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MATEMATICAS
ALUMNA: RUTH NOEMI CAYETANO
PROFESOR: LICENCIADO CARLOS MORA
CURSO: 1ero de MECANICA
ECUACIONES
X+2=5
x-5=-1
X-3=2
X-2=-7
X=5-2
x=-1+5
X=2+3
X=-7+2
X=5
X=-5
X=3
x=+4
+. +=+SUMA
+. -= - RESTA
-.-=+SUMA
-. +=-RESTA
Evaluacin
2+2+3=+7
-3-3-3=-9
5-9=-4
-2-5-6=-13
-8+2=-6
2+2+34=+38
5-1=+4
5+5+5=+15
-4-2=-2
7+8+9=+24
20-30=-10
-3-3-10=-16
-40+15=-25
-4-5-10=-19
-13+8=-5
-20-20-10=-50
17-19=-2
7+8+6=+21
20-21=-1
1
EJERCICIOS
2X=-3X-4
2X+3X=-4
5X=-4
X=-4/5
7-2+X=3X-4X-1
X-3X+4X=-1-7+2
2X=-6
X=-6/2
X=-3
GRAFICAR EN EL CARTESIANO
Y
(-2,3)
-X
(0,0)
(4,0)
(-1,-3)
(-2,-5)
-Y
X+Y=+12
2X-Y=-1
2X-Y=-1
2X-Y=-1
2(5)-Y=-1
(5,11)
(-2,0)
X+Y=2
(-1,3)
Y=10-1
(-1)XY=2
(3,-1)
Y=11
Y=2+1
Y=3
X Y
1
3+Y=2
3 -1
2(-2)-Y=-1
5 11
-4-Y=-1
-2 0
-Y=-1
Y=2-3
-Y=-4+4
Y=-1
Y=0
Expresiones simblicas
Un nmero desconocido
X-3
X+2
2X
3
X/2
2(X-6)
El numero anterior
X-1
Un numero par
2x
Un nmero impar
2X+1
X+(X+1)+(X+2)
X+(X+1)
X+1/2
El 25%de un numero
25/100 X
10-X/2
Mtodo analtico
La resolucin de ecuaciones de primer grado con una variable, implica el siguiente
procedimiento de resolucin:
Su presin de denominadores mediante el MCM si la ecuacin es racional (Quebrados)
Transposicin de trminos, aplicando el inverso adictivo y el inverso multiplicativo, segn
los casos.
Reduccin de trminos semejantes, agrupando en el primer miembro las variables (x, y, z)
y en el segundo miembro los valores numricos
Determinar el conjunto solucin o raz de la ecuacin.
Verificar el valor de las variables
Mtodo grfico:
La resolucin de ecuaciones del primer grado, por el mtodo grfico, implica el siguiente
procedimiento
Un nmero disminuido en 4
X-4
X+2
Un nmero desconocido
X/2
2X-1
2X (2X+2)+ (2X+2)
Un nmero par
2X
Un nmero impar
2X+1
Ejemplos:
Graficar la ecuacin mediante una lnea recta indefinida que interseque los puntos
determinados o los pares ordenados formando una tabla de valores con valores arbitrarios
igualando a 0 la ecuacin
METODO ANALITICO:
3X-7-4X=0
3X-4X=7
(-)-X=7
X=-7
5
Mtodo grfico:
3x-4x=7
3x-4x-7=0
3(-2)-4(-2)-7=0
-6+8-7=-5
TABLA DE VALORES:
X
-2
-5
-10
3x-4x=7
3x-4x-7=0
3(3)-4(3)-7=0
9-12-7=-10
-X
-Y
Tarea
Colegio: Marcelino Mariduea
Nombre: Ruth Cayetano Vera
Curso: 1. Mecnica
2x-4-8=0
