Autor y Fecha

Lpez nieves Luis , 2010

Montoya Victor, 2002

Yasmine Cruz,2007

Mancuso Gisela Vanesa, 2011.

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Roman Yolanda, 2009

Roman Yolanda, 2009

Martinez Diana, 2008

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011 Martinez Diana, 2008 Martinez Diana, 2008 Martinez Diana, 2008 Martinez Diana, 2008 Mancuso Gisela Vanesa, 2011.

Roman Yolanda, 2009 Roman Yolanda, 2009 Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985 Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985 Constatino Rossana, 2011 Constatino Rossana, 2011 Constatino Rossana, 2011 Constatino Rossana, 2011

Martinez Diana, 2008

Yasmine Cruz,2007

Eutiquio Cabrerizo,2010

Eutiquio Cabrerizo,2010 Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Lpez nieves Luis , 2010 Mancuso Gisela Vanesa, 2011.

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Constatino Rossana, 2011

Constatino Rossana, 2011 Constatino Rossana, 2011 Yasmine Cruz,2007

Eutiquio Cabrerizo,2010 Lpez nieves Luis , 2010

Garca Jorquera Jernimo, 2008

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Serrano Manuel, 1985

Carlos Castillo 2008

Constatino Rossana, 2011 Eutiquio Cabrerizo,2010

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011 Imbert Enrique Anderson, 2001 Lpez nieves Luis , 2010

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011 Eutiquio Cabrerizo,2010

Eutiquio Cabrerizo,2010

Eutiquio Cabrerizo,2010 Eutiquio Cabrerizo,2010 Eutiquio Cabrerizo,2010

Eutiquio Cabrerizo,2010

Eutiquio Cabrerizo,2010 Yasmine Cruz,2007

Yasmine Cruz,2007

Yasmine Cruz,2007 Yasmine Cruz,2007

Yasmine Cruz,2007

Miguel Diez. 02 de Abril del 2011

Garca Jorquera Jernimo, 2008

Ficha (Lpez, 2010) "Los cuentos ms antiguos aparecen en Egipto en torno al ao 2000 a.C. Ms adelante cabe mencionar las fbulas del griego Esopo y las versiones de los escritores romanos Ovidio y Lucio Apuleyo, basadas en cuentos griegos y orientales con elementos fantsticos y transformaciones mgicas. " (S/P) (Montoya, 2002) "El escuchar y el contar son necesidades primarias del ser humano. La necesidad de contar tambin resulta del deseo de hacerlo, del deseo de divertirse a s mismo y divertir a los dems a travs de la invencin, la fantasa, el terror y las historias fascinantes. Es en este deseo humano en el cual la literatura tiene sus orgenes."(S/P) (Cruz, 2007) "Etimolgicamente la palabra contar evolucion desde la enumeracin de objetos a la de acontecimientos, hasta convertirse en un gnero literario. Es un discurso mediante el que se narra un suceso o una serie de sucesos; stos pueden ser reales o ficticios o una simbiosis de ambos." (S/P) (Mancuso, 2011) "Narracin breve de hechos imaginarios, que presenta un grupo reducido de personajes y un argumento no demasiado complejo. Tambin se lo puede definir como un relato corto, donde se narra una accin realizada por unos personajes en un ambiente determinado."(S/P) (Diez, 2011). "El cuento literario es un texto en prosa, narrativo y de ficcin, alejado de todo propsito didctico o moralizante, tan breve que puede ser ledo de un sentada en el decurso de no muchos minutos, centrado en un nico tema, sin ninguna dispersin ni elementos accesorios, autnomo semntica y formalmente, y elaborado con la intencin muy especfica por parte del autor de conseguir, con concentrada intensidad, un efecto o impresin momentnea, impactante, indivisa y satisfactoria en el destinatario que es el lector."(S/P) (Roman, 2009) "El cuento popular: es una narracin tradicional de transmisin oral. Se presenta en mltiples versiones, que coinciden en la estructura pero discrepan en los detalles. Tiene tres subtipos: los cuentos de hadas o cuentos maravillosos, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son tambin narraciones tradicionales, pero suelen considerarse gneros autnomos. "(S/P) (Roman, 2009) "El cuento literario: es el cuento concebido y trasmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versin, sin el juego de variantes caracterstico del cuento popular. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del gnero."(S/P) (Martinez, 2008). "Cuentos populares y eruditos: los primeros son narraciones annimas, de origen remoto, que generalmente conjugan valores folclricos, tradiciones y costumbres, y tienen un fondo moral; los segundos poseen origen culto, estilo artstico y variedad de manifestaciones." (S/P) (Marinez, 2008) "ficcin: lo que se narra ha de ser invencin del autor, concebida por l, original suya. la mayora de las situaciones narrativas el autor s se apoya en algn hecho real, en una experiencia propia o ajena o en un recuerdo que l filtra a travs de sus palabras -lo literaturiza- y de esta manera se da siempre "un elemento aadido" que supone una modificacin, transformacin o adulteracin de aquella realidad de la que parta." (S/P) (Martinez, 2008) "Cuentos infantiles: se caracterizan porque contienen una enseanza moral; su trama es sencilla y tienen un libre desarrollo imaginativo. Se ambientan en un mundo fantstico donde todo es posible." (S/P) (Martinez, 2008) "Cuentos fantsticos o de misterio: su trama es ms compleja desde el punto de vista estructural; impresionan por lo extraordinario del relato o estremecen por el dominio del horror." (S/P) (Martinez, 2008) "Cuentos poticos: se caracterizan por una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica y conceptual." (S/P) (Martinez, 2008)."Cuentos realistas: reflejan la observacin directa de la vida en sus diversas modalidades: sicolgica, religiosa, humorstica, satrica, social, filosfica, histrica, costumbrista o regionalista." (S/P) (Mancuso, 2011) "Existen dos grandes tipos de cuentos: el tradicional y el cuento moderno." (S/P)

