REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG- GESTION

SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL SABANETA ESTADO BARINAS

DINAMIZAR LA PARTICIPACION COMUNITARIA DE LA PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL Y DEL ADULTO MAYOR EN LA COMUNIDAD LA TUBERIA
TEXTO CIENTIFICO ESTUDIANTES IX SEMESTRE PFG GESTION SOCIAL

Mayo/2013

ndice Resumen....p.3 Introduccin......p.4, 5 Mtodos Materiales Grupo de investigacin-accin-participativa (IAP)......p.6, 7, 8,9 Plan Accin...p.10 Anlisis de los Resultados Discusin...p.11 Diagrama Porcentual...p.12 Conclusin......p.13 Agradecimientos....p.14 Glosario.......p.15, 16,17

Autores TSU Planificacin de Programas Socio Comunitarios. Baptista D. Daniela Brizuela C. Yennys Betancourt Johana Duno Nlida Fernndez G .Erika Garca Y. Francis Garca D. Yasneidy: yasneidygarcia79@hotmail.com Graterol Yanneris Juarez V. Haidee Laya C. Yenni Linares S. Marbelys Meza M. Maribel Piero B. Yonmary Snchez Doris Vera V. Edward:vedward09@gmail.com

Resumen La presente investigacin est focalizada a. DINAMIZAR LA PARTICIPACION COMUNITARIA DE LA PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL Y DEL ADULTO MAYOR EN LA COMUNIDAD LA TUBERIA. Se realiz bajo un enfoque de la metodolgica cualitativa, sin embargo, se consider necesario incluir elementos cuantitativos, para analizar e interpretar los instrumentos de recoleccin de datos, en encuesta, estructurada y organizadas con preguntas abiertas y cerradas, la misma se realiz en un casa a casa de los habitantes de la comunidad para objeto de estudio, se llevo a cabo tomando en consideracin que los enfoques de investigacin cualitativa, La Investigacin Accin Participativa. Que permite al investigador las cinco etapas necesarias, para recabar la informacin de la comunidad en estudio llamada tubera, la poblacin total, estuvo representada por cuatrocientos sesenta y uno (461) habitantes. Los resultados obtenidos arrojaron que el problema social sentido y manifestado por la mayora de las personas que hacen vida en esta comunidad es que: las personas con diversidad funcional y los adulto mayores, mejores su relacin y participacin dentro y fuera de la comunidad; es decir que se involucren con todos los procederes poltico, econmico y social en la participacin como personas naturales con deberes y derechos en de todos los asuntos pblico del municipio, regin o pas. As como tambin promover estrategias de integracin y participacin de la comunidad y grupos de investigadores para desarrollar actividades de formacin socio comunitarias en el Sector La Tubera, Parroquia Sabaneta Municipio Alberto Arvelo Torrealba del Estado Barinas.

Introduccin Hasta la segunda mitad del siglo XX fue difcil que la sociedad reconociera que las personas con discapacidad tenan las mismas capacidades, necesidades e intereses que el resto de la poblacin, lo determinado que ellos recibieran un trato discriminatoria en algunos aspectos importantes de la vida, como las polticas de los organismos pblicos y empresas privada cuyo propietario se resistan a dar trabajo a personas con discapacidad y se negaban a alquilarle sus casas y lo privaban de sus derechos bsicos, como la custodia de sus hijos lo que signific, que la sociedad les negaran el derecho al acceso social, econmico y cultural para su independencia. En los ltimos aos se comenz a gestionar un convenio interministerial con el objetivo de establecer nexos de cooperacin entre diversos organismos con el propsito de impulsar y consolidar una red que facilite la inclusin al sistema de Educacin, Seguridad Social y al trabajo socio productivo y el acceso al financiamiento pblico para el desarrollo de proyectos productivos a las personas con discapacidad y adultos mayores. En nuestra sociedad an existen muchas personas que son discriminadas por sus condiciones fsicas, mental, intelectual, sensorial, con diversas barreras que impiden su participacin, inclusin e integracin a la vida familiar, en este sentido surge la iniciativa de los estudiantes de Gestin Social quienes realizaron un diagnstico, con el fin de detectar las diferentes problemticas del sector considerando la asamblea de ciudadanos(a) como necesidad principal Gestionar la Construccin de una Casa Abrigo para las personas con Discapacidad y Adulto Mayor para Concienciar a la comunidad acerca de su Atencin y Orientacin en el sector La Tubera Parroquia Sabaneta Municipio Alberto Arvelo Torrealba Estado Barinas donde se consideren sus capacidades, habilidades y necesidades dentro de un entorno participativo, social, cultural, y recreativo rescatando sus valores y tradiciones. Ya que la presente investigacin se encuentra basada en, DINAMIZAR LA PARTICIPACION COMUNITARIA DE LA PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL Y DEL ADULTO MAYOR EN LA COMUNIDAD LA TUBERIA estructurada de la siguiente manera, Titulo, Autores, Resumen, introduccin, Mtodos y Materiales, Resultados Discusiones Conclusin, Agradecimiento y Bibliografa.

