Cuadernillo 9º 2009 San Patricio

9º Año - 2009
Prof. Silvina D. de Gelsi - 1-
CUADERNILLO DE
INFORMÁTICA
COLEGIO SAN PATRICIO
♣NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:
♣CURSO: 9º
♣AÑO: 2009
Que el alumno
Explicar correctamente términos informáticos.

Utilizar de manera eficiente el sitio de freewebs para crear páginas web personales.
Manejar archivos y carpetas de Windows crear, eliminar, mover, copiar, buscar, renombrar
Organizar archivos y directorios en la estructura jerárquica que ofrece el sistema operativo
Windows.
Maneje de manera efciente el programa Microsaoft Excel.

9º Año - 2009
Diseñar en Internet una página web.

Proyecte en la actividad diaria la responsabilidad , la solidaridad y la autonomía.
Régimen de promoción
•La inasistencia justificada a una prueba será recuperable.

•La copia en una prueba, tanto escrita como en computadora, corresponde a un aplazo y será
irrecuperable.
•La aprobación de las evaluaciones semanales y trimestrales.
•La entrega de trabajos prácticos en tiempo y forma.
•La “NO ENTREGA” de un trabajo teórico o práctico o proyecto en la fecha acordada equivaldrá a un
1 (uno) en el área actitudinal.
•Las evaluaciones trimestrales NO TIENEN RECUPERACIÓN.
Reglas de juego
1.No llegar tarde a clase.

2.Queda prohibida la utilización de las aplicaciones Messenger, Ares, Metroflog, Fotolog, Facebook,
Juegos y cualquier otra aplicación que no tenga fines educativos.
3.Entregar todos los trabajos prácticos a tiempo.
4.Mantener la carpeta ordenada, completa y prolija.
5.Permanecer en la hora de Computación, dentro del aula o del gabinete.
6.Participar activamente en la clase.
7.Trabajar en silencio.
8.Respetar al profesor y a sus pares.
9.Cuidar los elementos del Gabinete de Computación. Cada grupo es responsable de la PC con la que
está trabajando.
10.Expresarse correctamente.
11.Valorar el trabajo en equipo.
UNIDADES DIDÁCTICAS CORRESPONDIENTES AL AñO 2009
UNIDAD Nº 1: 1.1. MICROSOFT POWER POINT
1.2. MICROSOFT WORD

1.3. MICROSOFT WINDOWS MOVIE MAKER
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1.4. MICROSOFT INTERNET EXPLORER – INTERNET
UNIDAD Nº 2: 2.1. DISEÑO DE PÁGINA PERSONAL EN WWW.FREEWEBS.COM
2.2. MICROSOFT EXCEL

2.3. EXPLORADOR DE WINDOWS
UNIDAD Nº 1:
1.1 MICROSOFT POWER POINT
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
 Fecha de presentación TP Nº 1: / / 2009
1. Crea una presentación que incluya, en la primera diapositiva, un cuadro de texto con formato el
título TRABAJO PRÁCTICO POWER POINT. Rellena con color el cuadro de texto, con textura, grosor
y estilo de línea. Escribe como subtítulo MENÚ. Coloca una plantilla o estilo de diapositiva al fondo
de la diapositiva.
A continuación en otro cuadro copn textura escribe las siguientes opciones:
1. IMÁGENES RECORTADAS: inserta 2 imágenes y recórtalas. Fondo: Degradado Preestablecer
2. ALBUM DE FOTOS: inserta un álbum de fotos con 3 fotos, una por diapositiva. Fondo: trama
3. ÁRBOL GENEALÓGICO Crea un árbol genealógico utilizando los cuadros de texto. Aplícales formato.
Fondo: Degradado de dos colores.
4. DIAGRAMA PIRAMIDAL diagrama piramidal con formato.
5. SOPA DE LETRAS sopa de letras de 10*10 con 5 palabras referidas a elementos de informática
6. AUTOFORMAS: 5 autoformas de distinto formato, tamaño, color y posición.
7. CRUCIGRAMA un crucigrama. La palabra central debe tener de relleno un color diferente. Fondo:
Degradado de dos colores
8. IMÁGENES PREDISEÑADAS Y DE INTERNET: 2 imágenes prediseñadas común y 2 de Internet. Fondo:

degradado Preestablecer.
9. OBJETOS WORDART: Inserta 2 tipos de objetos wordart con diferente formato. Fondo: textura.
10. VIDEOS DE YOUTUBE Inserta 2 videos bajados de youtube. Fondo: degradado un color.
11. LÍNEA DE TIEMPO: crea una línea de tiempo.
12. PELÍCULA DE MOVIE MAKER DEBE contener un video diseñado en Movie Make
13. HOTMAIL: link al hotmail.

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14. ARCHIVO DE WORD: link a un archivo de word cualquiera.
2. La presentación debe tener transición de diapositiva diferente

3.Personaliza la animación de algunos objetos dentro de las diapositivas.
4.Inserta un tema musical que dure toda la presentación animada.
5.Aplica hipervínculo a todas las diapositivas.
6. Sube el archivo de presentaciónm como una presentación de diapositivas en el sitio scribd.com y en el
sitio slideshare.com.
7. Investiga en Internet si existe algún soft para grabar un ppt en película.
1.2. MICROSOFT WORD
Debes manejar los comandos para :
1. Ocultar, mostrar, crear y eliminar barras de herramientas.

2. Agregar botones a una barra de herramientas.
3.Trabajar en Modo Diseño de página
4.Configurar página. Imprimir a lo ancho de la hoja
5. Recortar una imagen
6. Encabezado y Pie de página.
7. Insertar imágenes.
8. Manejo de imágenes: detrás del texto, marca de agua, estrecho, cuadrado, etc.
9. Alineación (izq., derecha, etc.)
10. Interlienado (espacio y medio, doble, etc.).
11. Letra capital.
12. Formato y estilo de fuente.
13. Viñetas personalizadas.
14. Insertar archivos.
15. Autoguardado.
16. Manejo de columnas periódicas..
17. Insertar Imagen prediseñada como marca de agua en todas las páginas.
18. Reemplazar palabras.
19. Nota al pie
20. Contar palabras del texto.
21. Manejo de sangría de primera línea.
22. Bordes y sombreado.
23. Manejo de autoformas, efectos de relleno, efectos de sombra y 3D, color, tipo y estilo de líneas, cuadro de
texto.
24. Seleccionar sólo objetos
25. Modificar el formato de varios objetos a la vez.
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26..Modifica el tipo de línea, la sombra y el color, etc. de objetos.

27. Manejo de ventanas y documentos: uso del menú ventana.
28. Manejo de tablas: crear una tabla y darle formato.
29. Insertar texto, imágenes, etc. dentro de una tabla. :
30. Ordenar columnas en orden ascendente y descendente.
31. Insertar salto de página.
1. En un archivo nuevo, coloca una imagen completa de la pantalla de la PC en el WORD y recórtala.

2. Inserta dos imágenes que queden una al lado de la otra
3. Dibuja 8 autoformas diferentes, como las que se muestran a continuación. Aplica a cada autoforma
diferentes colores de relleno, color de linea, estilo de línea, grosor de línea, sombra y 3d.
DICIEMB
RE
L A!
HO
!
Dibujo
4. Inserta una imagen. Luego, modíficale el ajuste de texto a estrecho, el color de línea, el
grosor y la sombra.
5. En el mismo archivo pero en una hoja Copia un texto cualaquiera de 4 párrafos como mínimo.
6. Coloca al Título: Alineación Centrada. Fuente: Tahoma, Tamaño 16, Color De Fuente Anaranjado, Negrita,
Cursiva Subrayado Destacado En Otro Color.
7.Coloca a todos los párrafo: Alineación justificada, Sangría de primera línea 1,5 cm. Interlineado 1,5 líneas.
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8.Coloca una letra capital al comienzo del texto.
9.Coloca una imagen en el medio del primer párrafo.
10.Coloca el segundo párrafo del texto como cuadro de texto y rellénalo con una imagen.
11.Coloca el tercer y cuarto párrafo texto en dos columnas.
12.Insertar una autoforma cualquiera detrás del último párrafo.
13.Guarda el archivo con tu nombre, apellido y curso.
14.Coloca una imagen como marca de agua en el centro de la hoja y que se repita en todas las páginas del
documento.
15.Inserta nota al pie en una palabra cualquiera del texto
16.Crea una barra de herraminetas personalizada con los botones que más utilices.
17.Configura la página Oficio.
18.En otra hoja coloca una imagen completa de la pantalla de la PC en el WORD y recórtala.
19. Inserta dos imágenes que queden una al lado de la otra
20.Guardar nuevamente el documento.
PROYECTO Nº 1 : REVISTA GRUPAL EN WORD

OBJETIVO: diseñar una revista GRUPAL (no más de 3 personas por grupo) que contenga los siguientes
items:
 Portada
 Ficha personal de los autores del cuadernillo
 Información Gral.
 Crucinúmeros Cruciletras Sopa de letras Grilla para jugar a la Batalla Naval.
 Sopa de números Chistes
 Publicidad
 Fotos
 Poesías, cuento, etc. propios
 Diccionario
 Espectáculo, Chistes, Clasificados
 Entrevistas
 Grafitis, Etc.
PRESENTACIÓN: debe ser excelente:

Tipo de letra – estilos – alineación – manejo y ubicación de imágenes – ortografía - cuadro de
textos – autoformas – bordes y sombreado – viñetas - encabezado y pie de página – configuración de
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página y de marcos – notas al pie – número de página -
FECHA DE 1ª ENTREGA: / / 09
FECHA DE ENTREGA FINAL: / / 09
1.3. MICROSOFT WINDOWS MOVIE MAKER
Windows Movie Maker es el programa de edición de vídeo que Windows incorpora en su sistema
operativo. La principal ventaja que nos ofrece este programa es su sencillez, tanto de manejo como de concepto,
por lo que constituye una buena opción para empezar a familiarizarse con el proceso de montaje de vídeo.
Además, permite trabajar con múltiples formatos de vídeo, lo que en algunos casos puede suponer un importante
ahorro de memoria RAM y de espacio en el disco duro.
Por este motivo, su uso no requiere de una gran infraestructura tecnológica y, por tanto, es altamente
recomendable para iniciarse en la edición de vídeo.
Movie Maker nos permite trabajar con distintos elementos multimedia para elaborar nuestro proyecto:
vídeos, imágenes estáticas, audio y música. Podemos combinar estos elementos a nuestra voluntad para
realizar el proyecto que queramos. Llamamos
proyecto al trabajo que vamos realizando en
Windows Movie Maker.
Conviene guardar el proyecto antes de

empezar y seguir guardando de vez en
cuando
a medida que vamos trabajando, para evitar
sorpresas desagradables.
1. Captura de imágenes
La manera más corriente de insertar contenido en un proyecto de vídeo es capturar las imágenes desde una
cámara de vídeo digital, normalmente conectada
mediante un cable Firewire o USB 2.0 a nuestro
ordenador. Los archivos que se importan de la
cámara de vídeo se llaman clips de vídeo
Una vez abierto el programa, un panel situado a la
izquierda de la pantalla nos indica qué acciones
podemos hacer con el programa. Seleccionamos la
primera, “Capturar desde dispositivo de vídeo”.
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Importar archivos
La otra manera de introducir elementos multimedia en nuestro proyecto es la importación de archivos que ya
tenemos en nuestro ordenador. Podemos importar archivos mediante los botones que se encuentran en la franja
izquierda del programa, o mediante la opción “Importar en colecciones”.
Esta tabla nos enseña qué tipo de archivos podemos importar desde Movie Maker:
Archivos de audio/música : mp3, .mpa, ..wav y .wma
Archivos de imagen: (fotografías, dibujos, etc.) bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y .wmf
Archivos de vídeo: asf, .avi, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm y .wmv
Importar videos desde youtube
Para descargar videos de youtube

debemos primero descargar el
programa atube catcher. Al ejecutarlo
se mostrará la siguiente pantalla:
Luego, debemos seleccionar el video
de youtube, copiar la dirección del
video y pegarla en el atube catcher.
Por último, clic en descargar. Y listo!!
Ya está el video descargado en Mis
videos listo para ser importado en el
proyecto.
Interfaz de Windows Movie Maker:

Esta es la interfaz del Movie Maker. Se compone básicamente de :
Barra de menús y barra de herramientas. Como en cualquier programa, las barras de menús y de
herramientas proporcionan información e instrumentos para realizar las distintas tareas de Movie Maker.
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Panel de
tareas/colecciones. Además de la barra de menús y de herramientas, Movie Maker incorpora dos paneles para
navegar a través del programa. El panel de tareas nos muestra los distintos pasos a seguir para realizar una
película. Está ordenado en tres apartados cronológicos: capturar vídeo, editar película y finalizar película.
El panel de colecciones es el espacio donde se almacenan todos los elementos (imágenes, vídeos, músicas,
etc.) que vamos a usar para crear la película. Si cliqueamos el botón “Colecciones” en la barra de tareas
superior, este panel de tareas se convierte en un navegador para el panel de colecciones, de forma que ambos
paneles trabajan juntos.
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Línea de tiempo. Es el lugar en el que se trabaja con los elementos (vídeo, fotografías, música, etc.) para
construir el vídeo final. Movie Maker nos permite ver el vídeo en el que trabajamos de dos formas distintas:
Guión gráfico: la forma más sencilla de ver la construcción de nuestro trabajo.
Escala de tiempo: en esta modalidad, podemos ver los vídeos o fotos que vayamos introduciendo en la línea
de tiempo, su audio correspondiente, la música, los efectos, títulos y transiciones que le pongamos. Es la manera
más completa de visualizar la edición.
Podemos cambiar de una forma a otra mediante el botón que está en la parte superior de ambas.
Guión gráfico Escala de tiempo
Ventana de previsualización. En esta ventana podemos ver los clips de vídeo,tanto los que tengamos en
nuestras “Colecciones” como los que ya están editados en la escala de tiempo.
Además de los controles de vídeo, dispone de dos botones. El primero divide el video por el punto en que se
encuentra. El segundo, captura una imagen fija (fotografía) del fotograma en que se encuentra el clip.
Ordenar el proyecto
Una vez tenemos todo el material que necesitamos, resulta útil ordenarlo antes de empezar a montar. Mantener
ordenado un proyecto nos simplificará el trabajo posterior, ya que grandes cantidades de información podrían
llegar a ser demasiado difíciles de manejar.
Hay varias operaciones que podemos realizar para ordenar un proyecto. Ninguna es obligatoria, así que si
tenemos poco material para montar, podemos saltarnos estos pasos.
Crear colecciones. Con el botón derecho del ratón sobre el panel de colecciones, podemos crear carpetas y
subcarpetas que nos ayudarán a mantener el proyecto ordenado. Una vez creadas, arrastramos los elementos a
cada carpeta.
Cada editor debe crear las carpetas que le resulten más cómodas para trabajar,como en el ejemplo siguiente.
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Renombrar los clips. Al

capturar, se asigna a cada clip un
nombre que corresponde a la
fecha y la hora de la captura. Con
el botón derecho del ratón sobre
el clip, le podemos dar un nombre
que nos describa su contenido.
De esta forma, podremos saber
de un vistazo qué material contiene el clip. Con ese mismo botón derecho del ratón, podemos acceder a la
opción “Propiedades”, que nos da toda la información técnica del clip que tenemos seleccionado.
Organizar los iconos. Con el botón derecho del ratón en el panel de colecciones, podemos organizar
nuestros iconos por nombre, duración, hora de inicio, dimensiones, etc. Elegiremos la manera que nos vaya
mejor para el proyecto. Si, por ejemplo, el orden del montaje que deseamos hacer responde al mismo orden en
el que se grabaron las imágenes, nos será útil ordenar los iconos por fecha de captura.
Subdividir clips. En el proceso de captura, le hemos indicado al programa que subdividiera los clips que
estábamos capturando. A veces, sin embargo, no lo hace de manera fiel o de la manera que a nosotros nos
resulta más útil.
En este caso, podemos “cortar” un clip en cuantos trozos queramos. En primer lugar, lo arrastramos del panel de
colecciones a la ventana de previsualización. Detenemos la visualización del clip en el lugar en el que queramos
cortar y presionamos el botón correspondiente. El programa creará un nuevo clip en el panel de colecciones.
Como ya se ha dicho, debemos convertir las tomas en planos. Para ajustar la duración de los clips de vídeo,
debemos seleccionar uno de ellos y arrastrarlo hasta la línea de tiempo (escala de tiempo). Una vez allí,
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colocamos el cursor en el inicio o el final del clip hasta que aparezcan unas flechas rojas. Con el botón del ratón
pulsado, arrastramos esas flechas hacia delante o hacia detrás. De esta manera, cambiamos el punto de inicio o
de final del clip, es decir, su IN y su OUT.
Vamos colocando un clip tras otro, conformando lo que será nuestro vídeo final. De la misma forma, podemos
arrastrar clips de música o audio a la línea de tiempo y acortarlos o alargarlos a nuestra voluntad. Otra forma de
cambiar la duración de los clips de vídeo es cortándolos en un punto determinado. Lo podemos hacer de la
misma manera que hemos aprendido en el apartado anterior (“subdividir clips”) o bien directamente en la línea
de tiempo. Para hacerlo en la línea de tiempo, situamos el cursor azul en el punto que deseemos cortar y
presionamos CTRL + L .
9º Año - 2009
Para suprimir clips de vídeo o audio de la línea de tiempo, solamente hay que seleccionarlos y presionar la tecla
Supr. en el teclado. El clip se borrará de la línea de tiempo pero no del panel de colecciones ni del disco duro. A
este tipo de edición se le llama edición por corte.
Más allá de la edición por corte: Edición por transiciones

Existen dos formas básicas de editar un vídeo:
Edición por corte. Como ya hemos visto, es aquella edición en la que un plano se sucede a otro. Es la forma
más simple y también la más usada.
Edición por transiciones. Es aquella en la que los planos se unen mediante transiciones de distintas clases.
Pueden ser mosaicos, ventanas, barridos, etc. La transición más usada es el fundido.
Se llama fundido de entrada al fundido que empieza en negro (u otro color) y encadena con la primera imagen
del vídeo. Se usa para iniciar el vídeo de forma suave.
Se
llama
fundido de salida a aquel que encadena la última imagen del vídeo con una pantalla en negro (u otro color) y
que sirve para dar por finalizada la narración. Se llama fundido encadenado a aquel fundido que encadena un
plano con otro. En Movie Maker, encontramos las transiciones en el panel de tareas o en la barra de
herramientas.
Para aplicar cualquiera de ellas, solamente tenemos que arrastrarla a la línea de tiempo y colocarla en la pista
“transición”, entre los dos clips que queramos unir.
Por ejemplo, para colocar un fundido entre dos imágenes, deberemos arrastrar el icono “Atenuar” hasta la línea
de tiempo, tal y como se muestra en la imagen siguiente. Para comprobar como quedan las imágenes con el
fundido, presionamos la barra espaciadora del teclado o el botón “play” en la línea de tiempo. También podemos
detener la reproducción con la barra espaciadora. Una vez visto el resultado, podemos modificar la duración del
fundido. Para ello, nos colocamos con el cursor sobre uno de sus extremos y lo arrastramos hacia delante o
detrás mediante las flechas rojas. De esta manera, conseguiremos un fundido más corto o más largo. La mejor
manera de conocer todas las transiciones que nos ofrece este programa es hacer pruebas con ellas; arrastrarlas
a la línea de tiempo y ver cómo son. Siempre debemos tener en cuenta que cada tipo de transición puede
funcionar bien con determinadas imágenes y no con otras.El uso repetido de transiciones puede causar
9º Año - 2009
cansancio visual en el espectador. No es bueno abusar de ellas, a menos que tengamos muy clara cual es su
finalidad, ya que afectan a la calidad final del producto y a su ritmo.
Efectos de vídeo
Los efectos de vídeo son filtros que podemos aplicar a las imágenes para que resulten visualmente distintas de
como son en su origen. Movie Maker nos permite elegir entre una lista de efectos ya establecidos. Hay dos
formas de aplicar un efecto de vídeo:
Arrastrarlo desde el panel de colecciones (“Efectos de vídeo”) a un determinado clip en la línea de tiempo.
De esta manera, aparecerá una estrella en el clip que indica que aquel clip contiene un efecto.
Al cliquear con el botón derecho del ratón encima del clip, se abre un cuadro de diálogo llamado “Efectos de
vídeo”. Este cuadro permite agregar o quitar los efectos que queramos. También permite priorizar unos sobre
otros en caso de que el clip contenga más de un efecto.
Puede darse la ocasión que queramos aplicar un efecto en el inicio de un clip y otro efecto en el resto. No
tenemos más que cortar el clip y aplicar un efecto sobre cada uno de los subclips. Habrá que procurar que la
transición de uno a otro sea fluida.
Debemos tener en cuenta que al dividir un clip que ya contiene un efecto, dicho efecto se aplicará a los dos clips
resultantes. Por tanto, para conseguir el ejercicio anterior, debemos cortar primero el clip y después agregar los
efectos. A continuación hay una lista de los tipos de efectos de Movie Maker. Al igual que con las transiciones, la
mejor manera de decidir qué efecto debe aplicarse sobre un clip es el ensayo y error. La acumulación de efectos
visuales en un vídeo puede resultar contraproducente para su calidad final.
Efectos de movimiento
Acelerar, Ralentizar, Simplificar, Atenuar, a negro Fundido de salida clásico, Resaltar, Acuarela, Brillo,
Desenfocar, Edad, antiguo, Edad, más antiguo, Edad, viejo Escala de grises Grano de película, Matiz, Pincel
Pixelar, Pasterizar, Reflejar, horizontal y vertical, Rotar, 90 grados. Rotar, 180 grados Rotar 270 grados Tono
sepia Umbral
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Titulación
Windows Movie Maker también permite añadir títulos a las imágenes. En el panel de tareas, cliqueamos sobre la
opción “Crear títulos o créditos”. En la pantalla que encontramos a continuación, podemos deducir dos tipos de
títulos distintos. Por un lado, aquellos que se incluyen antes o después de un clip y que llevan un fondo de un
color determinado. Por otro lado, los títulos que tienen un fondo transparente y se sobreimprimen a las imágenes
de un clip. La creación de unos y otros es muy similar. Una vez escogido el tipo de título que queremos, pasamos
a una pantalla donde se nos pide que escribamos el texto del título. En la casilla de arriba escribimos el título. En
caso de necesitar un subtítulo, lo introducimos en la casilla de abajo. Una vez introducido el texto, el programa
nos ofrece dos opciones de personalización:
Cambiar la fuente y el color del texto

Como vemos a continuación, podemos elegir la tipografía, el color, el tamaño, la transparencia y la posición del
texto. También podemos seleccionar el color de fondo.
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Cambiar la animación del título
El programa nos ofrece una serie de animaciones predeterminadas. Como en otras ocasiones, la mejor manera
de elegir una de ellas es hacer varias pruebas. Cliqueando sobre cada una de ellas, podemos ver como será el
resultado final en la ventana de previsualización. Si no deseamos ninguna animación, debemos elegir la
opción“Título básico”.
El caso de los títulos de crédito que finalizan la película es un poco distinto. La ventana donde se introduce el
texto es distinta y también tiene animaciones propias. La ventana de introducción de texto está estructurada
como una tabla con diversas
casillas, pensada para introducir cargos y nombres de los integrantes del equipo que realizó el vídeo.
Si no nos interesa esta opción, podemos obviar esta estructura y confeccionar los títulos de crédito a partir de la
plantilla “Añadir título después del clip seleccionado” (seleccionando, obviamente, el último clip de vídeo)
Vamos a ver cómo Movie Maker trata los títulos en la línea de tiempo. Si se trata de títulos al principio o al final
del clip o película, el programa los tratará como clips de vídeo independientes. Por tanto, podremos modificarlos
y cortarlos de la misma manera que cualquier otro clip.
Si se trata de títulos superpuestos a las

imágenes, Movie Maker tiene prevista una
pista de vídeo independiente que se
9º Año - 2009
encuentra en la parte inferior de la línea de tiempo. Desde esta pista, también podemos mover el título o
modificar su duración.
Continuidad
Es importante que nuestro vídeo final