2x-4-8=0
-3
-18
2(-3)-4-8=0
-16
-6-4-8=0
-6-4-8=-18
2x-4-8=0
2(2)-4-8=0
4-4-8=0
4-4-8=-16
-X
-Y
7
4X+5X+3=0
4(1)+5(1)+3=0
12
4+5+3=0
-2
-13
4+5+3=12
4X+5X+3=0
4(-2)+5(-2)+3=0
-6-10+3=0
-6-10+3=-13
7X+3X-2=8X-2X-5
7X+3X-8X+2X=-5+2
XY
4X=-3
-1 -1
X=-3/4
11
4X=-3
4X+3=0
4(-1)+3=0
-4+3=-1
X=-3
4X+3=0
4(2)+3=0
8+3=11
Tarea
Colegio: Tcnico Marcelino Mariduea
Alumno: Ruth Cayetano Vera
Curso: 1. Mecnica
Fecha: 10/05/12
Tema: Ecuaciones enteras
2x+7=4x-1
-1
10
2x-4x=-1-7
14
-2x=-8
X=-8/2
2x+7=4x-1
-2x=-8
-2x+8=0
-2(-1)+8=0
+2+8=10
-2x=-8
-X
-2x+8=0
-2(3)+8=0
-6+8=14
-Y
10
5x-2=4x+2
Mtodo analtico
5x-4x02+2
X=4
5x-4x=+2+2
Mtodo Grafico
5x-4x-2-2=0
-1
5(3)-4(3)-2-2=0
-2
-6
15-12-2-2=-1
5x-4x-2-2=0
5(-2)-4(2) -2-2=0
-10+8-2-2=-6
11
4X+X-3=5X-X-1
Mtodo Analtico
4X+X-5X+X=-1+3
X=2
-1
-4
Mtodo Grafico
4x+x-5x+x=-1+3
4x+x-5x+x+1-3=0
4(-1)+ (-1)-5(-1)+ (1)-3=0
-4-1+5-1-3=-4
Mtodo grafico
4x+x-5x+x=-1+3
4x+x-5x+x+1-3=0
4(3)+ (3)-5(3)+ (3)+1=0
12+3-15+3+1-3=
12
Mtodo analtico
Mtodo Grafico
3x+12=5x
3x-5x=-12
3x-5x=-12
3x-5x+12=0
(-)-2x=-12
3(3)-5(3)+12=0
2x=-12
9-15+12=2
X=-12/2
3x-5x=-12
X=6
3x-5x+12=0
3(2)-5(2)+12=0
6-10+12=8
13
Mtodo Analtico
Mtodo Grafico
9y-11=-10+12y
9y-12y=-10+11
9y-12y=-10+11
9y-12y+10-11=0
-2 5
(-)-3y=1
9(-2)-12(-2)+10-11=0
3y=1
-18+24+10-11=5
Y=1/3
-4
9y-12y+10-11=0
9(1)-12(1)+10-11=0
9-12+10-11=-
14
Mtodo Analtico
Mtodo Grafico
21-6=27-8A
-6+8=27-21
-6+8=27-21
-6+8-27+21=0
-2
2=6
-6(2)+8(2)-27+21=0
-3
A=6/2
-12+16-27+21=-2
A=3
-6+8-27+21=0
-6(1)+8(1)-27+21=0
-6+8-27+21=-3
15
Mtodo Analtico
Mtodo Grafico
8x=3x+35
8x-3x=+35
-2 -45
8x+3x-35=0
8x-3x-35=0
4 -15
5x=+35
8(-2)-3(-2)-35=0
X=35/5
-16+6-35=-45
X=7
8x-3x-35=0
8(4)-3(4)-35=0
32-12-35=-15
16
Mtodo Analtico
8x-4x+3x=7x+x+14
-13
8x-4x+3x-7x-x=14
-12
Mtodo Grafico
8x-4x+3x-7x+x=14
8x-4x+3x-7x+x-14=0
(-)-x=14
8(1)-4(1)+3(1)-7(1)+(1)-14=0
X=14
8-4+3-7+1-14=-13
8x-4x-3x-7x+x-14=0
8(2)-4(2)+3(2)-7(2)+ (2)-14=0
16-8+6-14+2-14=-12
17
MetodoAnalitico
Mtodo Grafico
X-5=3x-25
x-3x=-25+5
x-3x=-25+5
x-3x+25-5=0
(-)-4x=-20
(-4)+3(-4)+25-5=0
X=-20/4
-4+12+25-5=28
X Y
-4 28
X=-5
x+3x+25-5=0
14
(3)-3(3)+25-5=0
3-9+25-5=14
18
Metodo analtico
Metodo Grafico
5x=8x-15
5x-8x=-15
5x-8x=-15
5x-8x-15=0
-21
X=-15/3
5(2)-8(2)-15=0 -3 -6
X=5
10-16-15=21
5x-8x-15=0
