LICEO POLIVALENTE A N2 CABILDO DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

Prueba de Lengua Castellana y Comunicacin 2 medio Nombre: Curso: Fecha: 03 de junio de 2013 Puntaje mximo: 36 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Objetivos: 1.- Distinguen las caractersticas distintivas de los textos expositivos. 2.- Identifican formas bsicas del texto expositivo, reconociendo sus rasgos propios. 3.- Comprenden e identifican la estructura organizativa del texto expositivo. 4.- Utilizan correctamente el idioma, respetando las diversas normas ortogrficas y de redaccin. I.- Verdadero o Falso. Seala con una V o una F segn corresponda. Justifica las falsas. 1. El cuento y el reportaje son ejemplos de texto expositivos _______________________________________________________________________________________ 2. Un texto expositivo debe ser ordenado, claro y subjetivo _______________________________________________________________________________________ 3. Una caracterstica del texto expositivo se refiere a explicar con claridad la informacin _______________________________________________________________________________________ 4. Un texto de carcter cientfico es de tipo divulgativo _______________________________________________________________________________________ 5. El Discurso Expositivo se caracteriza por ser desarrollado mediante diferentes formas organizativas _______________________________________________________________________________________ 6. De acuerdo al conocimiento, la relacin emisor-receptor en el texto expositivo es simtrica. _______________________________________________________________________________________ 7. La enciclopedia y los diccionarios corresponden a la forma bsica la Definicin _______________________________________________________________________________________ 8. La forma bsica de descripcin consiste en entregar propiedades de un objeto _______________________________________________________________________________________ 9. La forma bsica de Narracin consiste en relatar hechos que suceden en una secuencia de tiempo _______________________________________________________________________________________

II.- rea de conocimiento. Marque con una (X) la alternativa correcta. 1. El texto expositivo es aquel que: a) Slo describe un problema y sus soluciones b) Informa y explica un tema de inters c) Desarrolla las ideas fundamentales de un tema. d) Revela los aspectos desconocidos de un tema e) Entrega informacin importante. 2. La finalidad fundamental del texto expositivo es: a) Entregar informacin. b) Entretener a la gente. c) Analizar profundamente un tema. d) Facilitar la comprensin de un tema. e) Ser subjetivo en la informacin que entrega. 3. El emisor del texto expositivo debe: I. Adecuar su lenguaje al tipo de receptor que se dirige II. Debe manejar de manera completa el tema expuesto III. Ser claro y preciso en el manejo del vocabulario a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) Slo I y II e) I, II Y III

4. El receptor se diferencia del emisor en el texto expositivo por: I. Conocer ms del tema II. Es quien escucha la exposicin III. Tiene menor manejo de tema a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) Slo II y III e) I, II Y III

5. La organizacin del discurso expositivo comprende: I. El desarrollo de un tema y sus respectivas ideas principales II. Una estructura formal en prrafos III. Una introduccin, desarrollo y conclusin IV. Un emisor y receptor cultos a) Slo I b) Slo III c) Solo I, II y III d) Solo II e) I, II, III y IV

6. Son caractersticas del texto expositivo: I. La claridad. II. La estructura lgica en la presentacin de las ideas. III. La subjetividad. IV. El orden. a) I y II b) II y IV c) I, II, IV d) I, II, III. e) I, II, III, IV 7. Se entregan diversos datos para configurar la imagen de un objeto. La definicin anterior corresponde a: a) La descripcin b) La comparacin c) La definicin d) La narracin e) El comentario 8. Consiste en el relato de acontecimientos, hechos o situaciones. La definicin anterior corresponde a: a) La descripcin b) La comparacin c) La definicin d) La narracin e) El comentario 9. Consiste en entregar informacin sobre los rasgos de personas. La definicin anterior corresponde a: a) La descripcin a) La comparacin c) La definicin d) La narracin e) El comentario 10. Pretende exponer opiniones, puntos de vista, etc. sobre el objeto o materia del discurso. La definicin anterior corresponde a: a) La descripcin b) La comparacin c) La definicin d) La narracin e) El comentario