(Roman, 2009) Cuento de aventuras. Cuento policial o de detectives. Cuento de ciencia-ficcin. Cuentos de ficcin especulativa. Cuento dramtico. Cuento de fantasa o maravilloso. Cuento fantstico. Cuento para nios. Cuento de hadas. Cuento2009) de terror o cuento de de horror, miedo, de fantasmas, entreyotros. (S/P) pero en un momento (Roman, "El cuento fantstico narra de acciones cotidianas, comunes naturales; determinado aparece un hecho sorprendente e inexplicable desde el punto de vista de las leyes de la naturaleza". (S/P) (Roman, 2009) "El cuento debe tener su final natural como debe tener su principio. Las primeras palabras ya deben determinar elms ritmo y la tensin del texto". (Diez, 2011) "La brevedad es la caracterstica importante del cuento, la(S/P) verdaderamente esencial, porque es ella, en definitiva, la que determina, explica y procede de todas las dems. La situacin narrativa nica, es decir, la limitacin en el relato a un solo hecho, el nmero restringido de personajes y situaciones, la concentracin e intensidad (slo lo breve puede ser intenso), la tensin, la unidad de impresin, el mismo efecto de deslumbramiento propio de todo buen cuento, el uso de las palabras justas, sin excesos retricos y con una sintaxis directa, etc., guardan relacin directa con la brevedad y ella es, en definitiva, la que diferencia el cuento literario de las otras formas narrativas extensas". (S/P) (Diez, 2011) "Narracin, es ms decir, la forma elocutiva que coloquialmente denominamos contar; ello supone la enumeracin libremente secuenciada de hechos que alguien ha realizado -o que a alguien le han sucedido- en un mbito determinado, durante un tiempo y en un espacio (algo que alguien hace o a l le ocurre en un tiempo y en un lugar). (S/P) "De este modo, analizo los elementos fundamentales de esta maquinaria, que conviene conocer para escribir cuentos, al tiempo que el contraste comparativo con los rasgos de la novela servir para evitar todo elementos que carezca de funcionalidad en el cuento. Dichos elementos son los siguientes: 1. Suceso nico. 2. Brevedad. 3. Tensin y efecto. 4. Narracin y tiempo. 5. Personajes." (pagina 207) "El cuento es, ante todo, la narracin cuyo arguemtno se reduce a un nico suceso o hecho en estado puro, es decir, reducido a su sntesis y desprovisto de pormenores anecdticos." (pagina 207) "Este rasgo del cuento, sin ser el ms importante, es la base sobre la que se van a ir superponiendo el resto de elementos, con los que mantiene una fuerte interrelacin. Por tanto, de esta caracterstica argumental del cuento ocuparse de un slo acontecimiento se derivan el resto de caractersticas que dan especifidad a este gnero literario." (pagina 207) "La eleccin de un suceso sorprendente, extravagante, es un buen punto de partida para un relato breve. Hay que destacar que en literatura, como en casi todas las artes, el factor sorpresa y la ruptura del automatismo con que asimilamos los acontecimientos cotidianos" (pagina 207) "No obstante, todos ios cuentos no han tratado siempre de hechos sorprendentes, sino que muchas veces lo cotidiano, lo de todos los das, puede, mediante un tratamiento adecuado, convertirse en un magnfico cuento." (pagina 208)

