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CINCIAS BIOLOGIA Questes de 01 a 04 1) As plantas apresentam uma grande diversidade de espcies.

s. Algumas espcies vivem em ambientes midos, no apresentam flores, nem frutos e nem sementes, mas so dotadas de vasos condutores de seiva. Essas espcies pertencem a qual grupo vegetal: a) Gimnospermas b) Pteridfitas c) Brifitas d) Angiospermas e) Gimnospermas ou Brifitas 2) A pessoa que anda descala em contato direto com a terra pode ser contaminada pelo verme que causa o amarelo ou opilao. Esse verme , cientificamente, conhecido por:
a) b) c) d) e)

Schistosoma mansoni Ascaris lumbricoides Taenia solium Taenia saginata Ancylostoma duodenale

3)

O sistema respiratrio humano constitudo pelas vias respiratrias e pelos pulmes. A sua funo captar o gs oxignio e eliminar o gs carbnico. Entretanto, um dos rgos que compe o sistema respiratrio, alm da respirao tambm realiza funo digestria. Esse rgo :
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a) A cavidade nasal b) A laringe c) O brnquio d) A faringe e) A traqueia 4) Os meses de novembro e dezembro so caracterizados por temperaturas altas e ocorrncia de chuvas. Essas condies favorecem a atuao do mosquito transmissor da dengue. A dengue uma doena provocada por: a) Bactrias b) Protozorios c) Vrus d) Fungos e) Vermes

CINCIAS QUMICA Questes de 05 a 07 5) Os peixes conseguem o oxignio de que necessitam para respirar, retirando-o: a) da pelcula de ar imediatamente acima da superfcie da gua. b) das molculas de gua que eles quebram em seu metabolismo. c) das molculas de acar e de outros compostos orgnicos dissolvidos na gua. d) das molculas de gua quebradas pela luz solar.
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e) do ar que se encontra normalmente dissolvido na gua.

6)

Todas as transformaes abaixo so exemplos de fenmenos qumicos, EXCETO: a) transformao do vinho em vinagre. b) apodrecimento de um fruto. c) destilao da gua. d) queima de um pedao de papel. e) fotossntese.

7)

O vocbulo qumica origina-se da palavra egpcia chama, ou seja, a arte sagrada e divina da mistura. Por falar em mistura, quando se quer separar os componentes do sistema sal de cozinha + areia, deve-se utilizar: a) decantao e filtrao. b) solvente que no seja gua. c) gua como solvente, filtrao e destilao. d) destilao simples e centrifugao. e) sublimao e decantao.

CINCIAS FSICA Questes de 08 a 10 A superfcie da gua em repouso capaz de manter um objeto leve flutuando, mesmo que esse objeto seja mais denso que a gua. Por exemplo: se uma agulha for colocada horizontalmente e cuidadosamente sobre a superfcie da gua ela flutuar, mesmo o ao tendo densidade maior que a gua. Outro exemplo que alguns insetos conseguem andar na superfcie
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8)

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da gua. A caracterstica da gua que explica esses fenmenos : a) Tenso superficial da gua. b) Densidade da gua. c) Os metais que se encontram na gua que no pura. d) Fora de atrao entre as molculas dos objetos e as molculas da gua. e) Nenhuma das respostas anteriores est correta.

9)

Energia no pode ser criada e nem destruda, pode ser apenas transferida ou transformada. Considere os elementos da tabela abaixo e as respectivas letras correspondentes aos elementos: Elemento s a A Vac m B Home o C Queij a D E Plant Sol

A sequncia correta de transferncia de energia na cadeia acima: a) ABCDE b) CABDE c) EDACB d) BCADE e) DACBE

10) Uma

colher imersa na gua parece quebrada; uma piscina cheia de gua parece ter menor profundidade do que realmente tem; se voc est dentro da gua, suas pernas parecem mais curtas;
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um ndio, quando quer acertar um peixe com sua flecha, mira numa posio um pouco abaixo de onde ele v o peixe. O fenmeno luminoso que explica os fatos acima : a) Reflexo da luz. b) Disperso da luz. c) Movimento das molculas da gua. d) Comprimento de onda da luz. e) Refrao da luz.

