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=
1
L w X
L
=
R
G
1
=
EQUIPO A UTILIZAR:
Elementos Activos: Voltaje de la red EEQSA
Elementos Pasivos: 1 foco de 25W
1 foco de 40W
1 Restato de 170O
1 Capacitor de 10 microfaradio
1 Inductor ncleo de aire
Equipo de medida: 1 Voltmetro
1 Ampermetro
1 Cosfmetro
Elementos de maniobra: 1 Interruptor bipolar con proteccin
6 Interruptores simples
TRABAJO PRCTICO:
1. Anotar las caractersticas y elementos dados.
CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS
AMPERMETRO
Marca: Yokogawa Electric Works (YEW)
120V, 45-65 [Hz] A.C.
Apreciacin: 0.005 [A], K=0.5
Escalas: 0.1; 0.2 ; 0.5 ; 1 [A]
VOLTMETRO
0-130[V] A.C.
Apreciacin: 0.5 [V]
COSFIMETRO
Marca: Yokogawa Electric Works (YEW)
K= 3,0 (A.C.)
Escala: 90
Apreciacin: 10, 0.3
Working voltaje or current:
120V 60 ~ 300V
0.2A 0.04 ~ 0.4A
1A 0.2 ~ 2A
INDUCTOR
751.4[mH],
R=346 [O], 120 [V], 60 [Hz]
CAPACITOR 0-10 [F]
REOSTATO Rmx.= 170[O].
FOCOS 25[w]
40 [w]
2. Armar el circuito de la figura, incluyendo el equipo de maniobra y proteccin, con los
elementos y valores propuestos por el instructor.
3. Tomar nota de valores de voltaje en cada elemento y luego valores de corriente en
cada elemento.
4. Utilizando el cosfmetro con las conexiones correspondientes y en las escalas
apropiadas, proceder a medir y tomar nota de los ngulos en cada una de las
impedancias as como en la impedancia equivalente.
DATOS TEORICOS Y EXPERIMENTALES
ELEMENTO VALORES V [v] I [A] [ ]
RESTATO 170 [O] 44 0.24 0
CAPACITOR 10 [F] 72 0.27 ADELANTA 80
INDUCTOR 751.4 [mH] 43 0.1 ATRASA 30
LAMPARA 1 40 [w] 88 0.28 0
LAMPARA 2 25 [w] 80 0.19 0
TOTAL ---------- 124 r.m.s. 0.46 ADELANTA 18
CUESTIONARIO :
1. Resolver el circuito de la parte experimental mediante cada uno de los mtodos de
resolucin. Presentar una tabla de valores tericos y medidos de: voltajes, corrientes y
ngulos de impedancia totales y parciales, acompaados de sus correspondientes
errores porcentuales en cada caso.
EJEMPLO DE CLCULO DE VALORES TEORICOS:
] [ 256
] [ 6 . 193
] [ 25 , 265
] [ 27 . 283 346
] [ 170
] [ 27 . 283 4 . 751 60 2
] [ 25 , 265
10 10 60 2
1 1
2
5
2
4
3
2
1
6
O = =
O = =
O =
O + =
O =
O = = =
O =
-
=
=
R
V
Z
R
V
Z
j Z
j Z
Z
L X
C
X
L
C
t e
t e
RESOLVIENDO POR EL METODO DE CORRIENTES DE MALLA :
Este mtodo tiene la forma general:
[Z] [I] = [V]
(
(
(
=
(
(
(
(
(
(
+ +
+
+ +
0
124
0
) 5 4 2 ( 4 2
4 ) 4 1 ( 1
2 1 ) 3 2 1 (
3
2
1
I
I
I
Z Z Z Z Z
Z Z Z Z
Z Z Z Z Z
(
(
(
=
(
(
(
(
(
(
+
+
0
124
0
27 . 283 6 . 795 6 . 193 27 . 283 346
6 . 193 6 . 363 170
27 . 283 346 170 02 . 18 516
3
2
1
I
I
I
j j
j j
Resolviendo el sistema obtenemos:
I1 = 0,356 Z 57.74 [A] = 0.190004+ j0.30098 [A]
I2 = 0,577 Z 25.2 [A] = 0.521729+ j0.245546 [A]
I3 = 0,262 Z 48.77 [A] = 0.17252+ j0.19687 [A]
De estos valores, podemos conocer los valores de las corrientes que pasan por las
impedancias as:
5 . 91 45 . 194
2 . 25 9 . 214
2 . 25 577 , 0
0 124
j Z
Z
Z
I
V
Z
eq
eq
eq
T
T
eq
=
Z =
Z
Z
=
=
5 . 12 48 . 9 078 . 22
] [ 078 . 22 057 . 25
] [ ) 418 . 9 219 . 23 (
] [ ) 170 ( ) 0554 , 0 3317 . 0 (
] [ 48 . 9 3362 , 0
] [ 0554 , 0 3317 . 0
] [ ) 245546 , 0 521729 , 0 ( ) 30098 , 0 190004 , 0 (
1
!