tenga coherencia interna, es decir, que el
espectador no detecte saltos bruscos de
ninguna clase. La continuidad, o
raccord, se refiere al mantenimiento
coherente de los elementos de un
vídeo
El raccord está relacionado con la
coordinación, la fluidez y la armonía entre
los distintos planos de un vídeo con el fin
de no romper en el espectador la
sensación de continuidad. El cuidado de todos los aspectos formales y dramáticos de un vídeo es
necesario para que exista esa continuidad. Toda obra audiovisual deberá poner énfasis en que exista continuidad
de acción, gestual, de dirección de miradas, de movimientos de cámara, de iluminación, de color, de sonido, de
vestuario, de
escenario, de atrezzo, etc.
Todos estos aspectos deben cuidarse en el momento de grabar las imágenes que requerimos para nuestro
vídeo. Sin embargo, algunos de los elementos formales pueden (y deben, en muchos casos) ser retocados en la
edición.
Color
Muchas veces nos encontramos con diversas imágenes que deben editarse juntas pero que son muy distintas a
nivel de iluminación o color. Aunque Movie Maker no dispone de una herramienta específica para ajustar los
colores de las imágenes, podemos usar diversas fórmulas que nos permitan unificar el color de nuestro vídeo. Si
en lugar de capturar imágenes mediante un puerto Firewire o USB conectado a nuestra cámara, lo estuviéramos
haciendo mediante un dispositivo de captura analógico, el programa nos ofrecería la posibilidad de configurar el
brillo y el contraste del vídeo durante la captura.Si no tenemos disponible esta opción, podemos acudir a los
efectos de vídeo. Mediante los efectos “Brillo, aumentar” y “Brillo, disminuir” nivelamos los distintos tonos de
cada plano. En casos extremos de descompensación de brillo, contraste o color,una posible solución seria
aplicar un mismo efecto a todos los clips de vídeo, de forma que finalmente tuvieran un aspecto parecido. Para
9º Año - 2009
aplicar esta solución, deberíamos escoger un efecto que diera a la imagen un aspecto completamente distinto
del original. Seria el caso de efectos como “Escala de grises”, “Posterizar” o “Sepia”.
Sonido
El sonido es un elemento clave en las obras audiovisuales. Aunque el vídeo y el audio son elementos
complementarios, en muchos casos es el sonido el que confiere continuidad a la obra final. Tanto si se trata de
sonido ambiente como de música, un tratamiento de sonido unitario crea la sensación de fluidez entre planos. Si
nuestro vídeo contiene música, ésta ayudará a crear esa sensación de continuidad. Si contiene solamente
sonido ambiente (el de cámara u otro), deberemos realizar los ajustes necesarios para que todo suene de la
misma manera y no haya cortes bruscos. Incluso a veces es conveniente añadir sonido ambiente a clips que no
lo tienen para conseguir esa sensación de flujo continuo.
La línea de tiempo de Movie Maker prevé dos pistas de audio. Una de ellas, llamada “Audio”, corresponde al
sonido asociado al clip de vídeo original, el que se captura de cámara. La otra, llamada “Audio/música”, sirve
para introducir música o efectos de sonido que previamente hemos importado al programa. Ambas pistas
permiten los mismos efectos de audio, a los que se accede clicando el botón derecho del ratón sobre el clip:
Silenciar: El audio no se reproduce y no se

puede oír durante la reproducción.
Intensificar: El audio se intensifica
gradualmente hasta llegar al nivel de
reproducción final.
Atenuar: El audio se atenúa gradualmente
hasta que ya no se puede oír.
Volumen: Permite controlar el volumen del clip de vídeo
9º Año - 2009
Otras opciones de sonido se encuentran también en la línea de tiempo. En la parte de arriba, el primer icono de
la izquierda sirve para nivelar la relación de audio entre el sonido de cámara y la música o efectos de la pista
inferior.
“Narrar escala de tiempo”: el icono que se se identifica con un micrófono activa la opción “Narrar escala de
tiempo”. Windows Movie Maker permite grabar nuestra propia voz, narrando los acontecimientos que suceden en
elvídeo o cualquier otra cosa que queramos. Para hacerlo, nos basta con tener un micrófono conectado al
nuestro ordenador.
Esta es la pantalla que nos aparece al activar esta opción:
Su uso es sencillo. En primer lugar, hay que escoger el dispositivo de audio para capturar. Normalmente, solo
tendremos uno y saldrá por defecto. Después hay que seleccionar el origen de entrada, es decir, la línea de
entrada que queramos usar.
Podemos escoger “micrófono”. También hay que elegir si queremos limitar la narración al espacio libre en la pista
y si queremos silenciar los altavoces. Es interesante silenciar los altavoces, puesto que evitamos que su sonido
nos distraiga mientras hablamos. De esta manera, también evitamos que lo que suena en el altavoz se grabe de
fondo en nuestra narración. Para empezar la grabación, debemos situar el indicador azul de la escala de tiempo
en una posición en que la pista “Audio/música” esté vacía y empezar la grabación clicando el botón “Iniciar
narración”. Al finalizar, detenemos la grabación y pulsamos el botón “Listo”.
3. Finalizar el vídeo
Una vez finalizada la edición, tenemos un proyecto que debemos convertir en película. Todo lo que hemos
hecho hasta ahora es dar instrucciones al programa para que gestione los clips de vídeo y música que tenemos,
9º Año - 2009
pero no los hemos cambiado físicamente en el disco duro. Cuando acabamos, debemos convertir esas
instrucciones en un clip de película definitivo.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: WINDOWS MOVIE MAKER
♦ Fecha de Presentación: / / 09
1) Crea un proyecto nuevo.

2) Arma una colección de videos.
3) Importa una serie de imágenes
4) Importa una canción.
5) Inserta un archivo narrado.
6) Coloca un clip inicial con un texto que contenga la presentación del proyecto (título al principio), con
animación y formato de fuente.
7) Arna el guión arrastrando los videos, las imágenes y la música al guión gráfico.
8) Modifica el tiempo de aparición de un fotograma para que dure más.
9) Coloca un efecto de video diferente a cada video.
10) Coloca una imagen completa de la pantalla de la PC en un fotograma de tu proyecto.
11) Coloca tres párrafos en un fotograma de Internet.
12) Arrastra una transición de video y suéltala entre dos clips de video.
13) Coloca texto en cada uno de los clip de la película.
14) Coloca los créditos al final de la película. Modifica la animación y el formato de la fuente.
15) Crea una narración para el proyecto.
16) Guarda el proyecto.
17) Guarda la película.
1.4. MICROSOFT INTERNET EXPLORER – INTERNET-

DISEÑO DE PÁGINA PERSONAL EN WWW.FREEWEBS.COM
TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 : TEORÍA DE INTERNET
 Fecha de presentación: / /2009

9º Año - 2009
1. En una ventana nueva accede al clarín o a la nación y busca información sobre el atentado del 11 de
Setiembre.
2. En una ventana nueva accede al sitio Superarchivos.com, softonic.com o a otro sitio del cual se pueda
descargar programas.
3. Descarga un juego cualquiera de pocos KB.
4. Accede a una página cualquiera y detiene la carga de la misma.
5. Cierra todas las ventanas.
6. Accede a la página de un proveedor de Internet y averigua todos los planes para contratar el servicio.
7. Investiga el sitio www.maps.google.com. ¿En qué consiste?
8. Accede al Picassa. ¿Qué puedes hacer en este programa?
9. Crea tu blog personal de tus vacaciones 2009, de tu grupo de amigos, del curso, etc. en www.blogger.com.
10. Accede a los sitios slideshare.com y scribd.com. Pruébalos. Sube una presentación .ppt y un .doc.
11. Accede al sitio photoshop.com. Investiga para ver qué ofrece.
12. Investiga en Internet cómo se llama el sucesor del DVD? ¿Cuáles son sus características y sus diferencias
con el DVD?
13. Accede al sitio www.visiblebody.com. Navégalo e investiga para qué puedes utilizarlo..
14. Investiga qué es el Windows Live Mail.
15. Accede al sitio http://content.wordlwidetelescope.org/update/wwsetup.msi e investiga para qué se utiliza.
16. Investiga el nuevo MSN 2009. ¿Para qué se utiliza la función SkyDrive?
UNIDAD Nº 2:
2.1. DISEÑO DE PÁGINA PERSONAL EN FREEWEBS.COM
1. Accede al sitio www.freewebs.com. Se visualizará la sigte. Ventana:

9º Año - 2009
2. Si ya sos usuario ingresa tu nombre de usuario y contraseña. De lo contrario, hace clic en el botón SIGN UP si
sos nuevo usuario o ingresa el nombre de usuario o de dominio, una contraseña y haz clic en el botón Create a
website. Aparecerá la sigte ventana:
3. Clic en Edit my site. Aparece la sigte. ventana del Administrador del sitio (Site Manager)
9º Año - 2009
4. En la página del Site Manager encontramos los siguientes botones:
3 2
1 Botones para editar la página Home, visualizarla, renombrarla hacer visible o no y borrarla.
Puedes hacer clic en Add Nav Link para agregar un

2 hipervínculo directo (no genera ventana).Se mostrará el
sigte cuadro de díálogo:
3
Al hacer clic en New Page, Blog, Photos, Videos, Calendario, Foro se agregarán nuevas como botones a tu
sitio.
4 Clic en Reorder Pages para

modificar el orden de las páginas o
botones del sitio.

9º Año - 2009
5. En la página principal del freewebs, al hacer clic en el Menú Edit My Site, se desplegará la siguiente ventana:
6. Hacer clic en la opción Site Builder. Se mostrará la sigte. ventana:
1
9º Año - 2009
7. Al hacer clic en la opción Edit Template para colocar una plantilla de fondo a la página. Aparecerá la sigte.
Ventana. Desde esta página también puedes cambiar el fondo, el título de la cabecera y del pie de la página, etc.
Una vez elegida la pantalla hacer clic en Publicar.
8. Para organizar o administrar archivos (subir archivos a tu sitio web) debes hacer clic en la opción Manage
Files del Menú Edit My Site. Se mostrará la sgte. ventana
9º Año - 2009
9. Luego debes hacer clic en single file uploader se mostrará la sigte. Ventana:
10. Para comenzar a editar la pág. Home que es la página principal, la de bienvenida de tu sitio, debes hacer clic
en Home aparecerá la sigte.ventana:
11. Clic en content box para agregar cosas para editarla. Se visualizará la sigte. Ventana:
9º Año - 2009
Botones:
Insertar imagen, insertar video, insertar extras, insertar hipervínculo, deshacer, rehacer, tipo de letra, tamaño,
Negrita Cursiva Subrayado Color de letra Resaltar Remover formato, Alineación izq centrada derecha,
numeración y viñetas, sangrías, insertar tabla, insert símbolo, insertar emoticones,
Al hacer clic en image aparecerá

9º Año - 2009
Al hacer clic en video se mostrará:
Al hacer clic en widget bank aparecerá
Si haces clic en insertar hipervínculo

aparece la sigte. Ventana:
9º Año - 2009
12. Haceindo clic en Page options puedes renombrar la página, cambiar la imagen de fondo, borrar la
página, etc.
13. Una vez terminada la edición de la página home hacer clic en Publish. A continuación puedes insertar
nuevas páginas haciendo clic en Clic en new page . Aparece la sigte ventana:
9º Año - 2009
14. Recuerda Publicar todo los cambios. Una vez que hayas terminado de crear tu sitio puedes verlo
haciendo clic en View my site.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 : TEORÍA DE INTERNET

PROYECTO: DISEÑO DE PÁGINA WEB PERSONAL EN FREEWEBS.COM
Crea una página web en www.freewebs.com. Debe contener los siguientes hipervínculos: Home, Perfil, Archivos
varios, Extras, Hotmail, Juegos de Internet, Guestbook, Videos de Internet, Álbum de fotos, Archivo en Movie
MAker, Links varios.
NOTA:
La página Home debe contener título, subtítulo y plantilla.
Botón Guestbook, Calendario, Links, web form, etc.

