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Mini ensayo PSU 1 Conocimiento de conceptos bsicos y habilidades generales de lenguaje y comunicacin 1. Cul(es) de los siguientes textos periodsticos corresponde(n) a uno de opinin? I. El reportaje. II. La carta al director. III. El editorial. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 2. En cul de los siguientes ejemplos se identifica un tipo de ambiente social? A) Los cerros ennegrecieron rpidamente, las estrellitas saltaron de todas partes del cielo, el viento silbaba en la oscuridad; golpendose sobre los duraznales. B) All, en la lbrega madriguera, encorvbanse las espaldas y aflojbanse los msculos como el potro que se estremece tembloroso a la vista de la vara, los viejos mineros sentan tiritar sus carnes al contacto de la vena. C) Esta es, incrdulos del mundo entero, la verdica historia de la Mama Grande, soberana absoluta del reino de Macondo. D) Y si hubiera mentido el tipo ese? Quin? () Leandro. No, no se atrevera a mentirme a m y es seguro que est escondido en la cascada. Ya vers. E) Mi madre dijo que Jos Ventura se haba portado muy bien; el nico de la familia que se haba portado bien. 3. Qu funcin de la comunicacin se puede identificar en el siguiente ejemplo? El teniente ensill su caballo y hendi con su marcha la noche compacta. A su lado, Sultn, meneaba el rabo. A) Potica. B) Apelativa. C) Referencial. D) Emotiva. E) Metalingstica. 4. Cul de los siguientes ejemplos corresponde a una propaganda? A) Sentir para sanar a travs de los sentidos. B) El poder no se destruye, solo necesita de tu ayuda. C) Detectar el cncer de pulmn a tiempo puede hacer la diferencia. D) Tus ojos nuestra visin. E) Que tus hijos sean ms inteligentes, no es relativo. 5. Cul de las siguientes alternativas presenta una caracterstica del lenguaje literario? A) Agarrndose con furia se araaron. B) El compadre Goro se puso rojo como una guindilla. C) Los dos viejecillos se entregaron las pelucas y se dieron las manos. D) Volvindose hacia el carpintero le dijo encolerizado. E) Cuando termin la batalla, el maestro Antonio se encontr con la peluca amarilla. 6. Qu aspecto(s) debe presentar un texto para tener coherencia? El texto es percibido por el oyente como una unidad, ordenada y estructura, en cuanto informacin. Las informaciones que aporta son relevantes o pertinentes para la situacin comunicativa en que se emite. El emisor considera los conocimientos que sobre el tema del texto tienen sus receptores. A) Solo I B) Solo II C)Solo I y II D)Solo I y III E)I, II y III 7. En la flauta el aire puro se hubo de colar. Y son la flauta por casualidad. La figura presente en el verso subrayado de la estrofa anterior es un (una) A) Metfora. B) Sinestesia. C) Comparacin. D) Personificacin. E) Aliteracin. Manejo de conectores 8. Pericles fue un hombre mesurado que naci dentro de una noble y rica familia. Siempre supo estar a la altura de sus orgenes ., ms adelante, cuando fue personaje de primer plano de la poltica ateniense, se mostr como hombre de ingenio poco comn . extraordinaria honradez. A) y as como B) por cuanto , por ende, C) , pero ; no obstante, D) , aun cuando tanto como E) , porque, al igual que de

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9. El cuento moralizante presenta la idea ancestral de que la pasin .el apetito voraz pueden tender una trampa al alma de las maneras ms venenosas, donde se enfatiza que la codicia es la ausencia de un juicio correcto de lo que consideramos necesidad. A) y tambin B) tanto como C) ms que D) adems de que E) , sin embargo, 10. La expresin oral ha venido conservando las tradiciones de los pueblos en forma de frmulas mgicas. oraciones, conjuros, recitacin de pasajes de la vida de los dioses con los que se mantiene la tradicin cultural que oralmente se transmite a las siguientes generaciones. A) tambin B) incluso C) , por ejemplo, D) en cierto modo E) asimismo Plan de redaccin 11. El romanticismo francs 1. A mediados del siglo XVIII comienza a aparecer en Francia una nueva perspectiva literaria. 2. La novela es el gnero libre usado por excelencia en el mundo de las letras. 3. La novela romntica designa una realidad variada, compleja que exalta la naturaleza, el amor, la ingenuidad, la pasin y la melancola. 4. Los sentimientos, la sensibilidad e imaginacin relevan al siglo de la razn, que resultaba ya en una estril y enojosa inspiracin literaria. 5. Este movimiento dominar el panorama de las letras francesas durante la mitad del siglo XIX. A) 5 1 3 2 4 B) 1 5 4 2 3 C) 2 1 5 3 4 D) 5 3 2 1 4 E) 3 5 2 4 1 12. La pera 1. Su rasgo ms caracterstico: es una creacin para ser representada y musicalizada. 2. La puesta en escena se complementa con la escenografa y el vestuario. 3. Se define como una obra dramtica compuesta de teatro y msica. 4. El desarrollo de la obra musicalizada lleva arreglos que una orquesta sinfnica ejecuta. A) 3 2 1 4 B) 3 1 4 2 C) 4 3 1 2 D) 2 3 1 4 E) 3 2 4 1 13. Generacin literaria 1. Como grupo se enfrentan a los mismos problemas y reaccionan de modo semejante. 2. Rasgo distintivo: uso de un vocabulario claramente diferenciador respecto de la precedente. 3. Mecanismos que determinan una generacin: formacin intelectual semejante, convivencia personal de los autores. 4. Generacin del 98: reaccin frente a la prdida de la ltima colonia espaola en Amrica (Cuba). 5. Grupo de escritores nacidos en fechas cercanas que impulsado por un acontecimiento de gran trascendencia se identifican como un todo. A) 5 1 3 2 4 B) 1 5 2 3 4 C) 5 2 1 4 3 D) 5 2 3 4 1 E) 1 2 3 5 4 14. La generacin del 27 1. Algunos miembros del grupo cultivan otras ramas del arte: Luis Buuel, cineasta, Salvador Dal, caricaturista y animador. 2. Movimiento espaol que surge en 1927 con la reunin de varios artistas. 3. Diez autores se reconocen como parte de esta generacin, entre ellos Federico Garca Lorca, Dmaso Alonso. 4. Caractersticas: la rebelda, la libertad imaginativa y el mundo de los sueos. 5. Objetivo: proponer la bsqueda de una poesa ms pura como creacin artstica. A) 5 2 4 3 1 B) 1 2 5 4 3 C) 5 2 3 4 1 D) 5 2 1 3 4 E) 2 5 4 3 1

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15. El cmic 1. Historieta grfica mixta de narracin a travs de ilustraciones que se complementan con un texto escrito. 2. El autor organiza la historia distribuyndola en una serie de recuadros. 3. El lenguaje oral de la conversacin se organiza en titubeos, alargamiento de palabras, frases interrumpidas. 4. Estructura de los recuadros: imgenes, vietas, dilogos y onomatopeyas que simulan el lenguaje oral. 5. Caractersticas: narracin rpida, acontecimientos de gran celeridad, descripciones que se complementan con la imagen. A) 1 2 3 5 4 B) 1 5 2 3 5 C) 2 4 1 3 5 D) 2 1 4 5 3 E) 1 2 5 4 3 Comprensin de lectura y vocabulario contextual Texto 1 (16 23) Mientras aqu en la noche sin percances pienso en mis ruinas bajo a mis infiernos inmvil en su dulce anonimato el grillo canta nuevas certidumbres mientras hago balances de mis yugos y una muerte cercana me involucra en algn mgico rincn de sombras canta el grillo durable y clandestino mientras distingo en sueos los amores y los odios proclamo ya despierto implacable rompiente soberano el grillo canta en nombre de los grillos la ansiedad de saber o ignorar flamea en la penumbra y me concierne pero no importa desde su centmetro tenaz como un obrero canta el grillo.Mario Benedetti, Grillo constante. 16. PERCANCES 17. PROCLAMO 18. ANSIEDAD A) sufrimientos A) grito A) urgencia B) congojas B) confirmo B) circunstancia C) conflictos C) aseguro C) necesidad D) dudas D) determino D) complicacin E) ansiedades E) publico E) tortura 19. De la lectura del poema se puede sealar que el hablante lrico presenta un temple de nimo A) nostlgico. B) angustiado. C) ansioso. D) temeroso. E) acobardado. 20. De la lectura del fragmento se puede inferir que el grillo representa A) el pensamiento crtico del emisor frente a lo que vive diariamente. B) la forma de ver la realidad por parte del individuo en su ncleo. C) la conciencia del hablante frente a su existencia. D) el modo de conocer la existencia y sus dolores. E) la posibilidad de revelar las penas del ser humano. 21. Qu tipo de figura literaria se identifica en el verso subrayado? A) Metfora. B) Personificacin. C) Aliteracin. D) Comparacin. E) Perfrasis. 22. De acuerdo con la lectura anterior, la actitud del hablante lrico es I. Apostrfica. II. Carmnica o de la cancin. III. Enunciativa. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III

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23. Cul es la idea central de la primera estrofa? A) Los sufrimientos imposibilitan el reconocimiento de las verdades que el hombre busca alcanzar. B) El dolor incapacita al hombre frente a sus complicaciones diarias. C) Las ruinas de la vida son la nica certeza que el ser humano puede alcanzar. D) El hombre escudria en las complicaciones de la existencia para descubrir los reales sufrimientos. E) El ser humano es capaz desde sus tormentos reconocer nuevas certezas respecto de su vida. Texto 2 (24 30) 1. El periodismo escrito alcanza por su forma a un menor nmero de personas que los otros mass media y exige, por parte de ellas, mayor atencin para captar el mensaje. En la comunicacin periodstica, como en todas, se dan los elementos fundamentales: emisor (personas que nos envan la informacin redactores); mensaje, que refiere al contenido o informacin-; el cdigo (lingstico, icnico); el canal (peridico, papel, online) y receptor (lector que recibe e interpreta la informacin). 2. El tipo de texto informativo dentro del gnero periodstico puede clasificarse atendiendo al objetivo que cumpla. La noticia corresponde a la presentacin de informacin objetiva sobre un hecho, prescindiendo de todo comentario; no obstante, la objetividad es muy difcil de conseguir, pues el simple hecho de que la noticia aparezca en una determinada pgina ya supone una valoracin. 3. En la noticia, el inters va de ms a menos. Lo ms importante aparece al principio. Se suele decir que tiene forma de pirmide invertida. Un texto periodstico se compone de los siguientes elementos: titular (nos dice de qu trata la noticia); la entrada (lead): suele ir en negrita y resume de forma condensada la noticia; en ella se da la respuesta a las preguntas fundamentales: qu?, quin?, dnde? El cuerpo aclara, matiza y completa la informacin. En cuanto a su estilo ha de ser breve, conciso e intemporal. 4. El reportaje, por su parte, se define como un texto que ampla la noticia. Se caracteriza porque la noticia se enuncia escuetamente en el lead o entrada; a continuacin se narra con mayores detalles. El reportero se traslada al lugar de los hechos y procura captar con gran minuciosidad aquello que el lector le habra impresionado si hubiera estado all. 5. La estructura del reportaje sigue la misma que la de la noticia, es decir, dispone de la informacin de mayor a menor importancia, aunque la entrada pretende captar con ms intensidad la atencin del lector. Los hechos se pueden presentar en el reportaje con mayor libertad que en la noticia. Si bien la informacin sigue siendo objetiva e impersonal, los hechos se pueden narrar en primera o tercera persona. El lenguaje usado en los reportajes es ms connotativo que el usado en las noticias.Adaptacin. 24. CAPTAR 25. SIMPLE 26. PROCURA A) aclarar A) evidente A) desea B) situar B) homogneo B) busca C) comprender C) regular C) ansa D) percibir D) concreto D) ambiciosa E) traducir E) singular E) proyecta 27. Cul es la intencin del fragmento anterior? A) Ejemplificar con el tipo de periodismo escrito que se considera de mayor relevancia. B) Definir la estructura bsica que todo texto periodstico actual y trascendente posee. C) Clasificar los tipos de datos informativos que el periodismo serio aporta. D) Enumerar las categoras periodsticas que se manifiestan en los mass media. E) Caracterizar la comunicacin periodstica, as como dos tipos de textos periodsticos. 28. Con cul de los siguientes factores de la comunicacin se puede asociar al tipo de narracin usado en el reportaje? A) Mensaje. B) Canal. C) Cdigo. D) Emisor. E) Receptor. 29. Segn la lectura del fragmento ledo, cul es la diferencia sustancial entre noticia y reportaje? A) El tipo de lector al que se dirige. B) La disposicin de los datos. C) El tipo de lenguaje usado. D) La extensin del texto como estructura. E) La narracin impersonal de los datos. 30. De acuerdo con la lectura del fragmento, qu papel cumple la ubicacin de las pginas de un texto periodstico? A) Identificar los tipos de hechos que todo peridico debe contener. B) Determinar la importancia o funcin de una noticia dentro del peridico o diario. C) Valorar las diversas formas periodsticas que sustentan al periodismo escrito. D) Establecer los principales hechos que se describen en los textos periodsticos. E) Clasificar los tipos de datos que se requieren en una noticia o reportaje.

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N Clave Habilidad 1. D Identificar 2. B Identificar 3. C Identificar 4. B Identificar 5. B Conocer 6. E Conocer 7. D Identificar Manejo de conectores 8. E Analizar interpretar 9. A Analizar interpretar 10. C Analizar interpretar Plan de redaccin 11. B Analizar sintetizar 12. B Analizar sintetizar 13. A Analizar sintetizar 14. E Analizar sintetizar 15. E Analizar sintetizar Vocabulario contextual 16. C Analizar interpretar 17. E Analizar interpretar 18. C Analizar interpretar Comprensin de lectura 19. A Analizar interpretar 20. C Evaluar 21. D Identificar 22. C Identificar 23. E Sintetizar localmente Vocabulario contextual 24. C Analizar interpretar 25. A Analizar interpretar 26. B Analizar interpretar Comprensin de lectura 27. E Interpretar 28. C Identificar 29. D Analizar interpretar 30. B Inferir localmente Seccin 1