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Atps de Eletricidade Aplicada Disciplina: Eletricidade Aplicada Professor: Wygnes Rabino

Turma 4B

ALUNOS: Mrcio Miguel do Nascimento RA: 110427308-8 Fabio Furtado Rocha Sousa RA: 110427311-5 Joo Evangelista dos Santos Filho RA: 320550023-5 Gleison Tavares R. Silva RA: 102979785-7 Ricardo de Souza Lima Caiafa RA: 1299160008 Braslia 02 de outubro de 2012 ETAPA 1 Passo 2 1. Introduo Terica Nesse experimento pode ser ter uma dimenso de como as leis de Farady e Lenz contriburam para grandes invenes de grande importncia para a sociedade moderna e com as faltas de equipamentos modernos e, mesmo de maneira rudimentares conseguiram fazer varias experincias e obter de forma solida os conhecimentos modernos. 2. Descrio A lei de Faraday-Neumann-Lenz, ou lei da induo eletromagntica, uma lei da fsica que quantifica a induo eletromagntica, que o efeito da produo de corrente eltrica em um circuito colocado sob efeito de um campo magntico varivel ou por um circuito em movimento em um campo magntico constante. base do funcionamento dos alternadores, dnamos e transformadores. Lei de Lenz: Segundo a lei de Lenz, o sentido da corrente o oposto da variao do campo magntico que lhe deu origem. Havendo diminuio do fluxo magntico, a corrente criada gerar um campo magntico de mesmo sentido do fluxo magntico da fonte. Havendo aumento, a corrente criada gerar um campo magntico oposto ao sentido do fluxo magntico da fonte. 3. Concluso Sentido de fluxo do induzido tubo de cobre Sentido de introduo do im indutor Podemos considera como impacto nesta diminuio de velocidade referente ao (cubo im) o efeito eletromagntico obtido atravs desta inciso. Ao passar pelo tubo de cobre o im gera um campo magntico, logo com plos diferentes Norte e Sul gerando

linhas de fluxo entrando e saindo das extremidades, conforme ilustrado abaixo: Como o im nesta ocasio reproduz um indutor e o induzido o tubo de cobre o fluxo induzido tem o sentido oposto ao indutor im, logo conclumos que temos tambm uma fora Peso exercendo sobre o im fazendo com que o im possa chegar outra extremidade. Assim tanto para o tubo de plstico e para o cubo de ao no gera magnetismo por tanto no temos linhas de fluxo exercendo nos sentidos, sendo assim ele no perde velocidade. Aps ter obtido o conhecimento atravs do vdeo pode ser obter como as diversas formas de atrito e contatos de tipos de matrias podem gerar campo eletromagntico, que mesmo sem o uso de equipamentos especficos podem ser vistos o seu funcionamento, como no caso do tubo de cobre o cubo vai se atritando e uma forma vai anulando a outra. Passo 3 Pesquise na Internet valores comerciais comuns para indutores. Indutores Comerciais 1.0H | 1.1H | 1.2H | 1.3H | 1.5H | 1.6H | 1.8H | 2.0H | 2.2H | 2.4H | 2.7H | 3.0H | 3.3H | 3.6H | 3.9H | 4.3H | 4.7H | 5.1H | 5.6H | 6.2H | 6.8H | 7.5H | 8.2H | 9.1H | Para obter os demais valores basta multiplicar por: 10-3, 10-6. Passo 4 1. Introduo terica Partindo do resumo feito no passo 2, somado ao conhecimento adquirido na pesquisa sobre valores comerciais de indutores nos sites de seus fabricantes, enfocado no passo 3,faa agora uma sntese citando os principais fabricantes, os materiais de construo empregados nos indutores, as tolerncias dos valores comerciais de fabricao e seus empregos comuns engenharia. 2. Metodologia A metodologia trata dos aspectos os quais voc realizou seu trabalho. Neste caso foram as tcnicas de udio-visual, e a pesquisa atravs da Internet. Descreva como nesse trabalho isto ocorreu. 3. Concluso Avalie o trabalho realizado e desenvolva as suas concluses sobre o problema proposto esua soluo. Tambm faa comentrios sobre esta forma de adquirir conhecimentos. ETAPA 2 Passo 3