"Es el caso de numerosos relatos de Julio Cortzar que, partiendo de situaciones habituales o aparentemente sin importancia, se convierten en relatos fantsticos y significativos5, como dice el propio Cortzar, por la introduccin de imperceptibles elementos irreales." (pagina 208) "Esta forma de relato provoca en el lector una sensacin ambigua y vacilante, pues no sabe con certeza si est en la esfera de lo real o de lo onrico, de lo natural o de lo sobrenatural. Y lo particular es que esta sensacin perdure aun despus ele que el lector ha terminado de leer el relato6." (pagina 208) "Tan importantes como la brevedad del cuento, son la tensin y el efecto que se deben producir en el lector, y ambos factores se necesitan recprocamente." (pagina 209) "La narracin del cuento no debe conocer momentos bajos o digresivos, como puede ser la descripcin de una habitacin, que en una novela llega a ocupar una o varias pginas." (pagina 209) "Esto quiere decir que un relato breve no pueda tener aparentemente momentos desciptivos o digresivos, pero, como ms abajo se ver, stos alcanzan a lo largo del relato una funcionalidad muy precisa; es decir, cada elemento del cuento, por pequeo que parezca, debe estar plenamente justificado en su relacin con el resto, de tal modo que ningn elemento debe quedar suelto." (pagina 209) "Quiero decir con esto que el cuento no conoce tiempos muertos, porque la tensin debe sentirse de principio a fin. Para ejemplificarlo, digo que una novela se puede leer a lo largo de varios das y con tantas interrupciones como creamos necesario hacer sin que nada de lo fundamental se pierda. En un cuento, no. El cuento exige del lector una lectura de un tirn, de una sola vez, si no queremos que el efecto y la tensin de diluyan." ( pagina 209,210) "A esta tcnica de crear y sostener la tensin se le puede llamar recurrencia, sirvindome de un trmino que procede de R. Jacobson11. Para ello es preciso que todos los elementos se sometan al hecho central del relato, como si cada palabra, objeto o detalle de ste fuera un Indicio del hecho argumental o influyera en l." (pagina 210) "Y los personajes? El autntico personaje del cuento es, deber ser, el acontecimiento mismo que se constituye en su protagonista. Los personajes carecen de relieve propio y deben estar concebidos en funcin del suceso central." (pagina 213) "Todo personaje que quiera alcanzar un protagonismo en el cuento o una caracterizacin psicolgica, social o poltica muy marcadas estar impidiendo la viabilidad efectiva del cuento y terminar por eclipsar lo nico importante: el hecho contado." (pagina 213) (Constantino, 2011) "Ficcin: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad". (S/P) (Constantino, 2011) "Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (accin consecuencias) en un formato de: planteamiento nudo desenlace". (S/P) (Constantino, 2011) nica lnea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesin de hechos. (Constantino, 2011) "Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan en la narracin del cuento estn relacionados y funcionan como indicios del argumento". (S/P) una vez definidos su nmero y perfilada su (Martinez, 2008) "Los personajes o protagonistas de un cuento, caracterizacin, pueden ser presentados por el autor en forma directa o indirecta, segn los describa l mismo, o utilizando el recurso del dilogo de los personajes o de sus interlocutores. En ambos casos, la conducta y el lenguaje de los personajes deben de estar de acuerdo con su caracterizacin. Debe existir plena armona entre el proceder del individuo y su perfil humano". (S/P)