5(-3)-8(-3)-15=0
19
Metodo Analtico
Metodo Grafico
2x=5x-81
-2
-87
2x-5x=-81
2x-5x=-81
-4
93
2x-5x+81=0
(-)-3x=-81
2(-2)-5(-2)+81=0
X=-81/3
-4+10+81=87
X=27
2x-5x+81=0
2(-4)-5(-4)+81=0
-8+20+81=93
20
Metodo Analtico
Metodo Grafico
8-3x=29
-3x=29-8
-3x=29-8
-3x-29+8=0
1 -24
(-)-3x=21
-3(1)-29+8=0
2 -15
X=21/3
-3-29+8=-24
x=7
3x=29-8
3x-29+8=0
3(2)-29+8=0
6-29+8=-15
21
Metodo Analtico
Metodo Grafico
5y-6y=10Y+5
5y-10y=+5-6
5y-10y=+5-6
5y-10y-5+6=0
(-)-5y=-1
5(1)-10(1)-5+6=0
y=-1/5
5-10-5+6=-4
5y-10y-5+6=0
5(2)-10(2)-5+6=0
10-20-5+6=X
-4
-9
22
Metodo Analtico
Metodo Grafico
11x+5x-1=65x-36
11x+5x-65x=-36-1
11x+5x-65x=-36-1
11x+5x-65x+36+1=0
(-)-49x=-37
11(-1)+5(-1)-65(-1)+36+1=0
X=-37/49
-11-5+65+36+1=96
11x+5x-65x+36+1=0
11(2)+5(2)+65(2)+36+1=0
X
-1
96
-61
23
Resolucin de Ecuaciones:
Para resolver los problemas sobre ecuaciones de primer grado con una incgnita se
sugiere seguir los siguientes pasos:
Reconocer la incgnita
Determinar los trminos de la ecuacin (Datos)
Planteamiento de la ecuacin
Resolucin de la ecuacin
Verificacin
Ejemplo:
La edad entre Nicole y Kerly suman 60aos si Nicole tiene 8 aos
menos que Kerly (calcular las edades correspondientes)
DATOS
PLANTEAMIENTO
Nicole=x
N+K=60
Kerly=x+8
X+X+8=60
VERIFICACION
X=26
X+8=26+8
2X=60-8
=26
=34
60
X=52/2
X=26
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X+X+1+X+2=921
X=
X+1
X+X+X=921-2-1
X+1=306+1=307
X+2
3X=918
X+2=306+2=308
X=918/3
921
306
24
X=306
La suma de 2 nmeros concecutivos es 25, calcular dichos
nmeros.
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X+X+1=25
X=
12
=12
X+1
X+X=25-1
X+1=12+1 =-13
2X=24
25
X=24/2
X=12
Tarea
Alumna: Ruth Cayetano Vera
Fecha: 18/05/12
Curso: 1. mecnica
Tema: Resolver las siguientes ecuaciones mediante ecuaciones enteras
La suma de 2 nmeros concecutivos es 25, calcular cuales son dichos
nmeros
DATOS
PLANTEAMIENTO
X+X+1=25
X+1
X+X=25-1
2X=24
VERIFICACION
X= 12
12
X+1= 12+1 =
13
25
X=24/2
X=12
La suma de dos nmeros es 56. Calcular dichos nmeros si el nmero
mayor excede al menor en 8
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X+X+8=56
X=
24
=24
25
X+8
2X=56-8
X+8= 24+8 =32
2X=24
56
Una persona A tiene 10 aos menos que una persona B. Calcular la edad
de cada persona si entre las dos suman 32.