PORTUGUS Questes de 11 a 20 O ASSALTO Lus Fernando Verssimo Quando a empregada entrou no elevador, o garoto entrou atrs. Devia ter uns dezesseis, dezessete anos. Desceram no mesmo andar. A empregada com o corao batendo. O corredor estava escuro e a empregada sentiu que o garoto a seguia. Botou a chave na fechadura da porta de servio, j em pnico. Com a porta aberta, virou-se de repente e gritou para o garoto: No me bate! Senhora? Faa o que quiser, mas no me bate! No, senhora, eu... A dona da casa veio ver o que estava havendo. Viu o garoto na porta e o rosto apavorado da empregada e recuou, at pressionar as costas contra a geladeira. Voc est armado? Eu? No.
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A empregada, que ainda no largara o pacote de compras, aconselhou a patroa, sem tirar os olhos do garoto: melhor no fazer nada, madame. O melhor no gritar. Eu no vou fazer nada, juro! disse a patroa, quase aos prantos. Voc pode entrar. Voc pode fazer o que quiser. No precisa usar de violncia. O garoto olhou de uma mulher para a outra. Apalermado. Perguntou: Aqui o 712? O que voc quiser. Entre. Ningum vai reagir. O garoto hesitou, depois deu um passo para dentro da cozinha. A empregada e a patroa recuaram ainda mais. A patroa esgueirou-se pela parede at chegar porta que dava para a saleta de almoo. Disse: Eu no tenho dinheiro. Mas o meu marido deve ter. Ele est em casa. Vou cham-lo. Ele lhe dar tudo. O garoto tambm estava com os olhos arregalados. Perguntou de novo: Este o 712? Me disseram para pegar umas garrafas no 712. A mulher chamou, com a voz trmula: Henrique! O marido apareceu na porta do gabinete. Viu o rosto da mulher, o rosto da empregada e o garoto e entendeu tudo. Chegou a hora, pensou. Sempre me indaguei como me comportaria no caso de um assalto. Chegou a hora de tirar a prova. O que voc quer? perguntou, dando-se conta em seguida do ridculo da pergunta. Mas sua voz estava firme. Eu disse que voc tinha dinheiro falou a mulher. Fao um trato com voc disse o marido para o garoto dou tudo de valor que tenho em casa, contanto que voc no toque em ningum. E se as crianas chegarem de repente? Pensou a mulher. Meu Deus, o que esse bandido vai fazer com as minhas crianas? O garoto gaguejou: Eu... eu... aqui que tem umas garrafas para pegar?

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Tenho um pouco de dinheiro. Minha mulher tem jias. No temos cofre em casa, acredite em mim. No temos muita coisa. Voc quer o carro? Eu dou a chave. Errei, pensou o marido. Se sair com o carro, ele vai querer ter certeza de que ningum chamar a polcia. Vai levar um de ns com ele. Ou vai nos deixar todos amarrados. Ou coisa pior... Vou pegar o dinheiro, est bem? disse o marido. O garoto s piscava. No tenho arma em casa. isso que voc est pensando? Voc pode vir comigo. O garoto olhou para a dona da casa e para a empregada. Voc est pensando que elas vo aproveitar para fugir, isso? continuou o marido. Elas podem vir junto conosco. Ningum vai fazer nada. S no queremos violncia. Vamos todos para o gabinete. A patroa, a empregada e o Henrique entraram no gabinete. Depois de alguns segundos, o garoto foi atrs. Enquanto abria a gaveta chaveada da sua mesa, o marido falava: No para agradar, mas eu compreendo voc. Voc uma vtima do sistema. Deve estar pensando, Esse burgus cheio da nota est querendo me conversar, mas no isso no. Sempre me senti culpado por viver bem no meio de tanta misria. Pode perguntar para a minha mulher. Eu no vivo dizendo que o crime um problema social? Vivo dizendo. Tome. todo o dinheiro que tenho em casa. No somos ricos. Somos, com alguma boa vontade, da mdia alta. Voc tem razo. Qualquer dia tambm comeamos a assaltar para poder comer. Tem que mudar o sistema. Tome. O garoto pegou o dinheiro, meio sem jeito. Olhe, eu s vim pegar as garrafas... Snia, busque as suas jias. Ou melhor, vamos todos buscar as jias. Os quatro foram para a sute do casal. O garoto atrs. No caminho, ele sussurrou para a empregada: Aqui o 712? Por favor, no! disse a empregada, encolhendo-se. Deram todas as jias para o garoto, que estava cada vez mais embaraado. O marido falou:
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No precisa nos trancar no banheiro. Olhe o que eu vou fazer. Arrancou o fio do telefone da parede. Voc pode trancar o apartamento por fora e deixar as chaves l embaixo. Ter tempo de fugir. No faremos nada. S no queremos violncia. Aqui no o 712? Me disseram para pegar umas garrafas. Ns no temos mais nada, confie em mim. Tambm somos vtimas do sistema. Estamos do seu lado. Por favor, v embora! A empregada espalhou a notcia do assalto por todo o prdio. Madame teve uma crise nervosa que durou dias. O marido comentou que no dava mais para viver nesta cidade. Mas achava que tinha se sado bem. No entrara em pnico. Ganhara um pouco da simpatia do bandido. Protegera o seu lar da violncia. E no revelara a existncia do cofre com o grosso do dinheiro, inclusive dlares e marcos, atrs do quadro da odalisca.
11) A