(Cruz, 2007) El ttulo-literal o simblico El motivo- real o ficticio La idea central- explcita o implcita El tono- irnico, cmico, nostlgico La atmsfera El ambiente La estructura- lineal, artstica o circular El tiempo- cronolgico y/o vivencial Los personajes- dinmicos o estticos. (S/P) (Cabrerizo, 2010) "Leyendo un cuento detenidamente, pueden observarse las distintas partes que lo forman: La introduccin, el desarrollo y el desenlace. Cada una de estas fases se subdivide, a su vez, consiguiendo un efecto armnico unitario" (S/P) (Cabrerizo, 2010) De acuerdo con esta estructura, el principio debe explicar: Quin es el protagonista. Dnde sucede la accin. Cundo ocurre. Qu es lo que sucede. Por qu ocurre. El ncleo del relato puede contener: (S/P) (Diez, 2011) "El texto debe ser sensible: debe tener la capacidad de mostrar un mundo, de ser un espejo en el que el lector vea y se vea" (S/P) (Lpez, 2010) "Desde el punto de vista estructural (orden interno), todo cuento debe tener unidad narrativa, es decir, una estructuracin, dada por: una introduccin o exposicin, un desarrollo, complicacin o nudo, y un desenlace o desenredo." (S/P) (Lpez, 2010) "Introduccin, Desarrollo o nudo y Desenlace."(S/P) (Mancuso, 2011) "La tensin, que consiste en la imposibilidad de sustraerse a la atmsfera narrativa creada, sin que se le conceda al lector un momento de tregua o reposo. El buen cuento capta, desde la primera lnea, la atencin del lector y la mantiene sin decaimiento hasta el final, porque consigue construir un pequeo mundo en el que el lector se sumerge de tal modo que se olvida de todo cuanto rodea". (S/P) (Constantino, 2011) "Introduccin o planteamiento: Lale parte inicial de la historia, donde se presentan todos lospersonajes y sus propsitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introduccin es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introduccin sienta las bases para que el nudo tenga sentido". (S/P) (Constantino, 2011) "Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos ms importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteracin de lo planteado en la introduccin". (S/P) (Constantino, 2011) "Desenlace o final: Parte donde se suele dar elclmax, la solucin a la historia y finaliza la narracin. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace". (S/P) (Cruz, 2007) "Se )"Se narra una de historia a lo largo dede una serie de sucesos concatenados que tienen un principio y un lo Cabrerizo, 2010 trata una composicin pequea extensin en la que empieza, se desarrolla y finaliza que se desea decir, y se escribe pensando que va a contarse o va a leerse completamente, sin interrupcin, de forma diferente al resto de los gneros literarios, en los que el escritor considera que puedan ser ledos por partes, en veces sucesivas." (S/P) (Lpez, 2010) "La Idea Principal, El Mapa del Cuento, Narradores, Los Personajes, El Marco de un Cuento, El espacio narrativo y La Accin del Cuento." (S/P) (Garca, 2008) "Escribir varias ideas sobre los temas posibles, Seleccionar el tema elegido, Escribir ideas para desarrollar el tema seleccionado, Conviene hacer la ficha del esquema general, Escribir el borrador, Comprobar, Hacer la redaccin definitiva, Cuidar una buena presentacin."(S/P)