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
A=X
B=X+10
A+B=32
X+X+10=32
2X=32-10
2X=22
X=11
Calcular 4 nmeros concecutivos cuya suma es 148
DATOS
PLANTEAMIENTO
X= 11
=11
X+10=11+10 =21
32
VERIFICACION
X+X+1+X+2+X+3=148
X=
X+1
4X=148-6
X+2
4X=142
X+3
X=142/4
X=35.5
35.5
= 35.5
148
DATOS
X
X+10
3X-15
PLANTEAMIENTO
X+X+10+X-15=575
3X=575+5
3=580
X=193.3
VERIFICACION
X= 193.3=193.3
X+10= 193.3+10=203.3
X-15= 193.3-15=178.3
575
Repartir $930 entre 3 cursos, de manera que el segundo curso reciba $29
menos que el tercero. Cuanto recibe cada curso
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X+X-29+X=930
X=
310 = 310
X-29
3X=930
X-29= 310-29= 281
X+29
X=310
X+29= 310+29= 339
930
Dividir un conjunto de 1284 naranjas en dos subconjuntos de manera que
el uno exceda al otro en 72 naranjas. Cuantas naranjas contiene cada
subconjunto
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X+X+72=1.284
X=
606
=606
X+72
2X=1.284-72
X+72=606+72 =678
2X=1212
X=1212/2
X=606
Repartir $360 entre 3 alumnos A,B,C de manera la parte del alumno A sea
1/2 de la del alumno B y 1/3 de la del alumno C
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
2X=X+111
2X=X+111
2X
2X-X=11
2(111)=111-111
X=111/2
222=222
X=111
27
2x=x+111
2X=X+111
2x
2x-x=111
2(111)=111-111
X=111/2
222=222
X=111
La edad de Anita es el triplo de la edad de Teresa ms 15 aos. Si las 2
edades suman 59 aos, calcular la edad de cada una.
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
Anita X
x+x+5=59
X=
32 = 32
Teresa X+5
x+x+5=59
X-5= 32-5= 27
2x=59-5
X=64/2
59
X=32
Un nmero multiplicado por 8 es igual a dicho nmero aumentado en 21.
Cul es ese nmero.
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X+X+1+X+2=72
X= 23 = 23
X+1
X+X+1+X+2=72
X+1= 23+1= 24
X+2
3X=72-3
X+2=23+2= 25
X=69/3
72
X=23
Si a Juan se le hace un bono de $600 tendra el doble de lo que tiene
ahora ms $100. Cuanto tiene Juan
DATOS
PLANTEAMIENTO
VERIFICACION
X
X(X+100)=600
X=250
=
250
X+100
X+X+100=600
X+100= 250+100=350
28
2X=600-100
X=500/2 X=250
600
3(x+2)=30+x
3x+6=30+x
3x-x=30-6
2x=24
X=24/2
X=12
-18=10-2(3-x)
-18=10-6+2x
2x=10-6+18
2x=22
X=22/2
X=11
X+(x+5)=35
X+x+5=35
X+x=35-5
2x=30
X=30/2
X=15
4x+5=3(x+5)
4x+5=3x+15
4x-3x=15-5
X=10
5(x-1)=4(x+2)
30
5x-5=4x+8
5x-4x=8+5
