Você está na página 1de 20

2

Congruncia de Tringulos
Sumrio
2.1 2.2 2.3 2.4 Os casos LAL, ALA e LLL Problemas . . . . . . . . . . . . . . 2 10 11 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aplicaes de congruncia Problemas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unidade

Os casos LAL, ALA e LLL

Congruncia de Tringulos

Esta unidade devotada ao estudo de condies necessrias e sucientes para que dois tringulos possam ser considerados iguais, num sentido a ser precisado. Discutimos, ainda, vrias consequncias interessantes de tais conjuntos de condies, notadamente o quinto axioma de Euclides (tambm conhecido como o axioma das paralelas), a desigualdade triangular e os vrios tipos de quadrilteros notveis.
2.1 Os casos LAL, ALA e LLL

Consideremos, inicialmente, o exemplo a seguir.


Exemplo 1
Construa com rgua e compasso um tringulo equiltero iguais a

ABC

de lados

l.

Soluo

Descrio dos passos.

1. Marque um ponto arbitrrio A no plano. 2. Com a abertura do compasso igual a l, centre-o em A e construa o crculo
de centro A e raio l.

3. Marque um ponto arbitrrio B sobre tal crculo. 4. Com a abertura do compasso igual a l, centre-o em B e construa o crculo
de centro B e raio l.

5. Denotando por C uma qualquer das intersees dos dois crculos traados,
construmos um tringulo ABC , equiltero e de lado l.

Congruncia de Tringulos

Unidade

No exemplo acima, construmos um tringulo tendo certas propriedades pr-estabelecidas (ser equiltero, com comprimento dos lados conhecido). Ao resolv-lo, aceitamos implicitamente o fato de que s havia, essencialmente, um tringulo satisfazendo as propriedades pedidas; de outro modo, qualquer outro tringulo que tivssemos construdo mereceria ser qualicado como igual ao tringulo construdo, uma vez que s diferiria desse por sua posio no plano. A discusso acima motiva a noo de igualdade para tringulos, a qual recebe o nome especial de congruncia: dizemos que dois tringulos so congruentes se for possvel mover um deles no espao, sem deform-lo, at faz-lo coincidir com o outro. Assim, se dois tringulos ABC e A B C forem congruentes, deve existir uma correspondncia entre os vrtices de um e do outro, de modo que os ngulos internos em vrtices correspondentes sejam iguais, bem como o sejam os lados opostos a vrtices correspondentes. A Figura 2.1 mostra dois tringulos congruentes ABC e A B C , com a correspondncia de vrtices
A A ; B B ; C C .

Para tais tringulos, temos ento


A C A B C

Figura 2.1:

dois tringulos congruentes.

A=A; B =B; C =C . AB = A B ; AC = A C ; BC = B C

imediato que a congruncia de tringulos possui as duas propriedades interessantes a seguir1 :


leitor com algum conhecimento prvio de Geometria Euclidiana notar que, no que segue, no listamos a propriedade reexiva da congruncia de tringulos. Nesse sentido, sempre que nos referirmos, em um certo contexto, a dois tringulos, car implcito que os mesmos so, necessariamente, distintos.
1O

Unidade

Os casos LAL, ALA e LLL

1. Simetria: tanto faz dizermos que um tringulo ABC congruente a


um tringulo DEF quanto que DEF congruente a ABC , ou mesmo que ABC e DEF so congruentes. Isso porque, se pudermos mover ABC , sem deform-lo, at faz-lo coincidir com DEF , ento certamente poderemos fazer o movimento contrrio com DEF , at superp-lo a ABC .

2. Transitividade: se ABC for congruente a DEF e DEF for congruente


a GHI , ento ABC ser congruente a GHI . Isso porque podemos mover ABC at faz-lo coincidir com GHI por partes: primeiro, movemos ABC at que ele coincida com DEF e, ento, continuamos a mov-lo at que coincida com GHI . Doravante, escreveremos
ABC A B C

para denotar que os dois tringulos ABC e A B C so congruentes, com a correspondncia de vrtices
A A ; B B ; C C .

