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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAO CURSO DE ESPECIALIZAO EM GESTAO ESCOLAR

FRANCISCA EDIVNIA DA SILVA SOUZA

PLANO DE AO EM EDUCAO E SADE PARA A ESCOLA MUNICIPAL PASSO FUTURO

BOCA DO ACRE/AM 2013

FRANCISCA EDIVNIA DA SILVA SOUZA

PLANO DE AO EM EDUCAO E SADE PARA A ESCOLA MUNICIPAL PASSO FUTURO

Trabalho de aproveitamento para a disciplina Educao e Sade, ministrada pela Profa. Dra. Cludia Andra Garcia Simes, avaliado pela Tutora Josseane Costa e Silva, no Curso de Especializao em Gesto Escolar da Universidade Federal do Amazonas.

BOCA DO ACRE/AM 2013

PLANO DE AO EM EDUCAO E SADE PARA A ESCOLA MUNICIPAL PASSO FUTURO

Este documento tem por finalidade apresentar reflexes acerca de possveis medidas educativas relacionadas sade na Escola Municipal Passo Futuro, mediante a constatao da carncia de um servio de sade que contemple as deficincias verificadas no mapa falante da escola, como a falta de saneamento bsico e o influxo da falta de gua tratada. E diante da veracidade de que a escola espao de grande relevncia para promoo da sade, principalmente quando exerce papel fundamental na formao do cidado crtico, estimulando a autonomia, o exerccio de direitos e deveres, o controle das condies de sade e qualidade de vida, com opo por atitudes mais saudveis valioso a insero de aes no Projeto Poltico Pedaggico da escola envolvendo toda a comunidade escolar, unidade de sade e rgos competentes com vistas a suscitar a conscientizao e conhecimento de causa que a problemtica identificada a priori, pode acarretar tanto no alunado quanto na sociedade escolar. Diante desse cenrio, prope-se o projeto Feira de Cincia e Sade com a temtica gua tratada: comunidade saudvel que se justifica pela necessidade de levar a populao e toda a comunidade elucidaes do processo de tratamento da gua, bem como de seus benefcios para se ter qualidade de vida e os riscos que as crianas correm consumindo e tendo contato com o lquido isento de tratamento adequado. Vale salientar que o projeto respalda-se no pressuposto de que a escola, vista como cenrio propcio para a transformao social e o exerccio da cidadania tambm responsvel por detectar situaes de riscos para sua clientela e todo seu entorno tornando-se assim co-responsvel pela qualidade de vida de seus educandos e isso lhe torna potente para acionar rgos competentes e unidades de sade a fim de uma aliana visando um bem comum.
Dessa forma interessante para o gestor escolar conhecer a equipe, discutir os problemas de sade que acontecem, identificar os riscos que estudantes e professores podem passar e, principalmente desenvolver aes de promoo da sade. Mas, para que interlocuo seja maior preciso que este encontro entre equipe de sade e a escola se transforme numa verdadeira rodacom todos os envolvidos no espao escolar e seu entorno, onde se discutem os problemas e a maneira de enfrent-los, de modo que todos se tornem partcipes da tarefa de transformar a escola e a comunidade em espaos saudveis. (PEDROSA, s/d, p. 06).

Nesse sentido, a ao tem por objetivo reconhecer a importncia e a utilidade da gua