!
1
1 1 1
1
1
1
2 1 1
= =
Z =
+ =
+ =
- =
Z =
+ =
+ + =
=
Z
Z
Z
Z
Z Z
Z
Z
Z
Z
V V
V j V
V j V
Z I V
A I
A j I
A j j I
I I I
= + =
Z =
=
+ =
- =
Z =
+ =
=
= =
Z =
=
+ =
- =
Z =
=
+ + =
=
003 . 90 74 . 57 263 . 32
] [ 263 . 32 41 . 94
] [ ) 398 . 50 8349 . 79 (
] [ ) 25 . 265 ( ) 30098 , 0 190004 , 0 (
] [ 74 . 57 356 , 0
] [ ) 30098 , 0 190004 , 0 (
97 . 163 467 . 80 50 . 83
] [ 50 . 83 2 . 47
] [ ) 067 . 31 5365 . 35 (
] [ ) 27 . 283 346 ( ) 1041 , 0 01748 . 0 (
] [ 467 . 80 1056 , 0
] [ 1041 , 0 01748 . 0
] [ ) 30098 , 0 190004 , 0 ( ) 19687 , 0 17252 , 0 (
3
3
3
3
3 3 3
3
3
1 3
2
2
2
2
2 2 2
2
2
2
1 3 2
Z
Z
Z
Z
Z Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z Z
Z
Z
Z
Z
V V
V j V
V j j V
Z I V
A I
A j I
I I
V V
V j V
V j j V
Z I V
A I
A j I
A j j I
I I I
= =
Z =
+ =
+ =
- =
Z =
+ =
+ + =
=
0 94 . 7 94 . 7
] [ 94 . 7 225 . 68
] [ ) 428 . 9 57 . 67 (
] [ ) 6 . 193 ( ) 0487 , 0 349 . 0 (
] [ 94 . 7 352 , 0
] [ 0487 , 0 349 . 0
] [ ) 19687 , 0 17252 , 0 ( ) 245546 , 0 521729 , 0 (
4
4
4
4
4 4 4
4
4
4
3 2 4
Z
Z
Z
Z
Z Z
Z
Z
Z
Z
V V
V j V
V j V
Z I V
A I
A j I
A j j I
I I I
= =
Z =
+ =
+ =
- =
Z =
+ =
=
0 77 . 48 77 . 48
] [ 77 . 48 02 . 67
] [ ) 41 . 50 17 . 44 (
] [ ) 256 ( ) 19687 , 0 17252 , 0 (
] [ 77 . 48 2617 , 0
] [ ) 19687 , 0 17252 , 0 (
5
5
5
5
5 5 5
5
5
3 5
Z
Z
Z
Z
Z Z
Z
Z
Z
V V
V j V
V j V
Z I V
A I
A j I
I I
= + =
Z =
+ =
+ =
- =
Z =
+ =
=
94 . 19 94 . 19 0037 . 0
] [ 0037 . 0 918 . 123
] [ ) 008216 . 0 918 . 123 (
] [ ) 5 . 91 45 . 194 ( ) 245546 , 0 521729 , 0 (
] [ 2 . 25 577 . 0
] [ ) 245546 , 0 521729 , 0 (
2
TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL
eq TOTAL TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL
A V
V j V
V j j V
Z I V
A I
A j I
I I
TABLA DE VALORES MEDIDOS Y TEORICOS:
VOLTAJE [V] CORRIENTE [A] ANGULO
Eleme. Medido Terico
Error
%
Medido Terico
Error
%
Medido Terico
Error
%
Total 124 123.918 0.066 0.46 0.577 20.27
18
adelanto
19.94 9.72
Z1 44 25.057 75.6 0.24 0.3362 28.61 0 12.5 100
Z2 43 47.2 8.89 0.1 0.1056 5.3
30
atraso
16.03
atraso
87.15
Z3 72 94.41 23.74 0.27 0.356 24.15
80
adelanto
90.003 11.12
Z4 88 68.225 28.98 0.28 0.352 20.45 0 0 0
Z5 80 67.02 19.37 0.19 0.2617 27.39 0 0 0
2. Dibujar el diagrama fasorial correspondiente al circuito usado en la parte
experimental.
