Metodologa de la Investigacin

Diseo de investigacin: Constituye el plan general del investigar para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis con estrategias bsicas que el investigador adapta para generar informacin exacta e interpretable. Los diseos son estrategia con las que intentamos obtener respuestas a preguntas como: contar medir y describir. El diseo de investigacin estipula la estructura fundamental y especifica de la naturaleza global de la intervencin. Idea: Las investigaciones se originan de las IDEAS las cuales pueden prevenir de distintas fuentes y calidad de dichas ideas, no est necesariamente relacionadas con la fuente de donde provengan. Frecuentemente las ideas son vagas y deben ser traducidas en el problema ms concreto de la investigacin, para la cual se requiere una revisin bibliogrfica de ideas. Las buenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboracin de teoras y la resolucin del problema. Planteamiento del problema: No es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automtico, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qu tan familiarizado est el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del investigador y las habilidades personales de ste. Los criterios por el cual puedes plantear el problema son: 1) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta. 3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Justificacin: Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesario justificar las razones que motivan el estudio. La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propsito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique la realizacin. Adems, en muchos casos se tiene que explicar ante una o varias personas por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella.
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Objetivo: Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre s: los objetivos que persigue la investigacin, las preguntas de investigacin y la justificacin del estudio. En primer lugar, es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, cules son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial, en este caso debe mencionarse cul es y de qu manera se piensa que el estudio ayudar a resolverlo- y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o aportar evidencia emprica a sta. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse: Son las guas del estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes.

Marco terico: Implica analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos investigaciones y antecedentes, en general que se consideren validos para el correcto encuadre del estudio. Este tiene 6 funciones principales: 1) Ayuda a prevenir errores que ya se han cometido con anterioridad. 2) Orientar cmo habr de llevarse a cabo el estudio. 3) Amplia el horizonte de estudio y gua al investigador a encontrar el problema evitando desviarse del planteamiento original. 4) Conduce el establecimiento de hiptesis o afirmaciones que despus de un tiempo tendr que someterse a una prueba. 5) Inspirar nuevas lneas y reas de investigacin. 6) Provee de un modo de referencia para interpretar los resultados. Tambin el marco terico tiene 2 etapas importantes , La primera es la revisin de la literatura que consta de detectar , obtener y consultar la bibliografa de otros materiales de la revisin es selectiva y segunda es la adaptacin de una teora o desarrollo de una prospectiva terica.

Universo: Podemos definir el "universo" como el conjunto total de elementos que constituyen un rea de inters analtico. En funcin de la cantidad de elementos que lo componen

Muestra: Bsicamente categorizamos a las muestras en dos grandes ramas: las muestras no probabilsticas y las muestras probabilsticas. En estas ltimas todos los elementos de la poblacin tienen la misma posibilidad de ser escogido. En las muestras no probabilsticas, la eleccin de los elementos no depende de la probabilidad, sino de causas relacionadas con las caractersticas del investigador o del que hace la muestra. Aqu el
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procedimiento no es mecnico, ni en base a frmulas de probabilidad, sino que depende del proceso de toma de decisiones de una persona o grupo de personas, y desde luego, las muestras seleccionadas por decisiones subjetivas tienden a estar sesgadas Hiptesis: En una investigacin podemos tener una, dos o varias hiptesis. Las hiptesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado, formuladas a manera de proposiciones. Las hiptesis tienen varias caractersticas como: referirse a una situacin social real. Como argumenta Rojas (1981), las hiptesis slo pueden someterse a prueba en un universo y contexto bien definidos. Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concreto posible. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica). Es decir, es necesario que quede claro cmo se estn relacionando las variables y que esta relacin no sea lgica. Existen diversas formas de clasificar las hiptesis, pero en este apartado nos vamos a concentrar en una que las clasifica en: 1) hiptesis de investigacin, 2) hiptesis nulas 3) hiptesis alternativas y 4) hiptesis estadsticas. Tambin existen las hiptesis de investigacin. Es decir, stas podran definirse como "proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con los cinco requisitos mencionados y las hiptesis nulas son, en un sentido, el reverso de las hiptesis de investigacin. Tambin constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables solamente que sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin. Tambin hay hiptesis alternativas que como su nombre lo indica son posibilidades 'alternativas " ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin o explicacin distintas a las que proporcionan estos tipos de hiptesis. Las hiptesis alternativas se simbolizan como Ha y slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nulas.

Instrumentos de recoleccin: Toda medicin o instrumento de recoleccin de los datos debe reunir dos requisitos esenciales Confiabilidad y validez. La confiabilidad de un

instrumento de medicin se determina mediante diversas tcnicas, las cuales se comentarn brevemente despus de revisar el concepto de validez. La validez, en trminos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Por ejemplo, un instrumento para medir la inteligencia vlida debe medir la inteligencia y no la memoria.

Bibliografa: Metodologa de Investigacin M.en C.Roberto Hernndez Sampieri

Escuela Superior de Comercio y Administracin en el Instituto Politcnico Nacional

Melissa Charisse Guzmn Osorio Grupo F3