tratada traando um paralelo com a qualidade de vida da comunidade, assim como mostrar o processo de tratamento e ainda promover a conscientizao referente s doenas causadas em detrimento ausncia de saneamento bsico. Assim, o projeto ser realizado em trs momentos e ter culminncia com a Feira de Cincias e Sade intitulada gua tratada, comunidade saudvel que envolver toda a comunidade escolar, unidade de sade local e a Companhia de Abastecimento local. Ao 1: Reunio com a comunidade escolar e todos os envolvidos. Objetivos: Participar aos educando, familiares, Unidade de Sade, Gerente do Sistema de Abastecimento e Saneamento de Boca do Acre e toda a comunidade escolar os objetivos do projeto para que eles se conscientizem de sua contribuio, como sujeitos do processo de desenvolvimento e interveno do mesmo na sociedade. Transmitir aos envolvidos no projeto, a sua forma de atuao sistematizada, informativa e de sugesto de atividades que possibilite o crescimento do educador e do aprendiz; Definir e estabelecer uma agenda das atividades a serem executadas em momentos especficos e com equipes devidamente capacitadas para cada ao; Metodologia: Atravs de reunio em forma de palestra. Recursos materiais/humanos: Computador, Apresentao em Power Point, Datashow e os sujeitos envolvidos. Responsveis: Gestor e professores da escola. Perodo de execuo: 08 de maro de 2013 Monitoramento: Coordenadores do projeto Ao 2: Palestra Educativa e de Conscientizao. Objetivos: Reconhecer a importncia da gua para a vida e suas diversas utilidades.

Identificar o percurso da gua do rio at as casas. Identificar os cuidados que devemos ter com a gua potvel. Reconhecer que a qualidade de vida est ligada s condies de higiene e saneamento bsico, qualidade da gua e os cuidados que devemos tomar. Identificar as doenas causadas pela falta de saneamento bsico e gua potvel, bem como o tratamento e preveno dessas doenas.

Metodologia: Palestra. Recursos materiais/humanos: vdeos mostrando o processo de tratamento da gua, amostras de gua potvel e gua bruta, amostra das substncias qumicas utilizadas nas etapas de um sistema de tratamento, vdeo com contedo especfico sobre as doenas causadas pela gua, tratamento e preveno.

Responsveis: Agentes Comunitrios de Sade da Unidade Francisco Gastino e Gerente do Sistema de Abastecimento e Saneamento de Boca do Acre. Perodo de execuo: 22 de maro (Dia Mundial da gua). Monitoramento: Coordenadores do projeto Ao 3: Aulas interdisciplinares contemplando todas as reas do conhecimento a partir das temticas em questo. Objetivos: Visitar uma estao de captao e tratamento de gua;

Realizar atividades diversificadas que envolvam todas as reas do conhecimento; Realizar experincias diversas com a gua nos seus trs estados. Confeccionar maquetes e painis relacionados ao tema para exposio na feira. Confeccionar panfletos e convites para receber a comunidade na Feira de Cincias e Sade.

Metodologia: Aula expositiva dialogada, aulas prticas, artsticas, produo de texto e cartazes. Recursos materiais/humanos: Cartolinas, papel A4, canetas esferogrficas, pincel, lpis de cor, tesoura, cola, computadores, projetor de imagens, caixas de som, professores e alunos. Responsveis: Professores e alunos e equipe coordenadora. Perodo de execuo: 22 de maro a 05 de junho de 2013 (Dia do Meio Ambiente). Monitoramento: O processo de avaliao ser contnuo, tendo incio desde o primeiro momento at a exposio na Feira. Tendo sido realizadas essas aes, espera-se que no Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho de 2013) a comunidade escolar tenha obtido conhecimentos suficientes acerca da qualidade da gua que consumimos e ainda da forma como devemos tratar esse lquido indispensvel para uma boa qualidade de vida. Espera-se ainda que o grupo envolvido com o projeto conscientize-se que parte dos malefcios causados pela gua, como as doenas so resultados do contato que o ser humano, principalmente as crianas tm com o lquido contaminado e em algumas situaes podem ser evitadas e esses cuidados so essenciais para que nossos alunos abstenham-se de tais malefcios e tenham assim conscincia de que hbitos de higiene e gua limpa so de grande importncia para a uma vida saudvel e ainda que uma escola sem doenas seja sinnimo de educao de qualidade. REFERNCIA PEDROSA. Jos Ivo dos Santos. Sade como um direito de cidadania. s/d Disponvel em: http://moodle3.mec.gov.br/ufam/file.php/15/Unidade_III/Saude_como_um_direito_de_cidada nia.PDF, acesso em janeiro de 2013.