TRABAJO COLABORATIVO 2

GILBERTO DIAZ CASTILLO Cd. 91.183.482

TUTOR JAIRO ALBERTO ZUIGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERIA ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA CALCULO DIFERENCIAL GRUPO No. 100410-389 MAYO DEL 2013

INTRODUCCION El desarrollo de esta actividad Clculo Diferencial, es una parte importante del curso ya que se pone en conocimiento lo aprendido en el desarrollo del la unidad, como tambin la capacidad de anlisis matemtico y permite desarrollar destrezas. Que consiste bsicamente en el estudio de los lmites y anlisis de una funcin continua o discontinua, variables dependientes, cuando cambian las variables independientes de las funciones o campos objetos del anlisis. El principal objetivo de estudio es comprender la teora general de los limites y el anlisis de una funcin g(t) f(x) as como aprender al desarrollar este tipo de operaciones que permitan plantear una estrategia de anlisis para llegar finalmente a la comprensin del verdadero sentido del clculo matemtico y es poder entender la derivada. Razn por la cual es el pilar donde se construye la plataforma para poder acceder a los dems temas de conocimiento dentro del curso, como objetivo, en el concepto bsico del lmite. El paso al lmite es la principal herramienta que permite desarrollar la teora del clculo diferencial y la que lo diferencia claramente del lgebra. Desde el punto de vista matemtico de las funciones y la geometra.

FASE 1 A. Resuelva los siguientes lmites: 1) Factor del numerador y denominador Cancelamos trminos ; ;

2) Es de tipo indeterminada 0/0, Aplicamos regla de LHospital

3) Es de tipo indeterminada 0/0, Aplicamos regla de LHospital

; =

4) El lmite de ( ;

= ) como h enfocado en 2b es 4b ; ;

FASE 2 5) Es de tipo indeterminada 0/0, Aplicamos regla de LHospital ; ; ;

Factor izamos las contaste

El lmite del cociente es el cociente entre el lmite y el lmite de una constante es la constante ; Ley de potencia Usando la continuidad de cos (x) en x = 0; ; Usando la ley de la potencia Usando la continuidad de cos (x) en x = 0; ; Factor de contaste el lmite de x cuando x tiende a 0 es 0 6) Es de tipo indeterminada 0/0, Aplicamos regla de LHospital ; =0 en en

7)

Simplificamos el Radical Usamos ley de potencia

Es de tipo indeterminada 0/0, Aplicamos regla de LHospital ; ; Factor de Constante

; Aplicamos nuevamente regla de LHospital ;

FASE 3

8.

9. Qu valor de n hace que la siguiente funcin sea continua? Realizamos igualacion ; ; : ;

10. Hallar los valores de a y b para que la siguiente funcin sea continua:

Estudiamos la continuidad de la funcin en x=-2 +1=9 Para calcular el lmite de la funcin en x= -2 estudiamos los limites laterales ; Para que la funcin tenga limite, los limites laterales deben que ser iguales Con la condicin se verifica que

Estudiamos la continuidad de la funcin en x=1

Para calcular el limite de la funcin en x= 1 estudiamos los limites laterales ; ;

Para que la funcin tenga limite, los limites laterales deben que ser iguales Con la condicin Resolvemos el sistema se verifica que

Los valores son los siguiente a=12 y b=33 para que la ecuacin sea continua.

CONCLUCIONES Los lmites se aplican para determinar hacia dnde tiende la funcin (Y) para un determinado valor de X. Cuando determinamos un lmite evaluamos el comportamiento de una funcin en un determinado valor cuando se "acerca" a x. Sirven para conocer la continuidad de algunas funciones. El lmite es la base de las derivadas.

BIBLIOGRAFIA

Modulo curso clculo Diferencial. Autor: Jorge Elicer Rondn Duran. Santillana, (2004), introduccin al calculo Segunda unidad