La página Perfil debe contener tus datos personales.
La página Álbum de Fotos debe contener una galería de fotos varias con formato.
La página Archivos debe contener dos botones vinculados a los archivos de los TP de todo el año
de la asignatura Informática y otras .
La página Juegos debe contener 3 juegos como mínimo de Internet para jugar online.
El botón Hotmail debe ser un hipervínculo a la dirección Hotmail.com
9º Año - 2009
2.2. MICROSOFT EXCEL
Definición
Excel es una planilla electrónica para manejar listas de precios, presupuestos, cálculos técnicos. Al acceder a un
archivo nuevo se mostrará la siguiente ventana:
Barra de fórmulas
celda columnas
Cuadro de Plantillas del Excel

filas Nombres
DEFINICIONES PARA RECORDAR
Celda: intersección de una fila y de una columna. Para hacer referencia a una celda, escriba la letra de la
columna seguida del número de fila. Por ejemplo, B2 hace referencia a la celda en la intersección de la columna
B y la fila 2.
Celda activa: celda seleccionada en la que se escriben datos cuando comienza a escribir. Sólo una celda está
activa cada vez. La celda activa tiene un borde grueso.
Fila: se identifican con un número. Existen 65.536 filas.
Columna: se identifican con una letra. Existen 256 columnas.
Cuadro de nombres: cuadro situado en el extremo izquierdo de la barra de fórmulas que identifica la celda
seleccionada.
Serie de datos: puntops de datos relacionados que se trazan en un gráfico. Cada serie de datos de un gráficos
tiene una trama o color exclusivo y se representa en la leyenda del gráfico. Puedes trazar una o má series de
datos en un gráfico. Recuerda: LOS GRÁFICOS CIRCULARES SÓLO TIENEN UNA SERIE DE DATOS.
9º Año - 2009
Rango de datos: dos o más celdas de una hoja Las celdas de un rango pueden ser adyacentes o no
adyacentes.)
Seleccionar datos o celdas
Para seleccionar Haz esto

Texto de una celda Si está activada la modificación de una celda, seleccione la celda, haga doble clic en
ella y, a continuación, seleccione el texto de la celda.
Si está desactivada la modificación de una celda, seleccione la celda y, a continuación,
seleccione el texto en la barra de fórmulas.
Una sola celda Haga clic en la celda o presione las teclas de dirección.
Un rango de celdas Haga clic en la primera celda del rango y, a continuación, arrastre hasta la última celda.
Un rango de celdas Haga clic en la primera celda del rango, mantenga presionada la tecla MAYÚS y haga
amplio. clic en la última celda del rango. Puede desplazarse para hacer visible la última celda.
Todas las celdas de Haga clic en el botón Seleccionar todo.
una hoja de cálculo
Celdas no adyacentes Seleccione la primera celda o rango de celdas y, a continuación, mantenga presionada
o rangos de celdas la tecla CTRL mientras selecciona las demás celdas o rangos.
Una fila o columna Haga clic en el título de fila o de columna.
completa
Filas o columnas Arrastre por encima de los títulos de fila o columna. Seleccione la primera fila o columna
adyacentes y, a continuación, mantenga presionada la tecla MAYÚS mientras selecciona la última
fila o columna.
Filas o columnas no Seleccione la primera fila o columna y, a continuación, mantenga presionada la tecla
adyacentes CTRL mientras selecciona las otras filas o columnas.
Más o menos celdas Mantenga presionada la tecla MAYÚS y haga clic en la última celda que desee incluir
que la selección activa en la nueva selección. El rango rectangular comprendido entre la celda activa (y la
celda en la que haga clic se convertirá en la nueva selección.
Cancelar una selección Haga clic en cualquier celda de la hoja de cálculo.
de celdas
REFERENCIAS A CELDAS Y RANGOS
Una referencia identifica una celda o un rango de celdas en una hoja de cálculo e indica a Microsoft Excel en qué
celdas debe buscar los valores o los datos que desea utilizar en una fórmula. En las referencias se puede utilizar
datos de distintas partes de una hoja de cálculo en una fórmula, o bien utilizar el valor de una celda en varias
fórmulas. También puede hacerse referencia a las celdas de otras hojas en el mismo libro y a otros libros. Las
referencias a celdas de otros libros se denominan vínculos.
Para hacer referencia a Utiliza

La celda de la columna A y la fila 10 A10
El rango de celdas de la columna A y de las filas de la 10 a la 20. A10:A20
El rango de celdas de la fila 15 y de las columnas B a E. B15:E15
9º Año - 2009
Todas las celdas de la fila 5 5:5

Todas las celdas de las filas 5 a 10. 5:10
Todas las celdas de la columna H H:H
Todas las celdas desde la columna H hasta la J H:J
El rango de celdas de las columnas A a E y de las filas 10 a 20. A10:E20
DIFERENCIA ENTRE REFERENCIAS RELATIVAS Y ABSOLUTAS
Referencias relativas Una referencia relativa en una fórmula, como A1, se basa en la posición relativa de la
celda que contiene la fórmula y de la celda a la que hace referencia. Si cambia la posición de la celda que
contiene la fórmula, se cambia la referencia. Si se copia la fórmula en filas o columnas, la referencia se ajusta
automáticamente. De forma predeterminada, las nuevas fórmulas utilizan referencias relativas. Por ejemplo, si
copia una referencia relativa de la celda B2 a la celda B3, se ajusta automáticamente de =A1 a =A2.
Referencias absolutas Una referencia de celda absoluta en una fórmula, como $A$1, siempre hace referencia
a una celda en una ubicación específica. Si cambia la posición de la celda que contiene la fórmula, la referencia
absoluta permanece invariable. Si se copia la fórmula en filas o columnas, la referencia absoluta no se ajusta. De
forma predeterminada, las nuevas fórmulas utilizan referencias relativas y es necesario cambiarlas a referencias
absolutas. Por ejemplo, si copia una referencia absoluta de la celda B2 a la celda B3, permanece invariable en
ambas celdas =$A$1.
Referencias mixtas Una referencia mixta tiene una columna absoluta y una fila relativa, o una fila absoluta y
una columna relativa. Una referencia de columna absoluta adopta la forma $A1, $B1, etc. Una referencia de fila
absoluta adopta la forma A$1, B$1, etc. Si cambia la posición de la celda que contiene la fórmula, se cambia la
referencia relativa y la referencia absoluta permanece invariable. Si se copia la fórmula en filas o columnas, la
referencia relativa se ajusta automáticamente y la referencia absoluta no se ajusta. Por ejemplo, si se copia una
referencia mixta de la celda A2 a B3, se ajusta de =A$1 a =B$1.
CÓMO SE ARMA UNA PLANILLA
INGRESAR UN DATO
Escribir el dato (letra, número, símbolo, etc.) y presionar ENTER.
MOVER UN DATO
Apoyar el puntero del mouse sobre el borde de la celda seleccionada y arrastrar.
MODIFICAR EL ANCHO DE UNA COLUMNA

Ubicar el selector de celdas, entre dos columnas y arrastrar o Formato, Columna, Ancho.
MODIFICAR EL ALTO DE UNA FILA

Ubicar el selector de celdas, entre dos filas y arrastrar o Formato, Fila, Alto.
9º Año - 2009
MOVERSE EN LA PLANILLA
Utiliza las teclas de movimiento de cursor para desplazarse en la planilla.
COPIAR UN DATO
Apoyar el puntero del mouse sobre el borde de la celda seleccionada, presionar CTRL y arrastrar.
BORRAR UN DATO
1 Colocar el cursor en la celda que contiene el dato a corregir.
2 Presionar doble clic
3 Presionar la tecla SUPR o BACKSPACE.
PUNTERO DE ESTIRAR
Es la cruz fina o puntero de de estirar. Sirve para repetir un dato a lo largo de una fila o de una columna. Por
ejemplo, días de la semana, meses del año, series de números, etc.
1 En la primera celda de la serie escribe 1 o Lunes.
2 Selecciona esa celda.
3. Apoya el puntero sobre la esquina inferior derecha de la celda para que aparezca el puntero de estirar.
4 Apretar el botón izq del mouse y arrastrar hasta inaliozar la serie de n´meros (1 al 10, Lunes a Domingo)
CREAR UNA SERIE NUMÉRICA CON INCREMENTO

1 Escribir en una celda, el primer número de la lista
2 Seleccionar desde esa celda, y arrastrar varias celdas hacia abajo o hacia la derecha.
3. Menú Edición -> Rellenar -> Series.
4. Tildar la opción Lineal.
5. Escribir el incremento y Aceptar.
También se puede hacer así:

1. Escribir el primer número de la lista en una celda.
2. En la siguiente celda escribir el segundo número de la serie.
3. Seleccionar las dos celdas.
4. Ubicar el puntero del mouse esquina inferior derecha do la celda, cuando aparece la cruz, hacer clic y arrastra
hacia la derecha o hacia abajo.
CREAR UNA LISTA CON FECHAS

1. Escribir en una celda una fecha.
2. Seleccionar desde la celda y arrastrar varias celdas hacia abajo o tracia la derecha
3. Menú Edición -> Rellenar -> 3 Series.
4. Hacer clic en la opción Cronológica.
5. Hacer clic en una opción de Unidad de tiempo: mes, año, etc.
9º Año - 2009
Crear una lista con Meses o Días de la semana

1 Escribir el mes o el día en una celda.
2. Seleccionar con el puntero ubicado en el desde esa celda arrastrando varias celdas tracia la derecha o hacia
abajo.
3. Menú Edición -* Rellenar - Series.
4. Tildar la opción Autorellenar.
5. Aceptar.

1. Escribir el mes o el día en una celda.
2. Pulsar la tecla Enter.
3. Seleccionar esa celda.
4. Ubicar el puntero del rnouse esquina inferior derecha de la celda, cuando aparece la cruz, hacer clic y arrastra
CREAR UNA SERIE GEOMÉTRICA

1. Escribir el número en una celda
2. Seleccionar desde esa celda, arrastrando varias celdas hacia abajo o hacia la derecha.
3. Menú Edición -> Rellenar -> Series.
4. Tildar la opción Geométrica.
Crear una Lista Personalizada

1. Menú Herramientas -> Opciones.
2. Hacer clic en la ficha Listas Personalizadas.
3. Hacer clic en la opción Nueva Lista.
4. Escribir los datos de la lista.
5. Agregar y Aceptar.
Eliminar una Lista Personalizada

1. Menú Herramientas -> Opciones
2. Hacer clic en la ficha Listas Personalizadas.
3. Hacer clic sobre la lista a eliminar.
4. Hacer clic en el botón Eliminar.
5. Aceptar.
Crear una lista con números repetidos

1. Escribir el número a repetir en una celda.
9º Año - 2009
2. Seleccionar desde esa celda arrastrando varias celdas hacia la derecha, abajo, etc.
3. Menú Edición -> Hacia abajo hacia arriba, hacia la derecha, hacia la derecha, hacia abajo.

1. Escribir el número a repetir en una celda.
3 Seleccionar esa celda.
4. Ubicar el puntero del mouse esquina Interior derecha (le la celda, cuando aparece la cruz, hacer clic y arrastra
Insertar una fila:

1. Ubicarse en la celda de la fila inferior.
2. Menú Insertar -> Filas.
Insertar una columna:

1. Ubicarse en la celda de la columna de la derecha.
2. Menú Insertar -> Columnas.
Eliminar una fila o una columna:

1 Seleccionar la fila o la columna a eliminar.
2 Menú Edición -> Eliminar.
FÓRMULAS:
Por ejemplo, para la suma:
1 Ubicar el selector de celdas, en la celda en donde aparecerá el resollado de la suma.
2 Escribir el signo =
3. Hacer clic en la celda que contiene el primer número a sumar.
4. Escribir el signo +
5 Hacer clic en la celda que contiene el segundo número a sumar y ENTER.
Es lo mismo para las otras operaciones.

