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Universidad andina Nstor Cceres Velsquez Juliaca CAPIME-UANCV __________________________________________________________________________________________________ __________________________________

UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ

FACULTAD DE INGENIERAS Y CIENCIAS PURAS

C.A.P.

INGENIERA MECNICA ELCTRICA INFORME DE PROYECCION SOCIAL


PROYECCION SOCIAL
MEDICIN DE LA RESISTENCIA DE AISLAMIENTO DE INSTALACIONES ELCTRICAS

DOCENTE:
ING. MARCELINO RUIZ NAVARRO
PRESENTADO POR:

PARI MANCHA, RAUL ROSSEL MAMANI QUISPE, EDGAR BENAVENTE VILCA, DEYBE AMADEOS SUCARI ROQUE, HERNAN BENITO CONDORI MOLLEAPAZA, JUVENAL N.

FECHA

DICIEMBRE DEL 2012

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JULIACA 2012
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INFORME N 001 2012 - L. M.E H.A.R.E.J - CAPIME JULIACA

DEL ALUMNO

PARI MANCHA, RAUL ROSSEL MAMANI QUISPE, EDGAR BENAVENTE VILCA, DEYBE AMADEOS SUCARI ROQUE, HERNAN BENITO CONDORI MOLLEAPAZA, JUVENAL N. ING. MARCELINO RUIZ NAVARRO INFORME DE PROYECCION SOCIAL

AL ASUNTO

: :

SEMESTRE FECHA

: VIII - SEMESTRE : DICIEMBRE DEL 2012

Tengo a bien Informarle a Ud. Las Pruebas realizadas en el Laboratorio que a continuacin detallo paso a paso.

Diciembre del 2012.

ALUMNO DE LA CAPIME

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INFORME DE PROYECCION SOCIAL MEDICION DE RESISTENCIA DE AISLAMIENTO EN INSTALACIONES ELECTRICAS 2012

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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ JULIACA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA 2012

INFORME DE ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIAL PERIODO 2012

CONTENIDO 1. ASPECTOS GENERALES 2. OBJETIVOS ESTRATEJICOS 3. ACTIVIDADES 4. ANEXOS 5. RECOMENDACIONES

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INFORME DE ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIAL PERIODO 2012


1. ASPECTOS GENERALES.

Nuestro pas se encuentra en una situacin de crecimiento econmico y desarrollo sostenido, sin embargo el aspecto social, conmueve a todos y compromete especficamente a la Universidad andina Nstor Cceres Velsquez La violencia, el desplazamiento, la indefensin, el miedo, la incertidumbre, la falta de oportunidades de trabajo y el pesimismo nos amenazan diariamente, pero tambin constituyen un reto esperanzador los esfuerzos, alternativas, proyectos, reflexiones y programas que constantemente se generan para contrarrestar estos efectos. Este momento histrico obliga a todos los miembros de la comunidad educativa y a todos los proyectos pensados desde la Universidad, a incluir el criterio de su relevancia social. El presente informe de la Unidad de Proyeccin Social, dependencia de la Oficina de Extensin y Proyeccin Universitaria de la Facultad de ingenieras y ciencias puras, carrera profesional de ingeniera mecnica elctrica , en este tema fundamental, pero tambin es una convocatoria para continuar profundizando en las acciones desde el marco construido colectivamente en los Lineamientos Generales para la Proyeccin Social en la Universidad; un documento clarificador del verdadero impacto que queremos tener y del modo de proceder que nos acercar a las metas de la Universidad. El presente documento que explcita nuestro compromiso social, seala cmo en las funciones sustantivas cotidianas que nos comprometen: la docencia, la investigacin y el servicio, la carrera de ingeniera mecnica elctrica acopia sus reflexiones a travs de la mirada permanente al entorno. Tambin profundiza en las
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alianzas y la participacin que se logra con otras instituciones pblicas o privadas, para la construccin de proyectos colectivos que generan sinergia y amplan la capacidad para servir ms y mejor a la sociedad. Encontramos tambin la accin decidida del Decano de la Facultad y autoridades, la comunidad educativa andinos, y el apoyo a estudiantes el bienestar y la formacin integral, para lograr el propsito fundamental de entregar a la sociedad hombres y mujeres para los dems. Hombres y mujeres que habiendo recibido, son capaces de entregar su fuerza y su sensibilidad al servicio de su comunidad extensa, del medio ambiente en que vive y en especial de los menos favorecidos. El proyecto social de la carrera profesional de ingeniera mecnica electrica, constituye un aporte a la construccin de esa sociedad que queremos todos ayudar a conformar, que nos acerca al cumplimiento del proyecto de mejorar la calidad de vida de la educacin a travs de las proyecciones sociales en referente a lo que nos dedicamos, Conferencias y Charlas Educativas vinculadas a temas de seguridad a riesgos electricos que se desarrolla a travs del espacio universitario. FUNDAMENTOS DE LAS ACCIONES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA CAP. INGENIERIA MECANICA ELECTRICA La visin de la CAP. Ingeniera Mecnica Elctrica, sobre lo que significa el trabajo de Proyeccin Social Universitaria se enmarca dentro de los siguientes fundamentos. Responsabilidad con la comunidad, es decir que la Universidad es

conciente de los problemas que presentan en la sociedad y plantea medios de atencin a estos problemas, en virtud de esto se trabaja con las Municipalidades y sus programas sociales de los distritos ms necesitados.
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Dilogo permanente con la comunidad que garantiza una relacin horizontal y de apertura. La universidad programa vistas, actividades de promocin de la

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seguridad industrial, prevencin de los riesgos y campaas de Capacitacin de seguridad en las instalaciones elctricas etc. Demostrando su preocupacin por los problemas de seguridad electrica y proyectndose con estas acciones en el logro de mejorar condiciones de vida y de salud en la poblacin de la jurisdiccin de la Universidad.

