MATRIZ DE AUTOEVALUACIN DEL ESTUDIANTE EN METODOLOGA A DISTANCIA

ESTUDIANTE PROGRAMA ASPECTO Alejandro valencia arbelaez CDIGO ASIGNATURA Pedagoga en colombia VALORACIN DEL ESTUDIANTE
Dispongo de los materiales necesarios para la realizacin de actividades, como libros y documentos que me ayudan a sustentar las actividades. No he podido participar de las tutoras asincrnicas en su totalidad debido al tiempo, ya que el trabajo y otras ocupaciones personales no me dan mucho tiempo. No he sido muy puntual en las tutoras asincrnicas , pero he tratado en lo posible de leer mucho e informarme sobre la materia para as poder mejorar He participado poco de manera crtica ya sea por el tiempo, pero de igual forma con mis compaeros trato de compartir los temas para as fortalecernos en lo aprendido Trato de dedicarle el mayor tiempo posible a la lectura y realizacin de las actividades, lo realizo sobre todo en altas horas de la noche y madrugada debido al poco tiempo que me queda en el da Le dedico mucho tiempo a la lectura ya que adems me apasiona mucho , trato de estudiar los libros gua y complementar con otras lecturas para abarcar el horizonte del tema Trato en lo posible de elaborar mis actividades lo mejor posible valindome de los estndares, reconozco que me he equivocado mucho en varios aspectos a la hora de realizarlos , pero gracias a la ayuda oportuna de los profesores logro corregirme y aprender mucho mas Trato en lo posible de entregarlos en la fecha correspondiente, pero siendo sincero por falta de tiempo no logro entregarlos en el da estipulado sino en das posteriores, pero igual con mucha responsabilidad. Debido a la manera virtual, ha sido un poco difcil trabajar en equipo pero en lo mximo trato de ponerme en contacto con algunos de mis compaeros y hablar acerca de los temas y actividades.

CRITERIO

DESCRIPCIN
Concebida como la disposicin y organizacin de los elementos necesarios, de acuerdo con lo previsto en cada semana de trabajo, para la participacin en las tutoras sincrnicas y asincrnicas. Comprendida como la participacin en todas las tutoras sincrnicas (en un lugar fsico o virtual determinado en el mismo momento con el tutor) o asincrnicas (a travs de internet y en momentos diferentes a la actuacin del tutor) establecidas por el programa acadmico. Entendida como la llegada a tiempo y participacin en la totalidad de cada una de las sesiones, lo cual garantiza un mayor aprendizaje o desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal. Concebida como su actuacin personal participando activamente mediante la intervencin en cada una de las sesiones de tutoras sincrnicas y asincrnicas previstas por el programa acadmico. Pensada como el cumplimiento pleno de los tiempos destinados al trabajo autnomo del estudiante de acuerdo con lo estipulado para cada una de las semanas en la presente gua. Entendidos como la dedicacin reflexiva a la lectura de la totalidad de los textos indicados para cada semana y al anlisis crtico de los mismos.

PREPARACIN DE LAS TUTORAS

RESPONSABILIDAD FRENTE AL TRABAJO CON ACOMPAAMIENTO DIRECTO

ASISTENCIA A TUTORAS

PUNTUALIDAD EN LAS TUTORAS

PARTICIPACIN CRTICA EN LAS TUTORAS

DEDICACIN DE LOS TIEMPOS ASIGNADOS

LECTURA REFLEXIVA Y ANLISIS CRTICO DE LOS TEXTOS ASIGNADOS

RESPONSABILIDAD FRENTE AL TRABAJO INDEPENDIENTE

PRODUCCIN DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Comprendida como la elaboracin, con altos estndares de calidad, de los productos solicitados como evidencia del desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal alcanzado en la asignatura.

PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Pensada como el grado de cumplimiento en la entrega de los productos solicitados como evidencias de aprendizaje dentro de los tiempos establecidos por el programa acadmico Entendido como la participacin activa en trabajos de equipo tanto en tutoras como en labores de trabajo independiente, de acuerdo con lo establecido por el programa acadmico

COOPERACIN EN EL TRABAJO DE EQUIPO

PLAN DE MEJORAMIENTO
ASPECTO POR MEJORAR ESTRATEGIA Acomodar un poco los horarios en lo posible para dedicar un poco ms a la lectura y realizacin de actividades. Realizar las actividades correspondientes de manera ms oportuna en lo posible, para as entregarlas dentro del plazo. Tener ms comunicacin con los compaeros de clase para as fortalecer el proceso con intercambio de ideas y opiniones

Dedicacin tiempo de estudio y lectura. Entrega oportuna de actividades. Socializacin con compaeros.