Seria interessante dispormos de critrios para decidir se dois tringulos dados so ou no congruentes. Tais critrios deveriam ser os mais simples possveis, a m de facilitar a vericao da congruncia. Esses critrios existem e so chamados casos de congruncia de tringulos. No que segue, vamos estudar os vrios casos de congruncia de tringulos sob um ponto de vista informal. Cada caso precedido de um problema de construo com rgua e compasso, cuja soluo motiva sua formalizao.
Exemplo 2
Construa com rgua e compasso o tringulo

ABC ,

conhecidos

BC = a,

AC = b

C = .

Soluo

Congruncia de Tringulos

Unidade

Descrio dos passos.

1. Marque um ponto C no plano e, em seguida, trace uma semirreta CX


de origem C .

2. Transporte o ngulo dado para um ngulo X CY = , de vrtice C ,


determinando a semirreta CY de origem C .

3. Sobre as semirretas CX e CY marque, respectivamente, os pontos B e


A tais que AC = b e BC = a.

Analisando os passos da construo acima notamos que, escolhendo outra posio para o vrtice C e outra direo para os lados do ngulo XCY , a construo do tringulo ABC continuaria determinada pelos dados do exemplo e obteramos um tringulo que, intuitivamente, gostaramos de qualicar como congruente ao tringulo inicial. Essa discusso motiva nosso primeiro caso de congruncia, conhecido como o caso LAL. Se dois lados de um tringulo e o ngulo formado por esses dois lados forem respectivamente iguais a dois lados de outro tringulo e ao ngulo formado por esses dois lados, ento os dois tringulos so congruentes.
A C A B C
Axioma 3

LAL

Figura 2.2:

o caso de congruncia LAL.

Em smbolos, o caso de congruncia acima garante que, dados tringulos ABC e A B C , temos: AB = A B LAL = ABC A B C , AC = A C A=A

Unidade

Os casos LAL, ALA e LLL

com a correspondncia de vrtices A A , B B , C C . Em particular, segue, da, que B = B , C = C e BC = B C . Consideremos, agora, o exemplo a seguir.
Exemplo 4
Construa com rgua e compasso o tringulo

ABC ,

conhecidos

BC = a,

B=

C = .

Soluo

Descrio dos passos.

1. Trace uma reta r e, sobre a mesma, marque pontos B e C tais que


BC = a.

2. Construa uma semirreta BX tal que C BX = . 3. No semiplano determinado por r e X construa a semirreta CY tal que
B CY = .

4. Marque o ponto A como interseo das semirretas BX e CY .


Aqui novamente, analisando os passos da construo acima, notamos que, escolhendo outra posio para o lado BC e mantendo BC = a, a construo do tringulo ABC continuaria determinada pelas medidas impostas aos ngulos B e C , de modo que obteramos um tringulo que gostaramos de qualicar como congruente ao tringulo inicial. Essa discusso motiva nosso segundo caso de congruncia, o caso ALA.

Congruncia de Tringulos

Unidade

Se dois ngulos de um tringulo e o lado compreendido entre esses dois ngulos forem respectivamente iguais a dois ngulos de outro tringulo e ao lado compreendido entre esses dois ngulos, ento os dois tringulos so congruentes.
A C A B C

Axioma 5

ALA

Figura 2.3:

o caso de congruncia ALA.

Em smbolos, dados dois tringulos ABC e A B C , temos: A=A ALA = ABC A B C , B=B AB = A B com a correspondncia de vrtices A A , B B , C C . Em particular, tambm devemos ter
C = C , AC = A C e BC = B C .

Examinemos, agora, o exemplo que motivar nosso terceiro caso de congruncia.


Construa com rgua e compasso o tringulo

ABC ,

conhecidos

AB = c,

Exemplo 6

AC = b

BC = a.

Soluo

a b

Unidade

Os casos LAL, ALA e LLL

Descrio dos passos.

1. Trace uma reta r e, sobre a mesma, marque pontos B e C tais que


BC = a.

