Evaluacin produccin de radio

Angie catalina Snchez castellanos 10.2

1. Identifica y explica como se presentan los elementos de la comunicacin en una transmisin radial. Para esto debes basarte en la entrada del 13 de marzo "La comunicacin y el cdigo lingstico" RTA: La voz: Factor o recurso verbal en la radio, donde la concisin, claridad y dinamismo son fundamentales para la entrega del mensaje La msica: Cumple con la funcin de entretener y organizar los contenidos. Los efectos sonoros: Son los elementos que reemplazan los sonidos de la naturaleza o de diferentes fenmenos atmosfricos, con la idea de acompaar y ambientar programas. El silencio: Aunque podra parecer una contradiccin, el silencio ayuda a describir espacios, crear atmsfera o expresar y se produce cuando no existe la voz ni msica ni efectos sonoros de fondo. El silencio permite crear diferentes ritmos e incentivar a la reflexin. 2. Segn la lectura "Caractersticas de la comunicacin radiofnica , del 16 de marzo, explica con tus palabras, que quiere decir que los mensajes radiales son secuenciales, fugaces y unidireccionales. Estas de acuerdo con la ltima caracterstica (unidireccionales)? Que los mensajes sean unidireccionales si estoy de acuerdo en la parte de donde , la audiencia no puede intervenir en la tarea del comunicador radiofnico cuando ste est explicando una noticia,perono cuando dice que que este moderando un debate o realizando una entrevista. 3. Explica qu quiere decir la frase: "Lenguaje radiofnico es el conjunto de formas sonoras y no sonoras representadas por los sistemas expresivos de la palabra, la msica, los efectos sonoros y el silencio, cuya significacin viene determinada por el conjunto de los recursos tcnicoexpresivos de la reproduccin sonora y el conjunto de factores que caracterizan el proceso de percepcin sonora e imaginativo-visual de los radioyentes", del autor Armand Balsebre. (entrada del 21 de marzo). Para mi la radio es el medio comunicativo que se transmite va ondas sonoras y combina el lenguaje emitido de forma oral con elementos musicales y otros sonidos, as como con la interaccin con los radioescuchas. Su funcin principal y fundamental es la de informar y entretener, ya que sirve de compaa constante al destinatario. 4. Una verdadera democracia permite la participacin de los ciudadanos en la construccin de lo pblico. Cmo la radio propicia el dialogo, la participacin y la democratizacin? Explica y da ejemplos. Para tu respuesta ten en cuenta la lectura del 22 de marzo "La radio en la construccin de la ciudadana".

La radio nos puede dar la posibilidad de decir lo que sabemos, lo que pensamos y lo que queremos, la posibilidad de vincularnos con otros y otras, de proponer soluciones para los temas que nos preocupan. Y como no siempre es posible llevar adelante una programacin radiofnica con continuidades y duraciones como las de los medios masivos, los pequeos formatos y las campaas radiofnicas pueden ser alternativas para el desarrollo de los temas, preocupaciones e intereses de las comunidades educativas 5. Da un ejemplo de una investigacin periodstica que cumpla con las caractersticas descritas a continuacin. Explica qu quiere decir cada una de ellas: Debe tratar sobre algo importante para el oyente o receptor Ser una investigacin realizada por el reportero. Este debe generar informacin y no solo transmitirla. Sacar a la luz algo secreto Ser original Explicar porque Verificar la informacin contrastando informacin, usando fuentes confiables y documentos La informacin se debe seleccionar, ordenar y relacionar. Buscar adems de la fuente principal, fuentes secundarias Preguntar hasta lo ms simple. 6. Te piden que crees la estructura de un magazin radial que ser transmitido todos los das a las 10 de la maana y va dirigido a amas de casa. Describe la estructura general del programa y seala los temas de cada una de las notas a desarrollar durante una de las emisiones del programa. Recuerda que la estructura no es una camisa de fuerza y puedes ser creativo.