x=13
8+2(5-x)=14
8+10-2x=14
2x=14-10-8
2x=-4
X=4/2
X=2
(3+5x)+x=39
3+5x+x=39
5x+x=39-3
6x=36
X=36/6
X=6
2(x+7)=3(x-10)
2x+14=3x-30
2x-3x=-30-14
-x=-44
X=-44
4(5-2x)=5(x+3)
20-8x=5x+15
-8x-5x=15-20
X=-5/-13
31
8(x-3)=3(2-3x)
8x-24=6-9x
8x+9=6+24
17x=30
X=30/17
3(y+5)=15+3y
3y+15=15+3y
3y-3y=15-15
-y=0
18=2(x+3)+2x
18=2x+6+2x
-2x-2x=6-18
-4x=-12
X=12/-4
X=3
X+3(x-1)=6-4(2x+3)
X+3x-3=6-8x-12
X+3x+8x=6-12+3
12x=-3
X=-3/12
X=1/4
32
2(3Y-2)-5Y=2(Y-3)+90
6Y-4-5Y=2Y-6+90
6Y-5Y-2Y=-6+90+4
-Y=88
Y=-88
12-3(A-2)=3(A+4)
12-3+b=3+12
12+3-3=12-b
6=6
A=6/6
A=1
4b-(b+b-b-2) =16-2b
4b-b-b+b+2=16-2b
4b-b+b+2b=16+6+2
6b=20
B=20/6
B=10/3
(3y+6)-40=6(y-3)
3y+6-40=6y-18
3y-6y=-18-6+40
-3y016
Y=16/3
33
2-3(a-1)=3-2(4-3)
2-3+3=3-8+6
3-3+8=6-2-3
8=1
A=1/8
(3y-2)-(y+3)-y=0
3y-2-y-3-y=0
3y-y-y=2+3
Y=5
Resolucin de ecuaciones fraccionarias
2x-3
= 2
2x-3=14
2x=14+3
X=17/2
1
2x
1 -
4x
= 3
10+4x-5=60x
4x-60x=5-10
MCM=20
-56x=-5
X=-5/-56
X=5/56
34
Tarea
Colegio: Tcnico Marcelino Mariduea
Alumna: Ruth Cayetano Vera
Curso: 1.Mecanica
Fecha: 05/06/12
Resolver las siguientes ecuaciones con denominaciones
2x+1
= 5
7x-1
=4
2x+1=15
7x-1=20
2x=15-1
7x=20+1
2x=14
7x=21
X=14/2
x=3
X=7
3x + 1
6
=2
10
25 - 1
3x
3x+1=10
10x=75x-3
3x=10-1
10x-75x=-3
3x=9/3
65x=-3
X=3
x=65/3
35
3x+1
= x+2
2(x+1) = x-4
3x+1=2x+4
2x+7=7x-28
3x-2x=+4-1
2x-7x=-28-7
X=5
5x=21
X=21/5
X-4
-5=0
8x+4
= 20-6x
15
3x-12-15=0
120x+60=60-18x
3x=12+15
120x+18x=60-60
3x=17
138x=0
X=17/3
x=138
X + 2 = 1
3 =
6
5-x
6x+2=3
15-3x=48
6x=3-2
3x=48-15
6x=2
3x=-33
X=3
x=33/3
X=11
36
2x +
+ -3
5 = 7
=
17
3X
12X+3X+2X=90
15=14X+1
14X=1-15
17=90
14X=14
X=90/17
X=1
C6
+ 3 -
X-3
5(X-3)
1 + 3 = 9
X
+1
- 2
15+45-15X=27-9X
1X+3X=1-2
15X-15X+9X=27-45
3X=9-2-1
9X=18
X=6/3
X=18/9
X=2
X=2
10
-2 = 18
15
- 3 = 18
3X
10X-2X=18
15+9X=54X
10X=18+2X
9X-54X=-15
X=20/10
45X=-158/45
X=2
37
Problemas de aplicacin
Cul es el nmero que disminuido a 3/8 es igual a su duplo disminuido en
11?
DATOS
PLANTEO
Nmero desconocido x
x-3/8x=2x-11
8x-3x=16x-88
Duplo disminuido en 11
8x-3x-16x=-88
VERIFICACION
-11x=-88
X=88/11
X=8
Mayo 31 del 2012
Evaluacin general para el da lunes 04 de junio de 2012 del presente ao
Practicar ejercicios y presentarlos en forma escrita en hoja de papel ministro
S= {x/xERx3}
X9/3
S= {3, 2, 1, 0,-1,-2,-3,.}