Pesquise na Internet valores comerciais comuns para resistores e capacitores e o formato do cdigo de cores usado para indicar os valores comerciais destes componentes. Resistores 1.0ohm | 1.1ohm | 1.2ohm | 1.3ohm | 1.5ohm | 1.6ohm | 1.8ohm | 2.0ohm | 2.2ohm | 2.4ohm | 2.7ohm | 3.0ohm | 3.3ohm |3.6ohm | 3.9ohm | 4.3ohm | 4.7ohm | 5.1ohm | 5.6ohm | 6.2ohm | 6.8ohm | 7.5ohm | 8.2ohm | 9.1ohm | Para obter os demais valores basta multiplicar por: 10, 102, 103, 104, 105, 106. Capacitores 1.0F | 1.1F | 1.2F | 1.3F | 1.5F | 1.6F | 1.8F | 2.0F | 2.2F | 2.4F | 2.7F | 3.0F | 3.3F | 3.6F | 3.9F | 4.3F | 4.7F | 5.1F | 5.6F | 6.2F | 6.8F | 7.5F | 8.2F | 9.1F | Para obter os demais valores multiplique pelos seus submultiplos: mili, micro, nano e pico.Cdigo de resistores e capacitores Resistores | Capacitores Alguns capacitores apresentam uma codificao que um tanto estranha, mesmo para os tcnicos experientes, e muito difcil de compreender para o tcnico novato. Observemos o exemplo abaixo: | O valor do capacitor,"B", de 3300 pF (picofarad = 10-12 F) ou 3,3 nF (nanofarad = 10-9 F) ou 0,0033 F (microfarad = 10-6 F). No capacitor "A", devemos acrescentar mais 4 zeros aps os dois primeiros algarismos. O valor do capacitor, que se l 104, de 100000 pF ou 100 nF ou 0,1F. | Capacitores usando letras em seus valores | O desenho ao lado, mostra capacitores que tem os seus valores, impressos em nanofarad (nF) = 10-9F. Quando aparece no capacitor uma letra "n" minscula, como um dos tipos apresentados ao lado por exemplo: 3n3, significa que este capacitor de 3,3nF. No exemplo, o "n" minsculo colocado ao meio dos nmeros, apenas para economizaruma vrgula e evitar erro de interpretao de seu valor. |Multiplicando-se 3,3 por 10-9 = ( 0,000.000.001 ), teremos 0,000.000.003.3 F. Para se transformar este valor em microfarad, devemos dividir por 10-6 = ( 0,000.001 ), que ser igual a 0,0033F. Para voltarmos ao valor em nF, devemos pegar 0,000.000.003.3F e dividir por 10-9 = ( 0,000.000.001 ), o resultado 3,3nF ou 3n3F. Para transformar em picofarad, pegamos 0,000.000.003.3F e dividimos por 10-12,

resultando 3300pF. Alguns fabricantes fazem capacitores com formatos e valores impressos como os apresentados abaixo. O nosso exemplo, de 3300pF, o primeiro da fila. |Note nos capacitores seguintes, envolvidos com um crculo azul, o aparecimento de uma letra maiscula ao lado dos nmeros. Esta letra refere-se a tolerncia do capacitor, ou seja, o quanto que o capacitor pode variar de seu valor em uma temperatura padro de 25 C. A letra "J" significa que este capacitor pode variar at 5% de seu valor, a letra "K" = 10% ou "M" = 20%. Segue na tabela abaixo, os cdigos de tolerncias de capacitncia. At 10pF | Cdigo | Acima de 10pF| 0,1pF | B | | 0,25pF | C | | 0,5pF | D | | 1,0pF | F | 1% | | G | 2% | | H | 3% | | J | 5% | | K | 10% | | M | 20% | | S | -50% -20% | | Z | +80% -20% ou +100% -20% | | P | +100% -0% | Agora, um pouco sobre coeficiente de temperatura "TC",que define a variao da capacitncia dentro de uma determinada faixa de temperatura. O "TC" normalmente expresso em % ou ppm/C ( partes por milho / C ). usado uma seqncia de letras ou letras e nmeros para representar os coeficientes. Observe o desenho abaixo. | Os capacitores ao lado so de coeficiente de temperatura linear e definido, com alta estabilidade de capacitncia e perdas mnimas, sendo recomendados para aplicao em circuitos ressonantes, filtros, compensao de temperatura e acoplamento e filtragem em circuitos de RF. | Na tabela abaixo esto mais alguns coeficientes de temperatura e as tolerncias que so muito utilizadas por diversos fabricantes de capacitores. Cdigo | Coeficiente de temperatura | NPO | -0 30ppm/C | N075 | -75 30ppm/C | N150 | -150 30ppm/C | N220 | -220 60ppm/C | N330 | -330 60ppm/C | N470 | -470 60ppm/C | N750 | -750 120ppm/C | N1500 | -1500 250ppm/C | N2200 | -2200 500ppm/C | N3300 | -3300 500ppm/C | N4700 | -4700 1000ppm/C | N5250 | -5250 1000ppm/C |