originalidade do texto de Lus Fernando Verssimo se configura PRINCIPALMENTE, pelo fato de: a) narrar um assalto contra uma famlia da classe mdia alta, cujo chefe exibe certa dose de cinismo e frieza diante das questes sociais. b) centrar-se no mal-entendido provocado por um garoto em um edifcio de uma cidade, no qual os moradores enfrentam a violncia do assalto transitando entre o trgico e o cmico. c) evidenciar que a onda de violncia capaz de gerar nos habitantes dos grandes centros um sentimento de torpor, como ocorreu com os personagens ao enfrentar o malfeitor. d) incentivar a populao das grandes cidades a no oferecer qualquer resistncia ao bandido, como fizeram os personagens dessa histria durante o assalto. e) relatar, em clima de tenso, ambiguidade e humor, um suposto assalto para quem sabe provocar uma reflexo sobre as causas da banalizao da violncia e das injustias sociais entre ns.

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12) Em todas as alternativas, o dono da casa se apresenta como uma vtima do sistema, EXCETO: a) Deve estar pensando, Esse burgus cheio da nota est querendo me conversar, mas no isso no. b) Sempre me senti culpado, por viver bem no meio de tanta misria. c) Qualquer dia tambm comeamos a assaltar para comer.Tem que mudar o sistema. Tome. d) E no revelara a existncia do cofre com o grosso do dinheiro, inclusive dlares e marcos, atrs do quadro da odalisca. e) Ns no temos mais nada, confie em mim. Tambm somos vtimas do sistema.

13) Em relao narrativa, o elemento desencadeador do conflito foi:


a) b) c) d) e)

o narrador. o garoto. a empregada. a patroa. o dono da casa.

14) Considere as seguintes afirmaes a respeito do texto. I - Ao longo de toda a histria h o contraste entre a atitude dos assaltados e do hipottico assaltante. II Esse mal-entendido nasce basicamente da precipitao dos moradores do prdio, que, em nenhum momento, ouviram e
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entenderam de fato o que o pretenso assaltante queria, apesar de todos os indcios fornecidos por ele. III O texto faz supor que a incidncia de atos de violncia seja to grande que o medo de ser assaltado torna-se uma obsesso coletiva. IV Apesar de todo mal-entendido, o dono da casa teve a oportunidade de testar sua tese de como seria sua reao diante de um assalto. Assinale a melhor opo: a) Apenas a I est correta. b) Apenas I e II esto corretas. c) Apenas I, II e III esto corretas d) Apenas I, II e IV esto corretas. e) I, II, III e IV esto corretas.

15) As citaes a seguir evidenciam o ridculo da situao estabelecida nesse texto humorstico, EXCETO: a) Quando a empregada entrou no elevador, o garoto entrou atrs. b) A patroa esgueirou-se pela parede at chegar porta que dava para a saleta de almoo. c) O garoto tambm estava com os olhos arregalados. d) Por favor, no! disse a empregada, encolhendo-se. e) Voc pode trancar o apartamento por fora e deixar as chaves l embaixo.