2. Trace os crculos de centro B e raio c e de centro C e raio b. 3. Marque o ponto A como um dos pontos de interseo dos crculos traados no item anterior. Uma vez mais, os passos da construo evidenciam que, com outro posicionamento inicial para o lado BC (mantida, claro, a condio BC = a), obteramos um tringulo que gostaramos de qualicar como congruente ao tringulo inicial. Isto motiva, ento, nosso terceiro caso de congruncia, o caso LLL, enunciado a seguir.
Axioma 7

LLL

Se os trs lados de um tringulo so, em alguma ordem, respectivamente congruentes aos trs lados de outro tringulo, ento os dois tringulos so congruentes.
A C A B C

Figura 2.4:

o caso de congruncia LLL.

Em smbolos, dados dois tringulos ABC e A B C , temos: AB = A B LLL = ABC A B C , BC = B C CA = C A com a correspondncia de vrtices A A , B B , C C . Em particular, tambm temos A=A, B =B e C =C .

Congruncia de Tringulos

Unidade

Vale observar que os casos de congruncia ALA e LLL decorrem do caso LAL no seguinte sentido: dados, no plano, dois tringulos quaisquer, pode ser mostrado que a validade de um qualquer dos conjuntos de condies ALA ou LLL para os mesmos acarreta a validade de uma condio do tipo LAL. No entanto, como tais dedues no implicariam em ganho substancial para o propsito destas notas, no as apresentaremos aqui (para uma exposio, referimos o leitor a [3]). Por m, apresentaremos os dois ltimos casos de congruncia de tringulos no Corolrio 4.8 e no Problema 1 da Unidade 4, mostrando como tais casos podem ser deduzidos a partir dos casos ALA e LLL, estudados acima. Por m, observamos que, uma vez estabelecida a congruncia de dois tringulos, sempre que no houver perigo de confuso omitiremos a correspondncia entre seus vrtices. Essa praxe ser utilizada vrias vezes no restante dessas notas, de forma que exortamos o leitor, em cada uma de tais oportunidades, a checar com cuidado a correspondncia apropriada entre os vrtices envolvidos, para o bem da compreenso do texto.

Unidade

Problemas

2.2

Problemas

1. (a) D um exemplo mostrando dois tringulos congruentes para os quais


no seja possvel mover rigidamente (i.e., sem deformar) um deles no plano at faz-lo coincidir com o outro. (b) Em que diferem os dois tringulos congruentes do item (a) que justique no podermos fazer tal movimento no plano? (c) Para o exemplo do item (a), mostre como mover rigidamente um dos tringulos no espao at faz-lo coincidir com o outro. (Sugesto: para o item (a), considere tringulos escalenos ABC e A BC no plano, tais que AB = A B e AC = A C . A razo da impossibilidade de mover (no plano) um deles at faz-lo coincidir com o outro o fato de que eles tm orientaes distintas.)

10

Congruncia de Tringulos

Unidade

2.3

Aplicaes de congruncia

Colecionamos, nesta seo, algumas aplicaes teis dos casos de congruncia de tringulos estudados na seo anterior. Tais aplicaes aparecero doravante com tanta frequncia que o leitor deve se esforar por memoriz-las o quanto antes. Dado um ngulo AOB , a bissetriz de AOB a semirreta OC que o divide em dois ngulos iguais. Neste caso, dizemos ainda que OC bissecta AOB . Assim,
OC bissecta AOB AOC = B OC.

Definio 8

Assumiremos, aqui, que a bissetriz interna de um ngulo, caso exista, nica. O prximo exemplo ensina como construi-la.
Construa com rgua e compasso a bissetriz do ngulo

AOB dado abaixo.

Exemplo 9

Soluo

O
Descrio dos passos.

1. Centre o compasso em O e, com uma mesma abertura r, marque pontos


X OA e Y OB .
1 2. Fixe uma abertura s > 2 XY e trace, dos crculos de raio s e centros X e

Y , arcos que se intersectem num ponto C . A semirreta OC a bissetriz de AOB .

