Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
En esta leccin los estudiantes aprendern los nombres de la prendas de vestir en ingls y sern capaces de identificar en que estaciones del ao pueden usarse.
Autora
OBJETIVOS
En esta leccin los estudiantes aprendern los nombres de la prendas de vestir en ingls y sern capaces de identificar en que estaciones del ao pueden usarse.
DESCRIPCIN
Identicar las diferentes estaciones que se presentan en los pases donde se habla ingls. Conocer el nombre de las diferentes prendas y accesorios que se utilizan acorde a cada estacin. Realizar actividades que ayuden a reforzar el tema
COMPETENCIA
APRENDER A APRENDER
Los estudiantes sern capaces de verbalizar y comunicar los conocimientos aprendidos, conversando con sus compaeros y compaeras sobre las diferentes estaciones del ao y las prendas usadas acordes con cada una de ellas.
COMUNICACIN LINGSTICA
COMPETENCIA
APLICACIN, ACTIVACIN Y MADURACIN Los estudiantes sern capaces de utilizar este recurso digital multimedia, utilizando la internet como fuente de informacin y complementando su aprendizaje relacionado con las estaciones del ao y las prendas ms acordes a cada una de ellas.
INFORMACIN DIGITAL
Los estudiantes aprendern aspectos geogrficos y culturales que se presentan en los pases de habla inglesa y podrn compararlos con los propios de su pas.
CULTURAL
COMPETENCIA
SOCIAL Y CIUDADANA El alumno ser capaz de responder con seguridad y de forma autnoma a las distintas actividades propuestas por el docente en el mbito de la materia en estudio
SOCIAL Y EMOCIONAL
El diseo de esta tarea permitir que el alumno aprenda el tema propuesto a travs del uso de herramientas tecnolgicas, las cuales son componentes indispensables para los procesos de enseanza y aprendizaje de estos tiempos. Con M.I.C.E.A se requiere que los estudiantes trabajen de manera individual, mediante el cumplimiento de las actividades asignadas y luego socialicen su aprendizaje con el de sus compaeros ( para ello pueden existir ejercicios grupales donde se puede ejercitar el trabajo colaborativo). El profesor debe cumplir procesos de retroalimentacin y asegurarse que el tema haya sido entendido completamente, esto permitir que el alumno encuentre errores y tenga xito en la evaluacin, que es la etapa final del proceso.
TEMPORIZACIN
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES JUEVES
VIERNES
SBADO
INDEX
SEASONS AND CLOTHES
SPRING SPRING CLOTHES SUMMER SUMMER CLOTHES AUTUMN AUTUMN CLOTHES WINTER WINTER CLOTHES
INTRODUCTION
In this lesson you will learn the different seasons and clothes that people wear for each of them.
SPRING
Starts in March, continues in April and finishes in May
Blue sky and sunny days
SPRING CLOTHES
Shoes
Skirt
Trainers
Hat
T-Shirt
Trousers
SPRING CLOTHES
Overalls
Tracksuit
Blouse
Windbraker
SUMMER
Summer starts in June, continues in July and finishes in August Its the hottest season in the whole year !
SUMMER CLOTHES
Dress
Sunglasses
Hat
Tanktop
Swimsuit Sandals
SUMMER CLOTHE
Bathrobe
Flip-Flops
Shorts
AUTUMN
AUTUMN CLOTHES
Jeans
Shirt
Waistcoat
Suit
Sweatpants
Sweatpants
WINTER
Winter starts in December , continues in January and finishes in February
WINTER CLOTHES
Gloves
Scarf
Coat
Coat
Whoolen hat
Rain Coat
Sweater
Slippers
Jacket
Rubber boots
ACTIVITY 1
Match the clothes with the corresponding name
ACTIVIDAD 2
Choose the correct clothes for each question
EVALUACIN
* Distincin de las estaciones del ao. * Conocimiento de los meses del ao.
Realizacin de una actividad en la cual el maestro o maestra identificar si el alumnado es capaz de identificar las distintas estaciones del ao, los meses en que se evidencian y las vestimentas apropiadas para cada estacin en la lengua objetivo (Ingls). sta actividad consistir en pruebas de conocimiento interactivas en las que los alumnos identificarn los trajes y accesorios para cada estacin por medio de imgenes y sealara sus respectivos nombres.