Mtodos Materiales Comunidad la Tubera. Antes de llegar a la comunidad la tubera se realiz una seleccin de tres comunidades para observar cul de ellas tena la mayor necesidad de trabajar es decir determinar en cul de ellas las problemticas y necesidades requieren de mayor abordaje para logra una solucin pronta con la vinculacin de todos los agentes educativos para su perfeccionamiento o mejora. Despus de un largo trabajo comunitario se seleccion en asamblea de ciudadanos y ciudadanas la comunidad la tubera, en ella se realizaron las visitas a los hogares con el objetivo de aplicar un instrumento socio comunitario de investigacin que determinara el porcentaje de adultos mayores y personas con diversidad funcional, porque esa fue la problemtica que presento la comunidad en la seleccin. Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigacin para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos para generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos, se realizaron visitas a los hogares del sector La Tubera con el objetivo de aplicar un instrumento socio comunitario de investigacin que determinara la gran cantidad de adultos mayores y personas con diversidad funcional dentro del sector, tales como: adquirida intelectual, psicomotora, fsica motora adquirida y congnita. Esto llam la atencin a los investigadores ya que se observ que la mayora necesitaban de la ayuda tcnica y de orientacin para poder adaptarse a la sociedad, de all parte la necesidad de integrar a la persona con diversidad funcional y al adulto mayor dentro de la comunidad, en espacio recreativo, como ejemplo una casa de abrigo donde contaran con un grupo de apoyo integrado por jvenes capacitados para realizar diversas estrategias de participacin e orientacin equitativa. De acuerdo a la entrevista realizada en la comunidad la Tubera, la misma arrojo varias problemticas, las cuales se sugirieron en asamblea de ciudadanos(a) conjuntamente con el consejo comunal, y de esta forma se fueron jerarquizando, las necesidades.

Seguidamente los presentes evaluaron lo antes expuesto y por medio de una asamblea de ciudadanos decidieron Gestionar la Construccin de una Casa Abrigo para las personas con Diversidad Funcional y Adulto Mayor y as Concienciar a la Comunidad Acerca de su Atencin y Orientacin. De acuerdo al Diagnstico Social Participativo, aplicado en el proceso que busca determinar la naturaleza y magnitud de los problemas que afectan el aspecto social y la realidad en la que se vive all actualmente. La presencia constante podra alterar el contacto con la base social, de uno o dos miembros del equipo investigador que vayan recogiendo las intervenciones y anotando cualquier aspecto relevante en la relacin entre los participantes. Aunado a la situacin es importante que los miembros de la comisin se comprometan a dar un enfoque de investigacin, con el fin de que en las posteriores reuniones se puedan ir incorporando nuevas asociaciones e instituciones para unificar una sola integracin que busque dar respuesta efectiva y rpida a las situaciones presentadas. Grupo de investigacin-accin-participativa (IAP). Se trata de un grupo mixto formado por el equipo investigador y vecinos de la comunidad que tiene por objetivo participar de forma activa en el proceso de capacitacin, de vecinos para iniciar la primera reunin de la comisin de seguimiento, pero es importante que est integrado por gente de la base asociativa (especialmente mujeres y jvenes). Pero es necesario que el grupo asuma una alta corresponsabilidad y protagonismo a lo largo del proceso, tanto por lo que se refiere al diseo de la investigacin, como al anlisis de los materiales de campo y a la capacidad para elaborar propuestas, en base a los aspectos y conocimientos de las informaciones bsicas sobre del territorio y la comunidad.

