Resea Una resea es la presentacin oral o escrita, en la que se plasma la evaluacin y/o descripcin de la obra de un autor despus de revisar

su libro, pelcula, exposicin, obra de teatro, pieza musical, etctera. En ella, aquel que resea debe hacer un escaneo de la obra y exponer el contenido de sta sin repetir exactamente lo que dice y sin cambiar su contenido. Existen dos tipos de resea: crtica y descriptiva. La resea crtica evala, es decir, emite un juicio valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se har la resea, en tanto la resea descriptiva enlista las caractersticas del objeto reseado. En cuanto a la resea crtica es importante mencionar que criticar no es tirar a matar, criticar es argumentar sin miramientos; con justeza, pero tambin con conocimientos, por tal motivo es indispensable omitir cosas como: Para m que a esta pelcula le falt produccin, por lo que toca a la actriz principal, yo la hubiera cambiado desde la primera escena y hay que decirle al director que se fije muy bien a quien escoge para hacer el vestuario, porque francamente que esos hilachos son de muy mal gusto. El texto anterior es un ejemplo. Dicho lo anterior, es preferible escribir una resea en modo impersonal y sin utilizar los pronombres yo o nosotros. Tambin, es importante no expresar, decir o escribir lo que a l (como crtico) le hubiera gustado, ya que equivoca su papel de crtico y adopta uno de productor, director, actor, etctera. Su funcin es orientar al lector mediante la crtica o simple exposicin. A partir de la resea se da una idea general de la obra en cuestin ya sea un libro, una pelcula, una obra de teatro, etctera. En cuanto a la estructura de la resea no existe una convencin. sta se adecuar segn las necesidades e inquietudes de quien resea, pero la profesora Cristina Carmona del Plantel Sur enlista tres elementos que no deben de faltar en una resea: Identificacin, comprende la ubicacin del autor y su obra en el tiempo y el espacio. Exposicin, resumen del contenido, los temas, las ideas importantes y el anlisis del texto, espectculo o exposicin de acuerdo a conocimientos especficos de la materia referidos al estilo, la estructura, las tcnicas. Crtica o valoracin, juicio valorativo o crtico de los aciertos y limitaciones de lo reseado. Los juicios valorativos se refiere tanto a los aspectos internos mencionados en el punto anterior, como al contextual, referido a la actualidad y pertinencia de los aspectos que destacan la relevancia de lo reseado en relacin con otras obras semejantes, libros, trabajos de investigacin o creativos segn sea el caso. Comprende una recomendacin a travs de la cual se invita al destinatario a acceder, o no, a lo reseado. Estructura de la resea. 1. Ttulo: La oracin a travs de la que se adelanta el contenido de la resea. 2. Informacin acerca del objeto reseado: Son los datos del objeto o evento reseado, tales como nombre del libro o pelcula, duracin, ao, etctera. 3. Entrada: Destaca la importancia del objeto reseado. 4. Descripcin: Enlista los elementos del objeto reseado a partir de una redaccin coherente. 5. Crtica argumentada: Emite su crtica respaldado de argumentos (elemento valorativo que se plantea nica y exclusivamente cuando se realiza una resea crtica). 6. Conclusin: Es el remate de la crtica, el cual suele ser contundente. Ahora bien, para elaborar la resea se sugiere seguir los siguientes pasos: 1. Realizar la lectura del libro, visitar el evento, escuchar el lbum, etctera (se recomienda no leer reseas del objeto reseado). 2. Ubicar al autor del objeto reseado. Ubicar la trayectoria del autor de la obra reseada. 3. Sealar la tesis central o el objetivo del evento Cul es el propsito de la obra?

4. Describir la metodologa que emplea el autor Qu tipos de fuentes usa el autor? Cules son las influencias de la obra? Los objetivos de la obra se cumplen? 5. Crtica y valoracin de la obra Cul es el manejo del lenguaje? Cul es su aportacin? Cul es su innovacin? Cules son los aciertos y desaciertos de la obra? 6. Conclusin Cules son las recomendaciones con respecto a la obra?
