Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.

1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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III. Anlisis por unidad (Anexar el contenido del punto III, IV, V, VI, VII, Y VIII tantas veces de acuerdo al nmero de unidades que tenga la asignatura) Unidad: 2 (11) Nombre: Fundamentos de la teora de probabilidad (12) Competencias Genricas a desarrollar en la unidad (13) Competencias instrumentales: o Capacidad de anlisis, sntesis, organizar y planificar o Conocimientos generales bsicos de la carrera o Comunicacin oral y escrita en su propia lengua o Habilidades bsicas de manejo de la computadora o Habilidades para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas o Solucin de problemas y Toma de decisiones.

Competencias interpersonales
o o o o o o o o o o Capacidad crtica y autocrtica. Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

Competencias sistmicas

Criterios de evaluacin de la Unidad II (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) (14) Actividad 1: 30% Actividad 2: 40% Examen: 30% Penalizacin: -10% si no se entrega a la fecha indicada -15 si se entrega al final del curso Competencia especfica (Objetivo Educacional) (15) Conocer los aspectos fundamentales de la inferencia estadstica y definir la aplicacin de la inferencia estadstica en situaciones reales o simuladas. IV.- Fechas para adquisicin de Competencias (inicio y fin de la unidad) (16)
Subtemas (17) 3.1 Conceptos bsicos de estadstica 3.2 Descripcin de datos 3.3 Medidas de tendencia central 3.4 Medidas de dispersin 3.5 Parmetros para datos agrupados 3.6 Distribucin de frecuencias 3.7 Tcnicas de agrupacin de datos 3.8 Tcnicas de muestreo 3.9 Histogramas. Programada (18) 08/04 12/04 15/04 19/04 22/04 26/04 22/04 26/04 Real (19)

V. Calendarizacin de evaluacin (examen) (26)

Semana T.P. T.R. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 O25/04 28/04 13 14 15 16

= Evaluacin diagnostica

=Evaluacin formativa

=Evaluacin sumativa/ Evaluacin ordinaria

T.P. =Tiempo Planeado

T.R. =Tiempo Real

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 VI.- Actividades de Aprendizaje (27)

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a. Actividad 1: Correspondiente a los subtemas 3.1, 3.2,

a. 1. Descripcin de la actividad: i.

(28)

Investigar individualmente los conceptos bsicos de estadstica: teora de decisin, poblacin, muestra aleatoria, parmetros aleatorios, medidas de tendencia central, medidas de dispersin y Elaborar un mapa conceptual de la informacin.

a. 2. Rbrica de evaluacin: (29) i. El puntaje otorgado a esta actividad ser de acuerdo al grado de cumplimiento de los siguientes requisitos: Requisito Puntos Los conceptos son claros, precisos y concisos; los ejemplos estn completos y correctos 50 La relacin entre los conceptos tiene lgica y coherencia 30 Las fuentes citadas son confiables 15 El alumno utiliza fuentes de informacin alternas a las proporcionadas por el profesor 5 Total 100 a. 3. Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje): (30) i. Mapa conceptual a. 4. Modalidad y fecha de envo (31) i. Enviar el documento en formato xls o pdf, a travs de la plataforma oficial del curso, al buzn de tareas titulado: "Buzn U3"; El documento debe ser enviado a ms tardar el Domingo 14 de abril. a. 5. Fuentes de informacin (32)
i. ii. iii. iv. Material de apoyo U3. Mapas conceptuales http://books.google.com.mx/books?id=r8NyDMbvlScC&pg=PA96&dq=definici%C3%B3n++estad%C3%ADstica&hl=es&sa=X&ei=3UxT_CvFcjs2QX-xuzlBw&ved=0CEMQ6AEwAg#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20%20estad%C3%ADstica&f=false http://books.google.com.mx/books?id=QEp1dROP0OAC&pg=PA6&dq=definici%C3%B3n++estad%C3%ADstica&hl=es&sa=X&ei=3UxT_CvFcjs2QX-xuzlBw&ved=0CDYQ6AEwAA#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20%20estad%C3%ADstica&f=false

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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b. Actividad 2: Correspondiente a los subtemas 3.1, 3.2, 3.3, al 3.10 (28)

b.1. Descripcin de la actividad: i. Lee el documento titulado: Material de apoyo U3; como resultado de la lectura y anlisis desarrolle los siguientes ejercicios:
Ejercicio 1. A continuacin se presentan los siguientes datos; que se refieren a la vida de til en horas de bateras para laptops Dell modelo 85 WHr 9-Cell Lithium-Ion, obtenidos en dos lneas de produccin: Lnea A 3735 3555 3855 3855 3553 3556 3776 3755 3855 3756 3855 3855

Lnea B 2855 2553 2556 2776 2755 2855 2756 2855 2855 2555 2777 2885 a) Determine e intrprete para cada lnea: la media, la mediana, el rango medio, la moda, media geomtrica, el rango, la desviacin media, desviacin estndar, varianza, y coeficiente de variacin. Segn los datos obtenidos concluya y justifique que lnea de produccin es mejor. Ejercicio 2. A continuacin se presenta datos que corresponden a una muestra, tomada aleatoriamente, el peso en gramos de cierto producto.

2021 2022 2026 2028 2031

2017 2016 2027 2019 2018

2001 2000 2016 2018 2015

2017 2018 2027 2037 2027

2015 2016 2025 2035 2013

2029 2030 2019 2019 2029

2019 2021 2020 2018 2018

2022 2023 2021 2020 2019

2029 2028 2030 2031 2030

2022 2021 2023 2024 2025

2029 2019 2028 2030 2031

a) Agrupe los datos en clases y construya una tabla de distribucin de frecuencias, determinar la media, mediana, moda, rango, la desviacin estndar, la varianza y el coeficiente de variacin de la tabla de frecuencia, utilizando las formulas de datos agrupados. Grafique los datos con sus elementos y concluya.

b. 2. Rbrica de evaluacin: (29) i. El puntaje otorgado a esta actividad ser de acuerdo al grado de cumplimiento de los siguientes requisitos: Requisito Puntos El resultado correcto 50 Procedimiento para el clculo de los resultados (desarrollo) 20 Uso de herramientas y diagramas 20 Terminologa adecuada 10 Total 100 b. 3. Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje): (30) i. Reporte de los ejercicios. b. 4. Modalidad y fecha de envo (31) i. Enviar el documento en formato doc o pdf, a travs de la plataforma oficial del curso, al buzn de tareas titulado: "Buzn U3; El documento debe ser enviado a ms tardar el martes 27 de abril b. 5. Fuentes de informacin (32)
i. ii. iii. Material de apoyo U3. http://books.google.com.mx/books?id=r8NyDMbvlScC&pg=PA96&dq=definici%C3%B3n++estad%C3%ADstica&hl=es&sa=X&ei=3UxT_CvFcjs2QX-xuzlBw&ved=0CEMQ6AEwAg#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20%20estad%C3%ADstica&f=false http://books.google.com.mx/books?id=QEp1dROP0OAC&pg=PA6&dq=definici%C3%B3n++estad%C3%ADstica&hl=es&sa=X&ei=3UxT_CvFcjs2QX-xuzlBw&ved=0CDYQ6AEwAA#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20%20estad%C3%ADstica&f=false

Examen: Resuelve el EXAMEN 3. Habilitado del 25 al 28 de abril. 30%

Ing. Elpidio Jimnez Cruz Nombre y firma del Docente (34)

Ing. Netzahualcyotl Pascual Mateo Vo. Bo. Jefe del Departamento (35)