De lo antes expuesto, se puede considerar que el diagnstico apunta hacia la problemtica de la comunidad y explica las causas que ellas producen, lo cual nos conllevan hacia la bsqueda de soluciones. Se describi la situacin planteada con propuestas y alternativas concretas, que incidi directamente sobre las problemticas actuales en la comunidad. En ese mismo orden de idea se determino que el estudio es factible en la medida en que los recursos materiales y humanos a utilizar estn al alcance de los investigadores, consejo comunal y comunidad de igual manera otros elementos son necesarios como material o documental que permita acceso a la informacin, verificndose la factibilidad desde diferentes mbitos, esta propuesta es viable ya que permite valorar a las personas con diversidad funcional y adultos mayores. El proyecto Gestionar la Construccin de una Casa Abrigo para las personas con Diversidad Funcional y Adultos Mayores para Concienciar a la Comunidad acerca de su Atencin y Orientacin, representa un conjunto de tareas, dirigidas a unir voluntades y esfuerzos, para integrar a dichas personas a una convivencia familiar e incrementar as una mejor calidad de vida, a travs de un proceso coordinado y sistemtico que involucra la prestacin de servicios educativos y sociales, con el propsito de formar paulatinamente a las comunidades. Las investigacin est centrada principalmente en la bsqueda de soluciones, bajo el perfil del plan de desarrollo social de la Nacin, siendo el pilar fundamental la capacitacin e integracin de los habitantes y consejo comunal para el desarrollo y ejecucin del proyecto comunitario; es oportuno destacar que el presente se enmarca dentro de las lneas de investigacin de la Universidad Bolivariana de Venezuela (P.F.G) de Gestin Social del Desarrollo Local, Unidad Bsica Integradora Proyecto. Con el objetivo de garantizare un impacto social no solamente al sector la tubera si no tambin a las comunidades aledaas.

Con la misin de fomentar la integracin de los entes Gubernamentales, Redes Sociales, Instituto de Proteccin al Nio(a), Adolecente y Adulto Mayor, Misin Cultura y Deporte para que jueguen un papel importante en el proceso de concienciacin para disminuir as el nivel de exclusin de las personas con diversidad funcional dentro del entorno social ya que la investigacin de accin participativa (IAP), indica que se debe busca las estrategias de transformar las realidades sociales evitando daos colaterales a las comunidades. Para eso es necesaria la implementacin de un objetivo general y unos objetivos especficos Facilitando el monitoreo y el cumplimiento efectivo de la legislacin existente en favor de la inclusin de personas con diversidad funcional y adulto mayor en los programas de desarrollo y de reduccin de la pobreza extrema. Promover y divulgar ante las instituciones sociales participantes, con herramientas de visibilidad a la temtica de la diversidad funcional en busca de encontrar soluciones para integrar a los familiares y comunidad en general a trabajar juntos con el objetivo planteado. A su vez se busca disear estrategias para involucra a los entes pblicos, privado, Consejos comunal y los habitantes del Sector la Tubera en la ejecucin de un proyecto que le garantice a la comunidad espacios para la educacin y orientacin de las personas acerca de la diversidad funcional y Atencin al Adulto Mayor, dentro de un ambiente incluyente, libre de barreras basados en sus derechos y deberes.

Plan Accin Objetivo General: Integrar a la Personas con Diversidad Participativo. Objetivo especifico Actividad Organizar un Grupo de Voluntariado Cursos de para Instruir de Formas Pedaggica a Formacin tcnica y las Personas con Diversidad Funcional Encuentros de y adultos Mayores dentro de la Saberes. Comunidad. Direccionar la Ejecucin de Tcnicas y Mtodos para Recopilar la Informacin que Arroja la variable o Factores Dentro de los Sectores. Funcional y Adulto Mayor en La sociedad para su Desenvolvimiento Social y Fecha ,Hora, Lugar 01/06/2013 hasta 29/06/2013 De 8:00 am a 12:00pm De 2:00pm a 4:00 pm Sabatino. Casa Comunal. 13/07/2013 hasta 27/07/2013 Recursos Lpiz, borrador, hojas, sacapuntas, video bit, cmaras. Observacin

Reuniones Interactivas participativas. 3:30pm a 4:30 pm Sabatino. Elaborar un Diagrama de Gantt. Casa Comunal.

Lpiz, borrador, hojas, sacapuntas, video bit, cmaras.

Son solo dos Reuniones.

Consolidar el Proceso Practico y Seguir la Formacin Trimestral a partir: Terico de la Investigacin para de Manera continua 20/01/2014- 07/04/2014. Fortalecer el Desarrollo de Forma a y Tcnicos. Continua.

