La multiplicacin es una suma abreviada de sumandos iguales, que pueden repetirse muchas veces.

Ejemplo: 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30 6 veces 5 = 30 6 x 5 = 30 TERMINOS DE LA MULTIPLICACIN En la multiplicacin encontramos los siguientes elementos: - Los nmeros que se multiplican se llaman factores. - El resultado se conoce como producto.

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN CONMUTATIVA: Al cambiar el orden de los factores el producto es el mismo. 9 x 8 = 72 8 x 9 = 72

MODULATIVA: Al multiplicar un nmero por el 1 el producto ser el mismo nmero. 89 x 1 = 89 412 x 1 = 412

El mdulo de la multiplicacin es el uno (1) ASOCIATICA: Cuando tenemos ms de tres factores para multiplicar, los podemos agrupar de diferentes maneras y el producto ser el mismo. (7 x 9) x 2 63 x 2 126 7 x (9 x 2) 7 x 18 126

DISTRIBUTIVA: Uno de los factores se expresa como suma y el otro se distribuye entre los sumandos y el producto no vara. 8 x (6 + 9) = (8 x 6) + (8 x 9) 48 + 72 = 120

MULTIPLICACIN POR UNA CIFRA Coloca un nmero sobre el otro de tal manera que las unidades queden alineadas. Traza una lnea debajo del nmero inferior. 159 X 7

Multiplica los dgitos de las dos unidades (9 * 7 = 63). Este nmero es ms grande que 9, entonces coloca el seis sobre la columna de las decenas y coloca el tres debajo de la lnea en la columna de las unidades. 6 159 X 7 3 Multiplica el dgito en la columna de las decenas (5) por el otro nmero (7). El resultado es 5 * 7 = 35. Suma el 6 ms el 35 que es igual a 41. Coloca el uno del nmero 41 debajo de la lnea a la izquierda del otro nmero. Coloca el 4 sobre la columna de las centenas. 4 6 1 5 9 X 7 1 3 Multiplica el dgito en la columna de las centenas (1) por el dgito en la columna de las unidades del Segundo nmero (7). El resultado es 1 * 7 = 7. Suma el 4 ms el 7 (4 + 7 = 11). Coloca esto debajo de la lnea a la izquierda de los otros dgitos. 4 6 1 5 9 X 7 11 1 3 MULTIPLICACIN POR UN NMERO DE TRES CIFRAS Se coloca el multiplicador debajo del multiplicando, haciendo coincidir las columnas de las unidades por la derecha.

Se multiplica la cifra de unidades (4)del multiplicador por cada una de las cifras del multiplicando, empezando por las unidades (3) acarreando, en su caso, las decenas (4 3 = 12, acarreo de 1 unidad) como suma al resultado de la multiplicacin de la cifra siguiente [(4 0) + 1 = 1), 1 de acarreo], continundose de igual forma con las dems cifras del multiplicando (4103 4 = 16412). Consideramos esta lnea como lnea provisional.

Se procede de igual forma con la cifra de las decenas del multiplicador con cada una de las cifras del multiplicando, si bien el resultado se escribe debajo de la fila anterior corriendo un lugar a la izquierda la cifra de las unidades. (4103 5 = 20515)

Se contina as con todas las cifras del multiplicador. (4103 2 = 8206)

Finalmente se suman las cifras de cada una de las lneas provisionales, considerando los huecos de la derecha como ceros.

El resultado o Multiplicacin es el que resulta de dicha suma (4103 254 = 1042162) MULTIPLOS DE UN NMERO Los mltiplos de un nmero natural son los nmeros naturales que resultan de multiplicar ese nmero por otros nmeros naturales. Ejemplo: Los mltiplos de 5 son: M5 = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40} MINIMO COMUN MULTIPLO (m.c.m): CLCULO DEL MNIMO COMN MLTIPLO DE DOS NMEROS Para calcular el mnimo comn mltiplo de dos nmeros naturales, por ejemplo 12 y 15, seguimos los pasos siguientes: 1. Hallamos los mltiplos de uno de los nmeros, por ejemplo del 12. M12 = {12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96, 120, 132, 144} 2. Hallamos los mltiplos del otro nmero, el 15. M15 = {15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135, 150}

3. Comparamos los mltiplos de uno y otro nmero, y vemos los que tienen en comn: 60, 120... El menor de ellos es 60. Por tanto: m.c.m. (12, 15) = 60

Dividir es repartir una cantidad en partes iguales. EJEMPLOS

Si reparto 8 dulces, en partes iguales, entre cuatro nios, a cada nio le corresponden dos dulces.

OPERACIN: 8

4 = 2 Se lee 8 dividido en 4 es 2.

Tenemos 18 huesos para repartir en partes iguales a 6 perros; a cada perro le correspondern 3 huesos.

OPERACIN: 18

6 = 3 Se lee 18 dividido en 6 es 3.

LOS TRMINOS DE LA DIVISIN

Los trminos o componentes de una divisin son: DIVIDENDO RESIDUO 189 6 09 31 3 DIVISOR COCIENTE

EL DIVIDENDO es la cantidad que se reparte. EL DIVISOR son las partes entre las que se reparte el dividendo. EL COCIENTE es la cantidad que le corresponde a cada parte del dividendo. EL RESTO O RESIDUO es la cantidad que sobra tras el reparto, y que es siempre menor que el divisor.

CLASES DE DIVISONES
DIVISION EXACTA: Es la divisin en la cual repartimos una cantidad en partes iguales y no sobra nada, es decir, en el residuo nos queda cero (0).

DIVISION INEXACTA: Es la divisin en la cual repartimos una cantidad en partes iguales y sobran elementos, es decir, obtenemos un residuo diferente al cero.