11

Unidade

Aplicaes de congruncia

De fato, em relao aos tringulos XOC e Y OC construdos acima, temos OX = OY = r e XC = Y C = s; uma vez que o lado OC comum aos dois tringulos, segue do caso de congruncia LLL que XOC Y OC . Logo, X OC = Y OC ou, ainda, AOC = B OC . Em um tringulo ABC , a bissetriz interna relativa a BC (ou ao vrtice A) a poro AP da bissetriz do ngulo interno A do tringulo, desde A at o lado BC ; o ponto P BC o p da bissetriz interna relativa a BC . Analogamente, temos em ABC as bissetrizes internas relativas aos lados AC e AB (ou aos vrtices B e C , respectivamente), de modo que todo tringulo possui exatamente trs bissetrizes internas. Neste momento, instrutivo o leitor desenhar um tringulo ABC , juntamente com a bissetriz interna relativa ao vrtice A e o p da bissetriz correspondente; a esse respeito, veja tambm o Problema 1, pgina 17. Combinando os casos LLL e LAL podemos contruir tambm o ponto mdio de um segmento, i.e., o ponto que o divide em duas partes iguais. O prximo exemplo explica como construi-lo.
Exemplo 10
Construa com rgua e compasso o ponto mdio do segmento

AB .

Soluo

B A
Descrio dos passos.

1. Fixe uma abertura r > 1 AB e trace, dos crculos de raio r e centros A 2


e B , arcos que se intersectem nos pontos X e Y .

2. O ponto M de interseo da reta XY com o segmento AB o ponto


mdio de AB . De fato, em relao aos tringulos AXY e BXY , temos AX = BX e AY = BY ; uma vez que o lado XY comum aos dois tringulos, segue do caso de

12

Congruncia de Tringulos

Unidade

congruncia LLL que AXY BXY . Portanto, AXY = B XY ou, ainda, AXM = B XM . Agora, nos tringulos AXM e BXM , temos que AX = BX e AXM = B XM ; mas, como o lado XM comum aos mesmos, segue do caso LAL que AXM BXM . Logo, AM = BM . Em um tringulo ABC , a mediana relativa ao lado BC (ou ao vrtice A) o segmento que une o vrtice A ao ponto mdio do lado BC . Analogamente, temos em ABC medianas relativas aos lados AC e AB (ou aos vrtices B e C , respectivamente), de modo que todo tringulo possui exatamente trs medianas. Sugerimos ao leitor desenhar um tringulo ABC , juntamente com sua mediana relativa ao vrtice A e o ponto mdio do lado correspondente; veja tambm o Problema 2, pgina 17. Dadas duas retas r e s no plano, dizemos que r perpendicular a s, que s perpendicular a r ou, ainda, que r e s so perpendiculares quando r e s tiverem um ponto em comum e formarem ngulos de 90 nesse ponto. Escrevemos rs para denotar que duas retas r e s so perpendiculares. O prximo exemplo mostra como usar os casos de congruncia estudados anteriormente para construir a reta perpendicular a uma reta dada e passando por um ponto dado.
Dados, no plano, uma reta uma reta

tal que

rs

r e um ponto A, construa com rgua e compasso A s.

Exemplo 11

H dois casos a considerar: (a)


A

Soluo

r
Descrio dos passos.

1. Com o compasso centrado em A, descreva um arco de crculo que intersecte a reta r em dois pontos distintos B e C .

13

Unidade

Aplicaes de congruncia

2. Construa o ponto mdio M de BC e faa s = AM .


De fato, em relao aos tringulos ABM e ACM , temos AB = AC e BM = CM ; como AM lado de ambos os tringulos, segue do caso LLL que ABM ACM e, da, AM B = AM C . Mas, como AM B + AM C = 180 , devemos ter, ento, que AM B = AM C = 90 ou, ainda, AM r. (b)
A
Descrio dos passos.

1. Com o compasso centrado em A, descreva um semicrculo que intersecta


a reta r nos pontos B e C .

2. Trace, agora, crculos de raio r > 1 BC e centros respectivamente em B 2

e em C ; sendo A um dos pontos de interseo de tais crculos, temos A Ar.

De fato, temos ABA ACA por LLL e, da, A AB = A AC . Mas, como A AB + A AC = 180 , segue que A AB = A AC = 90 . Nas notaes do exemplo anterior, se A / r, ento o ponto de interseo da reta s, perpendicular a r por A, denominado o p da perpendicular baixada de A a r.
Observao 12
uma Dados, no plano, um ponto

e uma reta

r,

possvel mostrar que existe

nica

reta

s,

perpendicular a

e passando por

(a esse respeito, veja o

Problema 19 da Unidade 4.