x3
38
Mtodo grafico
-x
-8-7-6-5-4-3-2-1 1 2 3) 4 5 6 7 8
5x-2>3x
5x-3x>8+2
S={x/XER/x>5}
2 xs>10
>5= {6, 7, 8, 9 }
x>10/2
x>5
1 2 3 4 5(6 7 8 9 10
0<2x-3
2x<-3-0
2x<3
x<=-3/-2
)
1
x<1
TAREA
Nombre: Ruth Cayetano Vera
Curso: 1.Mecanica
Fecha 07/06/12
X-5<2x-6
S= {x/xEQ<1/1}
X-2x<-6+5
<1= {0,-1,-2,-3}
1x<-1
x<-1/-1
-1 -2
-3
x<1/1
39
X-6>21-8x
S={x/xER/x>3}
X+8 xs>21+6
>3= {4, 5, 6, 7, 8}
9x>27
x>=27/9
c1 2 3(4 5 6
78
x>3
5x-12>3x-4
S={x/xER/x>4}
5x-3x>-4+12
>4= {5, 6, 7, 8}
2x>8
x>8/2
56789
x>4
3x-14<7x-2
S={x/xER/x<3}
3x-7x<-2+14
4x<12
x<12/4
-4-3-2-1
1234
x<3
2x-4>6
S= {x/xER/x>5}
2 xs>6+4
2x>10
x>10/2
C1 2 3 4 5 (6 7
x>5
40
3x+5>14
S= {x/xER/x>3}
3x>14-5
>3= {4, 5, 6, 7, 8, 9}
3x>9
C1 2 3 (4 5 6
x>9/3
x>3
10<2x
S= {x/xER/x>3}
2x<10
<5= {4, 3, 2, 1}
x<10/2
C
x<5
1 2 3 4) 5 6
3x>14-5
S= {x/xER/x>3}
3 xs>14-5
>3{4, 5, 6, 7}
3x>9
C
x>9/3
1 2 3(4 5 6 7 8
x>3
3x+12x+6
S= {x/xER/x>3}
3x-2x-1
5 {5, 4, 3, 2,1}
1x5
X5/1
1 2 3 4 5)6 7 8
x5
X-35
S= {x/xER/x>3}
X5+3
x8
C1 2 3 4 5 6 7(8 9 10 11
41
2x+517
S= {x/xER/x6}
2x17-5
6 {6, 7, 8,9,..}
2x12
c
X12/2
1 2 3 4 5(6 7 8 9 10 11
x6
8-7x16-15x
S= {x/xER/x1}
-7x+15x16-8
1 {1, 0,-1,-2,-3,}
8x8
X8/8
-5-4-3-2-1
1) 2 3 4 5
x1
2x-3x+10
S= {x/xER/x13}
2x-x10+3
x13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
6x-45x+6
S= {x/xER/x10}
6x-5x6+4
x10
1 2 3 4 5 6 7 8 9(10 11 12 13
2x+3/5<6x-117/5
S= {x/xER/x<-10}
2x-6x<-117/5-3/5
<10{-10,-9,-8,-7}
-4x<120/3
-4x<40
x<40/-4
<-10
42
2x+18/5>x+2/5
S= {x/xEQ/x>16/5}
10x+18>5x+2
10x-5x>2-18
5x>16
(
16/5
x>16/5
X/4-1>x/3-3/2
S= {x/xEQ/x>16/5}
2x-12>x+8
>6{7, 8, 9...}
2x-x>-18+12
v
-x>-6
1 2 3 4 5 6(7 8
x>6
2 x+1
> 2x+5
3x-1
3x+2
S= {x/xEQ/x>16/5}
>-7{-8,-9,-10}
6x-2>6x-5
6x-6x>-5-2
- 9 -8 -7) -6 -5 -4 -3 -2 -1
>-7
X+2
>
X+8
x-2
S= {x/xEQ/x>16/5}
x+3
>-7{-8,-9,-10}
2x+6>2x-6
c
2x-2x>-16-6
-23(-22-21-20
-10
0>-22
>-22
43
1+3x
<2+
1-5x
S= {x/xER/x<1}
<1{1, 0,-1,-2,-3}
3+9x<2+2+10x
9x-10x<2+2-3
-6 -5 - 4 -3 -2 -1
1)2 3 4 5 6
x<1
X+3
>x+3
x+2
S= {x/xER/x<-16}
<-16{-17,-18,-19}
X+2(x+3)3(-4)>x+3
X+2-x-3-12>x+3
X-x-x>3-2+3+12
-x>-16
x>-16
X-1
< X-5
X+4
-1
S= {x/xEQ/x<2 5/7}
X2-2X+1<X2-9X+20
) 25/7
X2-2X-X2+9X<20-1
7X<19
X<19/7
X<2 5/7
1 + 1
X
- 10 > 1
S= {x/xEQ/x<2 5/7}
20X+5X-200X>4X
(
44
5X-20X-4X>-20
-199X>-20
X>=-20/-199
X>20/199
45