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16) Assinale a alternativa em que a substituio proposta entre parnteses NO CORRESPONDE ao sentido da palavra destacada:
a) b) c) d) e)

O garoto olhou de uma mulher para outra. Apalermado. Perguntou: Aqui o 712? (espantado) A patroa esgueirou-se pela parede at chegar porta que dava para a saleta de almoo. (afastou-se acintosamente) Os quatro foram para a sute do casal. O garoto atrs. No caminho, ele sussurrou para a empregada: (murmurou) Deram todas as jias para o garoto, que estava cada vez mais embaraado. (estorvado) O marido comentou que no dava mais para viver nesta cidade. Mas achava que tinha se sado bem. No entrara em pnico. (pavor repentino)

17) Tendo

em vista o aspecto semntico, o termo destacado s NO PODE ser substitudo pelo apresentado entre parnteses em:
a) b)

c) d)

Quando a empregada entrou no elevador, o garoto entrou atrs. (Assim que) Fao um trato com voc disse o marido para o garoto dou tudo de valor que tenho em casa, contanto que voc no toque em ningum. (desde que) Errei, pensou o marido. Se sair com o carro, ele vai querer ter certeza de que ningum chamar a polcia. (Logo que) Voc pode trancar o apartamento por fora e deixar as chaves l embaixo. Ter tempo de fugir. No faremos nada. S no queremos violncia. (Apenas)

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e)

O marido comentou que no dava mais para viver nesta cidade. Mas achava que tinha se sado bem. (No obstante)

18) Marque a alternativa em que o termo sublinhado NO CORRESPONDE ao que se encontra entre parnteses:
a)

b) c)

d) e)

Desceram no mesmo andar. A empregada com o corao batendo. O corredor estava escuro e a empregada sentiu que o garoto a seguia. (empregada) Eu no tenho dinheiro. Mas o meu marido deve ter. Ele est em casa. Vou cham-lo. Ele lhe dar tudo. (marido) O que voc quer? perguntou, dando-se conta em seguida do ridculo da pergunta. Mas sua voz estava firme. (dono da casa) Voc est pensando que elas vo aproveitar para fugir, isso? (empregada e patroa) Deve estar pensando, Esse burgus cheio da nota est querendo me conversar, mas no isso no. (garoto)

19) NO ocorre verbo no modo indicativo em: a) Faa o que quiser, mas no me bate! b) Quando a empregada entrou no elevador, o garoto entrou atrs. c) O corredor estava escuro e a empregada sentiu que o garoto a seguia. d) A dona da casa veio ver o que estava havendo. e) A empregada, que ainda no largara o pacote de compras, aconselhou a patroa, ...

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20)

Voc pode trancar o apartamento por fora e deixar as chaves l embaixo. Os vocbulos destacados RESPECTIVAMENTE:
a)

no

perodo

acima

so,

pronome, preposio, pronome, artigo. b) pronome, artigo, artigo, advrbio. c) preposio, pronome, advrbio, artigo. d) pronome, preposio, artigo, advrbio. e) pronome, artigo, preposio, advrbio. MATEMTICA Questes de 21 a 30
21) Considere

as afirmativas sobre os conjuntos A= { 1, 2, 7 } e B= { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }


I)

II) III)
IV)

AB B A = { 3, 4, 5, 6 } AB={7} CAB no definido (sendo que CAB = Complementar de A em relao a B)

So verdadeiras somente as afirmaes: a) I e II b) I e III c) I, III e IV d) II, III e IV e) I, II, III e IV Na Escolinha de Futebol Bons de Bola de Futuro, o tcnico distribuiu 26 camisetas aos trs alunos que menos faltaram s aulas num certo perodo. Elas foram distribudas em quantidades inversamente proporcionais ao nmero de faltas de cada aluno. Edson, com 2 faltas, Roberto, com 3, e , Eduardo com 4, foram os premiados. Quantas camisetas Edson ganhou?
22)

JulosStock

a) 21 b) 19 c) 15
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d) 13 e) 12

23) Tiago

mora em uma cidade que fica a 300 km da cidade onde est fazendo um curso superior. Num mapa em que a escala 1 : 3000 000, qual a distncia entre essas cidades em linha reta? a) 10 cm b) 12 cm c) 15 cm d) 100 cm e) 1000 cm

24) Veja

o anncio abaixo:

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Em relao ao anncio ao lado FALSO afirmar: A pessoa que compra esse pacote a prazo, est pagando de juros 7% ao ms, pois 7% de R$ 300,00 R$ 21,00. b) A pessoa que compra este pacote a prazo vai pagar a mais 70% do valor vista. c) No compensa comprar o pacote a prazo, pois vai pagar R$ 210,00 a mais que o valor vista. d) No final do pagamento a pessoa que comprar a prazo vai pagar de juros somente 7% de R$ 300,00. e) R$ 21,00 representa 7% de R$ 300,00.
a)

25) 3

operrios colhem em mdia 300 caixas de laranjas, em 4 dias, trabalhando num certo ritmo. Quantas caixas de laranjas iguais a essas sero colhidas em 2 dias, por 5 operrios, no mesmo ritmo de colheita? a) 100 b) 120 c) 250 d) 300 e) 350 1 1 + = x 5 x + 6 x 3

26) A

expresso

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( x 1) ( x 3)( x 2) ( x 1) b) ( x 3) ( x 1) c) ( x 2) 1 d) ( x 3)( x 2) e) 1 a)

27) Na figura abaixo, ABCD representa um terreno com dois cantos tambm quadrados (de lados medindo 10 m) onde sero feitos dois canteiros de flores. Mantendo-se a rea dos cantos, a rea da figura sombreada depender da medida do lado do quadrado ABCD. Qual ser a medida do lado do quadrado ABCD quando a rea sombreada for de 700 m: a) 20 m b) 30 m c) 35 m d) 40 m e) 45 m
A 10 m 10 m
10 m D

10 m

Sa 28) Qual

rea do trapzio PQRS da figura abaixo:


30 m
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4m

12 m

20 m

12 m EXAME DE SELEO 2010 Campus de Florestal/UFV

9m

a) 332 m b) 342 m c) 432 m d) 442 m e) 567 m

29) Uma

caixa dgua tem uma base quadrada, cuja diagonal mede 2 m a mais que o lado. Qual a rea dessa base? a) ( 2 + b) ( 2 c) ( 2+ 2 ) m 2 ) m 2
2m

) m 3 d ) (12 + 8 2 ) m

e) 2 m

30) Em

relao as unidades de medidas a nica afirmativa FALSA

:
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a) 1 hectare igual a 10.000 m b) 1 ml = 1 cm c) 1 kg = 1 dm d) 1 litro = 1 dm e) 1 km = 1.000 metros

GEOGRAFIA Questes de 31 a 35
31)

O efeito estufa um fenmeno natural que faz com que a temperatura da Terra seja maior do que seria na ausncia dele, permitindo que a vida ocorra da forma como a conhecemos. Se no houvesse o efeito estufa, a temperatura mdia da Terra seria de -18 graus ao invs dos 15 graus que temos hoje, ou seja 33 graus menor. Por isso, o efeito estufa fundamental para a vida no planeta Terra. As mudanas climticas antropognicas esto associadas s atividades humanas, com o aumento da poluio por queima de combustveis fsseis, queimadas, desmatamento, formao de ilhas de calor, etc. Com isso, h tambm o crescente aumento da temperatura global. Da mesma forma, a temperatura do mar vem aumentando. O texto acima nos permite concluir que: a) a ao antrpica sobre o planeta uma ao natural. b) nossa obrigao aumentar o efeito estufa na Terra para produzir mais vida.
c)

a queima de combustveis fsseis a nica causa do efeito estufa nocivo ao planeta e aos seres vivos.

d) apenas a gua no sofre os efeitos do aumento da temperatura global.


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e) 32)

no existiria vida no planeta Terra sem o efeito estufa.

H um equilbrio natural entre os componentes de uma dada rea geogrfica. A vida de todos os seres (humanos, vegetais e animais) depende das inter-relaes que eles mantm uns com os outros. Depende, ainda, das inter-relaes entre todos eles e os componentes fsicos e qumicos do ambiente em que vivem. Muitos cientistas tm se dedicado ao estudo desse equilbrio natural entre o mundo fsico-qumico e os seres vivos. Os cientistas que estudam especialmente o equilbrio entre os seres vivos e o ambiente so os: a) bilogos. b) gelogos. c) ecologistas. d) economistas. e) astrnomos.

