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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

SILABO
1. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura: ECONOMIA GENERAL 1.2 Cdigo: 1.3 Ciclo: I (2011-I) 1.4 Crditos: 04 1.5 N horas semana: Teora : 02 Practica: 02 1.6 Duracin: 17 semanas 1.7 Pre requisitos: Ingreso regular 1.8 Profesor: Econ. Gustavo Ortiz Castro 1.9 E Mail:gustavoc1000@yahoo.es 2. FUNDAMENTACIN: 2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL El adecuado perfil de un alumno que aspira a ser Profesional de la M edicina Veterinaria y Zootecnia, consideramos que se nutre tambin con los conocimientos de la Ciencia Econmica, representado por su instrumental terico y practico, cuyo propsito es formarlo ntegramente para que sea capaz de comprender y explicar teoras y leyes econmicas y en tomar los criterios tcnicos de uso y transformacin de los recursos naturales ganaderos, garantizando sea un profesional competitivo en las empresas e instituciones y entre otros profesionales de las Ciencias agrarias. 2.2 SUMILLA - La Economa como Ciencia Social: Razones de su estudio, el fenmeno de la escasez, bienes, servicios y necesidades, las tres grandes preguntas de toda economa, costo de oportunidad. - Caracterizacin de la Economa: agentes econmicos, sistemas econmicos, divisin. - Microeconoma: el Consumidor, el productor. Funcin de demanda y oferta, Mercados, principales estructuras de mercados. Introduccin a las funciones de produccin y de costos. Externalidades. - Macroeconoma: visin macroeconmica, polticas. Variables e indicadores. Introduccin a: las cuentas nacionales, oferta y demanda agregada. Modelo macroeconmico (simple) de una economa sin gobierno. - Sector Pblico, eleccin pblica, ingresos y gastos del estado. Polticas econmicas (introduccin). - Los fenmenos econmicos globales: la Inflacin, el desempleo. La crisis financiera internacional. - Economa Internacional. Macroeconoma de una economa abierta. Problemas Econmicos en el Per.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: El alumno ser capaz de comprender, describir y explicar las teoras, principios y leyes que regulan el comportamiento de los agentes econmicos en una economa de mercado; tambin se le formar en habilidades para el fomento de la tica, e involucrarse con los fenmenos econmicos. 4. PROGRAMACION 4.1 UNIDAD N 01 4.1.1 Denominacin: INTRODUCCION A LA CIENCIA ECONOMICA 4.1.2 Duracin: 05 semanas 4.1.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar el marco conceptual de la ciencia econmica y su importancia para los agentes econmicos. 4.1.4 Contenidos: Seman a 1 Contenido Conceptual La Economa como Ciencia Social: razones de estudio y metodologa y campos de estudio. Contenido Procedimental Contenido Actitudinal Evaluacin Oral y escrita, participacin activa. Meta cognicin. Trabajo de exposicin o Control de lectura. Oral y escrita, participacin activa. Trabajo individual escrito. Practica Dirigida. Meta cognicin. Practica Dirigida. Examen parcial. Practica calificada)

Expresan inters por la situacin econmica de los recursos: la biodiversidad. El problema de Expresa escasez y de inters por la eleccin. economa y la administracin de los recursos del sector. Caracterizacin de la Reconoce los Valora el Economa: agentes tipos de anlisis grafico econmicos, sistemas agentes y y matemtico econmicos, divisin. sistemas de la imperantes. economa. Bienes, Servicios y Necesidades, clasificacin. Las tres grandes preguntas (g.p.) de toda economa, costo de oportunidad Casos de costo de oportunidad (C.O) Identifica tipos Se interesa por de bienes. la necesidades insatisfechas Determina el Valora la costo de importancia de oportunidad de las 3 g.p. su profesin Analiza casos Expresa de C.O. inters por el costo de oportunidad.

Presentacin de noticias de ndole econmico relacionados al sector. la Analiza la la escasez en organizaciones del sector.

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4.2 UNIDAD DIDCTICA N 02 4.2.1 Denominacin: MICROECONOMIA 4.2.2 Duracin: 05 semanas 4.2.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar las teoras de demanda, oferta, su interaccin en los mercados de bienes y de servicios. 4.2.4 Contenidos: Seman Contenido Conceptual a 6 Contenido Procedimental Contenido Actitudinal Evaluacin

Teoras de demanda y Aplicacin de oferta. una funcin de demanda u oferta de un producto de la regin. Mercados: Bs y Diferencian las factores. estructuras de Modelos de mercado. estructuras de mercados Funcin de produccin y de costos (directos e indirectos y de corto plazo) Aplicacin casos cuadro costos. de de de

Expresan Trabajo inters por las individual leyes del escrito, mercado. participacin activa. Valora el mercado monoplico al competitivo, en productos veterinarios. Valora la importancia de la determinacin de costos en la empresa del sector. Expresan inters por las externalidades negativas para estudiar su solucin. Control de lectura. Participacin activa. Participacin activa. Meta cognicin. Practica dirigida. Exmen parcial

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Externalidades.

Conoce los casos de externalidades positivas.

4.3 UNIDAD DIDCTICA N 03 4.3.1 Denominacin: MACROECONOMIA 4.3.2 Duracin: 05 semanas. 4.3.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar la importancia de conocer la macroeconoma para la gestin empresarial dado el mundo globalizado. 4.3.4 Contenidos:

Seman a 11

Contenido Conceptual Visin macroeconmica, polticas.