"Pues bien, para escribir cuentos, buenos cuentos, lo mejor puede ser dejarse llevar por la intuicin cuentstica (si es que sta existe), de esa capacidad narrativa que conocemos en algunas personas para atraparnos con el relato oral de un hecho ms o menos notable; intuicin o capacidad que difcilmente se aprende, pero que aun menos se ensea, porque es en buena medida producto de una tradicin cultural, heredada o absorbida imperceptiblemente del ambiente familiar y local." (pagina 206) !La dificultad de escribir cuentos reside, sin duda, en que su compleja y precisa estructura hace que se asemeje a la maquinaria de un reloj, donde ninguna pieza sobra y ninguna debe faltar, so pena que ste no funcione y su fracaso sea ms ostensible que en otros gneros de reglas menos rgidas, como la novela o el poema." (pagina 207) "podran darse cuentos, y se han dado el ya citado de Kafka; La increble y triste historia de la Cndida Erndira y de su abuela desalmada, de Garda Mrquez, que no sean necesariamente breves. De cualquier modo, el relato del hecho no debe prolongarse ms all de lo que se necesita para desarrollarlo y explicarlo. En ocasiones, por motivos editoriales o econmicos, narraciones que por su estructura son cuentos, resultan artificialmente hinchados o prolongados hasta una extensin que permita ser vendidos como novelas. Es el caso, en mi opinin, de la Crnica de una muerte anunciada de Garca Mrquez." (pagina 209) "En el cuento, es suficiente, como se ha dicho ms arriba, con la narracin de un suceso; en cambio, la novela necesita de la sucesin de varios sucesos, incluso de aquellos que no son ni relevantes ni significativos. En consecuencia, la novela podra, al menos teriamente, prolongarse hasta el infinito, porque siempre cabra ampliar el previsible final con algn acontecimiento ms. Por el contrario, en el cuento esto no es posible, sino con grave deterioro para el relato: Todo lo que suponga ampliacin del cuento y no tenga que ver directamente con el suceso, contribuira a diluir o a oscurecer el perfil del hecho central." (pagina 209) "La manera de construir y organizar tensin y efecto es difcil de generalizar, pero quizs no convenga olvidar la recomendacin de Poe a propsito de la obra cuentstica de N. Hawthorne: ... despus de concebir cuidadosamente cierto efecto, nico y singular, inventar los incidentes, combinndolos de la manera que mejor le ayude a logar el efecto preconcebido14." (pagina 211) "En el aspecto del tiempo, la novela suele ser bastante ms flexible y alternar los distintos tratamientos temporales, en un procedimiento que quiere crear la impresin de una cadena de hechos abierta hacia el futuro. Por el contrario, el cuento adopta una estructura temporal mucho ms rgida, y precisamente en ese aspecto radica una de las dificultades de escribir buenos cuentos."2008) (pagina 212) (Castillo, "La palabra cuento viene de del latn computus que quiere decir llevar cuenta de un hecho.. Un cuento literario, en consecuencia, sera la narracin de un hecho usando con arte las palabras indispensables para contarlo." (S/P) (Constantino, 2011) "El cuento es una narracin breve de carcter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fcil de trazar. El cuento es transmitido en origen por va oral (escucha, lectura); con la modernizacin, se han creado nuevas formas, como los audiolibros, de manera que hoy en da pueden conocerlos, como antao, personas que no sepan leer o que ya no puedan por es prdida de visin".(S/P) (Cabrerizo, 2010) "El cuento la composicin literaria ms antigua de la humanidad, pero tambin se est convirtiendo en su modalidad de relato breve en una frmula moderna de expresin dotada de inagotables posibilidades." (S/P)