Para la resta: =C3-C4 Para la multiplicación o producto: = C3*C 4 Para la división: = C3/C4
AUTOSUMA
Por ejemplo, para sumar varias celdas:
1 Ubicar el selector de celdas, en la celda en donde aparecerá el resultado de la Suma.
2 Hacer clic en el botón de Autosurna de la barra de herramientas.
3. Seleccionar con el puntero del mouse las celdas a sornar.
4 Pulsar la tecla Enter.
9º Año - 2009
FUNCIONES
Para aplicar una función, por ejemplo la función SUMA:
1. Ubicar el selector de celdas, en la celda en donde aparecerá el resultado
2. Escribir : =SUMA(A2:A5) por ej.
3. Seleccionar las celdas a sumar.
4. Pulsar la tecla ENTER.
OTRAS FUNCIONES
=SUMA(C3:C7) =PRODUCTO(C3:C7) =PROMEDIO (C3:C7)
=MAX(C3 : C7) =MIN (C3 :C7)
PORCENTAJES
Si se deseas averiguar qué porcentaje representa cada gasto del total debes:
1 Colocar el cursor en la celda que contendrá la fórmula de porcentaje.
2 Escribir la fórmula =celda en la que se encuentra el subtotal/celda en que se encuentra el total.
En el caso de nuestro ejemplo de gastos la fórmula sería: SUELDOS/TOTAL, GAS/TOTAL, etc.
3 Aplicar a la columna PORCENTAJE el formato Porcentual (Formato, Celdas, Número, Porcentaje) o clic en el
botón Estilo porcentual de la barra Formato.
EXTENDER UNA FÓRMULA

Para extender una fórmula al resto de la columna debes
1 Colocar el cursor
2 Apoyar el puntero sobre el puntito negro de la esquina derecha de la celda para que aparezca la cruz fina.
3 Apretar botón del mouse y arrastrar hasta el final de la columna.
9º Año - 2009
Menú Formato  Celdas: se visualizará la siguiente ventana:
APLICAR EL FORMATO MONEDA O CONTABILIDAD

A LOS NÚMEROS
1. Seleccionar los números.
2. Menú Formato -> Celdas.
3. Hacer clic en la ficha Números.
4. Elegir la categoría Moneda o Contabilidad.
5. Elegir las posiciones decimales y Aceptar.
APLICAR BORDES A UNA PLANILLA

1. Seleccionar la planilla.
3. Hacer clic en la ficha bordes.
4 Elegir estilo de línea, color, contorno, interior,
superior, derecho, etc. Y Aceptar.
APLICAR SOMBREADO A UNA PLANILLA

1 Seleccionar la planilla.
3. Hacer clic en la ficha Tramas.
4 Elegir un color para el sombreado y Aceptar.
9º Año - 2009
APLICAR AUTOFORMATO A UNA PLANILLA

1. Seleccionar las celdas de la planilla.
2. Menú Formato -> Autoformato.
3. Elegir cualquier autoformato.
4. Aceptar.
AJUSTE DE TEXTO
1. Seleccionar la celda con el texto.
3. Hacer clic en la ficha Alineación.
4. En el cuadro do Horizontal, elegir la opción Centrar
5. En el cuadro do Vertical, elegir la opción Centrar.
6. Tildar la opción Ajustar texto y Aceptar.
ALINEAR TÍTULOS ENTRE COLUMNAS

1.Seleccionar las columnas entre las cuales se va a
centrar el título.
2.Haz clic en el botón Combinar y centrar en la barra
Formato.
COMBINAR CELDAS
Puede unir dos o más celdas de la misma fila o columna en una sola celda. Por ejemplo, puede unir varias
celdas en sentido horizontal para crear un título que ocupe varias columnas.
1.Seleccione las celdas que desee combinar.
2.Haz clic en el botón Combinar y centrar en la barra Formato.
COLOCAR TEXTO EN FORMA VERTICAL
1. En el menú Formato, clic en Celdas, clic en la ficha Alineación

2. A continuación clic en Alineación vertical.
ORDENAR UNA PLANILLA POR UNA COLUMNA

1. Ubicarse en la celda de encabezado de la columna a ordenar.
2. Hacer clic en el botón de orden Ascendente o Descendente.
9º Año - 2009
ORDENAR UNA PLANILLA POR 2 O 3 COLUMNAS

1. Ubicarse en cualquier celda de encabezado de la planilla a ordenar.
2. Menú Datos -> Ordenar.
3. En el primer cuadro, elegir la primer columna a ordenar, y tildar la opción Ascendente o Descendente.
4. En el segundo cuadro, elegir la segunda columna a ordenar, y tildar Ascendente o Descendente.
5. Tildar la opción Si.
6. Aceptar.
CAMBIAR EL NOMBRE DE UNA HOJA

1. Hacer doble clic sobre le nombre actual de la hoja.
2. Escribir el nombre nuevo de la hoja.
INSERTAR UN GRÁFICO
1 Seleccionar las columnas con los datos.
2. Menú Insertar -> Gráfico.
3. Elegir un tipo de gráfico; un subtipo de gráfico; y clic en el botón Siguiente.
4. Tildar la opción Filas o Columnas; y clic en Siguiente.
5. Hacer clic en la ficha Títulos, escribir el titulo del gráfico, y los títulos de los ejes.
6. Hacer clic en le ficha Leyendas, elegir la ubicación de la leyenda, por ejemplo, abajo, arriba, elc.
7. Hacer clic en la ficha Rótulo de datos, tildar una opción para mostrar valor, porcentaje, etc.
8. Hacer clic en el botón Siguiente.
9. Hacer clic en la opción Como objeto en para que el gráfico acompañe a la planilla
10. Hacer clic en el botón Finalizar.
MODIFICAR EL FORMATO DE UN GRÁFICO
1. Hacer doble clic sobre el área que se quiere modificar

2. Elegir Fuente, Relleno , etc.
INSERTAR UN GRÁFICO DE EXCEL EN WORD:

1. En Excel: Seleccionar la planilla o el gráfico.
2. Hacer clic en el botón Copiar.
3. En Word ubicar el cursor donde se insertará la planilla o el gráfico
4. Hacer clic en el botón Pegar.
9º Año - 2009
TRABAJO PRACTICO Nº 6
TRABAJO EN CASA
1. Responde en forma escrita:
a. ¿Cómo se alinea un número en la celda?¿Y una letra?
b. ¿Cuáles son las distintas formas de cambiar un dato?
c. ¿Cómo seleccionas varias celdas?
d. ¿ Cómo seleccionas una columna? ¿y cuatro columnas?
e. ¿ Cómo seleccionas una fila? ¿Y tres filas?
f. ¿Cómo seleccionas tres columnas o filas no adyacentes?
g. ¿Cómo modificas el ancho de una columna y el alto de una fila?
h. ¿Cómo mueves con el mouse datos de una celda a otra?
i. ¿Cómo copias con el mouse datos de una celda a otra?
j. ¿Cómo sumas el contenido de varias celdas?
k. ¿Cómo extiendes un dato? ¿Y una fórmula?
l. ¿Para qué utilizas el comando Autosuma?¿Y la función SUMA?
m. ¿Cómo modificas el formato de número de las celdas?
n. ¿Cómo modificas la alineación del contenido de una celda?
o. ¿Cómo modificas la fuente del contenido de una celda?
p. ¿Cómo modificas los bordes una planilla?
q. ¿Cómo creas un gráfico?
r. ¿Qué particularidad tiene el gráfico circular?
s. ¿Cómo modificas el formato de un gráfico?
t. ¿Cómo ordenas una lista?
2. Completa las partes de la ventana de aplicación del Excel (Barras de herramientas, celda, línea de ingreso de
datos, etc.)
9º Año - 2009
3. Carga en el Excel las siguientes planillas y calcula los resultados utilizando las fórmulas y funciones
correspondientes.
PAISES POBLACIÓN SUPERFICIE DENSIDAD

ARGENTINA 37.812.817 2.766.890
BRASIL 176.029.560 8.511.965
CHILE 15.498.930 75.690
PERÚ 27.949.639 1.285.220
a.Modifica el formato de todas las tablas (bordes con color y color de relleno)
b.Crea un gráfico circular teniendo en cuenta la densidad de población.
c.Modifica el formato del grafico.
9º Año - 2009
4. a. Prepara una planilla con los datos del último censo realizado, donde la población total de la región de Cuyo
esté discriminada por sexo varones y mujeres) en las provincias correspondientes.
b. Completa la planilla de modo que se pueda obtener la siguiente información :

* cantidad de varones por provincia.
* cantidad total de mujeres por provincia.
* cantidad total de habitantes.
* población total.
* porcentaje que representa cada sexo.
* porcentaje que representa la población de cada provincia.
c. Crea un gráfico de columnas teniendo en cuenta las variables provincia, sexo y cantidad de habitantes. El
gráfico debe mostrar título, leyenda y porcentajes.
d. Modifica el formato del gráfico.
e. Crea un gráfico de columnas que muestre los partidos políticos y la cantidad de votos por provincia.
f. Crea un gráfico circular que muestre los % totales de la población por provincia.
g. Crea un gráfico de columnas que muestre las provincias y la cantidad de habitantes por provincia.
h. Crea un gráfico circular que muestre los % totales de la población por sexo.
5. a. Prepara una planilla con los gastos de la semana (siete días), donde los gastos aparezcan discriminados
por día de la semana y por tipo de gasto.
b. Completa la planilla de modo que se pueda obtener la siguiente información:
* importe total por día.
* importe total por cada tipo de gasto.
* importe total de la semana.
* importe total de todos los tipos de gastos.
* porcentaje del total que representan los gastos semanales.
* porcentaje del total que representan los gastos por tipo de gasto.
* importe total que gastaste los días Miércoles, Viernes y Domingo.
c. Crea un gráfico de columnas que muestre los días de la semana y los gastos.
d. Crea un gráfico circular que muestre el % de los gastos semanales.
6. En una una hoja nueva, copia la siguiente planilla en el Excel:
INFORME DE GASTOS
RUBRO ENERO FEBRERO MAR
Sueldos $ 1.500,00
Luz $ 50,00
Gas $ 100,00
Teléfono $ 200,00
Alquiler $ 1.000,00
Bancos $ 50,00
TOTAL
9º Año - 2009
a.Selecciona rangos.
b.Copia un dato en otra celda.
c.Mueve un dato.
d.Borra un dato completo de la celda.
e.Obtiene series de distinto tipo con el puntero de estirar: series numéricas, días y meses de la semana, listas
de 2 en 2, de 3 en 3, etc.
f.Averigua qué serie se obtiene estirando la serie MAR y la serie 1.
g.Inserta la fila IMPUESTOS entre Zueldos y Luz con $ 250,00.
h.Calcula los TOTALES con el comando Autosuma.
i.Modifica los datos de una planilla sin reescribirlos completamente.
j.Guarda la planilla con un nombre cualquiera.
7. En la hoja del item anterior
a.Inserta la columna PORCENTAJE.

b.Calcula el porcentaje de gastos.
c.Guarda la planilla .
d.Crea un gráfico de columna que muestre los gastos y los totales
e.Crea un gráfico circular que muestre los gastos y los % del total.
8. a. Prepara una planilla con los datos de las últimas elecciones realizadas, donde los votos aparezcan
discriminados por provincia de la siguiente manera :
Provincia Justicialista Radical

Bs. As.
Córdoba
Santa Fe
Tucumán
b. Completa la planilla de modo que se pueda obtener la siguiente información :

* cantidad de votantes por provincia.
* cantidad de votos que recibió cada partido político en todas las provincias.
* cantidad total de votantes.
* porcentaje de los votos totales que obtuvo cada partido político.
* porcentaje del total que representan los votantes de cada provincia.
c. Crea un gráfico de columnas teniendo en cuenta las variables partido, provincia y cantidad de votos. El
gráfico debe mostrar título, leyenda y porcentajes.
d. Modifica el formato del gráfico.
e. Crea un gráfico de columnas que muestre los partidos políticos y la cantidad de votos por provincia.
f. Crea un gráfico circular que muestre el % de votos por provincia.
e. Crea un gráfico de columnas que muestre las provincias y la cantidad de votos por partido.
9º Año - 2009
TRABAJO EN EL COLEGIO
1. Completa una planilla de tal manera que se pueda obtener el porcentaje de los signos del zodíaco a los que
pertenecen tus compañeros. Crea un gráfico circular que muestre el porcentaje que representa cada signo
zodiacal para averiguar el signo que contiene mayor cantidad de alumnos.
Arma una planilla donde se complete la cantidad de rifas vendidas por cada alumno en las cuatro semanas de un
mes determinado. En base a los datos ingresados y al valor de la rifa, la planilla deberá calcular:
a.cuántas rifas se vendieron en total
b.cuánto dinero de recaudó en total.
c.cuántas rifas vendió cada alumno
d.cuánto dinero obtuvo cada alumno
e.cuánto rifas se vendieron por semana.
f.cuánto dinero se recaudó por semana.
g.Crea un grafico circular que muestre el porcentaje de venta de cada alumno.
h.Crea un grafico de columnas que muestre la ganancia de cada semana.
i.Crea un grafico de columnas que muestre la cantidad de rifas vendidas por cada alumno.
2. Carla la siguiente planilla:
EMPRESA DE TURISMO
Ingresos Otoño Invierno Primavera Verano Total Porcentaje
Alquiler $ 560
Instalaciones $ 360
Suministros
Equipos
Comisiones
Viajes
Otros
TOTAL
PORCENTAJE
PROMEDIO
•Calcula:
a. El total de los ingresos.
b. El total de las estaciones.
c. El porcentaje que representa cada ingreso con respecto al total.
d. El porcentaje que representa cada estación con respecto al total.
e. El promedio de gastos de cada estación.
•Crea un gráfico circular que muestre el porcentaje total de los ingresos.
•Crea un gráfico de columnas que muestre los ingresos según la estación.
9º Año - 2009
3. a. Carga una tabla que contenga las provincias de la República Argentina y la población de cada una. Calcula
el porcentaje que representa cada una de las distintas provincias con respecto a la población total de la R.A.
Confecciona tu tabla teniendo en cuenta que día a día la población argentina varía.
b. Crea un gráfico circular teniendo en cuenta los nombres de las provincias y la población actual. El gráfico
debe mostrar título, leyenda y porcentajes.
c. Modifica los colores de fondo del gráfico, de alguna de las series, el formato de las fuentes, el tamaño del
gráfico, etc.
d. Cambia el formato del gráfico, por ejemplo a barras y modifica los colores.
4. Carga una planilla con los siguientes datos:
Fruits Export – Planilla de pedidos y envíos
Monto total
Precio
Fruta Toneladas Monto Total Destino con
Tonelada
descuento
Frutilla 458 250 España
Manzana 1160 225 Francia
Sandía 250 170 España
Melón 960 215 Japón
a.Calcula:
b.Monto total de cada producto.