11. El texto contrasta ideas o informaciones. La definicin anterior corresponde a: a) Causa-consecuencia b) Comparacin c) Problema-solucin d) Secuencia temporal e) Enumeracin descriptiva 12. El texto presenta informaciones que dan los orgenes de determinados efectos. La definicin anterior corresponde a: a) Causa-consecuencia b) Comparacin c) Problema-solucin d) Secuencia temporal e) Enumeracin descriptiva 13. Descripcin de una persona en su aspecto fsico. El enunciado corresponde a la caracterizacin de tipo: a) Topogrfica b) Etopeya c) Retrato d) Cronogrfica e) Prosopogrfica 14. Atalaya: Torre en lugar alto, para dar aviso de lo que se descubre. La forma bsica en el texto es: a) La descripcin b) El comentario c) La narracin d) El comentario e) La definicin 15. Paquita una muchacha joven, est enamorada de un gallardo militar, don Carlos, sobrino de don Diego, prometido oficial de la muchacha. La culpa de esta falsa realidad la tiene la madre de ella por querer casarla por dinero. Cuando don Diego se entera de que ambos jvenes estn enamorados, generosamente renuncia a la mano de su prometida. La forma bsica presente es: a) La descripcin b) La caracterizacin c) La narracin d) El comentario e) La definicin 16. Su libro, El documental chileno publicado el 2005, cumple con la misma funcin de sus publicaciones anteriores, un intento de dar cuenta del desarrollo de la cinematografa El libro funciona bien en el campo de la investigacin histrica, pero quedan ausentes los anlisis formales; an as es interesante para el que lo lee. La forma bsica presente es: a) La descripcin b) La comparacin c) La narracin d) El comentario e) La definicin 17. Cuando los espaoles tocaron tierra americana, la cultura maya estaba en plena decadencia y desintegracin. Ms tarde, se supo que los mayas haban levantado ciudades en el corazn de la selva y que estas ciudades haban sido abandonadas por sus constructores. En 1785, fueron descubiertas las ruinas de Palenque y ms tarde las de Copn. En el seno de la jungla, fueron apareciendo ms ruinas que atestiguaban un pasado majestuoso. Nadie ha explicado todava de una manera convincente el drama que se desarroll en aquellas ciudades y pueblos que presenciaron la fuga de sus habitantes y cedieron ante el embate (Ataque) de la selva circundante que abraz con sus miembros vegetales las inermes (Indefensas) construcciones e invadi con un frondoso follaje los espacios libres. La forma bsica presente en el texto anterior es: a) La descripcin b) La comparacin c) La narracin d) El comentario e) La definicin

18. La pirmide de Cheops se levanta al sureste del Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 hectreas. Est compuesta de millones de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados, transportados y colocados en la estructura con gran precaucin. A cul de las formas bsicas del texto expositivo corresponde el texto anterior? a) La descripcin b) La comparacin c) La narracin d) El comentario e) La definicin III.- Seale, en la lnea, el modo de organizacin presente en cada uno de los siguientes textos: 1. El brecillo, tambin conocido como murtilla de Magallanes, es un arbusto bajo, acojinado, que no sobrepasa el metro de alto, sus hojas son pequeas, y crecen en el extremos de sus ramas flores _______________________________________________________________________________________ 2. Toda lengua transmite la forma de concebir la realidad de la comunidad que la posee y refleja sus hbitos, sus costumbres y creencias; por ello, son imprescindibles el respeto mutuo y el reconocimiento de la riqueza que implica el plurilingismo _______________________________________________________________________________________ 3. Nada hay tan notable en el mundo de las aves como la paciencia, ingenio y destreza que despliegan al construir sus nidos. Algunos que penden enredados son tan pequeos que el ave que anida los cubre por completo. Otros son palacios abovedados en cuyo interior desaparece el ave para incubar sus huevos _______________________________________________________________________________________ 4. Para armar la bicicleta primero saque todas las piezas de la caja, agrpelas en tamao; comience con el manubrio, con las piezas amarillas; luego siga con el esqueleto en general de la bicicleta; y finalmente colquele las ruedas y salga a probarla. _______________________________________________________________________________________ 5. Sabes lo que significa ser nio? Significa creer en el amor, en la hermosura, en las creencias, significa ser tan pequeo que los duendes pueden acercarse a cuchichear a tu odo; significa transformar las calabazas en carruajes, los ratones en corceles, lo ruin en sublime, la nada en todo, pues cada nio lleva en su alma su propia hada madrina. El fragmento anterior presenta un modelo de organizacin de tipo _______________________________________________________________________________________ 6. En nuestro pas el fracaso escolar cada vez es ms habitual. El fracaso escolar se debe a que los estudiantes repiten muchos cursos, sin terminar su carrera escolar como corresponde. Una de la soluciones puede ser que se les obligue a estudiar un cierto tiempo al da. _______________________________________________________________________________________ 7. Hatsumi Yoshaiki, naci el da 2 de Diciembre de 1931 en la ciudad de Noda. Posteriormente se cambi el nombre de Yoshaiki por Masaaki. Su nombre en las artes Marciales es Tetsuzan, que significa Montaa de hierro. Luego, aprendi Kend con su padre cuando tena 7 aos adems de Jud y Karate.Ms tarde, continu en la escuela con la prctica de boxeo y el Jud, perteneciendo al club de Jud y Drama. _______________________________________________________________________________________ IV. Produccin textual. Escriba un breve autorretrato (2 puntos) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________