(Diez, 2011) "De una manera muy sencilla y general, el cuento podra definirse como la narracin de una accin ficticia, de carcter sencillo y breve extensin, hecha con fines morales o recreativos, de muy variadas tendencias a travs de una rica tradicin popular y literaria".(S/P) (Diez, 2011) "El cuento es el desarrollo verbal de una historia argumentada -es decir, con inferencias de causa y efecto-, cuya trama, aunque muy comprimida, est constituida por una accin, peripecia o incidente, porque no hay cuento ni verdadera narracin si no hay suceso". ((S/P) (Imbert, 2001) "El cuento vendra a ser una narracin breve en prosa que, por mucho que se apoye en un suceder real, revela siempre la imaginacin de un narrador individual." (S/P) "Narracin breve, escrita generalmente en prosa, y que por su enfoque constituye un gnero literario tpico, distinto de la novela y de la novela corta." (S/P) (Diez, 2011) "Un cuento equivale a un poema. Se constituye por un acto de creacin semejante, fundado en la palabra, en el arte verbal. Requiere tambin una motivacin, profunda intencin potica, tensin unitaria. Reclama, en el acto creador, la misma inmediatez del poema, intensidad y concentracin. Extenderlo es diluirlo, es denunciar su andamiaje. Es transferirlo a otra especie". (S/P) (Cabrerizo, 2010) "Los peligros que amenazan directa o indirectamente al protagonista. Un ejemplo es el cuento de "Los tres cerditos", donde el lobo representa las fuerzas del mal que se oponen a la felicidad de los hroes." (S/P) (Cabrerizo, 2010) "Las luchas fsicas o psquicas entre personajes contrarios, que se resuelven en la parte final del cuento mediante algn procedimiento inesperado. Sirve de ejemplo, entre otros muchos, la relacin de Cenicienta con sus hermanastras, salvada por el prncipe mediante el smbolo del (S/P) (Cabrerizo, 2010) "El suspenso producido por una frase que se repite ozapato." un enigma imposible de descifrar para el lector o el oyente. Puede ser el caso de la esfinge en la Grecia clsica o, en la ms arraigada tradicin oral, el cuento de Caperucita, que es capaz de encoger el corazn de los ms pequeos en el insuperable dilogo de la protagonista con el lobo." (S/P) (cabrerizo, 2010) "Terminante: El problema planteado queda resuelto por completo. En el cuento de "La Cabra y los siete Cabritos" la muerte del lobo cayndose al agua con la barriga llena de piedras aleja para siempre el peligro." (S/P) (Cabrerizo, 2010) "Moral. El comportamiento de los personajes transmite el valor tico que se desea mostrar. Entre los muchos 2010) cuentos moralistas citarse "El pastor y el lobo", "El lenque y elproducen ratn", entre otros." (S/P) (Cabrerizo, "Dual. Existenpueden dos protagonistas de caracteres opuestos, efectos contrarios dependiendo de sus actos. En el cuento de "Las dos doncellas" una de ellas arroja sapos por la boca por su mal comportamiento mientras que de la boca de la segunda salen joyas y piedras preciosas debido a su generosidad y buen corazn." (S/P) (Cabrerizo, 2010) "Esperanzador. Al final del relato se sugieren posibles modificaciones de actuacin que pueden resolver el problema en el futuro. Un cuento de este tipo puede ser "El ruiseor y el emperador", donde la proximidad de la muerte de ste le ayuda a conocer el verdadero comportamiento de sus servidores y le permitir corregir sus errores a partir de ese momento." (S/P) (Cruz, 2007) "Situacin Inicial, Conflicto y Accin Fina." (S/P) (Cruz, 2007) "Dar a conocer los personajes: Describir sus acciones, gestos y actitudes. Definir su modo de hablar y sus ideas. Presentar sus reflexiones, valores, deseos y vicios. Describir su vestimenta, su fsico, su espritu, sus rituales. Hablar de cmo viven, dnde y con quines." (S/P) (Cruz, 2007) "Clases de Comienzo: Presentar una particularidad del personaje, en su actuacin o aspecto. Contar un hecho general para ir poco a poco a lo particular. Sealar un sentimiento. Ofrecer un hecho sorpresivo. Proveer un dato que presenta la primera accin." (S/P) (Cruz, 2007) "Presentar una accin colectiva. Dar una referencia del lugar. Establecer el tiempo del desarrollo de los hechos. Comenzar por el final del cuento." (S/P) (Cruz, 2007) "Redaccin del final: Dejar abierta la historia a la mente del lector. Utilizar un dilogo para exponer los hechos. Presentar una duda. Ofrecer un dato brusco e inesperado o sorpresivo. Resumir cmo termin. Expresar un sentimiento. Destacar el hallazgo de un documento. Hacer una reflexin. Sealar algn detalle u obsesin." (S/P) (Diez, 2011) "Etimolgicamente, cuento proviene del vocablo latino computum, cuenta o clculo, que, por un fenmeno de traslacin y deslizamiento semntico, pas de la enumeracin de objetos a la de hechos sucedidos, sucesos o acontecimientos fingidos".(S/P)

(Garca, 2008) Los cuentos, como otros tipos de relatos se clasifican de diferentes formas, segn qu criterios se tengan en cuenta. Realistas, Maravillosos, Fantstico, De ciencia ficcin, Policiales, Humorsticos, De terror, De accin, De aventuras.(S/P)

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Estructura narrativa

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Tipos