1FUNDAMENTOS DA CIDADANIA Toda cincia, arte ou atividade humana tem fundamentos bsicos e se no respeitarmos tais fundamentos estaremos condenados

a sermos praticantes superficiais de tais atividades. Assim tambm a cidadania tem seus fundamentos bsicos. Imaginemos uma criana ao nascer num pas qualquer. Sua necessidade imediata alimentao ou seja o seio de sua me e conforme ela vai crescendo tem necessidade de descobrir tudo que est a sua volta e como vive em sociedade, essa sociedade tem suas regras , leis, normas e cdigo de tica. Tal criana deveria ser instruda em tais conhecimentos , mas infelizmente no que diz respeito a cidadania isso no acontece. Em geral, no Brasil, um ser humano s aprende seus direitos e deveres constitucionais quando viola tais deveres, ai sim informado que dever foi violado. Toda sociedade tem seus direitos e deveres fundamentais e deveria conhec-los profundamente para que essa sociedade aplicasse cidadania e justia. Modernamente os educadores e a mdia tem falado em muitos temas como incluso social , efeito estufa , proteo ambiental , incluso digital e outros temas fascinantes , porm o tema cidadania em geral tratado com equvoco. Cidadania no conhecer o cdigo de defesa do consumidor por completo. Cidadania no conhecer outros cdigos como o penal , civil, trabalhista e demais cdigos. Tudo isso so complementos da cidadania, importante tambm, mas no o tronco da rvore e sim seus galhos e folhas. A raiz de qualquer cidadania em qualquer sociedade seja ela primitiva , moderna , formal ou informal, so seus direitos e deveres fundamentais , e o mais lgico seria comear a formar um cidado a partir do conhecimento dos 77 incisos do artigo 5 de nossa constituio federal que tem o ttulo : DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Se uma sociedade nega a seus cidados o conhecimento e interpretao de seus direitos e deveres fundamentais , como pode essa mesma sociedade querer formar cidados ? Como pode uma sociedade como a brasileira anunciar aos quatros cantos do pas e do mundo, que estamos construindo uma cidadania para nosso povo se os fundamentos dessa cidadania lhes so negados at os dias de hoje ? Pode um povo que nunca leu , nunca questionou , nunca escreveu , nunca viu na escola ou na mdia nenhum de seus 77 direitos e deveres , se dizer cidado ? Como pode um povo aprender tais fundamentos constitucionais se no tem quem lhes ensinem ? Como pode quem tem a vocao , talento , que so os educadores, ensinar o que no conhecem ? Como fazer ento ? Camos num ciclo vicioso , afinal o povo no conhece tais direitos e deveres, pois quem deveria ensin-los no sabe ensin-los e os educadores no ensinam pois no podem ensinar o que no aprenderam. A soluo ento parece simples: Basta quem no sabe ensinar, aprender e depois ensinar, pois afinal nossos educadores tem o dom, cincia e arte de aprender qualquer assunto e transmitir aos seus alunos e populao em geral. Mas quem ensinaria aos nossos educadores ? Operadores de direito como professores de direito, advogados, juizes , promotores, desembargadores, ministros da justia, estudantes de direito, livros que abordassem o assunto de maneira leve e didtica, DVDs, rdios, TVs pblicas e educativas ou via INTERNET. Como seria isso ? O municpio, estado e governo federal no inicio do ano capacitaria os educadores, afinal so somente 77 incisos ou seja aproximadamente 5 pginas e meia de nossa constituio federal.

Precisaria ento criar um cadeira especial para cidadania e ensino dos direitos e deveres do cidado a luz da constituio ? No , para se ensinar cidadania no precisaria necessariamente ter uma cadeira especial. Todo educador deveria ter essa incumbncia. A qualquer momento em sala de aula ou fora dela, certamente surgiria uma oportunidade para que direitos, deveres e garantias fundamentais sejam ensinados. O ENSINO DA CIDADANIA tambm poderia ser feito atravs de palestras ministradas ao longo do ano, mas se for consenso dos educadores criar uma cadeira especial para CIDADANIA ou ser inserida sutilmente dentro de cada disciplina seria algo a se discutir. O que preciso dar a todo cidado brasileiro acesso aos seus, direitos, deveres e garantias fundamentais de forma simples e didtica. A escola poderia fazer o seu papel e a mdia se apoiasse, seria algo desejvel. Como isso poderia ser implementado no currculo ou extra-currculo, creio no ser o problema maior, j que criatividade no falta aos educadores , porm vejo a necessidade do nosso povo se tornar cidado de verdade e essa construo tem como base o enraizamento dos seus direitos, deveres e garantias fundamentais dado por nossa constituio federal no artigo 5. Na Verdade o aprendizado do artigo 5 de nossa constituio federal funcionaria como um despertar para que os demais direitos e deveres constitucionais sejam aprendidos. Um cidado que l e v seus direitos a sua frente no mais um cidado de fcil manobra por pessoas inescrupulosas. Fatalmente um cidado que aprendeu seus direitos, deveres e garantias fundamentais constitucionais , os ter em papel , possivelmente dobrar tais direitos e deveres dentro de uma carteira e eventualmente o estudar e o aplicar com conhecimento de causa e respaldo maior. Esse cidado dificilmente parar de buscar os demais direitos e deveres procurando ler e aprender por si s o cdigo de defesa do consumidor, estatuto da criana e do adolescente e o que mais puder , at porque hoje em dia com a difuso da INTERNET e tendo a nossa legislao toda gratuitamente no vdeo com opo de se imprimir , as dificuldades de acesso so menores e tal cidado ter todas as chances de se formar e informar. A INTERNET trouxe consigo um potencial enorme para ajudar a formao de um cidado e de modo muito mais efetivo que as demais mdias como a TV, que em geral no aborda de maneira didtica e ostensiva direitos, deveres e garantias fundamentais constitucionais do brasileiro.