04/10/2013-

Estudio de Proceso Continuo.

Anlisis de los Resultados Discusin Para abordar a la comunidad realizamos con detalles los pasos que se deben de seguir en el proceso de recoleccin de datos para desarrollar la informacin; utilizando como primera herramienta la entrevista, ya que se requiere un rpido y preciso flujo sobre las preferencias de sus necesidades. Los entrevistados fueron de forma individual con valiosas opiniones, comentario, ideas y sugerencias las preguntas fueron estructuradas de formas abiertas y cerradas, esto nos proporciono datos porcentuales que se desconocan de la comunidad analizando esta entrevista verificamos los datos recopilados, y se capto el siguientes problema: personas con diversidad funcional y adultos mayores, resultando como fortaleza buena organizacin dentro de la comunidad y consejo comunal organizado. Por medio de las estadsticas y una asamblea de ciudadanos y ciudadanas que se realizo en la comunidad se decidi la prioridad de Gestionar la Construccin de una Casa Abrigo para las Personas con Diversidad Funcional y Adultos Mayores y Concienciar a la Comunidad para su Atencin y Orientacin y a su vez quedando como poblacin de estudio.

Diagrama Porcentual

Sexo Hembras Categora Nios(as) Adolescentes Adultos Adultos mayores Total 67 17 136 15 235 77 15 121 13 226 144 32 257 28 461 31% 7% 56 % 6% 100% Varones Total %

300 250 200 150 100 50 0 Nios(as)

CANTIDAD DE HABITANTES
257%

144%

32%

28%

Adolescentes

Adultos

Adultos mayores

Fuente: Tabla N 1 Poblacin: El nmero de habitante de la Comunidad estudiada del Municipio Alberto Arvelo Torrealba Parroquia Sabaneta. Sector la Tubera se encuentra distribuida porcentualmente de la siguiente manera. Nios(a) y Adolecentes 38%, Adultos y Adultos Mayores 62%, destacndose que es una comunidad relativamente joven y en edad laboral.

Conclusin

Observando desde otras perspectivas a la diversidad funcional como problema social nos obliga a relacionarla como una problemtica dentro del proyecto de investigacin en el Sector; ya que esta poblacin presenta gran diversidad funcional que impide la integracin dentro de los programas sociales del Estado, es por ello que se deben generar oportunidades y medios alternativos de formacin y educacin, que les permita mejorar la calidad de vida de estas persona dentro de la sociedad. Cada ser humano pasa por una etapa de la vida que se considera como la ltima, siendo posible poder disfrutar de una paz con mayor tranquilidad. Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de trabajar o nunca gozaron de una estabilidad laboral que les permitieran obtener una jubilacin o ingresos permanentes, por lo que su nivel de vida decrece en forma considerable. Esta situacin hace que sean considerados como un problema dentro del ncleo familiar, por lo que genera dentro de la sociedad actual; es de all donde parte la iniciativa de los estudiantes de Gestin Social a realizar un proyecto socio comunitario, en conjunto con la comunidad, consejo comunal, organismos Pblicos y privados para Gestionar una casa Abrigo la cual representa una alternativa para la Atencin, Recreacin y Orientacin del adulto mayor y diversidad funcional en el Sector. La persona de la tercera edad en la mayora de los casos se han encontrado alejados y excluido de la realidad social que ha vivido nuestro pas; es por eso que las nuevas polticas sociales del Estados, ha hecho nfasis en la inclusin del adulto mayor y personas con diversidad funcional en los planes de desarrollo y crecimientos econmico para protegerlos y garantizarles una estabilidad social dentro del estado, tal como lo establece nuestra carta magna la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

Agradecimientos A Dios todopoderoso, quien nos dio vida y salud, para consumar una meta en nuestras vidas, colmndonos de fortaleza, entendimiento y sabidura. A nuestros Padres, Hijos, Esposos y Familiares en general por su apoyo, afect y comprensin.

A los docentes que contribuyeron al conocimiento, formacin, capacitacin y enseanza. A todas las personas que de una u otra manera han formado parte de nuestras alegras y tristezas durante este proceso educativo. A los habitantes del sector la Tubera y consejo comunal por su considerable e importante participacin y colaboracin, especialmente a la seora Claudina Justo, representante del comit de discapacidad. Agradecemos tambin a nuestra magna casa de estudio la Universidad Bolivariana de Venezuela por su apoyo por cobijarnos bajo su manta educadora y a su vez abrirnos las puertas para el logro de nuestros objetivos.