33)

Os seres humanos fazem parte desse grande sistema natural, formado pelas plantas, animais, minerais, atmosfera, etc o homem natureza. Ora, o homem foi o nico que se tornou capaz de transformar o ambiente intencionalmente. E, com isso, ele se tornou o principal responsvel pelos desequilbrios do ambiente. Em nossos dias, o homem muitas vezes transforma o ambiente com o objetivo principal de:

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a) aumentar a produo, o lucro e o poder. b) sobreviver. c) alimentar a populao que cada vez maior. d) destruir os recursos naturais. e) tornar o planeta Terra mais habitvel.

34)

A gua no vai acabar. Mas as previses acerca da escassez da gua e a diminuio de sua disponibilidade, alm de ser uma ameaa a todos os seres vivos, desencadeiam uma srie de consequncias sociais, polticas e econmicas de grande alcance. Entre essas consequncias, NO podemos apontar: a) graves prejuzos na agricultura (atividade que consome cerca de 80% da gua utilizada no mundo). b) reduo na produo de alimentos. c) migraes em massa de populaes afetadas pela falta permanente de gua. d) relaes amistosas entre os pases nas disputas pelo controle de mananciais. e) proliferao de doenas devido ao consumo de gua imprpria.

35)

Metade da populao do mundo, cerca 3 bilhes de pessoas, vive subalimentada, enquanto outros 10% sofrem graves deficincias alimentcias, totalizando 60% dos habitantes com algum problema de nutrio. De outro lado, 15% das pessoas do
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mundo esto superalimentadas. Alimentos no faltam, h excedentes agrcolas, conforme os critrios de mercado, no das necessidades humanas, de 15%. De acordo com o texto podemos indicar como CAUSA dessas contradies: a) a superpopulao do planeta: excesso de bocas e estmagos para comer. b) o cultivo da injustia e da desigualdade. c) a carncia de terras frteis. d) o baixo nvel tecnolgico na agricultura. e) a defesa do meio ambiente em prejuzo do cultivo de alimentos. HISTRIA Questes de 35 a 40
36)

No era assim. Morava tudo uma coisa s. Mas chegaram o branco pra c... Quem o dono do Brasil so os ndios. No sei nem por que o branco veio pra c! T tudo dividido: se eu chego l, o fazendeiro vai proibir: No pode pegar tartaruga, no pode peixe... ndio no bicho pra amansar. Amansar pra poder ficar assim manso e o branco aproveitar a terra dele. Quem fala assim Awatektoi, chefe tapirap. Ele no sabe por que o branco veio para c, mas ns podemos e devemos saber. De acordo com o texto e com o que voc aprendeu na escola e na vida, podemos dizer que: a) o branco trouxe ao ndio a liberdade. b) o branco trouxe ao ndio a igualdade. c) o branco trouxe ao ndio a diviso entre pessoas (os brancos), e as no-pessoas (os ndios). d) o branco trouxe ao ndio a solidariedade. e) o branco trouxe ao ndio a propriedade coletiva dos bens.

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37) Vamos atravessar o Oceano Atlntico. Vamos entrar num tnel do tempo que nos leva a 500 anos atrs, na Europa. Na Pennsula Ibrica estavam os reinos de Portugal e Espanha. Um mundo bem diferente do mundo nativo daqui. A sociedade de l parecia uma pirmide. Os moradores dessa pirmide social estavam divididos assim, EXCETO: a) no alto a Igreja. b) tambm no alto, a nobreza. c) ainda perto do topo, a classe dos ricos comerciantes, a burguesia. d) na base o maior pedao da pirmide , os servos. e) na base, tambm, estavam os empresrios de indstrias. 38) A aplicao da Lei Eusbio de Queirs (1850) levou ao fim do trfico de escravos da frica para o Brasil. Espertamente, no mesmo ano de 1850, o Parlamento do Brasil criou uma lei que impedia a propriedade da terra nas mos de escravos quando livres e imigrantes. Ficava estabelecido que o governo no poderia doar terras. S podia ser dono de terra quem tivesse comprado. Note a sutileza: o ex-escravo e o imigrante eram pobres, jamais teriam dinheiro para comprar um pedao de cho. Se quisessem trabalhar na terra, teria de ser na dos outros. Dessa forma, essa lei garantia que a mo-de-obra livre estaria disponvel para os grandes proprietrios. (SCHMIDT, Mario. Nova Histria Crtica, 7 srie. So Paulo, Nova Gerao, 2002.) Essa lei recebeu o nome de: a) Lei de Terra. b) Lei do Ventre Livre. c) Lei dos Sexagenrios. d) Lei urea.
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e) Lei Abolicionista.