P100 | +100 30ppm/C | Outra forma de representar coeficientes de temperatura mostrado abaixo. usada em capacitores que se caracterizam pela alta capacitncia por unidade de volume (dimenses reduzidas) devido a alta constante dieltrica sendo recomendados para aplicao em desacoplamentos, acoplamentos e supresso deinterferncias em baixas tenses. | Os coeficientes so tambm representados exibindo seqncias de letras e nmeros, como por exemplo: X7R, Y5F e Z5U. Para um capacitor Z5U, a faixa de operao de +10C que significa "Temperatura Mnima", seguido de +85C que significa "Temperatura Mxima" e uma variao "Mxima de capacitncia", dentro desses limites de temperatura, que no ultrapassa -56%, +22%. | Veja as trs tabelas abaixo para compreender este exemplo e entender outros coeficientes. Temperatura Mnima | Temperatura Mxima | Variao Mxima de Capacitncia | X -55C Y -30C Z +10C | 2 +45C 4 +65C 5 +85C 6 +105C 7 +125C | A 1.0% B 1.5% C 2.2% D 3.3% E 4.7% F 7.5% P 10% R 15% S 22% T -33%, +22% U -56%, +22% V -82%, +22% | Capacitores de Cermica Multicamada | Capacitores de Polister Metalizado usando cdigo de cores A tabela abaixo, mostra como interpretar o cdigo de cores dos capacitores abaixo. No capacitor "A", as 3 primeiras cores so, laranja, laranja e laranja, correspondem a 33000, equivalendo a 33 nF. A cor branca, logo adiante, referente a 10% de tolerncia. E o vermelho, representa a tenso nominal, que de 250 volts. | 1 Algarismo | 2 Algarismo | 3 N de zeros | 4 Tolerncia | 5 Tenso | PRETO | 0 | 0 | - | 20% | - | MARROM | 1 | 1 | 0 | - | - | VERMELHO | 2 | 2 |00 | - | 250V |

LARANJA | 3 | 3 | 000 | - | - | AMARELO | 4 | 4 | 0000 | - | 400V | VERDE | 5 | 5 | 00000 | - | - | AZUL | 6 | 6 | - | - | 630V | VIOLETA | 7 | 7 | - | - | - | CINZA | 8 | 8 | - | - | - | BRANCO | 9 | 9 | - | 10% | - | Passo 4 1. Introduo Terica Neste tpico dever constar o enunciado da lei de Coulomb, o contexto temporal em que tal fato ocorreu, as definies das propriedades fsicas de resistncia e capacitncia, um breve apanhado sobre Charles Agostn de Coulomb, Karl Ohm e Michael Faraday, e suas importncias em seu tempo. Enfim a introduo um arcabouo terico no qual se apoiar o desenvolvimento de seu trabalho. 2. Metodologia Agora em seu segundo relatrio, voc percebe melhor o papel da metodologia, pois agora a forma de realizar seu trabalho mudou, suas bases agora so: a leitura, o procedimento experimental e a pesquisa. Logo sua descrio metodolgica ser mais extensa, mais detalhada, promovendo assim seu crescimento pessoal. 3. Concluso Utilizando-se das idias abordadas nos tpicos anteriores faa comentrios, baseados nas idias trabalhadas mostrando a validade do conhecimento adquirido para a humanidade. Comente o progresso da engenharia, nesse caso, alinhado s necessidades tcnicas advindas de novas formas de vida da sociedade industrial desse perodo. Fale a respeito do conhecimento advindo da atividade prtica.

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