Dados, no plano, um ponto A e uma reta r, com A / r, a distncia do ponto A reta r denida como o comprimento do segmento AP , onde P o p da perpendicular baixada de A a r (cf. Figura 2.5). Denotando por d a distncia de A a r, temos ento d = AP . Provaremos na Unidade 5 que o comprimento do segmento AP menor que o comprimento de qualquer

14

Congruncia de Tringulos

Unidade

A d P P
A

r
r.

Figura 2.5:

distncia do ponto

reta

outro segmento unindo A a um ponto P r, com P = P ; nas notaes da Figura 2.5, d < AP . Em um tringulo ABC , a altura relativa ao lado BC (ou ao vrtice A) o segmento que une o vrtice A ao p da perpendicular baixada de A reta BC . Nesse caso, denominamos o p da perpendicular em questo de p da altura relativa a BC . Analogamente, temos em ABC alturas relativas aos lados AC e AB (ou aos vrtices B e C , respectivamente), de modo que todo tringulo possui exatamente trs alturas. A esta altura, sugerimos ao leitor desenhar um tringulo ABC , juntamente com sua altura relativa ao vrtice A e o p da altura correspondente; a esse respeito, veja tambm o Problema 3, pgina 17. Finalizamos essa seo estudando uma propriedade muito importante dos tringulos issceles: Se ABC um tringulo issceles de base BC , ento B = C .
Proposio 13

A prova dessa proposio est embutida na justicativa que demos para a construo do ponto mdio de um segmento. Em todo caso, vamos repeti-la.
A

Demonstrao

C
B = C.

Figura 2.6: ABC

issceles

15

Unidade

Aplicaes de congruncia

Seja M o ponto mdio do lado BC (Figura 2.6). Como BM = CM , AB = AC e AM lado comum de AM B e AM C , segue do caso de congruncia LLL que tais tringulos so congruentes. Logo, ABM = ACM .

Corolrio 14

Os ngulos internos de um tringulo equiltero so todos iguais. Basta observar que todos os lados de um tringulo equiltero podem ser vistos como bases do mesmo, considerado como tringulo issceles.

Demonstrao

16

Congruncia de Tringulos

Unidade

2.4

Problemas

1. Construa com rgua e compasso as bissetrizes internas do tringulo ABC


da Figura 2.7.(Sugesto: siga os passos da construo descrita no Exemplo 9.)
C

B
bissetrizes internas de um tringulo.

Figura 2.7:

2. Construa com rgua e compasso as medianas do tringulo ABC da


Figura 2.8.(Sugesto: siga os passos da construo descrita no Exemplo 10.)
C

B
medianas de um tringulo.

Figura 2.8:

3. Construa com rgua e compasso as alturas do tringulo ABC da Figura 2.8.


Aps os trs problemas acima, vale a pena tecermos alguns comentrios. Em primeiro lugar, imediato, a partir das denies dadas, que as bissetrizes internas e as medianas de um tringulo esto sempre contidas no mesmo; isso no necessariamente verdadeiro para as alturas, conforme voc pde notar no ltimo problema acima. Por outro lado, voc deve ter notado que, nas construes efetuadas nos trs problemas referidos, as bissetrizes internas do tringulo ABC passaram todas por um

17

Unidade

Problemas

mesmo ponto, o mesmo tendo ocorrido para as medianas e as alturas. Tais concorrncias no so devidas aos tringulos ABC escolhidos, de fato, prova-se que bissetrizes internas, medianas e alturas de um tringulo qualquer sempre passam por um mesmo ponto.

4. * Sejam dados, no plano, um ponto A e uma reta r, com A / r. Dizemos que um ponto A o simtrico de A em relao reta r quando
AA r e r passar pelo ponto mdio do segmento AA . Mostre como construir A com rgua e compasso2 . (Sugesto: comece construindo a reta perpendicular a r e passando por A.)

