gestin educativa. Podramos inferir que cualesquiera que fuesen los mbitos de accin de la administracin de la educacin el que tiene un incuestionable predominio es el de la direccin o gestin de entidades educativas o administrativas tanto a nivel general como en alguna de las unidades operativas especializadas en materia de administracin curricular de personal, planificacin, supervisin, control, etc. Un mayor grado de especializacin y experiencia permitira cumplir funciones especficas de asesora, investigacin y docencia en el rea.

FUNCIONES DE LA ADAMINISTRACIN EDUCATIVA. La administracin educativa realiza funciones complejas y diversas en la medida de la complejidad del sistema educativo que administra, entre ellas:

Diseo, desarrollo, evaluacin del sistema educativo. Estudios de base para la definicin de objetivos y polticas. Formulacin de la normatividad acadmica y administrativa. Elaboracin y aprobacin de planes y programas (en base a los objetivos y polticas).

Determinacin y distribucin de los recursos financieros. Administracin integral (formacin, desarrollo y bienestar) (le magisterio. Formulacin y adopcin de decisiones estratgicas de trascendencia nacional.

Control del cumplimiento de las polticas y por lo tanto de los planes, programas, decisiones y objetivos nacionales.

Regulacin y supervisin de los sistemas escolares privados.

Por su parte, a la administracin escolar le corresponde bsicamente:

Adecuar y desarrollar los planes y programas formulados en los niveles superiores.

Relacionar el centro educativo con los padres de familia y con la comunidad del entorno.

Acciones de orientacin en su doble dimensin de orientacin vocacional y de desarrollo personal.

Aplicar un sistema de evaluacin que comprenda al alumno, docentes y a la institucin en su conjunto.

Servicios de apoyo y bienestar estudiantil. Conservacin, mantenimiento, seguridad y vigilancia del local, equipos y material educativo.

Actividades extraescolares de diversa ndole. Generacin de recursos econmicos adicionales al presupuesto asignado, etc.

El cumplimiento de estas funciones, en ambos niveles, se efecta mediante las funciones administrativas o gerenciales consistentes en: planificar, organizar, dirigir, controlar, cuyas caractersticas se resumen en el tem siguiente y son detalladas en captulos posteriores.