EDITORIAL

Enseanza de las Ciencias Sociales es una nueva revista dedicada a la investigacin en didctica de la geografa, la historia y las ciencias sociales en general. Consideramos que la presentacin de esta revista puede ser motivo de satisfaccin para un rea de conocimiento que est construyendo su ncleo terico. Ciertamente los profesionales del rea contamos con publicaciones que recogen la innovacin didctica y la reflexin terica pero, hasta ahora, no disponamos de un medio en castellano dedicado bsicamente a la investigacin cientfica. Los objetivos que nos proponemos son los siguientes: dar a conocer los trabajos de investigacin que se realizan en didctica de las ciencias sociales, profundizar en la base terica y prctica de dichos trabajos y presentar nuevas lneas y nuevos temas de investigacin. Todo ello con la finalidad de contribuir a la fundamentacin y a la mejora de la enseanza de las ciencias sociales. Enseanza de las Ciencias Sociales pretende ser una revista abierta, plural y potenciadora de un debate constructivo. En ella tienen cabida todas las personas que contribuyan a profundizar y ampliar el conocimiento y que estn dispuestas a formar parte de nuestra joven comunidad cientfica. El mbito de esta nueva revista ser internacional, pero ello no obsta para que nuestra prioridad sea la de llegar a ser una publicacin de referencia en Espaa y en Latinoamrica. Este propsito explica la composicin del Consejo Cientfico, el cual deber garantizar el rigor y la calidad de la publicacin. Sin embargo, consideramos que el xito de la empresa va a depender bsicamente de la acogida que esta revista merezca por parte de las personas dedicadas a nuestro campo de conocimiento y a su participacin en el proyecto. La revista ser anual y procurar recoger las aportaciones que se hayan producido en este perodo en el campo de la investigacin. Para seleccionar dichas aportaciones se seguir el procedimiento de solicitar informes reservados, como es habitual en este tipo de publicaciones. Cada nmero constar de: a) un cuerpo central dedicado a la investigacin; b) un artculo sobre epistemologa, metodologa o historia de la didctica de las ciencias sociales; c) la presentacin de un tema a debate; y d) una experiencia educativa que aporte conocimientos de inters para la investigacin. Se cerrar la edicin con la seccin dedicada a reseas bibliogrficas e informaciones diversas. El Instituto de Ciencias de la Educacin (ICE) de la Universitat de Barcelona y el de la Universitat Autnoma de Barcelona son los patrocinadores y editores de esta publicacin. Con ello, ambas instituciones han demostrado, una vez ms, su capacidad de entendimiento y colaboracin y su inters por las didcticas especficas. Enseanza de las Ciencias Sociales cuenta tambin con el apoyo de la Asociacin Universitaria del Profesorado de Didctica de las Ciencias Sociales. A todos ellos nuestra gratitud. Prcticamente cerrada la edicin, falleci el Dr. Jess Garanto, director del ICE de la Universitat de Barcelona. Sirva este primer nmero de homenaje a la memoria de un hombre ntegro, que por su trayectoria profesional y por su calidad humana ser para todos un ejemplo inolvidable. El Consejo de Redaccin de Enseanza de las Ciencias Sociales

ENSEANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, 2002, 1