DIVISIN ENTRE UNA CIFRA

Para dividir 45 entre 3, procedemos as: 1. Como 4 es mayor que 3, divide 4 entre 3. Esta 1 vez y me sobra 1. 4 5 1 3 1

2. Baja la siguiente cifra del dividendo, en este caso 5. 4 5 15 3 1

3.

Divide 15 entre 3. Estn 5 veces y no me queda nada. 4 5 15 0 3 1 5

 CUANDO LA PRIMERA CIFRA DEL DIVIDENDO ES MENOR QUE EL DIVISOR, se empieza la divisin separando dos cifras. 2 8 5 4 6 4

Se divide 28 entre 6. Cabe 4 veces y sobran 4 Se baja la siguiente cifra, en este caso el 5. Se divide 45 entre 6. Cabe 7 veces y sobran 3. 2 8 5 6 4 5 47 3

DIVISIN ENTRE DOS CIFRAS

Para resolver divisiones con dos cifras en el divisor, procedemos as: 4 6 2 2 1

1. Separa dos cifras en el dividendo, es decir, 46. Luego, busca un nmero que, multiplicado por 21, d el nmero ms prximo a 46. Multiplica 2 x 21 = 42. Es decir, estn 2 veces y sobran 4. 4 6 2 4 2 1 2

2.

Se baja la siguiente cifra del dividendo. Dividimos 42 entre 21. Caben 2 veces y no sobra nada. 4 6 2 4 2 0 2 1 2 2

DIVISIN ENTRE TRES CIFRAS

Para resolver divisiones con tres cifras en el divisor, procedemos as: 7 8 9 7 154

Separa tres cifras en el dividendo, es decir, 789. Luego, busca un nmero que, multiplicado por 154, d el nmero ms prximo a 789. Multiplica 5 x 154 = 770. Es decir, estn 5 veces y sobran 19.

7 8 9 7 1 9

154 5

1. Se baja la siguiente cifra del dividendo. Dividimos 197 entre 154. Cabe 1 vez y sobra 43. 7 8 9 7 154 1 9 7 51 4 3

DIVISORES
Los divisores de un nmero son los nmeros que lo dividen exactamente. Para hallar los divisores de cualquier nmero, hemos de dividirlo entre todos los nmeros naturales menores o igual que dicho nmero: los divisores sern aquellos para los que el resto de la divisin sea cero. EJEMPLO: En el almacn, tengo cajas de todos los tamaos De qu forma puedo empaquetar 12 latas de refresco en cajas iguales sin que me sobre ninguna? Puedo agrupar las doce latas de 6 formas diferentes:

En 1 caja

En 3 cajas En 2 cajas

12 |1 0 12
1 caja de 12 unidades

12 | 2 0 6
2 cajas de 6 unidades

12 | 3 0 4
3 caja de 4 unidades

En 6 cajas En 4 cajas En 12 cajas

12 |4 0 3
4 cajas de 3 unidades

12 |6 0 2
6 cajas de 2 unidades

12 |12 0 1
12 cajas de 1 unidades

Para empaquetar las doce latas, podemos utilizar cajas de 1,2,3,4,6, y 12 unidades. Es decir, los divisores de 12 son: 1, 2, 3, 4, 6, 12. D12 = {1, 2, 3, 4, 6, 12}

Un ngulo es la abertura que se forma entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen. Los ngulos de clasifican de acuerdo a su amplitud. ANGULOS RECTOS: Son iguales a un cuarto de vuelta, es decir, mide 90.

ANGULOS AGUDOS: Son menores que un cuarto de vuelta y mide menos de 90.

ANGULOS OBTUSOS: Son mayores que un cuarto de vuelta y mide ms de 90pero menos de 180.

ANGULOSOS O PLANOS: Son iguales a media vuelta y miden exactamente 180

COMO MEDIMOS LOS ANGULOS? Para medir la amplitud de un ngulo es necesario utilizar el transportador y procedemos de la siguiente manera. 1. Colocamos el transportador sobre el ngulo de tal manera que su centro coincida con el vrtice del ngulo y el lado inicial con el cero 0. 2. Lee en el transportador el nmero por el que pasa el lado final del ngulo y esa ser la medida de tu ngulo. 3. Es importante recordar que los ngulos se miden en grados que se representan con el smbolo () ubicado en la parte superior derecha del nmero.

Una de las herramientas para medir ngulos es el transportador y a continuacin se muestra como se mide ngulos.

Un cuadriltero es un polgono que tiene cuatro lados. Los cuadrilteros pueden tener distintas formas pero todos ellos tienen cuatro vrtices y dos diagonales. Los cuadrilteros se clasifican en tres grupos: PARALELOGRAMOS: Tiene dos pares de lados opuestos paralelos.

TRAPECIOS: Tienen slo un par de lados opuestos paralelos.

TRAPEZOIDES: No tiene lados paralelos.

CLASES DE PARALELOGRAMOS Los paralelogramos se clasifican en: CUADRADOS: Polgonos de cuatro lados iguales y cuatro ngulos rectos.

RECTANGULOS: Tienen cuatro ngulos rectos.

ROMBOS: Tienen sus cuatro lados iguales.

ROMBOIDES: Cada par de lados opuestos miden igual.

Los tringulos se clasifican segn sus lados y segn sus ngulos.

CLASES DE TRIANGULOS SEGN SUS LADOS

EQUILATERO: Sus tres lados tienen la misma medida.

ISOSCELES: Tiene dos lados de igual medida.

ESCALENOS: Sus tres lados son de diferente medida.

CLASES DE TRIANGULOS SEGN SUS ANGULOS RECTANGULOS: Tiene un ngulo recto.

ACUTANGULOS: Tiene tres ngulos agudos.

OBTUSANGULO: Tiene un ngulo obtuso.