Flexibilidad y voluntad de aprender de las experiencias, el trabajo

de

proyeccin social que fomenta el debate universitario, y si es necesario llevar a cambios en la estructura de las currculos a fin de que puedan brindar una mejor informacin, acorde con las necesidades de salud del pas.

Calidad, si bien las actividades de Proyeccin Social son para mucho docentes y estudiantes su importante oportunidad para que se trabaje reciban la mejor atencin. aplicar lo aprendido en la Facultad, se dan las recomendaciones pertinentes para que las personas con las

2.

OBJETIVOS ESTRATEJICOS. a. Planificar, disear, programar y monitorizar campaas de seguridad y urbano marginales

proyeccin social y comunitaria en reas rural, urbano con enfoque preventivo promocional.

b. Programar y participar en actividades de ferias educativas y promocin c. Proponer la conformacin del Voluntariado tcnico de la Facultad comunidad. que
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desarrolle actividades de prevencin, control de emergencias y desastres en la

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d. Realizar charlas educativas en la comunidad sobre temas de instalaciones con enfoque preventivo promocional. e. Planificar, desarrollar y evala las visitas guiadas a los alumnos en colegios y en la Facultad. 3. ACTIVIDADES I.- CAMPAAS DE CAPACITACION EN INSTALACIONES ELECTRICAS Y OTROS EN LA COMUNIDAD OBJETIVO: Desarrollar actividades de proyeccin social dirigida al sector de educacion de la jurisdiccin, que contribuya a mejorar su calidad de vida. El presente informe, consolida las actividades a desarrollar en el mbito de las instalaciones elctricas hacia la comunidad que se efectuaron durante este ao 2012, siendo las actividades de proyeccin social uno de los pilares fundamentales que desarrolla la carrera profesional de ingeniera mecnica electrica, stas se efectuaron gracias al apoyo de sus autoridades y de los profesionales La revisin de resistencia de aislamiento se inici el 22 de diciembre del 2012 con la participacin de los estudiantes de mecnica elctrica de la universidad andina Nstor Cceres Velsquez, del 8vo semestre de Estudios, como parte de las actividades acadmicas de la Asignatura de Cuidados Primarios de la seguridad elctrica, la actividad se realiz con docentes de la Facultad. Se brindaron atenciones de prevencin sobre los riesgos que pueden tener si una instalacin no est debidamente conectada. Verificando las conexiones nos dimos cuenta que algunas instalaciones no estaban debidamente conectadas asi originando recalentamiento y perdidas en la energa Provocando parpadeos en la iluminacin y teniendo en cuenta el desgaste en sus
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conductores se recomienda hacer un mantenimiento correctivo en las instalaciones ya existentes dentro de ese ambiente para una mejor calidad de suministro.

ASISTENTES ING. Marcelino Ruiz Navarro Tec. Pri Mancha, Ral Rossel Tec. Mamani Quispe, Edgar Tec. Benavente vilca, deybe A. Tec. Sucari roque, Hernn B. Tec. Condori Molleapaza, Juvenal

INST. ATENDIDA

INSTITUTO SUPERIOR PUBLICO MMANUEL NUEZ BUTRON JULIACA

ANEXOS

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Medicin de resistencia de aislamiento de la red telemtica del tecnolgico realizado por el especialista (de masa a la primera lnea de salida)

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Tomando los datos correspondientes que indican la medicin del megometro realizado por los estudiantes de la CAPIME

Medicin del tablero de control de la iluminacin de saln de red telemtica

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(Masa a la primera lnea de salida) verificacin de aislamiento realizado por el especialista

Pudimos identificar una falla en una de las cuchillas termo magnticas la cual origina recalentamiento y falso contacto

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mediciones realizadas por los estudiantes de la CAPIME

Despedida junto con el director, con el cumplimiento de lo ya establecido y haciendo las recomendaciones que se deberan cumplir

C ON C L U SION E S Y R E C OM E ND A C ION E S Como resultad o de la investigacin so b re el impacto del servicio so cial que realiza la Un iversid ad UANCV en las instituciones pblicas de la zona y despus de un an lisis p ro fu n d o de cada una de las variables, en b ase a cada u n a de las hiptesis planteadas, se presentan las conclusiones y recomendaciones siguientes:

C ON C L U SION E S:

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El Serv icio So cial q u e realizan lo s estu dian tes d e la Un iv ersidad d

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e UANCV da imp act positivamente en las in stitu cio n es p b licas d e la Zon a, debido a que con tribu y e sig nificativamente a mejorar lo s servicio s q u e estos presten a su s u su ario s. 2Las accio n es d e Serv icio So cial qu e realizan lo s estud iantes d e la U n iv ersid ad d e UANCV en el rea especializada tienen u n b u en impacto en las in stitucio nes p b licas d e la Zo n a, ya q u e p ro picia significativ amen te la so lu ci n d e p ro blemas psicolg ico s del p erso n al qu e lab o ra en ellas. El apoyo q u e brinda la Un iv ersidad d e UANCV p o r med io d el Serv icio So cial ejerce u n b u en n iv el d e imp acto en el rea recreativ a en instituciones educativas de la zona contribuyendo significativamente en la prctica de disciplinas recreativas.

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