Preparacin para hacer una resea literaria: Todo crtico debe seguir los siguientes pasos antes de hacer una resea literaria sobre un hecho o trabajo especfico: Evitar leer resmenes, comentarios o propaganda anterior a la lectura del libro. Leer solamente cuando se est alerta y dispuesto. Leer con luz apropiada y con un mnimo de distracciones a interrupciones. Razonar cuidadosamente el ttulo del libro o trabajo y el significado e implicacin. Leer el prlogo para familiarizarse con la intencin del autor. Leer la tabla de contenido (si esta existiera) para enterarse de la organizacin bsica del libro. Conocer el gnero del libro o la obra para poder juzgar de acuerdo a ste. Tener una copia personal del libro o del trabajo, si es posible, para poder hacer anotaciones segn se va leyendo. Si el libro no es propio, mantener hojas de papel disponibles para anotar las reacciones a insertarlas en el libro. Leer el libro en su totalidad para tener una impresin general. Sobre esta impresin inicial, hacer un bosquejo mental de cmo se va a trabajar en la resea. Leer el libro por segunda vez, en esta ocasin para darle nfasis a aquellos detalles que pueden fortalecer la impresin inicial o modificarla. Los elementos expuestos a continuacin se deben tener en cuenta en el arreglo para la redaccin de una resea: Punto de vista: Quin narra o interpreta? Hay uno o son varios? Est escrita en primera o tercera persona? Ttulo y prlogo: Cun preciso y efectivo es el ttulo? Habiendo ledo la obra por completo, siente que el ttulo crea un ambiente adecuado? El ttulo viene a ser lo suficientemente significativo para estimular la lectura? Fue el ttulo lo que llam la atencin del lector? Si el autor establece su propsito en el prlogo, cun efectivo es ste? Es necesario leer el prlogo para entender la obra? Organizacin: Cmo est organizado el trabajo? Si es ficcin, est la historia contada cronolgicamente o en retrospectiva? Si no es ficcin, los captulos estn ordenados lgicamente? Los ttulos de los captulos son claros y concisos? Estilo: Qu estilo utiliza el autor? Formal o informal? Qu hay acerca de la diccin? Es muy difcil para el lector promedio? El estilo va dirigido a una audiencia especial? Tema: Cul es el tema del trabajo u obra? De qu se est escribiendo? Cun evidente es? Es ficcin? Es teatro? Es poema? Emplea el autor el simbolismo? Es detectable este simbolismo para un lector astuto? Cun convincente es el escritor? Final: Hay lgica entre el final y el punto culminante? Fue el autor hbil en la construccin del final? El personaje principal resuelve el conflicto satisfactoriamente, aunque no necesariamente la obra tenga un final feliz? Despus de terminada la lectura, cmo se siente el lector con relacin al final? Se olvida fcilmente o permanece en la memoria? Precisin de la informacin: Asumiendo que el crtico est calificado para juzgar, cun precisa es la informacin ofrecida en el libro? Estn los hechos distorsionados de alguna forma? Se pueden notar prejuicios del autor? Omiti eventos significativos que afectarn la veracidad? Las fuentes utilizadas son confiables? Si el trabajo es ficcin, los hechos que provee el autor son crebles y lgicos? Artificios literarios y descripcin fsica: Utiliza el autor la alusin o lenguaje figurativo? Qu esquema utiliza el libro? Si las fotografas y/o ilustraciones son utilizadas, son un complemento del trabajo o son rellenos del libro? Son las ilustraciones y grficas claras y fciles de entender? Contiene el trabajo una sobreabundancia de notas al calce? Las notas aclaratorias son presentadas de manera consistente al final del captulo o del libro? El esquema es atractivo en general? Cun relevante es la cubierta del libro con relacin al contenido?