c.Total de toneladas exportadas.
d.Monto total vendido.
e.Monto total vendido a España
f.Calcular el monto total con un descuento del 22%.
g.Aplicar al título Fruits Export – Planilla de pedidos y envíos el siguiente formato: centrado entre columnas,
tamaño y color de la fuente.
h.Aplica formato a la plantilla Color de sombreado, Bordes; Alineación Centrado, etc.
i.Crea una gráfico circular que muestre el porcentaje que representa las toneladas de cada fruta con respecto al
total.
j.Crea un gráfico de columnas que muestre las frutas y el monto total.
k.Modifica el formato del gráfico.
5. a. De los siguientes gráficos indica cuáles son correctos y cuáles no. En los gráficos incorrectos explica por
qué son incorrectos.
b. Crea la tabla correspondiente para cada gráfico. Los datos que faltan puedes inventarlos.
8
Henry
6 Nota 3
Barrientos
4 Nota 2
Daniela Nota 1
2
Agüero
0 0 2 4 6 8
1 2 3 4
9º Año - 2009
35
30
Nombre
25
20 Nota 1
15 Nota 2
10
total
5
0
1 2 3 4 5 6 7
2 2,5
Daniela Agüero
3,2 Solange González
6 Nolfa Nova
Henry Barrientos
2 CindyCerón
Miguel Gómez
4,5
6. Una empresa de Turismo necesita el diseño de una planilla que calcule los ingresos (en $) del año 2006
discriminados por las estaciones del año. Por lo tanto debes:
1.Diseñar una planilla que contenga los siguientes campos: Ingresos (Alquiler, Instalaciones, Suministros,
Equipos, Comisiones, Viajes y Otros) discriminados por temporada (Otoño, Invierno, Primavera y Verano).
2.Cargar la planilla con los ingresos (en $) producidos en las cuatro temporadas.
3.Calcular el total de ingresos durante el año 2006 en una nueva columna.
4.Copiar la fórmula en las demás celdas.
5.Calcular el total de ingresos por temporada.

9º Año - 2009
6.Copiar la fórmula en las demás celdas. Calcular el porcentaje anual de cada ingresos
7.Calcular el porcentaje anual de ingresos según la temporada.
8.Calcular el promedio por temporada de cada ingreso.
9.Calcular el promedio de cada ingreso durante las 4 temporadas.
10.En una celda cualquiera calcula el 21% del IVA del total de ingresos del año 2006.
11.Colocar el siguiente título a la planilla EMPRESA DE TURISMO ALAS DEL NORTE – INGRESOS 2006,
combinado y centrado entre columnas.
12.Modificar el formato de la tabla (color tipo y estilo de borde, color de relleno, etc.)
13.Mostrar en un gráfico circular los totales de las temporadas.
14.Personalizar el gráfico (fuente, relleno de cada uno de los sectores, etc.)
15.Mostrar en un gráfico de columnas los ingresos y los totales de las temporadas.
7. En la hoja del Excel carga la siguiente planilla. Calcula los gastos totales, porcentjes, etc.
TOTAL PORCENTAJE
GASTOS 1er TRIM 2do TRIM 3er TRIM 4to TRIM
ANUAL DEL TRIM
Sueldos $ 1.500,00
Luz $ 50,00
Gas $ 100,00
Teléfono $ 200,00
$
Alquiler 1.000,00
Bancos $ 50,00
TOTAL GASTOS
PORCENTAJE DE GASTO
MAX GASTO DE LOS

TRIMESTRES
MIN GASTO DE LOS
TRIMESTRES
PROMEDIO DE LOS
TIMESTRES
IMPUESTO AFIP 21% DEL
TOTAL DE TODOS LOS
GASTOS
9º Año - 2009
8. Crea una planilla en la cual se pueda cargar los tipos de habitación, los importes totales de cada tipo
de habitación y la cantidad de habitaciones ocupadas por cada tipo durante 5 días.
Los tipos son: Presidencial ( $ 2000 por día), Nupcial ( $ 1500 por día), Triple ( $ 850 por día), Doble ( $ 600 por
día) y Single ( $ 350 por día).
•Calcula:
a. Total habitación
b. Días ocupados de cada habitación
c. Porcentaje de ocupación por día
d. Porcentaje de ocupación por tipo de habitación
e. Importe total por tipo de habitación y por día.
f. Mejor y Peor día
g. Importe Promedio por tipo de habitación y por día
•Crea un gráfico circular que muestre los importes totales de los tipos de habitación.
•Crea un gráfico de columnas que muestre los importes de los 5 días y los tipos de habitación.
•Crea un gráfico circular que muestre los porcentajes de ocupación según el día.
 Fecha de presentación : / / 2009
1. Carga en el Excel las siguientes planillas y calcula los resultados utilizando las fórmulas y funciones
correspondientes.
HORA TEMPERATURA
NOMBRE EDAD 12:00 23
MARIA 15 13:00 26
JUAN 19 14:00 28
ESTEBAN 23 15:00 21
ROBERTO 17
MAXIMA
PROMEDIO MINIMA
h) Crea dos gráficos de columnas para las tablas de Edad y Temperatura.

i) Guarda el archivo con el nombre Planillas de funciones.
9º Año - 2009
2. a) Crea la siguiente planilla
VENTAS PRIMER CUATRIMESTRE
Enero Febrero Marzo Abril
Apellido del vendedor Comisión $ 4.267,00 5.278,00 4.509,00 4.313,00
Pérez 15%
García 8%
Paz 12%
Blanco 10%
Gonzalez 5%
b) Ordena alfabéticamente la columna Apellido.

c) Aplica formato a la tabla.
d) Crea un gráfico de columnas que muestre el vendedor y su comisión correspondiente.
3 .a) Confecciona la siguiente planilla para calcular el importe total y un porcentaje en cuatro productos: harina,
azúcar, pan y fideos.
PRODUCTO PRECIO CANTIDAD IMPORTE DESCUENTO 15%
HARINA x Kg 3 15
AZÚCAR x Kg 3,5 8
PAN x Kg 1 5,5
LECHE x Lts 1,5 7
Tener en cuenta: precio unitario y la cantidad, para realizar la tabla.

b) Modificar el formato de la tabla.
c) Crear un gráfico teniendo en cuenta el producto y el monto con título y porcentaje.
d) Aplicar formato monetario en las columnas que corresponda.
4. a) Crea una planilla con tres marcas de autos y sus ventas en Enero y Febrero.
b) Calcula el total de ventas y el porcentaje de venta que representa cada marca.
c) Crea un grafico de columnas teniendo en cuenta las marcas y meses de venta.
d) Modifica el tipo de gráfico a barras.
e) Crea un gráfico circular teniendo en cuenta la marca y el total, con título y porcentaje.
f) Modifica el formato del gráfico.
9º Año - 2009
5. Crea una planilla para organizar el funcionamiento de un kiosco organizado por los alumnos de 9º año. En
ella se debe poder ver la cantidad de artículos que hay en el kiosco, el precio de cada uno y la cantidad vendida.
A su vez, la planilla debe calcular cuánto se recaudó y cuánto quedó de ganancia por las ventas totales. Los
items de la planilla deben ser los siguientes: tipo de golosina, marca, precio de compra, precio de venta, cantidad
comprada, cantidad vendida, cantidad que queda, dinero recaudado ganancias, total recaudado y total de
ganancias.
FUNCION SI
La Función SI permite evaluar una condición, en el caso de que esa condición sea verdadera el la celda tendrá
un valor, y en el caso de que sea falsa tendrá otro valor.
Para entender esta función vamos a realizar una pequeña planilla donde tendremos por cada registro o fila el
nombre, y 3 notas para cada persona. En la cuarta columna calcularemos el Promedio de estas tres notas. La
quinta columna nos servirá para indicar la situación del alumno, la cual será APROBADO en el caso de que su
promedio sea mayor o igual a 4.0, o REPROBADO en el caso de que sea menor que 4.
Para estimar la situación de cada alumno

procederemos de la siguiente manera: nos situamos
en la celda donde vamos a calcular la situación del
primer alumno (celda F2) y presionamos el piloto de
funciones . aparecerá la ventana Insertar función.

En ella seleccionaremos la categoría Lógicas y luego
seleccionaremos la función SI.
9º Año - 2009
SI(prueba_lógica;valor_si_verdadero;valor_si_falso)
Comprueba si se cumple una condición y devuelve un valor si se evalúa como VERDADERO y otro valor si se
evalúa como FALSO.Presionamos Aceptar y pasamos a la siguiente ventana donde indicaremos los argumentos
de la función. Para nuestro caso debemos evaluar si el promedio es mayor o igual que 4, por lo tanto en el
argumento prueba_lógica colocamos el nombre de la celda donde esta el promedio (podemos seleccionarla con
el puntero del mouse), y a continuacion escribimos mayor o igual que 4 de la forma: E2>=4. En el argumento
Valor_si_verdadero colocamos el valor que deseamos para el caso que nuestra condición sea verdadera, que
sería Aprobado. En el argumento Valor_si_falso colocamos el valor que deseamos para el caso que nuestra
condición sea falsa, que sería Reprobado.
Operadores de comparación: se pueden comparar dos valores con los siguientes operadores. Al comparar dos
valores es resultado es una valor lógico, VERDADERO o FALSO.
OPERADOR DE COMPARACIÓN EJEMPLO
= (IGUAL) A1=B1
> (mayor que) A1>B1
< (menor que) A1<B1
>= (mayor o igual) A1>=B1
<= (menor o igual) A1<=B1
<> (distinto) A1<>B1
Aceptamos, y luego autocompletamos para el resto de los registros.
Hay que hacer notar que si seleccionamos la celda donde hemos aplicado la función si, veremos que la forma de
escribir la formula manualmente es: =si(E2>=6;"Aprobado","Reprobado")
9º Año - 2009
FORMATO CONDICIONAL
Las planillas de cálculo nos permiten también formatear los datos tabulados en base a alguna condición. Por
ejemplo podemos hacer que si cualquiera de las 3 notas o el promedio es menor que 4 se escriba con color rojo
o que si es mayor o igual qu4 se escriba con color azul.
Para ello primero seleccionaremos todas las celdas que tienen contenido numérico.
Luego vamos al menú Formato, seleccionamos la opción Formato condicional tras lo cual aparecerá la
ventana Formato Condicional.
La Condición 1 la ajustaremos para que el valor de la celda sea mayor o igual que 4.
Luego presionamos el botón formato correspondiente a la Condición 1 y ajustaremos el color de fuente para
que sea azul. Aceptamos, y de vuelta en la ventana Formato Condicional agregamos una segunda condición
mediante el botón Agregar.
La condición será que el valor de la celda sea menor que 4, y el formato será el color rojo.
9º Año - 2009
Finalmente nuestro archivo debería verse así:
Hay que hacer notar que si cambiamos alguna de las notas, automáticamente cambiará el promedio, y si la nota
pasa de ser mayor o igual que 4 a ser menor que 4, cambiará de color y viceversa.
Esta planilla podría servirnos para saber que nota debemos sacarnos para aprobar una asignatura conociendo
previamente 2 de las 3 notas.
Por medio del formato condición es posible destacar celdas si cumplen una determinada condición.
LA FUNCIÓN “CONTAR SI” MES

GASTOS GASTO PREVISTO
Permite contar si se cumple una determinada condición.
ENERO 3030
Ejemplo: La empresa Softmanía creó una planilla
FEBRERO 2633 $ 3500
indicando los gastos de cada mes. Es necesario
MARZO 4460
averiguar en cuántos medes el gasto fue mayor al gasto ABRIL 3575
previsto ($ 3.500). MAYO 5222
9º Año - 2009
PASOS PARA UTILIZAR LA FUNCIÓN CONTAR.SI:
1. Clic en la celda que contendrá la cantidad de meses que superan el gasto previsto.
2. Clic en la Función y seleccionar CONTAR.SI.
3. Seleccionar el rango de los gastos.
4. Escribir el criterio “> 3500” y Aceptar.
 Fecha de presentación : / / 2009
1. Una empresa mantiene una hoja de precios debe resaltar CON COLOR ROJO aquellos elementos que
superan el IMPORTE de $ 130 y en color VERDE cuando el importe sea menor que $ 130.
ELEMENTOS IMPORTE
CAJA * 10 DISCOS $ 110
BOLÍGRAFOS $ 135
RESALTADORES $ 60
CAJA * 10 RESMAS $ 180
PASOS PARA APLICAR EL FORMATO CONDICIONAL.