3. Bosquejar el circuito correspondiente al diagrama fasorial dado por la figura.
I
2
V
T
V
2
I
T
V
1
I
1
El grfico del circuito seria el siguiente:
R
V
1
I
T
v
2
V
T
Z
C
Z
L
I
1
I
2
4.- Comentar los resultados y analizar los errores cometidos.
ANALISIS DE RESULTADOS OBTENIDOS:
En general, los resultados obtenidos son relativamente altos, por lo que se los puede
definir no aceptables, por lo que se podra afirmar que la prctica no se la realiz
adecuadamente. En el caso de la impedancia Z
1
se observa el mayor error porcentual, para
el clculo de voltaje e intensidad en el restato, mientras que para Z
2
(Inductor) obtuvimos
mediante el clculo terico valores muy aceptables de voltaje e intensidad, cercanos a los
tomados en la prctica.
Los resultados obtenidos mediante la utilizacin del cosfmetro, nos han permitido
comprobar el adelanto o el atraso de estas magnitudes fundamentales, y bsicamente,
determinar la caracterstica del circuito, es decir si es que la red es capacitiva o es
inductiva.
JUSTIFICACION DE ERRORES:
Los errores cometidos en la prctica, se pueden atribuir, bsicamente a la apreciacin de
los instrumentos (escalas del voltmetro, ampermetro, cosfmetro), sus resistencias
internas, el error de paralaje, errores humanos, tambin tuvo que haber contribuido a estos
errores, la variacin de la resistencia con la temperatura, pues pudimos apreciar, que si
sta se conectaba por un considerable lapso de tiempo, la resistencia se calentaba
muchsimo.
Tambin debe considerarse, que los elementos utilizados no son puros, sino que tienen
alguna resistencia, as como tambin debe considerarse las corrientes de fuga en el
circuito, por el contacto a tierra.
APLICACIONES:
Determinar el tipo de circuito que se tiene, si es capacitivo o inductivo,
Medir el factor de potencia y ngulos de desfase.
Hacer la medicin de impedancias.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Por medio de la prctica realizada pude verificar los conceptos que se manejan en
magnitudes alternas, as como las caractersticas fasoriales que stas presentan al
realizar diferentes conexiones.
Es de vital importancia conocer con claridad el comportamiento que tienen las redes
capacitivas e inductivas para tomar las medidas con mayor exactitud, as como
tambin las ecuaciones que las definen.
Con la ayuda del cosfmetro comprob el valor de los ngulos de impedancia que
varan de acuerdo al elemento que se conecte, as para las resistencias se experimenta
un valor claro de 0, mientras que para el inductor existe un atraso de la corriente
respecto del voltaje y en el capacitor se produce un efecto contrario entre stas
magnitudes.
BIBLIOGRAFIA :
Circuitos Elctricos - JOSEPH A. EDMINISTER - Ed. McGrawHill, Serie Schaum -
1985 - Segunda Edicin - Captulos 7 y 8.
Fundamentos de Metrologa Elctrica - A. M. KARCZ - 1982 - Tomo 1 - Captulos 6
y 7.
Circuitos Elctricos - DORF - Ed. Alfaomega - Segunda Edicin - 1997 - Pg.: 550 -
565.
Anlisis bsico de Circuitos Elctricos - JOHNSON D&J; HILBURN J. - Ed. Prentice
Hall - Cuarta Edicin - 1991 - Pg.: 345 - 350.