Bibliografa

GUTIRREZ S. RAL. Introduccin al Mtodo Cientfico. Decimoctava Edicin, Editorial Esfinge, Mxico, 2006.

MARIO TAMAYO Y TAMAYO. S Serie: APRENDER A INVESTIGARISBN: 958-9279-11-2 Obra completa ISBN: 1998 3eraEdicin: (corregida y aumentada) 1999. La Reglas del Mtodo Sociolgico 3 Ed., Ediciones Coyoacn, Mxico (1999). AUTOR: RUIZ RAMN. Ttulo del Libro: El Mtodo Cientfico y sus Etapas. ROSAS, LUCIA. Iniciacin al Mtodo Cientfico Experimental. 2 ed. Trillas: Mxico (1990). ORTIZ FRIDA, GARCA MARA DEL PILAR. Metodologa de la Investigacin. Editorial Limosa. Mxico (2005).

Glosario Actor: social es un sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor de un cierto nmero de recursos que le permiten actuar en el seno de una sociedad con vistas a defender los intereses de los miembros que

lo componen y/o de los individuos que representa, para dar respuesta a las necesidades identificadas como prioritarias. Consolidar: Se denomina consolidacin de un suelo a un proceso de reduccin de volumen de los suelos finos cohesivos...dar a una cosa firmeza, solidez y estabilidad. Comunidad: es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en comn, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad, ubicacin geogrfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles por lo general en una comunidad se crea una identidad comn, mediante la diferenciacin de otros grupos o comunidades. Diversidad Funcional: es un trmino alternativo al de discapacidad que ha comenzado a utilizarse en Espaa por iniciativa de los propios afectados. El trmino fue propuesto en el Foro de Vida Independiente, en enero de 2005, y pretende sustituir a otros cuya semntica puede considerarse peyorativa, tales como "discapacidad" o "minusvala". Se propone un cambio hacia una terminologa no negativa, no rehabilitadora, sobre la diversidad funcional. Desarrollo Social: se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolucin o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Fortaleza: asegura la firmeza en las dificultades y la constancia en la bsqueda del bien, llegando incluso a la capacidad de aceptar el eventual sacrificio de la propia vida por una causa justa. Factor: elemento o circunstancia que contribuye, junto con otras cosas, a producir un resultado: el ejercicio fsico es un factor decisivo en la calidad de vida. Investigacin Cientfica: es el nombre general que recibe, el largo y complejo proceso en el cual, los avances cientficos son el resultado de la aplicacin del mtodo cientfico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.

Investigador: es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigacin, o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la bsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones. Los investigadores pueden trabajar en el mbito acadmicodocente, industrial, o gubernamental, o tambin en instituciones privadas. Integrar integracin: es un concepto fundamental del clculo y del anlisis matemtico. Bsicamente, una integral es una generalizacin de la suma de infinitos sumandos, infinitamente pequeos. Instruir: Proporcionar a alguien conocimientos o enseanzas, darle una formacin determinada o ponerlo al tanto sobre alguna cosa.

Mtodos: se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original seala el camino que conduce a un lugar. Las investigaciones cientficas se rigen por el llamado mtodo griego, basado en la observacin y la experimentacin, la recopilacin de datos, la comprobacin de las hiptesis de partida. Pedagoga: ciencia que se ocupa de la educacin y la enseanza. Tiene como objetivo proporcionar guas para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicologa (del desarrollo, personalidad, supeditacin, educativa, social), la sociologa, la antropologa, la filosofa, la historia y la medicina. Tcnicas: es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnologa, del arte, del deporte, de la educacin o en cualquier otra actividad. Recopilacin: los analistas utilizan una variedad de mtodos a fin de recopilar los datos sobre una situacin existente, como entrevistas, cuestionarios, inspeccin de registros (revisin en el sitio) y observacin. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente,

se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigacin completa. Variables: se dan de modo inherente separaciones entre valores observables sucesivos. Dicho con ms rigor, se define una variable discreta como la variable que hay entre dos valores observables (potencialmente), hay por lo menos un valor no observable (potencialmente). Como ejemplo, el nmero de animales en una granja (0, 1, 2, 3...).