5. Construa com rgua e compasso o tringulo ABC , conhecidos os comprimentos AB = c, BC = a e ma da mediana relativa a A. (Sugesto: comece construindo o tringulo ABM , onde M o ponto mdio do lado BC .)

6. Construa com rgua e compasso o tringulo ABC , conhecendo os comprimentos AB = c, AC = b e ma da mediana relativa a BC . (Sugesto: no tringulo ABC , sejam M o ponto mdio do lado BC e A AM tal que A M = AM . Mostre que A M C AM B e, em seguida, use esta concluso para construir o tringulo AA C . Construa, agora, o ponto mdio M de AA e obtenha o vrtice B como o ponto sobre CM tal que BM = CM .)

7. Construa com rgua e compasso o tringulo ABC , conhecidos os comprimentos AB = c e a da bissetriz interna relativa ao lado BC , bem como a medida BAC = . (Sugesto: divida o ngulo em duas partes iguais (com o auxlio da construo da bissetriz) e, em seguida, construa o tringulo ABP , onde P o p da bissetriz interna de ABC relativa ao lado BC . Em seguida, obtenha o vrtice C como a interseo de BP com AX , onde B AX = .)

8. * Se ABC um tringulo issceles de base BC , prove que a bissetriz, a


mediana e a altura relativas a BC coincidem. (Sugesto: se M o ponto
estudar sistematicamente reexo como uma transformao geomtrica (cf. [10]), necessrio denirmos o simtrico A de um ponto A em relao reta r quando A r; nesse caso, pomos A = A.
2 Para

18

Congruncia de Tringulos

Unidade

mdio do lado BC , mostramos na Proposio 13 que os tringulos ABM e ACM so congruentes por LLL. Conclua, da, que AM bissetriz de BAC e que B M A = C M A. Por m, use o fato de B M A + C M A = 180 para concluir que AM altura.)

9. * Sejam ABC um tringulo e P , M e H respectivamente os ps da


bissetriz interna, mediana e altura relativas ao lado BC . Se P e H ou M e H coincidirem, prove que ABC issceles de base BC . (Sugesto: se P e H coincidirem, mostre que ABP ACP por ALA; se M e H coincidirem, use LAL em vez de ALA.)

10. * Seja um crculo de centro O e AB uma corda de . Se M um


ponto sobre AB , prove que
OM AB AM = BM .

(Sugesto: uma vez que OA = OB , suciente combinar os resultados dos dois problemas anteriores.)

19

Referncias Bibliogrcas
[1] AKOPYAN, A. V. e ZASLAVSKY A. A. (2007). Geometry of Conics. American Mathematical Society. [2] DE BARROS, A. A. e ANDRADE, P. F. DE A. (2009). metria Projetiva. Sociedade Brasileira de Matemtica. [3] BARBOSA, J. L. M. (2004). Brasileira de Matemtica. 9 [4] BARBOSA, J. L. M. (1995). Matemtica Pura e Aplicada.
Geometria Euclidiana Introduo Geo-

Plana

. Sociedade

Geometria Hiperblica

. Instituto Nacional de
1.

[5] CAMINHA, A. (2012). Temas de Matemtica Elementar, Nmeros Reais. Sociedade Brasileira de Matemtica. [6] COXETER, H. S. M. e GREITZER, S. L. (1967). Mathematical Association of America. [7] HEATH, T. L. (1956).

Volume

Geometry Revisited

. The

The Thirteen Books of Euclid's Elements

. Dover.
Century

[8] HONSBERGER, R. (1995). Episodes in Nineteenth and Twentieth Euclidean Geometry. The Mathematical Association of America. [9] JOHNSON, R. (2007).
Advanced Euclidean Geometry

. Dover. . The Mathematical

[10] YAGLOM, I. M. (1962). Geometric Association of America. 18

Transformations I

[11] YAGLOM, I. M. (1968). Geometric Transformations II. The Mathematical Association of America. [12] YAGLOM, I. M. (1973). Geometric Transformations III. The Mathematical Association of America. [13] YAGLOM, I. M. e SHENITZER, A. (2009). Geometric Transformations IV. The Mathematical Association of America.

20