Contenido Procedimental Identifica las variables y sus indicadores para el caso peruano. Indica cada variable con su respectivo indicador.

Contenido Actitudinal Analiza situacin econmica pas.

Evaluacin la Participacin activa. Meta del cognicin. Participacin activa. Meta cognicin. Oral y escrita, Meta cognicin. Examen parcial

12 y 13 Variables e indicadores. Modelo Macroeconmico de una economa sin gobierno. 14 y 15 Sector Pblico. Introd. Desarrolla un A las polticas econom. modelo de macroeconom a cerrada.

Expresan inters por la situacin macroeconmica del pas. Y sector. Expresan inters por el dinero en la economa.

4.4 UNIDAD DIDCTICA N 04 4.4.1 Denominacin: ECONOMIA INTERNACIONAL Y MACROECONOMIA ECONOMIA ABIERTA. 4.4.2 Duracin: 02 semanas 4.4.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar la interaccin de la economa de un pas con el resto del mundo, valorar los fenmenos vinculados a la economa del sector. 4.4.4 Contenidos: Seman a 16 Contenido Conceptual Los fenmenos econmicos globales: la Inflacin, el desempleo. Contenido Procedimental Contenido Actitudinal Expresan inters por la situacin econmica del pas. Expresan inters por los mercados internacionales. Evaluacin Participacin activa.

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Presentacin y anlisis de noticias de Pg. economa. La crisis y su impacto Presentacin y en el sector anlisis de productivo. noticias de Pg. EVALUACION FINAL economa.

Meta cognicin.

5.- ESTRATEGIAS Se aplicar instrumentos de prcticas calificadas y/o dirigidas, algunos controles de lectura y formulacin de trabajos monogrficos con temas vinculantes al marco conceptual y contextualizando a la ciencia de la zootecnia; as tambin se 4

propiciar el debate para la comprensin, anlisis e interpretacin, comentarios y crtica a algunos casos del acontecer econmico.

6.- MEDIOS Y MATERIALES: Se har uso de pizarra acrlica, plumones y borrador de plumn, equipo multimedia y de cmputo completo para la mayora de exposiciones de clases audiovisuales. Asimismo se har uso de fichas, notas tcnicas, separatas, material de oficina para el desarrollo de trabajos prcticos. 7.- METODOLOGA El proceso de en enseanza aprendizaje del curso desarrollar el contenido silbico, considerando los criterios conceptual, procedimental y actitudinal, procurando que la formacin profesional del futuro Mdico Veterinario y Zootecnista, su perfil implica cultivar habilidades y destrezas. Siendo el docente el facilitador de conocimientos o conductor del proceso cognitivo. Asimismo, el docente busca entre todos los estudiantes, el compromiso de desarrollar y elevar el autoestima y seguridad personal, permitiendo su intensa participacin y crtica exteriorizada en la ejecucin lectiva de la Ctedra. Mtodo: Interrogativo, expositivo, inductivo, deductivo, analtico. Proceso: Ejemplificacin, observacin, anlisis, sntesis, generalizacin y aplicacin. Tcnicas: Tndem (trabajo de grupo de dos), trabajos grupales como rompecabezas. Actividades a seguir por el alumno: 1. Realizan exposiciones sintticas, dialogadas y concensuadas en el aula. 2. Efectan lecturas y estudios previos al desarrollo de los temas especficos, a fin de propiciar el anlisis, deducciones y su participacin en clase con sus puntos de vista. 3. Investigan referencias bibliogrficas, trabajos de investigacin bibliogrfica y simple en forma individual y/o grupal orientados a la recoleccin, anlisis e interpretacin y exposicin de la informacin que permita retroalimentar conocimientos y experiencias. Todos estos trabajos se exponen. 4. Estudian, aplican y desarrollan de ejercicios prcticos dirigidos que impliquen la transferencia de conocimientos y sean estos internalizados para las prcticas calificadas y aprendizajes posteriores. 8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE Ser permanente y sistemtica considerando los siguientes parmetros y ponderaciones: 1. Controles de Lectura/Prcticas Calificadas en Clase , Intervencin Oral clase, Trabajos encargados individual y/o grupales : 40 % 2. Exmenes parciales : 30 %

en

5. Examen Final

: 30 % TOTAL: 100%

Consideraciones para la aprobacin de la Asignatura: -El examen final versar de todo la temtica del curso desarrollado. - Obtener nota promocional mnima de 11 (once). - Los que obtengan nota promocional menor a 08 (cero ocho), no podrn rendir examen sustitutorio, el mismo que vale hasta once. - Con el 30 % de inasistencias el alumno ser INHABILITADO A TERMINAR EL CURSO. 9. REFERENCIA BIBLIOGRFICA BASICA: 1.-CASE & FAIR 2000. Fundamentos de Economa. 2 Edic. Editores S.A. Mxico. 2.-DORBUSH Y FISHER MACROECONOMIA 1994. 5 Edic. Prentice Mc. Graw Hill 3.-SAMUELSON PAUL ECONOMIA 2002. 3 Edic. Prentice Mc. Graw Hill

Tumbes, 18 de Abril de 2011.

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Econ. GUSTAVO ORTIZ CASTRO

Docente Auxiliar adscrito al DAAE.

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