1. Seleccionar las celdas a las cuales le aplicamos el formato condicional.
2. Seleccionar Formato y elegir Formato Condicional.
1.Escribir en condición 1 la siguiente fórmula: =B2>130
2. Seleccionar Formato y colocar N y color rojo (para diferenciar)
3.Clic en el botón Agregar, escribir la segunda fórmula
4. Seleccionar Formato N color verde.
5.Para los siguientes artículos utilizar la herramienta Copiar formato.
2. A) Diseñar una planilla que contenga los siguientes campos: apellido, nota del 1º trim, nota del 2º trim y nota
del 3º trim de la asignatura X.
B) Carga la planilla con tres nombres y completa las celdas con tres notas
C) Calcula el promedio en una columna. Copia la fórmula en las demás celdas.
D) Genera una nueva columna que permita, aplicando la función SI, visualizar los alumnos que aprobaron o que
rinden en diciembre, mostrando “APROBADO” o “DESAPROBADO”,
E) Utilizando la función CONTAR SI mostrar el total de alumnos aprobados y desarropados.
9º Año - 2009
F) Aplica formato condicional a la nueva columna según esté aprobado (en verde) o desaprobado (en rojo).
G) Modifica el formato de la tabla (color tipo y estilo de borde, color de relleno, etc.)
H) Mostrar en un gráfico circular los porcentajes de los alumnos aprobados y desaprobados
I) Personaliza el gráfico (fuente, relleno de cada uno de los sectores, etc.)
J) Mostrar en un gráfico de columnas los apellidos y las notas correspondientes a los tres trimestres.
3. A) Diseñar una planilla que contenga los siguientes campos: marca de auto, cantidad de autos vendidos en el
primer cuatrimestre y cantidad de autos vendidos en el 2º cuatrimestre de una empresa X.
B) Carga la planilla con cuatro marcas de auto y completa las celdas con las ventas respectivas.
C) Calcula el total de unidades vendidas durante el año en una nueva columna. Copia la fórmula en las demás
celdas.
D) Genera una nueva columna que permita, aplicando la función SI, visualizar “VENTA OK” si las marcas
vendieron más de 2000 unidades anuales, o mostrando “REVISAR”, en caso contrario.
E) Utilizando la función CONTAR SI mostrar cantidad de autos OK y REVISAR.
F) Aplica formato condicional a la columna total de unidades vendidas durante el año: si la venta es > 2000 en
verde , caso contrario en rojo.
G) Modifica el formato de la tabla (color tipo y estilo de borde, color de relleno, etc.)
H) Mostrar en un gráfico circular los porcentajes de los autos OK y REVISAR.
I) Personaliza el gráfico (fuente, relleno de cada uno de los sectores, etc.)
J) Mostrar en un gráfico de columnas los apellidos y las notas correspondientes a los tres trimestres.
4. En CinemaCenter se mantiene una planilla con la cantidad de entradas vendidas por día y por película, tal
como se muestra a continuación:
Entradas vendidas
Películas
Dia X-Men 3 Codigo Da Vinci La Profecía Cars Total
08/08/08 102 203 187 76
08/08/08 140 208 123 32
08/08/08 103 245 154 44
08/08/08 146 231 99 76
08/08/08 157 221 135 102
09/08/08 164 256 124 98
10/08/08 208 265 154 45
11/08/08 187 210 165 26
12/08/08 165 198 176 94
13/08/08 145 199 201 65
14/08/08 156 203 235 78
15/08/08 136 201 266 132
16/08/08 176 210 278 154
17/08/08 165 187 254 155
18/08/08 132 198 210 123
19/08/08 102 143 199 176
9º Año - 2009
a.Calcular los totales de entrada por película.

b.Calcular los totales de entradas vendidas por día.
c.Obtener los promedios por semana se entradas vendidas para cada película y generar un grafico de líneas
donde cada serie este compuesta Por los 4 promedio de semanales de cada película
d.Calcular el porcentaje e de entradas vendidas por película y por día.
e.Crear un gráfico de líneas que muestre las películas y la cantidad de entradas vendidas.
f. Crear un gráfico circular que muestre los porcentajes de entradas vendidas por día
g. Hacer una vista preliminar de la hoja.
h. Modificar los márgenes.
i. Imprimir un intervalo de hojas
5. a) Realiza la siguiente experiencia: tira 30 veces dos dados y anota la suma de los números obtenidos en
cada tiro.
b) Coloca la información en una tabla, ordenando previamente las sumas de menor a mayor.
c) Realiza un gráfico de barras.
d) Realiza un gráfico circular que muestre el porcentaje de veces que salió cada suma.
6. a) Calcular los promedios de las notas (usar autocompletar)

b) Calcular el premio como producto del promedio por la bonificación
c) Autocompletar para llenar el premio en las demás celdas.
Nombre Nota 1 Nota 2 Nota 3 Promedio Premio

Daniela Agüero 2.5 6.2 4.5
Solange González 3.2 5.2 5.3
Nolfa Nova 2 5.1 4.6
Henry Barrientos 4.5 4.8 6
CindyCerón 6 5.2 4.8
Miguel Gómez 2 3.1 7
Bonificación 1450
d) Indica el promedio MAX y el promedio MIN de cada alumno.

e) Crear 2 gráficos a tu elección.
7. a) Con los siguientes datos realizar un gráficos de líneas con diferentes variaciones
Especie 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002

Mañio 12000 3500 1200 3100 6500 3200 3400
Pino Oregon 10000 4300 2300 4500 5400 1300 2800
Encino 12000 2400 4200 2100 3300 3400 1900
Abedul 9800 5300 8000 7500 3200 6500 2500
b) Modifica el formato de la tabla.

c) Indica el valor MAX y MIN de cada año y de cada especie de árbol.
d) Crea un gráfico circular que muestre los porcentajes por especie y por año.
e) Crea un gráfico de columnas que muestre las especies y los años.
9º Año - 2009
f) Hacer una vista rleiminar de la hoja.

g) Configurar la página:
h) Modificar los márgenes. Centrar en la página
i) Colocar un encabezado y un pie de página
j) Configurar la hoja.
k) Establecer el área de impresión.
l) Imprimir sólo el gráfico
ll) Imprimir sólo la tabla.
8. En un festival de rock que dura cuatro días (Jueves, Viernes, Sábado y Domingo), se venden entradas a
cuatro precios diferentes, según la ubicación (Vip, Platea Alta, Platea Baja y Césped). Al final del festival los
organizadores entregarán una planilla.,donde figurará la cantidad de entradas de cada tipo que se vendieron por
día. Quieren saber:
a. En total cuántas entradas se vendieron en total?
b. ¿Cuántas entradas se vendieron en total?
c. ¿Cuántas entradas se vendieron en total durante los 4 tipos ¿
d. ¿Cuánto se recaudó en total?
e. Teniendo en cuenta la cantidad total de entradas vendidas por día, cuál es el porcentaje de venta diaria?
f. ¿Cuál es el porcentaje de ganancia por día?
g. Crea un gráfico que muestre los tipos de entradas y la cantidad vendida.
h. Modifica el formato de la tabla.
i. Modifica el tipo de gráfico.
j. Modifica el título del gráfico.
k. Modifica el formato del gráfico
9. Crea gráficos estadísticos que muestren :
• Nivel de Escolaridad de Padres (Primaria, Secundaria, Terciario, Universitario, Ninguna)

• Ocupación de padres (Desocupados, Relación de Dependencia, Autónomo, Fallecido, Desconocido)
• Nivel de Escolaridad de Madres (Primaria, Secundaria, Terciario, Universitario, Ninguna)
• Ocupación de madres (Ama de casa, Relación de Dependencia, Autónomo, Fallecida, Desconocida)
10. Prueba las orientaciones normal y apaisada de la hoja.
11. Cambia los márgenes.
12. Verifica los saltos de página.
13. Imprime un intervalo de páginas.
14. Confecciona una factura, un informe de gastos y una tarjeta de tiempo partiendo de las plantillas del Excel.
15. Carga las plantillas en hojas diferentes.
16. Carga una factura con información de varios artículos.
9º Año - 2009
17. Carga la hoja de Informe de gastos con 6 fechas de gastos diferentes.

18. Carga la hoja de la tarjeta de tiempo de un empleado con 6 cuentas diferentes.
 Fecha de presentación: / / 2009
1. Carga la siguiente planilla:
INGRESOS EGRESOS INFORME
PRIMER TRIMESTRE 165.44 175.33

SEGUNDO TRIMESTRE 10.25 178
TERCER TRIMESTRE 208.330 189.22
CUARTO TRIMESTRE 1254 211
Calcula la columna INFORME; debe mostrar el valor SUPERÁVIT o DÉFICIT dependiendo del resultado de la
comparación entre INGRESOS Y EGRESOS ( Escribe la función en prueba lógica la condición :
INGRESOS(CELDA)>EGRESOS(CELDA) Escribe en Valor Verdadero la palabra SUPERÁVIT.
Escribe en Valor Verdadero la palabra DÉFICIT y Aceptar. Copia la función.
2. Una empresa determina que los empleados que vendieron al menos 25 unidades y un monto de $ 400 reciban
un premio del 6% de las VENTAS. Ingresa los datos en una planilla con los siguientes conceptos:
EMPLEADO - CANTIDAD DE UNIDADES VENDIDAS - VENTAS EN $ - PREMIO EN $
b) Crea varios gráficos a tu elección.
3. a). Carga una planilla que tenga los siguientes datos:
EMPRESA – MES – RUBRO – IMPUTACIÓN – IMPORTE
b) Calcula los subtotales por empresa, por mes, por rubro, etc.
c) Ordena los datos.
d) Prueba la visualización de los distintos niveles: contraer y expandir los grupos.
4. La AFIP es el ente encargado, entre otras actividades, de cobrar los impuestos a las empresas en función del
monto total facturado anualmente. Dado los siguientes datos
9º Año - 2009
FACTURACIÓN FACTURACIÓN FACTURACIÓN