39)

Uma das causas mais importantes para a queda to rpida do presidente Joo Goulart foi o terror psicolgico, pouco a pouco habilmente instilado na conscincia social do pas. Esse terror psicolgico se baseava, sobretudo, no anticomunismo (...)

Os jornais se encarregavam de espalhar boatos de toda ordem (...). Nos muros, apareciam os dizeres mais estapafrdios: Morte aos comunistas, Forca para Prestes (...). A sede da UNE chegou a ser incendiada e atacada com bombas (...). Na famosa Marcha da Famlia com Deus pela Liberdade organizada por alguns deputados paulistas e apoiada por alguns grupos religiosos catlicos, sobretudo ingnuas freiras, em que milhares e milhares de mulheres se concentraram na Praa da S, e tero na mo, rezando como se houvesse chegado a hora final, o fim do mundo.
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Por todo o pas se espalhava a angstia que consistia no pavor de uma possvel guerra civil em que os brasileiros e os catlicos teriam de se defender contra a sublevao comunista e a invaso russa, como se os encouraados soviticos j estivessem no porto ou desembarcando em Santos. (...) Essa angstia atingiu tambm os indiferentes, os sem partido, os neutros, os que no sabiam de que lado inclinarse, e agora se deixavam tomar pelo terror, certos de que essa angstia somente terminaria com a queda de Jango. Era preciso acabar com isso! (BASBAUM, Lencio. Histria sincera da Repblica. De 1961 a 1967. Texto extrado de SCHMIDT, Mario. Nova Histria Crtica. 8 srie, So Paulo, Nova Gerao, 2002.)

Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA:


a)

b) c)

d)

e)

O presidente Joo Goulart era de famlia de fazendeiros muito ricos. Ela nada tinha de comunista. Acreditava que as Reformas de Base eram a melhor maneira de preservar e modernizar o sistema capitalista no Brasil. Com o povo participando de seus benefcios. A propaganda ideolgica contra Jango se baseava no anticomunismo. Os jornais, a servio da classe dominante, espalhavam boatos de que Jango queria transformar o Brasil num pas comunista. A classe dominante, com o apoio dos militares, derrubaram Joo Goulart para defender a liberdade e os interesses cristos dos brasileiros. Os catlicos acreditavam que, com Jango, a religio seria perseguida e os fiis impedidos de viver sua f.

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No Brasil, a maioria das terras pertence aos latifundirios. Por isso, milhes de camponeses sem terra partiram para tentar a sorte nas cidades grandes. Fugindo da misria, muitas famlias nordestinas foram viver em metrpoles como So Paulo e Rio de Janeiro. Em 1970, a maioria dos brasileiros j vivia na cidade, e no no campo. Atualmente, mais de 80% da populao urbana. Nas cidades grandes, os novos imigrantes s conseguiam emprego com baixos salrios: operrios da construo civil, faxineiro, carregador etc. Construram barracos nos morros e periferias, formando imensas favelas. Durante a ditadura militar, o governo no se preocupou em abastecer as favelas de gua, luz, esgoto, escolas ou postos de sade. Essa situao s comeou a mudar um pouco com a redemocratizao do pas. Por exemplo, o governador Brizola (RJ) foi pioneiro na instalao de servios pblicos nas favelas cariocas. Baseados no texto, podemos concluir que:

EXAME DE SELEO 2010 Campus de Florestal/UFV

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a) b) c) d)

e)

Os camponeses deixam o campo com a certeza de uma vida melhor na cidade. A estrutura fundiria brasileira baseada na igualdade. O Brasil ainda um Brasil rural. Na cidade, o homem do campo consegue empregos melhores, com salrios que permitem uma vida onde suas necessidades bsicas so atendidas. A ditadura militar, com a reforma agrria, a democratizao da terra, deu melhores condies ao campons para permanecer no campo.

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