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IMPLANTAO DE TRILHA ECOLGICA PARA EDUCAO AMBIENTAL EM REA DE MATA CILIAR NA FLORESTA ESTADUAL DE ASSIS, INSTITUTO FLORESTAL, SP

Viviane Soares RAMOS 2 Wilson Aparecido CONTIRI 3 Cristiano BRAGA 4 Alessandra Teixeira MARIANO 4 Luana de Tilio CHIQUETO 5 Eurpedes Garcia dos SANTOS

1 INTRODUO O Projeto de Recomposio da Mata Ciliar da Nascente do Barro Preto foi implantado na Floresta Estadual de Assis, em parceria com o Fundo Estadual de Recursos Hdricos - FEHIDRO, com o intuito de recuperar a vegetao nativa do local, fornecendo subsdios para o desenvolvimento de outros projetos de recuperao de matas ciliares em condies ambientais semelhantes. Outro aspecto importante considerado foi o envolvimento da comunidade neste processo, que foi beneficiada diretamente com a melhoria da qualidade da gua consumida no municpio (Durigan et al., 1999). No decorrer do projeto, foram desenvolvidas atividades como recuperao de estradas prximas nascente, controle da qualidade da gua e da vazo dos crregos, visitas orientadas rea do projeto com o envolvimento da comunidade, capacitao de professores do ensino fundamental, divulgao atravs de material didtico-informativo e eventos sobre as matas ciliares do oeste paulista. Aps seis anos de implantao, mesmo com algumas perdas de espcies devido s geadas e estiagens, a rea que abrange as matas ciliares da nascente do Barro Preto tem se destacado pelo bom desenvolvimento das espcies que foram plantadas e que exercem um papel fundamental para a proteo da gua e do solo daquela nascente. Diante da importncia do tema mata ciliar, tiveram incio os trabalhos de implantao de uma trilha ecolgica que, alm de oferecer um contato com a natureza e com o cerrado (vegetao nativa da regio), tem a funo de mostrar os resultados de um projeto implantado para recuperar uma rea que anteriormente comprometia a qualidade da gua consumida no municpio, devido m conservao da mata ciliar. Visando atender a demanda de estudantes do ensino fundamental que visitam a Floresta Estadual de Assis, a implantao da Trilha do Barro Preto veio atender s necessidades do Programa de Educao Ambiental, no tocante ao tempo disponvel para a visita como um todo, bem como na oferta de novas atividades de lazer e recreao no roteiro. Apesar da educao ambiental fazer parte da filosofia das propostas curriculares atuais e de haver incentivos para que seja implantada na rede geral de ensino, esbarra-se com a dificuldade dos professores em no se sentirem capacitados para implantar projetos desta natureza em suas programaes letivas (Grandis et al., 1999). A participao mais efetiva dos visitantes do ensino fundamental (1 a 4 sries) revelou, segundo Pomari et al. (2004), que o crescente desenvolvimento e qualificao dos professores primrios resultou na formao de profissionais crticos e sensibilizados com a problemtica ambiental, desenvolvendo no aluno a conscientizao para a conservao do meio ambiente, seja ele natural ou cultural. No mesmo estudo, foi realizada uma anlise sobre a freqncia de visitantes nos ltimos 12 anos na Floresta Estadual de Assis (1992-2003) e os autores apontaram que a maioria (44,09%) dos alunos que visitam o Programa de Educao Ambiental pertence ao ensino fundamental (1 a 4 sries), havendo tambm boa participao dos alunos de 5 a 8 sries (24,73%) e das crianas do ensino infantil (21,92%).
______ (1) Acadmica do curso de Turismo da Fundao Gammon de Ensino. Bolsista de Capacitao Tcnica FAPESP. E-mail: vivi.soares10@gmail.com (2) Orientador. Instituto Florestal, Caixa Postal 1322, 01059-970, So Paulo, SP, Brasil. (3) Acadmico do curso de Turismo da Fundao Gammon de Ensino. Bolsista FUNDAP. (4) Acadmica do curso de Turismo da Fundao Gammon de Ensino. Bolsista FUNDAP. (5) Estudante do curso Tcnico em Meio Ambiente do Centro Paula Souza. Bolsista FUNDAP.

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Diante disso, a implantao da trilha com a entrada prxima ao desembarque dos alunos veio atender s necessidades de se criar uma alternativa que proporcione o contato com a natureza, enfocando a importncia da conservao das florestas e das matas ciliares, bem como a importncia das espcies de cerrado, que a vegetao tpica da regio. O percurso de 650 metros (FIGURA 1) no ocupa mais que 20 minutos de caminhada leve, facilitando o desenvolvimento de outras atividades relacionadas educao ambiental extra-classe, sugeridas e executadas pelos prprios professores.

FIGURA 1 Croqui da rea onde foi implantada a Trilha do Barro Preto. Outro ponto a observar que, na maioria das vezes, o tempo de visita pequeno (pouco mais de uma hora), o que requer uma programao curta, envolvendo no s a caminhada na trilha, mas tambm atividades destinadas ao lazer (jogos ecolgicos, esportes, piquenique). 2 OBJETIVOS O presente trabalho teve como objetivo a implantao de uma trilha ecolgica que atendesse a demanda dos visitantes da Floresta Estadual deAssis. 3 MATERIALE MTODOS 3.1 O Local da Implantao da Trilha A rea total onde a trilha foi implantada de trs hectares, margem direita da gua do Barro Preto. Para aumentar a diversidade da vegetao j existente, foram plantadas aproximadamente 160 mudas durante a Semana da rvore de 2005, dentre elas a garapa (Apuleia leiocarpa), cabreva (Myroxylon peruiferum) e pra do cerrado (Eugenia klotzschiana), que esto na lista das espcies ameaadas de extino. Partiu-se de um percurso pr-determinado com base no caminho feito pelos funcionrios que utilizavam esse trajeto para caminhar at a sede administrativa. Porm, depois de vrias visitas a campo para definir o percurso ideal, foram aplicadas entrevistas entre os professores e monitores, buscando um consenso sobre qual seria o trajeto adequado, que abrangesse temas relacionados a espcies nativas do cerrado e importncia da conservao da vegetao ciliar. Para abertura e manuteno da trilha foi necessria a limpeza do caminho, abrindo uma picada de aproximadamente 1,5 m de largura (FIGURA 2), extraindo-se alguns galhos secos, tocos do solo, cips e demais elementos que obstrussem a passagem, visando oferecer segurana aos visitantes.
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FIGURA 2 Desenho ilustrativo do espao aberto no interior da trilha.


3.2 Determinao dos Pontos Interpretativos De acordo com Magro & Freixdas (1998), cabe ao planejador de trilhas despertar a curiosidade do visitante sobre os recursos existentes, preocupando-se sempre em aumentar a qualidade da experincia durante a visita. Diante disso, foram elaboradas fichas de campo para coleta de informaes sobre os atrativos da trilha. Os professores percorreram a trilha e apontaram na ficha os pontos que mais lhes chamavam a ateno. O mesmo foi feito com grupos de escolares que visitaram a trilha. Os aspectos mais citados foram: a beleza das rvores, o barbatimo, buracos de tatu, a copaba (destaque para a cor avermelhada do tronco), fruto da pimenta-de-macaco, eucaliptos cortados (restos de uma rea de reflorestamento antigo), caraguats (cor forte e espinhos nas folhas), sombra dos ings, bacia de conteno de gua (importncia para o controle da gua da chuva/eroso), ponte sobre o crrego Barro Preto e plantio da mata ciliar (proteo da gua da represa). Algumas espcies (as mais destacadas) foram identificadas com placas em madeira afixadas no cho. Esses pontos foram destinados interpretao, pois fundamental ressaltar a importncia da vegetao local, ou seja, as espcies nativas que brotaram naturalmente naquela rea.Agua do Barro Preto o ponto interpretativo da trilha onde possvel expor o valor de uma nascente bem conservada. Neste trecho, pode-se observar a nascente atravs do deck construdo em madeira (FIGURA3) e tambm ter a viso da represa como um todo.

FIGURA 3 gua do Barro Preto e deck.


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3.3 Definio do Nome Para a Trilha Com a participao efetiva dos professores e monitores, foi feita uma pesquisa sobre qual nome seria mais caracterstico para a trilha. Dentre os nomes sugeridos, foram citados: Trilha do Angico, Trilha do Barro Preto, Ecotrilha, Trilha das Gabirobas, Trilha dos Pssaros e Trilha das Flores. O nome Trilha do Barro Preto foi o que apareceu com mais freqncia. 4 RESULTADOS E DISCUSSO Com 650 metros de extenso, a Trilha do Barro Preto considerada, de acordo com a classificao de Andrade (s/d) uma trilha com baixo nvel de dificuldade, podendo ser percorrida por visitantes de qualquer idade, principalmente crianas e idosos. A grande vantagem desta trilha a localizao de rpido acesso, permitindo que os estudantes alm de ter o contato com a natureza, desfrutar dos demais atrativos que a rea de uso pblico oferece, como parque infantil, quiosques para piquenique, quadras esportivas, dentre outros, pois as outras trilhas que a unidade possui so distantes e de percurso mais longo. As FIGURAS 4 e 5 ilustram a rea onde foi implantada a trilha, seis anos depois do plantio de mata ciliar realizado pelo Projeto FEHIDRO.

FIGURA 4 Atividades de educao ambiental na rea do Projeto FEHIDRO em 2000.

FIGURA 5 Atividades de educao ambiental na Trilha implantada na rea do Projeto em 2006.


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A Trilha mostra que a mata ciliar tem um papel fundamental na conservao e que os projetos de recuperao de reas degradadas nas beira dos rios, lagos, crregos e nascentes devem ser fomentados e disseminados, visando melhoria da qualidade de vida. 5 CONCLUSO Definir o trajeto da Trilha do Barro Preto foi uma das principais dificuldades, pois por se tratar de um ambiente frgil e na maioria das vezes em terreno mido, foi preciso alterar o percurso por trs vezes (alternando as pocas do ano). Atualmente, o caminho utilizado considerado adequado e pouco impactante aos solos e recursos hdricos. Para os pontos mais frgeis da trilha, prev-se o revestimento do piso com madeira, com o intuito de evitar o pisoteio e a compactao do solo. 6 AGRADECIMENTOS Os autores agradecem s instituies FAPESP e FUNDAP pela oportunidade da bolsa para o desenvolvimento dos trabalhos na rea de educao ambiental. Agradecemos tambm ao funcionrio da Floresta Estadual de Assis, Edivaldo Furlan, pelo apoio na abertura da trilha e a Carlos Alberto de Freitas (Seo de Desenho do Instituto Florestal) pelo auxlio na comunicao visual. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ANDRADE, W. J. Manejo de Trilhas. Disponvel em: <www.femesp.org>. Acesso em: 10 dez. 2006. DURIGAN, G. et al. Recomposio da mata ciliar em domnio de cerrado no manancial de abastecimento urbano gua do Barro Preto,Assis, SP. Assis: Floresta Estadual deAssis, 1999. 36 p. (Relatrio Tcnico). GRANDIS, C. A. M. et al. Curso de Educao Ambiental na Estao Ecolgica dos Caetetus para professores de 1 e 2 graus. Assis: Floresta Estadual de Assis, 1999. (Relatrio Anual da Floresta Estadual deAssis). MAGRO, T. C.; FREIXDAS, V. M. Trilhas: como facilitar a seleo de pontos interpretativos. Piracicaba: Instituto de Pesquisas Florestais, 1998. 7 p. (Circular Tcnica IPEF, 186). POMARI, J.; CARDOSO, M. M.; BONGIOVANNI, S. Anlise da freqncia de escolares no Programa de Educao Ambiental da Floresta Estadual de Assis. Assis: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Departamento de Cincias Biolgicas, Campus deAssis, 2004. 15 p. (Projeto de Graduao).

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