EMPRESA IMPUESTO AFIP
1er. SEMESTRE 2do. SEMESTRE ANUAL
SHELL $ 8.500.00 $ 15.000.000
ESSO $ 10.000.000 $ 12.000.000
Y.P.F. $ 5.000.000 $ 12.000.000
CARLINO S.A. $ 5.600.000 $ 7.890.000
CINCOTTA S.A. $ 5.600.000 $ 7.500.000
STARTEL $ 5.689.000 $ 6.969.000
LA SEVILLANITA $ 3.697.000 $ 7.598.700
HOTEL DEL JARDÍN $ 2.450.000 $ 3.656.000
FIDENSA S.A. $ 2.500.000 $ 3.600.000
HOTEL DEL SOL $ 1.290.000 $ 1.960.000
PROPANORTE $ 1.250.000 $ 1.260.000
BERCOVICH $ 1.290.000 $ 3.600.000
GIACOSA $ 2.560.000 $ 3.600.000
GONELLA $ 2.698.000 $ 1.500.000
EXPRESO SIL-NOR $ 1.200.000 $ 958.000
ACOTTO $ 650.000 $ 400.000
TECNOPEL $ 870.000 $ 958.000
FERREKIT $ 650.00 $ 989.000
LEON Y MACÍAS $ 8.500.000 $ 9.440.000
LIBERTAD $ 8.501.000 $ 9.448.000
Calcula:
•Facturación anual por empresa.
•Impuesto AFIP: si la facturación anual de una empresa es mayor a $ 10.000.000 se considera como “GRAN
CONTRIBUYENTE” , por lo que el impuesto es del 18% sobre la facturación anual correspondiente. En caso
contrario, se la considerará “PEQUEñO CONTRIBUYENTE” y el impuesto será del 9%.
•Importe total recaudado por año por la AFIP.
•Confecciona un gráfico que permita comparar la facturación anual de los grandes contribuyentes con respecto
al monto del impuesto.
•El total recaudado por la AFIP se distribuye de la siguiente
RUBRO % MONTO
manera EDUCACIÓN 10
SEGURIDAD 35
JUSTICIA 30
DEFENSA 25
•Calcula el monto correspondiente a cada rubro y el promedio del mismo.
•Confecciona un gráfico que represente el monto que le corresponde a cada rubro.
•Calcula la cantidad de empresas que facturan anualmente más de $ 20.000.000
•Calcula la cantidad de empresas que facturan anualmente menos de $ 10.000.000
5. a) Confeccionar la siguiente planilla:
GASTOS DE ESTABLECIEMIENTOS ESCOLRARES POR PROVINCIA

9º Año - 2009
ESCUELAS ESCUELAS IMPUESTO

PROVINCIA GASTOS PORCENTAJE TIPO
ESTATALES PRIVADAS X
TUCUMAN $ 7500 $ 8900

SGO. DEL
$ 3600 $ 4500
ESTERO
SALTA $ 5200 $ 4569

CATAMARCA $ 1350 $ 4633
b) Aplicar a la tabla un formato con el título centrado entre columnas.

c) Ordena en orden ascendente la columna PROVINCIA.
d) Calcula Total de gastos.
e) Calcula el porcentaje que representa los gastos de cada provincia con respecto al gasto total.
f) Calcula el Impuesto X: si los gastos exceden los $ 10000 el impuesto sobre el total de gastos es del 15%.
Caso contrario el impuesto será del 9%.
g) En una la columna Tipo debe figurar si se trata de una Pequeña o Gran escuela, dependiendo del gasto (si es
> que $ 10000 Gran escuela) caso contrario Pequeña
h) Crea un gráfico de Columnas, con los datos de las columnas Provincias, Escuelas Estatales y Escuelas
Privadas.
6. La empresa Softmanía necesita crear una planilla para el cálculo de sueldos, comisiones y premios de sus
empleados. Dicha planilla debe contener los siguientes rótulos: Vendedor, Ventas, Básico, Comisión y Sueldo
Básico. El sueldo se compone de tres partes:
•Un básico que es el mismo para todos los vendedores.
•La comisión es el 10% de las ventas.
•Un premio que reciben los que hayan vendido más de $ 5000.
9º Año - 2009
6.. En una hoja nueva de Excel y carga los siguientes datos:
•Calcula el Total correspondiente a la habitación.
•Calcula el número de Días ocupados utilizando la función CONTAR .

•Utilice una fórmula para calcular el porcentaje que corresponda a la ocupación.
•Utilice la función MAX para obtener el Mejor día.

•Utilice la función MIN para obtener el Peor día.
•Utilice la función PROMEDIO para obtener la Media del mes.
8. Diseña la boleta de EDET en el Excel.
9. Entra en Excel y teclee los siguientes datos en la Hoja1 (los valores numéricos pueden ser otros).
10. Confecciona una factura, un informe de gastos y una tarjeta de tiempo partiendo de las plantillas del Excel.
11. Carga las plantillas en hojas diferentes.
9º Año - 2009
12. Carga una factura con información de varios artículos.

13. Carga la hoja de Informe de gastos con 6 fechas de gastos diferentes.
14. Carga la hoja de la tarjeta de tiempo de un empleado con 6 cuentas diferentes.
15. En una planilla prueba las orientaciones normal y apaisada .
16. Cambia los márgenes.
17. Imprime partes de una planilla grande.
18. Coloca encabezados y pie de página.
19. Numera las páginas.
20. Imprime sólo el gráfico.
PROYECTO 2: ENCUESTA
OBJETIVO: diseñar una ENCUESTA GRUPAL (no más de 3 personas por grupo) sobre un tema a
elección.
ACTIVIDADES: Diseñar una págian web en el sitio freewebs desarrolando el marco teórico del tema
elegido para realizar la encuesta. El sitio debe contener :
 Home: Página principal del sitio: Bienvenida- Síntesis del sitio – Título y subtítulo del sitio - Plantilla
 Perfil: foto y datos personales de los integrantes del grupo.
 Ficha personal de los autores del cuadernillo
 Información detallada del tema elegido para la encuesta.
 Encuesta: utilizar la encuesta online
 Álbum de fotos
 Resultados de encuesta: link al archivo de word que contine la conlusión de la encuesta y los
gráficos.
 Videos bajados de intertnet referido al tema elegido.
 Juegos
 Extras
FECHA DE PRESENTACIÓN:
ENCUESTA / / 09
PÁGINA WEB / / 09
9º Año - 2009
2.3 EXPLORADOR DE WINDOWS
TRABAJO PRÁCTICO Nº 11: EL EXPLORADOR DEL WINDOWS
♦ Fecha de Presentación: / / 08
1. ¿Qué es el Explorador ? ¿Para qué sirve ?

2. Indica todas las formas posibles para iniciar el Explorador del Windows
3. Del siguiente cuadro indica el nombre de todos los botones:
4. ¿ Qué representan las carpetas ?
5. ¿ Qué indica el panel derecho de la ventana del Explorador ? ¿Y el izquierdo ?
6. ¿Qué indica el signo “ + ” y el “-” en las carpetas ?7. ¿Por qué algunas carpetas no tienen ningún signo ?
8. ¿Cómo se cierra una carpeta ?

9º Año - 2009
9. Cambia el icono de visualización de una carpeta.
10. ¿Cómo se cambia la visualización del contenido de una carpeta cualquiera ?
11. ¿Cómo se modifica el tamaño de los paneles de la ventana del Explorador ?
12. ¿Cómo se crea una nueva carpeta? ¿Y un carpeta dentro de otra carpeta?
13. ¿Cómo borras un archivo?¿Y una carpeta completa?
14. ¿Cómo le cambias el nombre a un archivo?
15. Restaura un archivo cualquiera de la Papelera de Reciclaje.
16. Vacía la papelera y cierra el Explorador de Windows.
17. Utilizando el comando Buscar, encuentra en todo el disco C: programas realizados en Word (*.doc), en
Power Point (*.ppt), documentos de Word que empiecen con la letra d, planillas del excel que empiecen con la
sílaba ho, etc.
18. Indica los pasos que debes seguir para instalar un programa desde un Cd Rom a la partición D: del disco
rígido de una computadora cualquiera.
19. Indica los pasos que debes seguir para copiar todo el contenido de un Cd Rom a una carpeta nueva del
disco C:.
20. Verifica las propiedades del disco C:. y del disco A:.
22. Indica los pasos que debes seguir para copiar todo el contenido de un Cd Rom a una carpeta nueva del
disco C:.
23. Verifica las características de tu PC.
24. Guarda varios archivos en un CD desde Mi PC.
25. Indica las cuatro maneras de presentar el contenido de una carpeta a través del menú Ver.
26. ¿De qué manera es posible organizar el contenido de una carpeta o de una lista de archivos encontrados?
27. Crea un acceso directo en el escritorio del programa Word.exe y Powerpoint.exe.
28. Elimina los accesos directos.
29. ¿Cómo se desinstala un programa? Indica todas las formas posibles.
30. ¿Qué diferencia existe entre seleccionar archivos con la tecla shift, con la tecla ctrl y con el mouse.
31. ¿Cómo modificas el contenido del Menú Inicio?
32. Modifica la hora del reloj.
.33. ¿Qué es el Código ASCII? Enuncia tres ejemplos.
34. Accede al Nero. ¿Cómo grabas inf. en un CD utilizando el Nero?
35. ¿Qué significa crear un disco multisesión? Puedes seguir agregando inf a ese CD?
9º Año - 2009
36. ¿Puedes usar el Nero para convertir mp3 en cd de audio?
37. ¿Puedes usar el Nero para diseñar las cubiertas del CD?
EVALUACIÓN FINAL
Ahora que ya terminamos el año tenés que evaluar lo que hicimos

con un puntaje de 1 a 5, siendo 5 la mejor calificación.
ITEM A CALIFICAR 5 4 3 2 1
Cumplimiento de tus expectativas
Conocimiento y preparación de la profesora sobre lo

trabajado
Importancia de los temas seleccionados
Claridad y dinámica del rabajo
Utilización apropiada del tiempo
Calidad del material de apoyo (cuadernillo)
Calidad de la evaluación
EVALUACIÓN FINAL

Cuadernillo 9º 2009 San Patricio

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9º Año - 2009

Prof. Silvina D. de Gelsi - 1-

COLEGIO SAN PATRICIO

♣NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:

Explicar correctamente términos informáticos.

Maneje de manera efciente el programa Microsaoft Excel.

Diseñar en Internet una página web.

•La inasistencia justificada a una prueba será recuperable.

1.No llegar tarde a clase.

UNIDADES DIDÁCTICAS CORRESPONDIENTES AL AñO 2009

UNIDAD Nº 1: 1.1. MICROSOFT POWER POINT

1.2. MICROSOFT WORD

1.4. MICROSOFT INTERNET EXPLORER – INTERNET

UNIDAD Nº 2: 2.1. DISEÑO DE PÁGINA PERSONAL EN WWW.FREEWEBS.COM

2.2. MICROSOFT EXCEL

 Fecha de presentación TP Nº 1: / / 2009

4. DIAGRAMA PIRAMIDAL diagrama piramidal con formato.

6. AUTOFORMAS: 5 autoformas de distinto formato, tamaño, color y posición.

8. IMÁGENES PREDISEÑADAS Y DE INTERNET: 2 imágenes prediseñadas común y 2 de Internet. Fondo:

11. LÍNEA DE TIEMPO: crea una línea de tiempo.

13. HOTMAIL: link al hotmail.

14. ARCHIVO DE WORD: link a un archivo de word cualquiera.

2. La presentación debe tener transición de diapositiva diferente

1.2. MICROSOFT WORD

Debes manejar los comandos para :

1. Ocultar, mostrar, crear y eliminar barras de herramientas.

26..Modifica el tipo de línea, la sombra y el color, etc. de objetos.

 Fecha de presentación TP Nº 2: / / 2009

1. En un archivo nuevo, coloca una imagen completa de la pantalla de la PC en el WORD y recórtala.

Cursiva Subrayado Destacado En Otro Color.

8.Coloca una letra capital al comienzo del texto.

9.Coloca una imagen en el medio del primer párrafo.

11.Coloca el tercer y cuarto párrafo texto en dos columnas.

12.Insertar una autoforma cualquiera detrás del último párrafo.

13.Guarda el archivo con tu nombre, apellido y curso.

15.Inserta nota al pie en una palabra cualquiera del texto

17.Configura la página Oficio.

19. Inserta dos imágenes que queden una al lado de la otra

20.Guardar nuevamente el documento.

PROYECTO Nº 1 : REVISTA GRUPAL EN WORD

PRESENTACIÓN: debe ser excelente:

página y de marcos – notas al pie – número de página -

FECHA DE ENTREGA FINAL: / / 09

1.3. MICROSOFT WINDOWS MOVIE MAKER

Conviene guardar el proyecto antes de

Importar videos desde youtube

Para descargar videos de youtube

Interfaz de Windows Movie Maker:

Guión gráfico: la forma más sencilla de ver la construcción de nuestro trabajo.

Guión gráfico Escala de tiempo

Renombrar los clips. Al

Más allá de la edición por corte: Edición por transiciones

Cambiar la fuente y el color del texto

Cambiar la animación del título

Si se trata de títulos superpuestos a las

Es importante que nuestro vídeo final

Silenciar: El audio no se reproduce y no se

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: WINDOWS MOVIE MAKER

1) Crea un proyecto nuevo.

1.4. MICROSOFT INTERNET EXPLORER – INTERNET-

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 : TEORÍA DE INTERNET

 Fecha de presentación: / /2009

1. Accede al sitio www.freewebs.com. Se visualizará la sigte. Ventana: